2024年笑幼儿园教案汇聚优质8篇

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2023年笑幼儿园教案【第一篇】

1、学习正确的漱口方法,知道漱口可以让口腔变得干净。

2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

《漱口》挂图、自制大嘴头像、《刷牙歌》。

一、大嘴的丁丁--今天,有一个小朋友来到了我们教室,我们看看他是谁?(出示大嘴头像)--他是大嘴丁丁,今天他吃了很多东西,吃得满嘴都是,我们看看有些什么?(白菜、萝卜、小鱼、糖、苹果)--丁丁又吃水果,又吃蔬菜,还吃了小鱼,是个不调试的好孩子。丁丁说:"吃完东西了,我要去睡觉了。"可是嘴里有这么多的东西,很不舒服,现在我们想个办法帮帮他吧!

二、我帮丁丁漱口--我们一起来帮丁丁漱口吧!漱口需要什么东西?

播放音乐,教师帮丁丁漱口。上漱漱,下漱漱,左漱漱,右漱漱。

漱完口后,我们看看丁丁的嘴里少了什么?

三、老师教我漱口--小朋友,我们看看自己的好朋友小嘴巴干净吗?

现在老师来教你们漱口。(出示漱口他)--幼儿边念漱口儿歌,边做动作。

四、我会漱口--讲解漱口时应注意的地方--播放音乐,幼儿漱口。

五、小结。

今天我们学会了漱口,漱口可以帮助我们保护牙齿。早晚刷牙,饭后漱口,睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的,亮亮的,吃东西香香的,这样,我们的身体就会棒棒的。

对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究,从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用,并学会了正确的漱口方法。

2023年笑幼儿园教案【第二篇】

幼儿有集体作画的经验。

将三张铅画纸(整开)铺在地上,拼成长条。

在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿共用一个盘子),抹布,小汽车玩具若干(放在篓子里)。

在集体印画的过程中,学习与同伴共享空间和操作材料。

大胆表达自己的感受、认识和想法,注意倾听同伴的意见。

通过观察、讨论、尝试,探索车轮滚画的基本印制方法,感受印迹和色彩的丰富性。

1、观察绘画工具、材料,猜测、思考车轮滚画的方法。

(l)教师:看看,老师为小朋友准备了什么?(让幼儿认识绘画工具、材料)

(2)教师:仔细观察你的小汽车,车轮上有什么?是什么样子的?猜猜,怎么用小汽车来画画。

2、探索车轮滚画的印制方法。

(1)教师:怎么才能让车轮上好看的花纹留在纸上?先做什么?再做什么?自己动手试一试(幼儿尝试操作)

(2)教师:谁的小汽车留下的花纹最好看?你是怎么印的?(按住、往前推)

(3)教师鼓励幼儿进行二次尝试。

教师:你们的画上有了哪些颜色?你想换一种颜色或者换一个你喜欢的小汽车怎么办?

(4)幼儿进行第三次尝试。

教师:小汽车怎样才能开得远?

3、评价。

教师:看看画上有什么样的车轮印,说说你是怎么印的。

1、活动延伸

将幼儿的车轮滚画作品位置在活动区,引导幼儿自由欣赏和想象。也可在印好的画面上进行第二次创作,如添加大大小小的、怪异的图形。

2、区角活动

将玩具小汽车和颜料放置在活动区角,幼儿自己探索,继续印制各种好看的花纹。

3、家园共育

共同搜集生活中可以用来作画的工具,并了解它们在生活中的使用方法。

幼儿园美术的活动方案8

1、学习涂色苹果,并学会用双面胶将苹果粘贴在大树上。

2、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣。

1、涂色纸-苹果

2、背景板-大树,双面胶。

3、幼儿用油画棒。

提问:小朋友,你们看看这棵苹果树怎么了?它开心吗?

教师:这棵苹果树一点也不开心,因为它没有朋友,你们愿意帮它找朋友吗?

大树:我的好朋友是大大的苹果,我不知道苹果朋友在哪儿呢,

小朋友,请你们让大苹果回到我身边好吗?

教师:现在请小朋友把大苹果打扮的漂漂亮亮的,然后送到苹果树身边好吗?

引导幼儿选用自己喜欢的红色,绿色,黄色,给大苹果涂色。

提示幼儿涂色要均匀,按照一个方向涂色,不要把颜色涂到线外。

教师协助幼儿把双面胶粘贴在苹果的背面,幼儿把大苹果粘贴到苹果树上。

教师:苹果树找到朋友了,它很高兴,苹果树谢谢小朋友,小朋友要说什么呢?

2023年笑幼儿园教案【第三篇】

1、对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。

2、练习钻、跳、平衡等基本技能。

场景准备,放松及活动背景音乐。

每人一个小型呼啦圈;拱圈;平衡木;自制教具。

一、开始部分。

师:小朋友们,们要开火车进站喽。

1、师幼用圈搭小火车入场。

一、会变的圈圈,激发兴趣。

哇,刚才们的圈圈朋友变成了什么?(变成了方向盘)下面它还要和们做体操呢。

2、圈操热身。

二、基本部分。

1、幼儿探索圈的玩法,教师巡回引导。

2、个别幼儿展示玩法。请xx小朋友上来展示一下玩法。

3、相互学习分享。

老师还有不同的玩法,请看大屏幕。

教师小结幼儿在探索过程中发现的玩法,体验成功。

4、情景游戏:替xx运粮食。(唉,唉……)公鸡大哥出场。

师:咦?小朋友们,是谁在叹气呀?哦,原来是xx,请一个小朋友去问问他怎么了?

师:小朋友们,这可怎么办呀?

生:们一起帮助他!

师:你们真是乐于助人的好孩子!想帮助他可是有很多困难的,而且还要遵守规则,这样才能完成任务!

(老师讲述规则,示范玩法。幼儿按照规则完成任务。)。

三、活动结束:小朋友们,你们太棒了,们帮助了公鸡大哥,好开心呀!让们跳一支舞庆祝一下吧!(听音乐做律动带出)。

2023年笑幼儿园教案【第四篇】

1、认识元宵节及花灯,并初步感受民俗曲风。

2、通过肢体造型、乐器感应重音。

3、让幼儿了解元宵节的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

4、乐于参与节日的活动。

音乐cd,cd播放机。

花灯图片,鼓、打棒。

通过肢体造型、乐器感应重音。

1、暖身活动。

师:今天老师带你们逛灯会,让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!(老师敲鼓,幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐,每到结束部分,幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。)。

2、认识元宵节和花灯。

(1)谈话(出示花灯图片)。

提问:你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?

在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?

(2)小结:农历正月十五日是元宵节,夜晚小朋友提着灯笼外出,街道上张灯结彩,庙会上人山人海,非常热闹。

3、肢体造型感应重音。

(1)有一首曲子讲的是元宵灯会的事情,让我们一起来听一听吧!听了这说曲子,让幼儿说说自己的感受。

拍子:拍腿感应拍子。

重音:拍地板感应重音。

(2)引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。

(4)幼儿再次欣赏音乐,感应重音。

(5)肢体造型。

师:让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走,在重音处,幼儿做各种花灯造型,老师拍照。

4、乐器感应重音。

(1)出示乐器并介绍名称及用法。

(2)乐器感应重音。

拍子:打棒互敲。

重音:铃鼓。

(3)幼儿轮换敲奏。

5、结束。

小朋友都表现得很棒!能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧!

本教案基本参考教师用书。

此活动的教学重点就是通过肢体造型和乐器感应重音。孩子们基本上达成我的预定目标,课堂氛围很活跃,孩子们积极表现,意犹未尽。

为了让孩子们准确的感应重音,在第一环节,我让孩子听着鼓声踏着有序步伐前进,遇到重音时孩子任意做出造型,老师的敲鼓声要有轻重之分,这样孩子才能准确感应重音。

孩子通过身体律动和乐器来感应重音,我通过提问让孩子自己探索感应重音的方式,这样可以满足孩子的探索欲望和即兴表演,这一点孩子做得很好,当孩子两人合作通过摆花灯造型来感应重音的环节,孩子没有按老师的要求去完成,这是老师应该要求孩子按老师的指定方向,跟随音乐的拍子前进,重音时摆出各种各样的造型。总的来说,孩子的课堂氛围很活跃,积极参与游戏,教师要注意的就是每次听音乐之前,老师都要提出要求,语言简单明了。

小百科:元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国春节年俗中最后一个重要节令。元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。

前辈告诉我们,做事之前提前下功夫是成功的一部分。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么,你知道的幼儿园教案要怎么写呢?下面是88教案网网友精心收集整理,为您带来的《幼儿园大班懂得谦让教案》,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年笑幼儿园教案【第五篇】

活动目标:

1、探索用扭扭棒组合制作各种物体,认识扭扭棒能够随意造型的特点。

2、能用绕、弯、扭等不同方法探索用圆圈制作花朵,发展幼儿动手造型能力。

3、体验活动成功的快乐。

各色扭扭棒四筐、幼儿剪刀人手一把、课件、轻音乐、幼儿操作背景2幅。

一、直接导入

师:今天呀我是一个魔术师,给大家变一个魔术,想不想看?变变变,变出什么来了?

师:请小朋友在座位上试一试。

二、幼儿第一次尝试(音乐)

1、提问:你们刚刚用扭扭棒做了什么?你是用什么方法做的?幼儿回答(边说教师变总结)

三、第二次尝试在圆圈上变花朵(音乐)

师:刚才我们用一根扭扭棒就变出这么多东西,但是变得最多的是一个圈圈,那我又要来变魔术咯!(教师示范用圆圈变小花)

师:谁看见我是怎么变的了?请你上来说一说试一试。

师:你们想不想试一试?后面有4张桌子,桌子上有颜色、长短不一样的扭扭棒,等一会请每一张桌子上坐5个小朋友,然后开始做。

教师指导:用刚才扭一扭、绕一绕、折一折的方法用几根扭扭棒一起来做。做好了就放到前面大大的展板上来。

四、欣赏其他作品

师:小朋友们都做好了,请你来说一说,你做了什么,怎么做的?

幼儿园扭扭棒教案,幼儿很喜欢自己动手制作一些简单的东西,扭扭棒就是其中比较简单的一种手工材料,幼儿可以利用扭扭棒制作各种各样的东西,充分发挥幼儿的想象力。

2023年笑幼儿园教案【第六篇】

1、知道人们的生活离不开水,动植物生长也需要水。

2、了解淡水是有限的,我们要保护水资源,节约用水,认识相关的节水的标记。

1、有关水资源的录象。

2、挂图。

3、地球仪一个。

一、了解水的的用途。

1、看录象,了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。

讨论:

1)、这些地方为什么会变成这样?

2)、如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样?

二、了解水资源是有限的,懂得保护水资源,节约用水。

1、观察地球仪,找找淡水在哪?

2、讨论:淡水越来越少了,应该怎么样保护淡水?

1)不污染水源。

2)节约用水。

三、认识中国节水标记,学习自己制作节水标记。

小朋友互相探讨。

2023年笑幼儿园教案【第七篇】

1、在观察中,发现小兔子的可爱,产生喜爱动物的情感。

2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。

活动准备。

1、课件-可爱的兔子。

2、实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许,竹笼子一个。

活动过程。

一、导入。

1、将兔子抱进活动室,激发幼儿兴趣。

2、请小朋友看看,今天是谁也到我们教室来了?(兔子),小兔子可爱吗?(可爱)。

它有两只什么样的耳朵?(长长的耳朵),我们把它起名叫《长耳朵兔子》好听吗?

下面我们一起看看长耳朵兔子,它有哪些方面特征。

二、展开。

1、运用各种方法感知兔子的主要特征和生活习性。

指导语:

(1)看一看,兔子长什么样?你最喜欢兔子的哪个部位。

(逐一观察兔子的每一个部位,突出兔子的观察与认识)。

(2)摸一摸,大胆说出你的感觉。

(如:兔子的毛白白的,毛茸茸的很光滑)。

(3)学一学兔子是怎样走路的。

请一幼儿上来示范兔子跳的动作。

然后问大家:兔子是怎样走路的?(蹦蹦跳跳)。

(4)兔子喜欢吃什么?(胡萝卜、白菜、青草)请一幼儿喂兔子。

2、编儿歌:小兔子。

(1)请小朋友用几句话把兔子长什么样说清楚,编成儿歌好吗?

综合小结:

耳朵长,尾巴短,一张嘴巴分三瓣。

后腿长,前腿短,蹦蹦跳跳真可爱。

(2)幼儿学儿歌。

3、小实验:兔子的耳朵是怎样转动的?

(1)将小兔放入竹笼子里,教师提醒幼儿要注意观察兔子的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。

然后请幼儿玩玩兔子的耳朵有没有转动的?兔子的耳朵是怎样转动的?问什么地方转动?(向上、向后)。

(2)请幼儿击掌,再实验一次。

4、带小兔子到草地上玩耍。

教师:请小朋友注意观察小兔子的动作,不要惊吓小兔子。

三、活动结束。

德育教育。

小兔子很可爱,也很逗人喜欢,如果小朋友家里饲养有小兔子,注意观察吃东西的神态,有人经过时的表现等等。

小兔子也很善良,要向它学习讲卫生、爱清洁,做个乖孩子好吗?

2023年笑幼儿园教案【第八篇】

1、学会按顺序抹桌椅的方法。

2、对劳动感兴趣,能爱护桌椅。

抹布人手一块。

1、出示两张椅子(一张干净一张脏),使幼儿直观地比较干净和脏。

2、提问:

(1)你喜欢哪一张椅子?为什么?

(2)怎么样使这张脏椅子也变干净呢?

3、教师示范抹桌椅,让幼儿掌握抹椅子的方法。

4、明确抹椅子的方法与顺序。

(1)拿了抹布先干什么?

(2)抹椅子先抹什么地方?最后抹什么地方?

5、请一名幼儿用抹布练习抹椅子,其他幼儿空手练习。

6、抹布的一面脏了,怎么办?(示范换另一面)

7、幼儿练习抹椅子、抹桌子。

8、教育幼儿爱劳动、爱护自己的桌椅。

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