2024年幼儿乘车礼仪的教案大全(5篇)

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2023年幼儿乘车礼仪的教案大全【第一篇】

演示示范法故事启迪法。

1、学会正确的坐姿;

2、养成幼儿良好的体态习惯。

坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝。

椅子。

导入语:“现在我要介绍的是如何坐,请小朋友仔细地看”。

1、示范“坐”的姿势。

(1)双手握椅子背,将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。

(2)在椅子前站好,上身前倾,臀部坐于椅子前三分之二处,上身挺直,双脚并拢,脚尖朝前方,双手放于膝上,双眼平视。

2、介绍没有桌子的坐法。

(1)摆放椅子:四条腿平稳地放在地上。

(2)示范坐姿:身体轻轻地坐到椅子上;分步示范上身、腿、手和头的体姿。

(1)身体为什么要坐正,为什么身体要朝前面的方向坐?

(2)为什么坐时双腿要并拢?

1、通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。

2、把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿(包括进餐、看书、绘画等)拍摄下来,或洗成照片张贴在主题板报中,或制作成vd,让幼儿观赏。

1、家长要注意观察孩子的坐姿,引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。

2、家长要注意自己的坐姿,为幼儿树立榜样。

1、脚要着地并放于桌子底下。

2、在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。

3、坐下后,手可以放在膝盖上,也可以放在桌子上。

1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

2、你认为这个活动的成功之处在哪?

3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

2023年幼儿乘车礼仪的教案大全【第二篇】

1·知道乘火车时应在候车区等候,排队上车,先下后上等基本规范;学会一些安全乘车的自我保护方法。

2·能对各种乘车行为进行正确判断,并能说出理由。

3·愿意遵守乘火车的基本规则,体验文明乘车带给人们的愉悦。

1·幼儿有乘坐火车的经历。

2·乘车场景,课件,“文明小乘客”标志。

1·谈话导入活动,引导幼儿回忆已有的乘车经验。

提问:你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应注意哪些安全问题?

2·组织讨论,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则和文明礼仪。

(1)利用课件,引导幼儿了解乘火车时应遵守的安全规则。

小结:等候火车的时候应该站在站台黄线后面的等候区,火车来了要排队上车,

要先下后上;乘车时坐好好,不在车上嬉闹喧哗;不能在火车上乱扔垃圾,小朋友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免走失。遵守这些乘车规则,可以保障我们的安全。

(2)阅读《安全乘车》绘本,引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。

小结:不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。如果有人给我们让座,我们要说“谢谢”。

3·设置情境,进一步了解乘车的规则,体验安全乘车的好处。

请幼儿自己分配角色,扮演司机、老爷爷、孕妇、小朋友、妈妈等。幼儿玩游戏,教师及时鼓励幼儿好的做法。

一起阅读《安全乘车》绘本,进一步帮助幼儿巩固安全乘车的方法。

2023年幼儿乘车礼仪的教案大全【第三篇】

为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这一活动。活动以创设去幼儿特别喜欢的“游乐场”游玩的情境,适时插入由乘车礼仪编成的朗朗上口的儿歌,让孩子们在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪,体验文明乘车的乐趣,从而激发孩子们在生活中争做文明小乘客的意识和行为。

社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以本次活动非常注重让孩子在情境中操作,让幼儿在体验中学习,获得积极情感体验与行为方式。如在第一环节中,孩子们作为“小游客”开始了旅途——等车,上车,买票,让座……在这样富有趣味性、体验式的活动中,幼儿感受并习得了乘车的诸多礼仪,多种情境的创设激发了幼儿活动的主动性。在材料的灵活运用上,我也注重活动场景巧妙转换,更好地为幼儿的发展服务。如:对于座位,虽然依旧保持了原来的u型排列,但在师幼互动中,教师采纳了幼儿的建议,将座位进行了简单的.移动,设置了汽车的前后门,使排例出的座位成为车厢。

此外在活动中,我将乘车礼仪编成了儿歌,在操作中结合儿歌的朗读,多通道参与学习儿歌便于幼儿对礼仪的记忆,使之内化为自身行为。同时将乘车礼仪在情境中体验,又从多角度巩固了对礼仪知识行为的习得。

本活动孩子们很感兴趣,也很快了解乘车的基本礼仪。

2023年幼儿乘车礼仪的教案大全【第四篇】

2、学习正确处理痰的方法。

明白随地吐痰是不文明的课程难点学习正确处理痰的方法。

课程准备故事、餐巾纸。

一、故事法引出主题。

1、"小熊家有一个美丽的花园,一年四季开着各种漂亮的花朵。可是最近花园里的美丽的小花都凋谢了,小熊很沮丧他想找一下原因,于是啊就在花园里蹲了一整天,终于看到了破坏花朵的人,原来是"痰",小熊的爸爸最近感冒了,有很多的"痰"可是他随地吐痰,导致了小花都凋谢了。"。

2、"小朋友们,小熊家花园的花为什么会凋谢呀?原来都是随地吐痰害的.呀!那我们小朋友们还知道吐痰还会影响什么吗?"。

二、随地吐痰的坏处。

1、教师告知幼儿吐痰的坏处:不文明不卫生,还有大量的细菌。

2、教师请幼儿来说一说有痰的时候应该怎么样?引导幼儿说一说,教师告知幼儿:有痰的时候要吐到餐巾纸里包住,然后扔到垃圾桶里去。

3、请小朋友也学着做一做正确的吐痰方式。表扬做得好的孩子。

三、活动总结。

"小熊爸爸啊知道了因为自己的随地吐痰而使得小花都凋谢了,所以非常的内疚,于是再也不随地吐痰了。从此以后都把痰吐到餐巾纸里包住,最后扔到垃圾桶里。现在啊小熊的花园里又开出了许多漂亮的花朵!"。

故事内容能够吸引幼儿的注意力,只有2个较小的幼儿不能理解故事内容。在学习处理痰的方法时候,很多幼儿能仔细看着教师的动作并学习。

2023年幼儿乘车礼仪的教案大全【第五篇】

1、养成良好的文明习惯,做个文明的小公民。

2、懂得安全乘车的基本规则,提高自我保护意识

3、能根据提问,清楚、连贯的表达自己的想法。

1.在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。

2.道具:小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等

课件

(一)导入活动;

师:小朋友,你们坐过公交车吗?你们上车时会怎么做呢?今天呀有群动物也来乘公交车了,我们来听一听他们是怎么坐公交车的。

1.教师讲述故事《文明的小乘客》并提问

(1)小动物们是怎么样上车的?虎大哥上车时怎么做的?你认为它做得怎么样?为什么?

(2)小花狗乘车时是怎么做的?你认为它做得怎么样?为什么?

(4)虎大哥乘车讲文明吗?虎大哥最后下车了吗?为什么会下车呢

2.教师组织幼儿自由讨论

(1)提问:你平时乘车时怎样做的?除了故事中说的,乘车时还应该注意什么?

(2)幼儿自由讨论,教师巡回倾听。

3.教师引导幼儿集体讨论,并根据讨论结果,归纳和小结。

(1)乘坐公共汽车时,上车应主动投币或刷卡

(2)要从前门上车,后门下车。

(3)上车后要坐好或抓好扶手,不能在车上随意走动,更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。

(4)一人一位,不要随便占座位。

(5)要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。

4.游戏:

乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子,幼儿自选角色,如:司机、乘客、爷爷、残疾人等,一起玩"公共汽车"的游戏。

(二)总结结束

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