2024年冬天里的动物教案大全优质8篇

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2023年冬天里的动物教案大全【第一篇】

活动目的:

1、了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现,知道动物是怎样预报天气的。

2、使幼儿产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。

活动准备:

《动物气象台》的ppt课件、《夏天的雷雨》背景音乐。

活动过程:

一、激发幼儿了解动物会预报天气的`愿望。

引导幼儿讨论,我们怎样知道天要下雨了?你们知道动物也会预报天气吗?

二、听故事,理解故事内容。

(一)幼儿分段看课件,了解故事《动物气象台》。

看幻灯2:师:小朋友,小猴子遇到谁了?

幼:小花蛇。

师:小花蛇对小猴子说什么了?

幼:天快要下雨了。

师:小猴子不相信要下雨,小花蛇又怎么说的?

幼:小花蛇说:燕子低飞蛇过道,大雨顷刻就来到。我待在家里只要感到闷热受不了,就知道天快要下雨了。

看幻灯3、4:

师:蜻蜓是怎么说的?

幼:天快下雨了。

师:小猴子相信蜻蜓的话了吗?花蝴蝶又是怎么说的?

幼:花蝴蝶说:我不在花丛中飞舞,躲进花丛里,这就是向大家发出了天气预报天快下雨了!

看幻灯5:

师:天真的下雨了,小猴子是怎么做的?

幼:爬到一棵大树上,钻在叶子底下躲起来了。

看幻灯6:

师:雨刚停,树上的蝉就开始唱歌了,小猴子说什么了?

幼:小猴子说下这么大的雨,你还有兴趣唱歌呀?

师:喜鹊是怎么对小猴子说的?

幼:喜鹊说:小猴子,你可别讨厌蝉叫。它现在唱歌是在给我们预报天气天快要晴了。

看幻灯7:

师:过了一会,果真天晴了,小猴子是怎么想的呢?

幼:动物气象台发出的天气预报可真准呢!

(二)请幼儿完整的欣赏一遍故事。

1、幼儿欣赏故事。

2、请幼儿说说还知道哪些小动物能预报天气。

3、“小朋友知道的真多,老师知道还有很多小动物也能预报天气呢。”(教师讲解各种动物预报天气的本领,开阔幼儿的视野。)。

(1)河里鱼打花,当天有雨下。

(2)蜘蛛挂网,久雨必晴;蜘蛛张网天气好,蜘蛛收网天落雨。

(3)今日公鸡早进笼,明天太阳红彤彤。“鸡宿迟,兆阴雨”。

(4)青蛙:青蛙叫声大而密,预示不久就会下雨。谚语说:“蛤蟆大声叫,必是大雨到”。

(5)蚂蚁预报天气法:蚂蚁成群出洞,预示大雨将临,俗话有“蚂蚁排成行,大雨茫茫;蚂蚁搬家,大雨哗哗。

三、分角色表演。

引导幼儿自由选择喜欢的角色表演故事,学说故事中的对话。

2023年冬天里的动物教案大全【第二篇】

1.了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物等几种动物过冬方式,知道动物过冬是适应环境、保护自己。

2.能较完整、清晰地表达动物过冬的方式,尝试合作将动物过冬方式进行简单分类。

3.感受动物与气候变化之间的依存关系,萌发探究动物的兴趣。

4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

了解动物冬眠、迁徙、换毛、储存食物四种常见的过冬方式。

能较完整、清晰地表达动物过冬的方式,尝试合作将动物过冬方式进行简单分类。

1.物质准备:故事课件《冬天的动物》、音乐、动物卡片、分类操作板、留卵视频。

2.知识准备:初步了解动物过冬的方式和生活习性。

一、创设情境,激发幼儿探究兴趣。

1.教师讲故事,运用故事设疑,激发幼儿探究兴趣。

提问:小黑熊去哪里了?谁来帮帮小白兔?

2.初步了解冬眠的过冬方式。

提问:什么是冬眠?小黑熊什么时间醒来?不吃不喝会不会饿死?小结:小黑熊靠慢慢消耗身体里的脂肪度过寒冷的冬天,这叫冬眠。

还有谁冬天也会冬眠?

3.出示冬眠动物的课件,引导幼儿说出其他冬眠的小动物。

过渡语:除了冬眠,其他小动物是怎样过冬的?

二、自主探索交流,了解动物加厚毛、迁徙、储存食物等过冬方式。

1.幼儿合作从书中自主探索动物过冬的方式。

2.集体分享交流动物过冬的方式,并说出书中哪些小动物的方式是相同的。

提问:

(1)迁徙:大雁为什么会飞到南方去?它们在飞行前会做哪些准备?

小结:像这种飞到南方去过冬的方式叫迁徙(学说“迁徙”),它们在迁徒前会吃很多东西,储存很多能量,这样飞的再远也不怕。

(2)加厚毛:加厚毛有什么作用?书中还有哪些小动物也是加厚毛来过冬的?

(3)储存粮食:小蚂蚁是怎样过冬的?它们什么时候储存粮食?小结:勤劳的小蚂蚁秋天就开始储存粮食,把窝垫的暖和和的,冬天就靠这些粮食过冬。

3.引导幼儿讨论:如果没有这些好办法,这些小动物会怎么样?

小结:为了度过寒冷的冬天,不同的小动物有不同的过冬方式。

4.引导幼儿用“有的、有的、还有的”句式完整说出动物过冬方式。

过渡语:老师还给小朋友准备了很多其他的小动物,他们是怎样过冬的呢?

三、游戏《送小动物回家》《动物过冬方式之最》,通过合作、操作、分类帮助幼儿进一步巩固动物过冬方式。

1.游戏一《送小动物回家》:请小朋友6人一组合作,将相同的小动物送回家。

2.教师巡回指导,观察幼儿操作分类情况,提示幼儿要帖的整齐。

3.集体交流,要求幼儿用完整的语言归纳说出“哪些小动物过冬方式是一样的?这种方法是什么?”

4.游戏二《动物方式之最》:引导幼儿根据动物不同的方式猜想出:最懒惰的方式、最勤劳的方式、最勇敢的过冬方式、最聪明的过冬方式。

小结:还有一种最有爱心的过冬方式,我们一起来看一段视频。

四、播放“留卵过冬”的视频,帮助幼儿提升拓展经验。

2.小结:螳螂、蝗虫这些都是昆虫,它们把卵产在树枝上、草丛里、泥土里,卵的外面有一层卵袋,冬天也不怕冷,到了春天它们的宝宝就长大了。

五、完整播放科学故事《小动物怎样过冬》,帮助幼儿回忆梳理小动物过冬的方式。

1.教师播放科学故事视频,以故事的形式进行归纳和回忆。

2.引导幼儿联系生活讨论人们冬天是怎样过冬的?

提问:小动物们都有这么多保护自己的方法,那冬天人们又是怎样过冬的?

六、拓展延伸,进一步激发幼儿探究兴趣。

1.教师出示自制图书《小动物怎样过冬》,激发幼儿兴趣。

提问:请小朋友自制做一本图书,回家后大家搜集更多的`小动物过冬的方法,看谁找的方法多,和别人不一样。

1.在图书区投放《动物怎样过冬》自制图书,与幼儿一起搜集不同的动物过冬方式的卡片,指导幼儿自制图书,记录幼儿自编的故事内容。

2.在科学区投放《动物怎样过冬》科学类图书,指导幼儿观察并讲述动物过冬的方式。

3.拓展经验,搜集人们过冬方式、植物过冬方式等,引导幼儿关注周围环境的变化,主动探究动植物、人们的过冬方式,感受气候变化与人们及动植物的依存关系。

4.邀请家长走进课堂,给小朋友分享更多的有趣的过冬方式。

5.在表演区指导幼儿表演创编《动物怎样过冬》的情景剧,投放头饰、表演道具、以物代物的材料等,引导幼儿用动作、表情、语言等大胆地表现。

6.组织幼儿学习歌曲《动物怎样过冬》,音乐区投放歌曲图谱、乐器、动物头饰等,鼓励幼儿创编歌曲,用乐器演奏,或者表演等。

附故事《小黑熊去哪了》

寒冷的冬天来到了,小白兔想起了自己的好朋友小黑熊,它要去给小黑熊送吃的。小白兔来到森林里,看到小狐狸和小狗,问:“你们看到小黑熊了吗?”小狐狸和小狗齐声回答道:“没有。”小白兔到处找啊找,怎么也找不到小黑熊。

故事《小动物怎样过冬》

动物有哪些方法过冬呢?第一种方法是冬眠,如蛇、青蛙、乌龟等,冬天它们躲在自己的洞里睡大觉,靠消耗身体里的脂肪过冬。狗熊冬天也躲在洞里睡觉,可稍有响声就会醒来,这叫假冬眠或半冬眠。第二种方法是迁徙,如大雁、燕子等,冬天到来之前它们从北方飞到南方,因为南方温暖,能找到食物。第三种方法是换毛,如兔子、鹿、狐狸、乌鸦等,它们身上的毛冬天要比夏天厚得多,它们秋天会尽量多吃,冬天找不到吃的,饿几天也没问题。第四种方法是储存食物,如松鼠、蜜蜂、蚂蚁等,秋天它们会储存大量食物,冬天它们就不用外出找食物了。第五种方法是留卵,如螳螂、蝗虫等,它们将卵产在树枝上、草丛里、泥土里,等到春天它们的幼虫就会爬出来了。还有些动物选择躲在安全的地方过冬。

附科学:留卵过冬

如螳螂、蝗虫等,秋季时它们将卵产在树枝上、草从里、泥土里,这些卵的外面有特殊的卵袋保护着,不怕寒冷,等到春天来临时,它们的幼虫就会爬出来,快乐的到处去玩了。

活动反思

科学活动重点在于幼儿的探索过程,可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料,在开始时我设置了一个自由宽松的,能让幼儿自己探索获得知识的环境,在这样的环境中,能激发幼儿的学习兴趣,使幼儿自然地习得知识,接下来的讨论过程会激烈,相关经验也会更加丰富,同时也增强了幼儿讲述时的自信心。

2023年冬天里的动物教案大全【第三篇】

1、学习诗歌理解诗歌内容。

2、丰富知识,引导幼儿大胆想象。ppt。

一、问题引出。

下雪了,下雪了我,雪地里来了一群小画家。猜猜它们是谁?

他们在雪地里留下了什么呢?(幼儿自由想象发言)  二、学习诗歌。

1、出示图片(逐一出现小鸡、小狗、小鸭,分别在雪地里留下的脚)。

它们的脚印象什么?(小鸡的脚印象小草、竹叶.....;小猫的脚印象梅花、饼干........;小鸭的脚印象枫叶、雨伞......;幼儿大胆想象)。

这些脚印就象一幅画,我们画画要用笔、颜料,可小动物画画是不用颜料,也不用笔的,那它们的画是怎样画出来的呢?(在地上走几步就成了一幅画)。

我们怎样夸它们(真不错、顶呱呱、小画家......)。

小狗问:“小鸡小鸡,你们的好朋友青蛙呢?”小鸭说:“是呀,青蛙怎么没来”,小鸡、小鸭说:“我们也不知道”。

小青蛙上哪去,孩子们,你们说说,青蛙怎么不参加呢?(冬眠去了),原来,小青蛙躲在洞里睡着了。

你们说说还有哪些动物是冬眠的动物呢。

“孩子们,我们一起来夸夸这些雪地里的小画家吧!”2、幼儿学习诗歌   。

小画家的本领真大,我们一起来夸夸雪地里的小画家们。 三、延伸活动:仿编诗歌活动反思:以孩子生活中感兴趣的事情为学习载体,用ppt的形式来学习儿歌,使孩子学得自主,学得热情。活动存在一定的不足:

孩子的前期经验还不够,所以在活动中有一点冷场。

在ppt出现的小动物可以用各种形式出现,如猜猜是谁、听听谁的声音等。那样孩子们会更加的投入。

最后一个环节,老师可以准备一些其他动物的图片和脚印,有利于孩子仿编诗歌。

2023年冬天里的动物教案大全【第四篇】

活动目标:

1、初步了解常见动物各种保护自己的办法。

2、喜欢参加科学探究活动。

活动准备:教学课件。

活动过程:

一、隐身妙招。

1、师讲述故事《隐身妙招》。

2、故事中有些什么动物?

3、老虎来了以后,小动物们躲在哪里?为什么老虎找不到它们?

4、这些动物有什么样的防护本领?

(隐身:让自己身上的颜色变得与周围环境接近,把自己隐蔽起来,让老虎发现不了自己)。

二、防身绝招。

1、你知道动物还有哪些保护自己的方法?

2、出示ppt:蝴蝶、青蛙、骆驼、北极熊。

师:为什么它们穿不同颜色的衣裳?

(与花丛、青草、沙漠、雪地、颜色相近,能保护自己,不容易被发现。)。

出示乌龟、刺猬、鱼、鸟的图片,讨论。

师:为什么它们穿不同颜色的衣裳?

(用硬壳、刺、鳞保护自己,羽毛软、暖、轻。)。

3、师:你们还知道哪些动物有保护自己的方法?

你看到了什么动物?它是怎么保护自己的?

变色龙――变色,狐狸――装死,壁虎――断尾,黄鼠狼――臭气,龟――硬壳,

刺猬――硬刺,鹿――快跑,牛――角,蜜蜂――刺。

4、小结:

小动物们很聪明,想出了许多方法保护自己的,有的会变色,有的会装死、有的会快跑等等,它们真是能干的'动物。

三、迁移联想:

故事:隐身妙招。

森林里的动物正在热热闹闹地开舞会。突然,远处传来老虎的吼叫声。“啊!老虎来了。快躲起来!”正在跳舞的枯叶蝶飞到了树枝上,停在枯树叶的旁边。枯叶蝶就同枯树叶一模一样,谁也认不出它来。蜥蜴趴在土推上,它的皮肤和泥土的颜色一样,分不出哪是泥土,哪是蜥蜴。青蛙钻到草丛中,绿绿的青蛙闭上眼睛,谁也找不到它。

老虎跑过来一看,咦,刚才还有很多动物在唱歌、跳舞,怎么一下子都不见了?老虎瞪大眼睛,仔细地找来找去,只看到绿绿草丛、泥土堆和树上的枯树叶。

老虎走远了。小动物们都跑出来:“哈哈,我们都有躲起来的好办法。老虎瞪大眼睛也找不着我们。”

青蛙唱起歌,蜥蜴敲起鼓,枯叶蝶跳起舞。小动物们又热热闹闹地开起来了舞会。

2023年冬天里的动物教案大全【第五篇】

1、感知各种抵御寒冷的办法,知道运动可以使身体暖和。

2、乐意说说讲讲,体验帮助他人的快乐。

活动准备:

2、宝宝与爸爸妈妈一起收集保暖用品。

3、请一位老师扮演怕冷的小花狗。

4、创设活动情境。

一、集体讨论:

——冬天到了,宝宝怕不怕冷呀?

——当宝宝感到冷的时候,会用什么好办法让自己暖和呢?

二、给怕冷的小花狗取暖(送礼物)。

——哎!小花狗怕不怕冷呢?观看场景:小花狗从小房子里探出身体说:“冬天来到了,外面的天气真冷呀!还是呆在家里吧!”说完又躲进了小房子里,并在小房子里自言自语:一个人在家里好寂寞呀,没有朋友,真孤单。

——怕冷的小花狗一个人在家里,没有朋友,好孤单呀!我们一起来想个办法让它快乐起来,好吗?(引出去看望怕冷的小花狗)。

——引导幼儿给怕冷的小花狗挑选一件暖和的礼物。

——带上暖和的礼物去看望怕冷的小花狗,并向小花狗介绍礼物。

——老师送礼物:送给怕冷的小花狗一个好办法,那就是运动可以使身体暖和起来。

三、带着怕冷的小花狗去户外运动,感受运动使身体暖和起来。

——鼓励孩子们做出一些运动方面的动作,让怕冷的小花狗学学做做。

——怕冷的小花狗再也不怕冷了。

——小花狗感谢宝宝们的帮助。(从中让孩子们体验帮助他人的快乐。)。

2023年冬天里的动物教案大全【第六篇】

1、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。

2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

1、小动物图片若干。

2、ppt课件。

4、《动物怎样过冬》记录表一张。

大班科学课件《冬天里的动物》ppt课件

1、激发幼儿兴趣,谈话导入。

小朋友们,“现在是什么季节?你感觉怎样?”(冬季,天气很冷。)

冬天到了,人们是怎样过冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)还有呢?(安装取暖设备、开空调)除了刚才说的,我们还可以怎样就不觉得冷呢?(跳绳、跑步、拍球等)小朋友们想出了这么多的过冬方法,真聪明。

幼儿园大班科学公开课教案《冬天里的动物》

3、看《动物怎样过冬》记录表,教师和幼儿共同回顾小动物过冬的主要方法:

冬眠过冬的有:蛇、乌龟、青蛙、熊、刺猬等。

迁徙过冬的有:大雁、燕子、丹顶鹤、鲑鱼、彩蝶王等。

换毛过冬的有:老虎、兔子、鸡、狗、狐狸等。

储存食物过冬的有:松鼠、蚂蚁、蜜蜂、老鼠等。

4、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。

5、游戏:小动物过冬

介绍玩法:在教室布置4个过冬方式区域,幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片,然后到相应的过冬方式区中,看谁做得又快又对。幼儿互换图片,继续游戏。

6、教师小结,对幼儿进行保护动物、爱护大自然教育。

科学活动重点在于幼儿的探索过程,可以提供一些故事录音、图片、书籍等丰富的相关知识材料,在开始时我设置了一个自由宽松的,能让幼儿自己探索获得知识的环境,在这样的环境中,能激发幼儿的学习兴趣,使幼儿自然地习得知识,接下来的讨论过程会激烈,相关经验也会更加丰富,同时也增强了幼儿讲述时的自信心。

2023年冬天里的动物教案大全【第七篇】

1、了解几种熟悉的小动物的过冬方式。

2、得关心小动物,萌发关爱小动物的美好情感。

3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

3、动物图片每人一张。

1、儿根据自己已有经验向同伴介绍小动物的过冬方式。

采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展示,活动过程中尽量让幼儿多说。

2、赏故事,了解故事内容。

(1)幼儿观看课件,倾听教师讲述故事《动物怎样过冬》。

(2)听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。

3、助课件加深多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感。

冬眠:蛇、青蛙、乌龟等。

迁移居住的地方:大雁、燕子等。

加厚自己身上的皮毛或者羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。

储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

让卵过冬:螳螂、蝗虫等。

躲在安全的地方过冬:蚊子、苍蝇等。

4、儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片,互相说一说图片上的动物是怎样过冬的。

5、幼儿评选“动物过冬方式之最”

最懒的过冬方式——冬眠。

最勇敢的过冬方式——迁移。

最聪明的过冬方式——加厚皮毛。

最勤劳的过冬方式——储存食物。

最有爱心的'过冬方式——让卵过冬。

最该挨打的过冬方式——躲在安全、暖和的地方。

通过视频、教师讲述等方式拓展幼儿的知识面,如“海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。

这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪明,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中,要多让幼儿观察一些事物,多了解一些科学知识。

2023年冬天里的动物教案大全【第八篇】

1、认识常用的取暖用具,知道运动是冬天取暖的最好方法。

一、开始部分:

通过谈话导入活动。

1、组织幼儿讨论冬天的取暖方法。

师:冬天到了,天气这么冷,怎样才能让我们暖和起来呢?(幼儿自由发言:暖气片、空调、炉子、电暖风、热水袋、跑步、晒太阳)。

2、看课件了解取暖的方法。

师:小朋友们说了这么多取暖的方法。今天,我给你们带来了一些图片,我们一起来看一下。

逐幅出示图片,引导幼儿认识。

(1)火炉:用火炉取暖时,一定要注意安全,不能离得太近,不能用手去摸。

(2)热水袋:可以暖手、暖被窝,用的时候不能把水洒出来。

(3)电热毯:用来暖被窝,用电热毯取暖时不要时间太长,太长了对身体不好,同时注意用电安全。

(7)空调:使用空调时房间里空气不流通,所以不能长时间开空调。

(8)浴霸:洗澡时使用。

(9)卡通暖手宝:用来暖和手。

(10)火炕:以前,没有暖气、空调等取暖用具,人们就用火炕来取暖,现在农村有的家里用火炕取暖。

3、通过讨论得出:最好的取暖方法是锻炼身体。

今天,我们知道了这些取暖的方法,可以用暖气、空调等用具来取暖,也可以穿上厚衣服,还可以在户外锻炼身体,小朋友们,你们说哪种方法最好?(在空调房间里空气不流通,对身体不好;穿衣服太多,活动起来不方便;而且户外行走时,有的取暖用具不能随身携带,所以,最好的取暖方法是运动。)。

4、听音乐做运动。(放小兔跳的音乐)。

请小朋友们站起来和老师一起来运动一下吧!

现在你们感觉怎样?(暖和)冬天天气很冷,做做运动身体就暖和了。

5、幼儿操作,找出冬天的衣服。对幼儿进行关爱他人的教育。

小朋友们都找到了冬天该穿的衣服,等你们回家的时候,把冬天不穿的衣服找几件捐给灾区的小朋友。

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