实用一家人托班社会教案大全精彩5篇

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最新一家人托班社会教案大全【第一篇】

用肢体动作模仿车辆的运行。

了解常见车的`用途。

乐曲《开汽车》录音磁带、幼儿用书《宝宝停车场》、红绿灯图片、自制停车场标志。

1.教师出示停车场标志：你在哪里见过这个标志呢？

2.出示红绿灯图片。教师：这是什么？我们在哪里能看到它？

1.放背景音乐《开汽车》幼儿用身体做小汽车怕出来。

2.教师念儿歌，并出示红绿灯图片。

红灯：红灯亮，停一停。

绿灯：绿灯亮，快快开。

黄灯：黄灯亮，准备看一看。

3．将儿歌内容作为游戏规则，引导幼儿爬行，将汽车开到停车场（悬挂停车场标志）。

2．引导幼儿观察画面二。

（1）教师：（哭声进入）咦？这是什么声音啊？是谁在哭？小蚂蚁怎么哭了呢？（迷路了）该找什么车帮帮它呢（出租车、警车……。）。

（2）教师：警车除了帮助迷路的小朋友，还有什么本领呢？

3．引导幼儿观察画面三。

4．游戏：洒水车。

教师用肢体动作表现洒水车，水撒到前，幼儿躲到后，撒到左到右。

5．引导幼儿继续观察画面四。

教师：小蜗牛头受伤了，赶紧请一辆车来帮帮他吧，幼儿用声音或动作模仿救护车。

6．小结：原来我们的生活中有各种各样的车，它们都有什么不同，在我们需要的时候来帮助我们。

看幼儿用书《宝宝停车场》讲故事。

最新一家人托班社会教案大全【第二篇】

1.乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的'开启方式。

2.让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。

1.鹌鹑蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、开心果等食物。

2.拉链袋、盒子、塑料瓶等各种食物的容器。

3.每人一只箩筐，湿巾纸。

4.小熊手偶。

一、导入：

幼儿和老师一起做游戏，电话铃响了。老师假装接电话。

“你好，你找谁？哦，是小熊。有什么事？……请我们小朋友带着娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我来问一问？”

老师问：“小朋友，小熊请我们带着娃娃一起到它家做客，你们愿意吗？”

“小熊，我们马上就到你家去做客。再见。”

1、幼儿向小熊问好。小熊请小朋友坐。（老师套手偶）。

2、幼儿围坐在老师的周围，老师展示托盘里的食品。

3、幼儿看着包装盒自由猜，说说是什么。

4、小熊：我把好吃的东西都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子里，你有办法吃到他们吗？

（引导幼儿预测有没有办法吃到这些东西。）。

的容器和包装袋。边操作边说“打开来，尝一尝”。）。

1、录音机放娃娃哭声。

小熊问：“谁在哭？”，小熊找到娃娃问：“娃娃你怎么了？”

娃娃：“我不会开盒子”小熊：“娃娃不会怎么办？”引导幼儿说出：“我来帮助你。”

出示一只盒子请愿意上前的幼儿演示开启的方法，进一步激起幼儿的探索欲望，引导幼儿回忆刚才使用过的各种手段，并逐一尝试将它打开（交流经验，使其他没有开启这种容器的幼儿也掌握了这种经验，使得经验共享）。

2、师幼一起整理场地。

最新一家人托班社会教案大全【第三篇】

本次活动通过模仿秀，幼儿获得了快乐的情绪体验，刚开始是老师示范，接下来引导了幼儿自己来想所要模仿的玩具，多数幼儿都投入到了活动中，小部分幼儿由于经验的不足，比较的被动。而在活动中，教师的语言简洁明了，很好的掌握了活动的重点，在难点的突破上还需加强一定的教育措施。

社会。

情绪情感。

什么玩具来了。

1.学习分辨不同的音乐，能听音乐跟随老师做相应的动作。

2.积极参与活动，获得快乐的'情绪情感。

学习分辨不同的音乐，能听音乐跟随老师做相应的动作。

积极参与活动，获得快乐的情绪情感。

录音机，枪、摇篮曲、汽车喇叭、飞机飞行的音乐。

教学反思。

预设时间。

一、观看模仿秀。

宝宝们，小眼睛看老师，今天，我要给你们表演一个节目，看看我在干什么。（播放飞机的声音）。

二、请幼儿来模仿动作。

1播放汽车喇叭叫的音乐。

这是什么声音阿？

谁来表演开汽车的动作。

我们一起开汽车了，滴滴叭叭。

2.播放摇篮曲的音乐。

这首音乐可以在什么时候放啊？

哪个宝宝会抱着小娃娃哄它睡觉？

我们一起当爸爸妈妈哄小娃娃睡觉吧。

3.播放枪声的音乐。

这是什么声音啊？

哪个小朋友会用小手打枪。

我们一起变成警察叔叔来打枪。

三、音乐串烧。

四个不同的音乐连起来放，请小朋友根据不同的音乐做不同的动作。

四、活动延伸。

今天我们玩了好多的模仿秀，好玩吗？下次我们再来模仿其他更好玩的。

1分钟。

6分钟。

2分钟。

1分钟。

最新一家人托班社会教案大全【第四篇】

1、练习撕贴双面胶、会把照片贴进画好的方框。

2、培养宝宝爱家庭的情感。

1.实物玩具：熊。

2.背景图片及每个宝宝一张“全家福”照片方框、贴好双面胶的照片。

3.录音机、磁带。

1、出示玩具熊：熊宝宝有爸爸、有妈妈，他们一家人真开心，熊宝宝说：把照片贴在墙上吧!

2、示范：把照片反面的双面胶的皮撕掉，然后找一个合适的方框，(可以先试一试)小心的一贴，在用力压一压。好了，真棒!

4、宝宝找照片。

5、宝宝贴照片。

6、录音《我上宝宝园》教师带领宝宝边唱边动作。

7、宝宝表现很很棒!现在，宝宝自己去问问妈妈、爸爸，宝宝棒不棒?

1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣。

2、让孩子懂得要有礼貌地做客。

课件：鸡妈妈活动图片;录音机、磁带;小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个;每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子若干块。找两名教师分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈。

2、打开录音机：小朋友，你们好，我是鸡妈妈，现在果园里各种水果都成熟了，今天，我想请咱小朋友到我家去做客，去品尝各种水果，小朋友，赶快来吧!

3、啊，原来是鸡妈妈想请咱们去做客，小朋友，要注意到鸡妈妈家去做客一定要有礼貌。到鸡妈妈家门口要先敲门，见到鸡妈妈要先说“鸡妈妈好”。小朋友听到了吗?听开车的音乐做开车的动作，来到鸡妈妈家门口。先敲门，鸡妈妈开门后，引导幼儿说出“鸡妈妈你好”。鸡妈妈说“小朋友们好，今天我给你们准备了各种水果，现在请小朋友们品尝各种水果吧!”此时，引导幼儿说“谢谢鸡妈妈”。在小朋友吃水果的过程中，教师要对幼儿进行各种良好习惯的教育，教育幼儿吃东西时，不要讲话，小朋友吃完水果后，引导幼儿与鸡妈妈说“再见”。

4、此时电话响了，老师接电话。“喂，你好!你是谁呀?啊，你是鸭妈妈。好、好。我们一定去。”原来老师接到鸭妈妈的邀请，让咱小朋友到鸭妈妈家去做客。因为鸭妈妈家开了一个点心店。她的点心店今天开业了。今天她想请咱小朋友去品尝各种小点心。老师知道咱小朋友都想去，可是小朋友一定要注意要有礼貌呀。

5、听音乐开着车，来到鸭妈妈家门口。先敲门，见到鸭妈妈后，引导幼儿先说出：鸭妈妈，你好。当鸭妈妈请小朋友品尝点心时，引导幼儿说出：谢谢你，鸭妈妈。吃完点心后，引导幼儿说出“鸭妈妈，再见。”

6、小朋友，今天的天气特别好，咱们出去做“小猴摘桃”的游戏吧!幼儿戴上小猴的头饰，随音乐走出活动室。

本节教育活动，从内容到形式，都特别适合小小班的幼儿。因为小小班的幼儿年龄较小，集中注意的时间较短。课的开始，先用动画图片――鸡妈妈，将幼儿的注意力集中起来。接下来的是录音机里鸡妈妈的话，又吸引了幼儿。

在整个的教育活动中，教师始终没有忘记活动目标，将礼貌做客贯穿于整个教育活动中，这样，不仅使幼儿获得了快乐，同时使幼儿懂得了基本的礼貌用语。

最新一家人托班社会教案大全【第五篇】

四月是我园交通安全教育月。托班幼儿的安全意识和自我保护意识较差，交通安全常识几乎为零，但多数孩子对交通工具很感兴趣。目前红色基本都能认识，绿色已初步认识。

本活动的`重点在于：

理解“红灯停，绿灯行”。难点在于：部分幼儿对绿色还不熟悉。

1、引导幼儿初步了解交通信号灯及其规则；

2,、体验游戏的快乐。

活动准备：各种车辆的卡片（人手一张）、红色和绿色卡纸（信号灯）、交警形象卡片。课前提醒家长带孩子观察过交通信号灯。

1、出示交警卡片，导入；

2、介绍交通信号灯，示范讲解“红灯停，绿灯行”的规则；

3、游戏：小小司机。

4、小结。