体育游戏的教案（精选5篇）

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体育游戏教案【第一篇】

目标：

1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。

2、努力尝试多种练习了平衡的方法，培养创新意识。

材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片

过程：

一、导入：

1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的`活动兴趣。

2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”

二、基本部分；

1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。

2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。

4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”

5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。

三、放松：

1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。

2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。

体育游戏教案【第二篇】

活动名称：

粘贴五官

活动目标：

1、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护

2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用

3、粘贴出位置正确的五官图

活动准备：

五官的图片每人一套、胶棒

活动过程：

一、共同游戏

“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏，好不好？”

二、讨论

1、 五官的名称位置

“请小朋友告诉老师，你们的小脸上面都有什么？”——眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵

请一名幼儿上前来让其他幼儿观察

“眼睛长在什么地方，有几只？”——最上面 有两只眼睛

“鼻子有几个，长在什么地方？”——中间 有一个鼻子

“嘴巴有几张，长在什么地方？”——最下面 有一张嘴巴

“耳朵有几只，长在什么地方？”——两只耳朵 长在两边

“请小朋友跟老师说一遍，我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子”

2、 五官的作用以及保护五官

讲故事使幼儿知道五官的作用。

眼睛——看 耳朵——听 嘴巴——尝 鼻子——闻

“他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？”请幼儿谈一谈

三、粘贴

1、 老师示范

2、 幼儿自己动手操作，教师个别指导

要求：按照正确的位置粘贴

大班体育游戏教案【第三篇】

活动目的：

1、培养幼儿的灵活性。

2、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

活动准备：

纸盒一只、球一个

活动玩法：

幼儿坐成圆圈，圈上留有缺口，请一个幼儿站在缺口处，当守门员，另请四至五名幼儿各拿一只球（可用塑料球或其他适当的球），放在地上，用脚将球踢到缺口处，守门员如果没有踢回球或抱住球，就算输了，换一个守门员。注意:踢球幼儿要经常轮换。守球门（大班体育游戏）目的':培养幼儿的灵活性。方法:幼儿坐成圆圈，圈上留有缺口，请一个幼儿站在缺口处，当守门员，另请四至五名幼儿各拿一只球（可用塑料球或其他适当的球），放在地上，用脚将球踢到缺口处，守门员如果没有踢回球或抱住球，就算输了，换一个守门员。

体育游戏教案【第四篇】

活动目标：

1、经过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的本事，锻炼四肢力量。

2、经过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

3、经过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。

活动准备：

1、“彩虹桥”每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

活动流程：

准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松

活动过程：

1、师生一齐做海洋世界操。

2、教师介绍活动资料：可爱的小海龟。（提出要求：手脚着地爬）。

3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。（往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬）

4、听信号各种方式爬。

5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么？（龟壳）

6、幼儿背着龟壳（彩虹桥）听信号以各种方式爬行。

7、游戏：“爱助人的小海龟”。

资料：

（1）海龟妈妈把海龟蛋下在了外面，海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一齐帮海龟妈妈把蛋拣回来。

（2）海水退潮后再把蛋送回去。

规则：

（1）从各自的龟壳下钻出，爬过地道拿蛋，每次拿得越多越好，再从旁边爬回，将蛋放在自我的龟壳下。

（2）从各自的龟壳下拿出蛋，爬过地道将蛋送回原处，再从旁边爬回。

8、放松活动：小海龟长大变老了。

活动延伸：

在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，能够进行手脚爬和匍匐爬。

体育游戏教案【第五篇】

活动目标：

1、发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）

2、喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。

活动准备：

1、苍蝇压膜图片

2、绳子

3、手榴弹

4、幼儿已有投掷经验

教学环节：

1、准备活动

队列练习

音乐《大兵操》

2、情景引入

教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有很多细菌，我们要消灭它！

小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。我给你们准备了秘密武器。我们一起把苍蝇打下来！

3、游戏：打苍蝇

把苍蝇挂在绳子上有一定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。

教师示范投掷动作。投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转身后仰腰部用力，投掷。

幼儿第一次游戏，教师观察。

请打到苍蝇的小朋友示范，发现只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。

第二次练习教师个别指导。

观察幼儿情况进行第三次练习。

4、游戏：苍蝇不飞了

苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是消灭她们的好时候。可是她们躲到了玻璃墙后面。我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！

要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。

教师个别指导。

强调投掷往高出扔，过高线

根据幼儿投掷情况练习1-2次

5、复习游戏：小小奖励

参加打苍蝇的小朋友非常的棒。现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。小朋友们一定能拿到小礼物！

双脚连续跳！

礼物为压膜小勋章一枚！

游戏进行一次！

6、放松环节

听音乐放松，调整呼吸。