雨雪天气安全教育教案（汇总8篇）

由网友分享时间：2024-04-02 21:24:42

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雨雪天气安全教育教案【第一篇】

1、知道在下雪天要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

（一）谈话导入

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

（二）讲述故事

《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。

提问：

1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追逐打闹。

3、下雪后，在马路上奔跑。

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小结

下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

（四）教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办？

（1）、回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

（2）、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

（3）、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。

2、雪天滑倒，怎么办？

不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

（五）学习儿歌：《雪天安全歌》

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危险。

人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！

结论

我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

1、评价

2、总结

雨雪天气安全教育教案【第二篇】

1、体会不同天气所带来的不同心情。

2、初步学会让自己心情变好的方法。

课件ppt；蜡笔、彩纸人手一份。

一、认识天气。

1、出示晴天、阴雨天图片。

师：你从图片里看到了一种什么天气?怎么看出来的?天上有太阳的日子就叫晴天。

师：看到晴天(阴天)，有你什么样的感觉?心情怎么样?

晴天：高兴、快乐。阴雨天：难过、伤心、生气、害怕。

2、小动物与天气。

(1)小猫美美。

师：有个小猫咪，名字叫美美。我们来看看她在干什么?(出示ppt)

幼：她在晒太阳。

师：你觉得她这个时候心情怎么样?为什么?

幼：心情很好。因为晒太阳很舒服。

(2)小狗铛铛

生：很开心，很快乐。

3、天气与心情的关联

师小结：不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种愉快、高兴的心情，阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。

二、心情连连看。

师：现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧!

教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情，以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。

三、心情转换。

1、给小狗铛铛想办法

生：给他送把雨伞。

出示图片，公布小狗主人的方法。

师小结：我们改变一种做法或想法，就会有另一种心情。在生活中，我们经常会遇到不开心的事情，但是我们可以试着做一些事情，改变自己的想法，让我们的心情由阴雨天变晴天。

2、当你不开心，你会怎么办?

师：在生活中你遇到不开心的事情，你会有什么办法来改变自己的心情?

幼儿自由回答。

师：老师也总结了一些方法，我们一起来看一下吧。(播放ppt)

四、放飞心情。

1、心情涂鸦

师：我们可以像图片中的小哥哥一样，把让自己不开心的事情画下来。

2、说说心事

教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。

3、放飞心情

请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机，并用力放飞。

结束语：让小飞机把我们的糟糕心情都带走!

雨雪天气安全教育教案【第三篇】

寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。

活动目标：

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

1、多媒体教学资源：

（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；

（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第3840页。

1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？

（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

（1）教师首先要完整的讲述一边故事。

转载自

（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？

教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。

文档为doc格式。

雨雪天气安全教育教案【第四篇】

安全第一，健康第一是当今社会的两大教育主题，安全无小事，事事触目惊心，安全意识不可松懈，处处涉及我们的生命质量，安全不可麻痹大意，要时刻保持警觉，防患于未然，每个师生都要树立安全至上的理念，提高自我保护的能力。为确保教育教学秩序稳定，确保全校师生的人身安全，确保每个家庭的幸福，确保学校无安全事故的零目标，今天我要和同学们谈谈冬季如何开展“防火与防盗、防触电”、“自我保护”、“常规安全教育”几个方面问题。希望同学们通过这样的安全教育活动，既普及了安全知识，又增强了安全意识。

1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与保护，能够安全、健康成长。

3、通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的`《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！）教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题。

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等安全知识。

雨雪天气安全教育教案【第五篇】

一、谈话导入

1.师：告诉老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊？(幼：去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)

2.师：哦，你们都去玩了，我跟有的小朋友一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。

二、出示教学材料

1.提问：为什么图中的人这样狼狈？(幼儿：被雨淋湿了)

你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗？(幼儿：有)

说说你遇到大雨时的情况好吗？

2.师：小朋友，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗？(引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)

3.师：现在我们来看看暴雨的录像，小朋友要仔细的观察它给人们造成了什么影响。

4.播放暴雨录像

5.师：小朋友说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受) 。

6.师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨; 你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢 (引导幼儿说出天气预报) 。

7.师：我们的小朋友回答的`真棒! 看看老师手里拿的是什么？

8.教师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿：这些是什么信号？(引导说出暴雨预警信号) 是由什么机构发出的？(引导说出气象台) 猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号？(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的准备) 不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思？(让幼儿大胆的说说自己的'看法) 气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学？(橙色和红色预警信号)

9.师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨？(幼：雨伞、盆子，雨衣等)

10.师：小朋友想想适合做雨具的布料应该是怎样的？(引导幼儿说出光滑、防水)

11.出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示范它们的用法。

12.进行防水实验：出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性能; 让幼儿用水滴在不同的布料上，观察布料的防水性能; 请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用来做雨具外，还有哪些其他用途。

三、创设情境，拓展经验

师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

雨雪天气安全教育教案【第六篇】

1、幼儿通过感官感受冬天的风吹在身上很寒冷。

2、学习词语：寒冷。

1、风车（幼儿每人一个）。

2、幼儿穿上外套，注意保暖。

1、带领幼儿到户外没有阳光，有风的地方感受冬天风的寒冷。

提出问题：风吹在脸上、耳朵上有什么样的感觉？学习词语：寒冷。

2、幼儿举着风车让风吹，请幼儿观看风车发生了什么？

3、小结：寒冷的冬天来了，北风呼呼地吹在小朋友身上。小朋友们要加强锻炼，跑一跑，跳一跳，身体就能暖和起来。外出时要戴上帽子、手套，穿上厚厚的`棉衣。在室内要关好门和窗户，还可以开暖气、空调取暖。

1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。

2、幼儿能迁移生活经验，大胆、清楚地介绍各种取暖方法。

3、激发幼儿对周围生活中科技产品的关注和兴趣。

1、教学挂图、画笔。

2、多种取暖用具：热水袋、汤壶、油汀、空调、电热毯、暖风机等。

3、暖炕、煤炉、散热片、炭盆等取暖用具的图片。

一、讨论人们过冬的取暖办法。

1、讨论取暖办法。

2、教师小结：在户外，我们可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子、围巾等使自己暖和；在家里，也有很多的用具来帮助我们取暖。

二、出示教学挂图，认识种取暖用具及其特点。

1、认识各种取暖用具及其特点。

教师：这是什么？它是怎样来帮助我们取暖的？

2、讨论、比较各种取暖用具的不同发热方法。

教师：这些取暖用具一样吗？它是用什么做的？是怎样发热的？

3、集体交流后教师清个别幼儿发表自己的看法。

教师：谁来说说你的发现？

4、教师小结：小朋友发现有的是用热水取暖，有的是用电取暖等。

5、观察图片，进一步认识取暖设备。

教师：人类非常聪明，除了我们说到的这些，还发明了很多取暖用具，我们一起来看一看还有哪些取暖的好办法。

三、激发幼儿对科技产品的探索兴趣。

1、讨论：为什么会有这么多取暖用具？你最喜欢哪一种？为什么？

2、激发幼儿对科技产品的兴趣。

教师：以后人们还会发明更多新式的取暖用具。你长大后想发明什么样的取暖用具呢？

教师：看看书上说了哪些取暖的好办法，你还知道哪些取暖设备呢？请你把它画下来。

四、画你知道的取暖设备。

雨雪天气安全教育教案【第七篇】

冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。

1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。

2、学习和大声朗诵儿歌。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的'能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点：知道冬天的特征。

难点：认识四季的变化。

1、剪纸：雪花。

2、教学挂图。

3、幼儿用书。

1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。

问小朋友这是什么？我们在什么时候，什么地方会见到雪花？

小结：在冬天，我们这里就会下雪。

3、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。

图片上有什么？冬天的时候我们穿的衣服有什么变化？冬天在外面是什么感觉？

小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。

4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小朋友：冬天我们要怎么保护自己？要怎样做一个健康的好宝宝？

小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。

雨雪天气安全教育教案【第八篇】

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

1、多媒体教学资源：《可怕的冰窟窿》录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38—————40页。