计算机绘图教案热选【最新8篇】

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计算机绘图教案【第一篇】

教学目标：

第一课时

一、导入新课，激发读书兴趣：

同学们，有人说：“学会英语和电脑，是进入二十一世纪的通行证。”新世纪已经到了，你了解电子计算机吗？你知道多媒体吗？让我们来学习课文《电子计算机与多媒体》（板书课题）

二、自读课文：

1．练习把课文读正确、读流利。

2．在文中批注，哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习本课知道的？

3．把你感兴趣的或不懂的地方提出来。

三、指名朗读课文。

提示：文中有一些像“史密森博物馆”等一些音译词要读通。

四、再读课文：

思考：文中介绍了有关电子计算机的哪些知识？

什么是多媒体？

电子计算机与多媒体有着怎样的关系？

在文中画一画、注一注，再和同学们议一议。有疑问也可以提出来。

五、释疑、交流：

1．课文介绍了电子计算机的哪些知识？

要点：世界上第一台电子计算机是1946年诞生的埃尼阿克；计算机在短短的几十年里已经繁衍了好几代；计算机像人脑一样，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理，所以人们把它称为“电脑”。

教师要让学生充分表后引导他们概括起来说。

2．练习说话：电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为____________。

3．什么是媒体？什么是多媒体？举例说明？

出示：把句子补充完整：

媒体就是____________，像电话能____________，电报能____________，____________能____________，____________能____________……我们都叫它媒体或媒介物。

多媒体就是____________，它的功能非常丰富，既能像____________，又能像____________，还能像____________……真是“十八般武艺样样精通”。

哪一段集中写电脑和多媒体的关系？（第四自然段）

抽读课文，边听边思考：电脑和多媒体有什么样的关系？

4．学习课文第五自然段。

（2）多媒体电脑的这些功能你尝试过吗？效果怎样？

六、识记生字，书写生字词。

第二课时

一、复习旧课：

1．听写词语：媒体、诞生、繁衍、迅猛、埃尼阿克

2．指名朗读课文。

二、延伸激情：

大家想一下：十年、二十年后的电子计算机会“神”到什么程度呢？或者你想发明什么样的计算机呢？请模仿课文第三自然段后半段的写法，用“过去……现在（将来）……既能……又能……还能……”说话。

三、理清课文脉络，总结写法：

1．快速浏览课文，课文可分几部分，为什么这样分，给每一部分加一个适合的标题。

可分三部分：（1）电脑发展史；（2）多媒体功能丰富；（3）多媒体电脑越来越神。

2．电子计算机那么神奇，但作者的介绍都浅显易懂，一个重要的原因就是用我们很多熟知的事物来说明，这是一种很有用说明方法，我们今后可在自己的习作中运用。

四、置作业布：

根据你的想象写一写十年、二十年后的电子计算机。

板书设计：

电子计算机与多媒体

指挥

电子计算机多媒体

计算机绘图教案【第二篇】

1。了解word中的艺术字。学习word中的特殊技巧。

2。学习使用艺术字的方法。了解艺术字的多样性。

3。学习对插入的艺术字进行编辑、修改。

4。通过学习艺术字的一种使用方法，练习其它的使用方法，培养学生知识迁移能力。培养举一反三的思维能力。

5。提高学生对软件的操作能力、动手能力。

1。了解word中的艺术字。

2。学习插入艺术字的方法。

3。学习对插入的艺术字进行编辑、修改

使用艺术字

艺术字的编辑与修改

如何设置页面与页边距？

我们可以在word文档中插入艺术字来作为大标题。艺术字不同于普通的文字，它具有很多特殊的效果。例如阴影、斜体、旋转、延伸、弯曲等。多种效果使艺术字远比普通文字美观的多。

师：我们可以试一试在“落花生”文档中插入艺术字作为标题。插入艺术字的方法是：1、单击菜单栏“插入（i）”项，指向“图片（p）”项，会出现图片菜单。单击“艺术字（w）”项。word将进入“‘艺术字’库”对话框。2、对话框中，有30种艺术字式样。你可以选择任何一种，然后单击“确定”按钮。word将打开“编辑‘艺术字’文字”对话框。3、这时，可以输入标题的名字。我们这篇文章的标题是“落花生”。4、在“艺术字文字”对话框中选择标题的字体、字号以及修饰效果。5、最后，单击“确定”按钮。 word将把输入的文字以艺术字的效果插入到文档中，并且会自动打开“艺术字”工具栏。

教师演示插入艺术字

师：与块一样，要修改、编辑艺术字，首先要选定艺术字。方法是：将鼠标指针指向艺术字的中心区域，单击鼠标左键即可。艺术字被选定后，将在艺术字周围出现八个空心小方块，这些标志叫做编辑点。

老师演示

师：移动艺术字：1、选定艺术字，2、将鼠标移到字上，鼠标指针会变成形状。按住左键，移动鼠标，这样就可以拖动艺术字到合适的位置。松开鼠标即可。

艺术字的放大与缩小：选定艺术字，出现八个编辑点。指向这八个编辑点中的任意一个，鼠标指针就会变成双箭头形状指针。这时，按住鼠标左键，拖动编辑点，就可以将艺术字放大或者缩小了。

师：如果要修改已有艺术字的内容，方法是：1、双击要修改的艺术字，word将打开显示“编辑‘艺术字’文字”对话框。2、在对话框中重新输入文字。3、单击对话框中的“确定”按钮，即可改变艺术字内容。

教师演示

打开“落花生”文件，插入艺术字做标题。看谁设计的艺术字最漂亮。

师：艺术字在word中当做一种特殊的图片来处理，所以它比一般的文字的效果更加丰富多彩。我们应当学会如何插入艺术字。除此以外，还要学会对艺术字的放大与缩小、移动艺术字、改变艺术字的内容等操作。如果要艺术字其它项目，还可以单击已有“艺术字”，出现艺术字工具栏。选定工具栏中的选项，可以修改更多的内容。

插入艺术标题

1、选定艺术字 2、移动、放大与缩小 3、改变艺术字内容

计算机绘图教案【第三篇】

实习步骤：

1)星期一~星期二：对机床用平口虎钳进行观察与测绘并记录机床用平口虎钳个零部件的测绘数据，小组各成员分工绘出各零件的草图。

2)运用autocad软件对各零部件进行绘制得出零件绘制图、组装图并将其分别以a4、a3纸张打印。

3)小组提交机床用虎口钳的零件图的打印图，小组成员提交其组装图的打印图，并提交实习报告，完成实习。

实习心得:。

一个星期的测绘与计算机绘图实习将要结束，在这为期一周的实习中，让我认识到成为一个绘图员，我所掌握的还不够，我更应该多练习在绘图中对个种操作。每个组都努力的分析着每一个部件，特别是对于机床用虎口钳的零件：固定钳身该部件测量与绘图时，各施各法，对其的测绘付出的努力让我体会到要成为一名该专业的人才是要付出很多血汗。过去几天让我体会到学海无崖，苦作舟。要比以前付出更多才能在原来的层次有所突破。最后，还要在次感谢指导老师的悉心指导，您在要紧的关头能把我们的致命错误指出来，让我在快到的autocad中级考试中更有信心。

计算机绘图教案【第四篇】

性别：

男

民族：

汉族。

1981年12月11日。

证件号码：

婚姻状况：

已婚。

身高：

168cm。

体重：

78kg。

户籍：

广东湛江。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

广东白云学院。

学历：

专科。

专业名称：

毕业年份：

工作年限：

五年以上。

职称：

其他。

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

销售/业务。

经营/管理。

职位名称：

经营管理;销售业务;装饰施工管理。

工作地区：

湛江市;。

待遇要求：

可面议;不需要提供住房。

到职时间：

三天内。

技能专长。

语言能力：

综合技能：

教育培训。

教育经历：

时间所在学校学历9月-207月广东白云学院专科9月-7月广播电视大学本科。

培训经历：

时间培训机构证书。

工作经历。

所在公司：广东珠源建筑工程有限公司时间范围：年2月-3月公司性质：股份制企业所属行业：房产/家居/装修/物业担任职位：施工员、资料员工作描述：参与现场施工管理，具体项目为广州番禺市桥易发商业街土建及装修工程。离职原因：

所在公司：佛山市海日新文化建筑装饰有限公司时间范围：204月-209月公司性质：私营企业所属行业：房产/家居/装修/物业担任职位：项目管理工作描述：参与项目的预算、投标、合同洽谈、现场施工跟进及结算回款等，主要项目有佛山市禅城区交通局养征大楼装修工程、佛山市禅城区旧城改貌工程、佛山移动通信公司大沥、西樵及三水西南、芦苞区域营销服务中心装修工程等，负责设计的项目有佛山市怡翠玫瑰园单位三套、祖庙路商铺一间、茂名水东聚龙湾别墅区一栋。离职原因：

其他信息。

自我评价：

本人工作认真负责，乐于接受挑战，有较强的学习能力及适应能力。工作7年来，基本从事建筑、装饰行业的`业务经营、施工管理及设计工作，在材料销售、客户沟通及团队建设等方面有较丰富的经验。

发展方向：

本人希望从事建材、装修业务销售、经营管理方面的工作，为新公司、新老板的发展壮大而不懈努力。

其他要求：

联系方式。

计算机绘图教案【第五篇】

教学课时：3课时教案序号：

a、按其内部逻辑结构进行分类

b、按计算机的性能和作用进行分类

七、计算机系统的组成

硬件：指计算机系统中的实际装置，是看得见摸得着的实物，包括主机和外部设备。

主要包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成，其中存储器又分为内存储器和外存储器。

b、存储器存储器是电子计算机的"记忆"装置，用于存放各种原始的输入数据，经过初加工的中间数据、处理完成的结果数据及指挥计算机运行的各种程序。

弄清楚存储容量的单位

1、内存储器

2、外存储器

c、输入设备

d、输出设备

软件：指计算机运行所需的各种程序及有关资料。

计算机软件包括系统软件和应用软件

b、应用软件是为解决各种实际问题而专门设计的计算机程序，一般由用户编写或外购

八、计算机的基本操作(教师演示)

一、学会开启计算机

二、学会关闭计算机

学生复习题

1、计算机主要元件发展经理了几代几种变化?

2、计算机系统包括哪些部分?计算机硬件系统又包括哪些部分?

3、试区分主机、cpu、计算机及计算机系统

4、说明运算器、控制器、存储器的功能

5、计算机按其性能和作用可分为哪几类?

6、什么是系统软件?什么是应用软件?举例说明

7、计算机的输入输出设备都有哪些?举例说明

msn（中国）

计算机绘图教案【第六篇】

(1)学会使用”学打字”软件。

(2)能熟练地输入数字和字母。

(3)识记键位，争取实现”盲打”。

(1)正确的指法、熟练地输入。

(2)速度、准确率、键位识记。

1、打字要求。

(1)键盘输入技能很重要，规范化地训练，正确操作姿势，要有刻苦性的训练，还要动脑筋去识记键位，体会键与键之间的位置关系。

(2)操作键盘时十指分工明确，击键动作轻、快、准。

(3)打字坐姿自然、舒适，眼睛平视显示器。

(4)学生机上在安装的”金山打字”软件上进行，通过使用”金山打字”软件，提高操作水平。

(6)练习以后可进行”初级测试”。特别注意，不能以单手、单指击键提高速度，是以指法为正确的前提进行。一人用一台计算机。

2、上机训练。

(1)(教师演示)启动”金山打字”程序。

单击”开始”按钮，将指针依次指向”程序”选择”程序”就可以看到”金山打字”的图标了，单击”金山打字”命令，打开”金山打字”窗口。只要我们选择英文输入就可以进入”金山打字”软件的主画面(学生练习打开”金山打字”程序，进入主画面)。

(2)教师演示讲解”金山打字”软件的用法。

进入”金山打字”的主画面后，使用光标移动键，就可以在左边的菜单上下移动，选择训练的项目，选中的按钮呈下凹状，按回车键，就可以开始打字练习了。

“金山打字”软件由易到难准备分别设计了”指法入门””字母键练习”””初级测试””中级测试”几种类型的练习，我们就按照这种顺序一步步的进行，很快我们就能比较熟练的使用键盘了。

3、初步识记几个字母键盘。

(1)演示backspace键(按一下backspace我们会发现什么?)、capslock键(按一下capslock键发现键盘的右上方的”capslock”指示灯亮了，键入的是大写字母)的用法。

(2)enter键是重点，作用之一是换行，另一作用是执行键盘命令。

(3)shift键既用于双字符键面的上档字符输入(按住换档键shift不放，再击双字符键，然后松开shift键。)，又能与字母键配合，无论在英文输入状态下，还是中文输入状态下都可以方便地输入英文字母。

教师讲解。

补充讲解内容。

今天我们学习了如何使用”学打字”软件，还进行了”字母键练习”。主要来练习指法，提高打字速度。

计算机绘图教案【第七篇】

第二课、windows98基础知识(3课时)

4、桌面的布置

windows98允许用户按照自己的习惯和使用风格来布置桌面，小学计算机教案(三)。对于经常使用的应用程序，用户可以将该应用程序设置为快捷方式放在桌面上，这样当需要使用时，双击该应用程序的快捷方式就可以了。为了使桌面整齐、干净、用户可以将没有用的快捷方式删除。还可以重新命名、重新排列等。

a、创建快捷方式

创建快捷方式有许多，这里介绍最常用的2种。

(1)使用快捷方式向导

(2)使用拖放方法

b、移动快捷方式

如果希望将快捷方式放在桌面上的明显位置，只要将鼠标指针放到该快捷方式的图标上，然后按下左键并拖动图标到目的位置就可以了。

c、重命名快捷方式

两种方法：

(1)选中图标，再用鼠标单击图标名，然后在编辑框中输入新的名称，输好后按确认键。

(2)将鼠标指向该快捷方式的图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择"重命名"命令，输入新名称，然后按确认键。

d、删除快捷方式(教师演示)

(1)选中图标，然后单击鼠标右键，弹出快捷菜单，在快捷菜单中选择"删除"命令，在出现"确认文件删除"对话框中单击"是"按钮。

(2)将鼠标指向要删除的快捷方式，然后按下左键将其拖到"回收站"图标上，松开左键，在出现"确认文件删除"对话框中单击"是"按钮。

e、排列快捷方式

将鼠标指针移到桌面上的空白位置，单击鼠标右键，弹出快捷菜单，从快捷菜单中选择排列图标的方式，如可选择"按大小""按日期"等。

5、"开始"菜单的使用

a、"开始"菜单的内容

(1)程序：主要用来启动程序

(2)收藏夹：是windows98新增加的选项，教案《小学计算机教案(三)》。该选项用来收藏从网上下载的文件、频道信息、软件更新信息等。

(3)文档：此选项包含了用户最近处理过的文档。

(4)设置：包含"控制面版""打印机""任务栏""开始""文件夹""活动桌面"等，通过它可以使用户改变windows98的设置。

(5)查找：可以让用户查找文件、文件夹和计算机，也可以查找网上的资源和用户。

(6)帮助：为用户提供了各种帮助信息。

(7)运行：可以运行在"开始"菜单中没有列出的程序。

(8)注销：用来注销某一用户在系统中的登记，取消该用户。

(9)关闭系统；可以关闭windows98系统。

b、"开始"菜单的指定

(1)向"开始"菜单中添加程序

(2)从"开始"菜单中删除程序

6、任务栏的使用

a、任务栏的组成

一般情况下任务栏的左边有个"快速启动"工具栏，它可以让用户迅速打开internet express等主要应用程序。任务栏的右侧放置了一些图标，用来修改系统中常用的设置，如计划任务程序、输入法、音量等。

b、利用任务栏切换应用程序和窗口

windows98系统有多任务处理功能，可以同时启动多个应用程序，每个启动的应用程序在任务栏上都有个相应的按钮，单击这些按钮，就可以在多个应用程序或窗口中切换。

c、改变任务栏的大小

d、调整任务栏的位置

e、自动隐藏任务栏

单击"开始"按钮，打开"开始"菜单，单击其中的"设置"菜单项，并从其级联菜单中选择"任务栏和开始菜单"选项，这时回出现"任务栏属性"对话框。在该对话框的"任务栏选项"中选择"自动隐藏"，再单击确定。

计算机绘图教案【第八篇】

主要内容介绍什么是计算机，计算机的特点，计算机的应用与发展：

什么是计算机；

计算机的发展；

计算机的分类；

计算机的主要应用；

计算机硬件系统：

结合具体实例进行讲解；

计算机软件系统：

举例说明计算机的软件系统，使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。

详细内容及要求一、教学内容：1、了解计算机的发展；

2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能；

3、掌握键盘的使用，熟练掌握标准指法操作；

4、了解计算机中数据的表示编码。

二、教学基本要求

了解计算机的特点、发展史（包括微型计算机的发展史）、类型、应用领域及前景；(教案 ) 掌握计算机软件系统及硬件系统构成，了解微机的硬件系统，包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统，包括掌握机器指令与计算机语言（机器语言，汇编语言，高级语言）的概念、系统软件与应用软件的概念；数据在计算机中的表示及编码，包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。

三、重点与难点

难点：计算机基本工作原理，数据在计算机中的表示及编码。

四、课时分配：讲授4学时、实验2学时

五、教学方法：讲授（ppt）

六、教学过程：

第一讲、计算机概述（1学时）

1、什么是计算机（概念）

4、计算机的分类：

1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、

2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机

5、计算机的主要应用

科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用

注：记住一些专用名字的缩写