亲子课教案(精编3篇)
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幼儿园亲子课程教案1
活动目标:
1、通过亲子制作进一步理解故事内容,感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣,体验亲子游戏的温情。
2、遵守游戏规则,学习合作完成任务。
活动准备:
若干个牛奶箱、大纸箱,剪刀、美工刀、胶带等工具。
活动过程:
一、谈话导入活动
师:今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园,要和我们一起玩游戏。你们开心吗?
二、亲子阅读,开展游戏活动
1、明确游戏内容。
(1)观看封面,回忆绘本内容。
师:前几天我们读了图画书《大纸箱》,宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?
(2)引出游戏内容。
师:今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。你们可以吗?
2、自主阅读,尝试制作。
(教师提醒家长尽量让孩子动手,必要时给予辅助。同时,鼓励家长每完成一个作品,就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。)
3、分享、交流。
(教师依次展示绘本中的纸箱造型。)
师:你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?
三、自主探究,创意制作
1、明确任务。
师:神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外,还可以变成什么呢?请和你的。爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。
2、亲子共同创意制作。
3、交流、分享。
师:你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?
师:小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干,可以变化出那么多的东西。我们给自己鼓鼓掌,然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。
四、结束活动
师:用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品,它们都可以变一变、玩一玩。请大家回家去找一找,试一试。
延伸活动:
组织亲子创意纸箱作品秀。
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幼儿园亲子课程教案2
玩游戏是孩子们的最爱,简简单单的小游戏,就能够让孩子们乐得前仰后合,所以,家长们也可以参与到这个游戏中,和孩子们一起进行有趣的亲子游戏,和孩子们共享美好时光。
游戏准备:
有趣的拼图模板。
游戏过程:
1.妈妈给两个孩子各准备一套拼图模板;
2.妈妈和孩子讲好规则,妈妈是裁判;
3.游戏开始,两个孩子在妈妈的见证下进行石头剪刀布;
4.赢了的。那个宝宝完成一步拼图,如果拼图错误,就错过了这次机会;
5.继续石头剪刀布,继续进行拼图;
6.在妈妈的指挥下,看看哪个宝宝能够在最短的时间内完成拼图。
温馨提示:
在上面的这个有趣的亲子游戏中,孩子们会和自己的妈妈一起感受游戏的欢乐,同时,宝宝们还能锻炼自己的拼凑能了,让宝宝们收获欢乐的同时,增长小见识。
幼儿园亲子课《》程教案3
定期和宝宝们玩一玩亲子游戏,不仅会了解宝宝的幼儿园生活,同时,也会让宝宝感受到家长们对自己教育的重视,所以,当宝宝们的幼儿园有这个要求的时候,家长们都要积极参加。
游戏准备:
长条布,奖品。
游戏过程:
1、家长和自己的宝宝分为一组,并且,将这些小组进行编号。
2、每个小组领得两个长条布。
3、家长给自己的'宝宝蒙住眼睛,并且,蒙住眼睛的宝宝,也要给自己的家长蒙住眼睛。
4、游戏开始,宝宝和妈妈手拉手。
5、老师喊出口号“121”,家长和宝宝就同时不断抬起自己的左脚右脚左脚。
6、在这个抬脚和落脚的过程中,如果家长和宝宝踩到一起的话,就淘汰出局。
7、剩余的小组继续比赛。
8、直到场上只剩下3个小组为止。
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