开学第一课四年级安全教案设计实用优质8篇

网友 分享 时间:

【阅览】优质的范文能让您的写作方便快捷,远离加班,以下这篇“开学第一课四年级安全教案设计实用优质8篇”是由阿拉题库网友整理分享的,供您参考之用,希望对您有些帮助,喜欢就复制下载吧。

开学第一课四年级教案【第一篇】

1、分享暑假里的快乐事,真切体会自己长大了,懂事了,内心充满自信。

2、体会父母,爷爷奶奶或身边人的辛劳,明白幸福来之不易,学会珍惜。

3、结合自己实际,畅谈今后该怎样做,感恩不忘本。

1、了解学生暑假生活,与大家一起分享自己的成长。

2、让学生学会反思自己的生活,明白今后自己应怎样做。

让学生明白,自己长大了,要做一个懂感恩,会感恩的阳光少年。

2、投影出示:热气氤氲的三道茶:奶茶、绿茶、花茶。

1、师:这三道茶,大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗?

2、学生畅所欲言,教师适时评说。

3、投影出示:三道茶的特点。

奶茶——甜而香、绿茶——苦而香、花茶——美而香。

4、师:我们的暑假就像这三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老师就带领大家一起去细品这三道茶,感受我们的快乐暑假。

1、师:大家在暑假里,肯定过得非常愉快吧?能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说说自己在假日里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

2、学生互相交流,分享快乐。

3、投影出示:奶茶——甜而香。

4、师:这个假期,大家都有收获,因为我们又长大了。回忆起自己的快乐事,大家的兴奋劲儿,就像我们喝了一杯甜而香的奶茶,那浓浓的香味溢满我们左右,幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的?这个假期,想想我们身边那些令我们感动的人和事,我们的爸爸妈妈,我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶,细品,会让我们回味无穷。

5、投影出示:绿茶——苦而香。

6、学生上台交流,下面的学生仔细聆听思考。

7、大家说得真好,短短的一个暑假,你们长大了,懂事了。老师相信你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。(师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事。)。

8、投影出示:古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。

1、师:同学们,今天是开学的第一节课,我们回顾了我们的暑假生活,有快乐,亦有感动。现在大家有些什么话要说。(给足时间,让学生畅所欲言。)。

2、投影出示:花茶——美而香。

3、师:听了大家的发言,老师很是感动。的确,我们长大了,应做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,让所有人在品读我们时,就像在品花茶一样,花香四溢,清新怡人。

1、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。

2、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。

1、整理学生的暑假作业,列出表扬名单。

2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生准备分享奥运健儿的故事。

上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

1、展示优秀的暑假作业。

2、两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。

4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放激动人心的奥运视频。

2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。

3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。

1、学生写下自己的新学期目标。

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)。

3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

开学第一课四年级的教案【第二篇】

1.让学生对全册书的内容有初步的了解。

2.对学生的学习习惯提出一定的要求。

教学过程。

一、导入。

师:小朋友们,度过了一个开心的寒假之后,又迎来了新的一个学期。在这个学期,小精灵聪聪和明明也回到了课堂,准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国,你们瞧,他们来了。

出示课件:(聪聪和明明飞过来说:“小朋友们,数学王国里的宝物可丰富啦,你们准备好了吗?跟我们一起去寻找宝藏吧。)。

师:聪聪和明明要带大家去寻宝藏?怎么回事呢?其实,数学王国本身就是一个大宝藏,今年我们班小朋友要闯过九道关,才能摘取里面最灿烂,最宝贵的一个王冠。每一道关都有几个难题等着你们,如果你全部回答对,就可以给自己加上一个五角星,如果你有一题错了,那么这一关的五角星就全没了,最后再来统计总的成绩,五角星最多的同学就是我们班知识最丰富的人。

二、知识大比拼。

(1)第一关叫做:位置(板书)。

板书设计。

2、语言的魅力。

漆黑一片万紫千红。

长叹一声产生同情。

解囊相助。

开学第一课教案四年级【第三篇】

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行防传染病、防爆、学校安全、交通安全等的教育。

开学初我们学校抓的几项工作:

1学校安全教育。

2交通安全教育。

3严禁携带和燃放烟花爆竹。

4春季传染病的预防。

(1)人身安全,在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(5)春季常见传染病:流感、流脑、麻疹、易感人群。

每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、计算机室、教室等;合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

1、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。

2、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。

3、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。

1、整理学生的暑假作业,列出表扬名单。

2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

3、一个学生准备分享奥运健儿的故事。

上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

1、展示优秀的暑假作业。

2、两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

3、列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。

4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

这是一个奥运暑假,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

1、播放激动人心的奥运视频。

2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。

3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。

1、学生写下自己的新学期目标。

2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)。

3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

四年级开学第一课教案【第四篇】

教学目的:

1、通过教育,让师生充分认识安全工作的重要意义。

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行防传染病、防爆、学校安全、交通安全等的教育。

教学过程:

一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性。

开学初我们学校抓的几项工作:

1、学校安全教育。

2、交通安全教育。

3、严禁携带和燃放烟花爆竹。

4、春季传染病的预防。

三、小学生应注意安全的地方:

(1)人身安全,在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(5)春季常见传染病:流感、流脑、麻疹、易感人群。

四年级开学第一课教案【第五篇】

同学们,新学期快乐!时间飞逝,暑假已经过去了,我们又迎来了新的一学期。新学期,新打算,新的开始,祝同学们新学期学习进步,健康快乐!

《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》

希望孩子们,从故事中得到启发,不要做偷懒的驴子。要学会持之以恒,能够吃苦耐劳。

1、听到第一遍铃声,应迅速进入教室坐好,停止讲话,静候老师上课。

2、课前准备四样:数学书、课堂练习本、草稿本和文具,并将其放在课桌上,课桌上不要放与本节课无关的东西。

3、遵守课堂纪律,不迟到、早退。

4、座姿端正,两手交叉放平,两脚平放到地面,背挺直,眼睛看黑板,不得东倒西歪!

5、上课认真听讲,要做到三到(那三到?)。在适当的时候记好课堂笔记。

6、独立做题时,边思考边做记号,不要在书上乱涂乱画,打草稿。

7、举手发言,声音洪亮,语速平缓;若有补充,举手回答,不得随意闲谈,不得乱插嘴,不得左顾右盼。

8、严禁上课吃东西、喝水。

9、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动站起听课。

10、课上不明白的,先放一放,继续听课,课下要追问老师。

1、独立作业,不抄袭,不对答案,有困难可以请教同学和老师,弄懂后再写到本子上。作业发下来,有错要及时订正,利用课间时间交到我办公室。

2、作业按时完成,主动交给家长检查并签字,第二天及时交给组长。

3、准备三个本子:两个蓝色(红色)本子(标签纸标出:家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。

4、准备三支笔:钢笔、红笔、铅笔。用钢笔写作业,铅笔画图、红笔订正做标记。

5、准备的学具:尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名,另再准备一个透明书皮,用标签纸写上学号、姓名、班级。

1、请同学们自己看书5分钟,然后回到问题

2、你喜欢哪个单元的知识,你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢?

预习书2~3页,尝试用铅笔完成3页后的做一做。准备本学期所需的学习资料。

四年级开学第一课教案【第六篇】

经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往,又走到了一起。

“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。这是全社会共同的期望。下面,我与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、交通安全。

1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,到市区不闯红灯,不跨越护栏,横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车,放学后不在马路上玩耍逗留。

3、严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,下车后不要从车前车后横过马路。

4、注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在马路上乱穿,不要在马路中间行走,要走马路两旁,还要注意来往车辆。

二、校园安全。

同学要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:

1、禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。如打火机,鞭炮等。

3、禁止攀爬校墙和树木以及危险物。

4、与同学和睦相处,不能因小事,引发矛盾。

三、食品卫生安全。

现在是秋季,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全。

1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要勤洗、常晒。

2、加强体育锻炼,按时做好三操,增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、要讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。

四、用电安全。

1、不能接近、触摸电源和电器。

2、不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。

3、发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师,请电工检修,切勿乱动。

4、同学们不得在变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器,不得乱动电气设备。

五、课间活动安全。

1、禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。

2、不摸、不动教室电视电脑及校内各种开关。

3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。

4、禁止学生家长的车辆进入校园。

5、下午放学后,禁止在学校和路上逗留。禁止学生私自离校。

六、疾病安全生病或受伤要及时报告老师,给你请假,以便及早治疗。

七、防震安全。

1、发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护自己的头部,再弓着背在老师的指挥下以最快的速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。

2、来不及逃离教室的时候,应躲藏在课桌下或墙角,不得靠近窗户,以防被玻璃割伤。

八、居家安全。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

2、不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。

3、出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

4、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。

5、不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

九、防溺水。

严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

家长朋友、同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,无论做什么事,都要记着安全第一。最后,祝各位家长身体健康,祝同学们在新的学期里快乐成长,学习进步!

文档为doc格式。

小学四年级开学第一课安全教育教案【第七篇】

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。

(一)展开联想,揭示活动主题。

2、在活动之前,请同学先看大屏幕。

课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。

(二)、游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性。

1、师:同学们,看看我们坐的队形像什么?

生:我们坐的队形像十字路口。

2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)。

3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起。

生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。

生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

4、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

生1:我觉得是他们不懂规矩。

生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生堵车的事情。师:对啊!要是有人指挥就好了!

生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

5、教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)。

红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。

红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

6、师:认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。同学们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。

7、师:骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。生:我还知道中间的是汽车道。

9、师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

10、师:同学们,现在你们想说什么?生1:这一次大家都很快到达了对面。生2:红绿灯的.作用可真大啊!

生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

(三)、展示收集情况,初步了解常见交通标志的作用。

1、师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,你们收集到了吗?把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下,再向全班汇报。

2、生拿出分享的“开学第一课四年级安全教案设计实用优质8篇”,在小组上热烈地交流着,教师巡回倾听学生的交流情况。

3、师:现在,我们请小组派代表展示你们分享的“开学第一课四年级安全教案设计实用优质8篇”,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)。

(四)总结评价。

《生命.生态.安全》是一门综合性较强的学科,它强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学生与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。它强调学生学习的自主性,让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣,在实践中锻炼各方面的能力。《小心“马路杀手”》这课我精心布置了活动现场,让学生有亲临公路现场的感觉。这样就使《注意交通安全》这一活动真正落到了实处,而不是“纸上谈兵”,学生的主体性也得到了充分的体现。

综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在实践活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创造能力。在设计《小心“马路杀手”》这一活动时,强调学生的亲身实践。课前,让学生收集交通标志,想办法了解这些交通标志。然后,又让孩子在课堂上展示分享的“开学第一课四年级安全教案设计实用优质8篇”,加深了对这些交通标志的认识,同时,也培养了学生的合作意识。学生在活动中亲自尝试、体验、感悟,从而自觉地遵守交通规则,提高了自我保护的意识。

在组织《小心“马路杀手”》的活动中,我注意了让孩子在活动中锻炼自己,促进孩子的全面发展。比如,在游戏活动中,孩子既能锻炼自己的勇气,又能在活动中悟理,使活动真正收到实效。又如,展示活动中,孩子们通过课前的收集整理,在课堂上的展示,一系列的活动中培养孩子收集和利用资料的能力,在展示资料中又锻炼了学生的口头表达能力,这些都是孩子终生受益的。

在这次活动中,我看到了孩子们的无穷潜力,孩子们在课堂上表现得那么出色,我们真的看到了孩子在成长,我们也应该在活动中和孩子一起成长。

四年级开学第一课教案【第八篇】

2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行防传染病、防爆、学校安全、交通安全等的教育。

一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

开学初我们学校抓的几项工作:

1、学校安全教育

2、交通安全教育

3、严禁携带和燃放烟花爆竹

4、春季传染病的预防。

三、小学生应注意安全的地方:

(1)人身安全,在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(5)春季常见传染病:流感、流脑、麻疹、易感人群

四、预防传染病的一般措施也可以分为以下两个方面。

每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、计算机室、教室等;合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

20 2868634
");