小班综合教案伞

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小班综合教案伞1

综合活动：我的伞

活动目标：

1、观察各种各样的伞。

2、初步了解伞的基本特征。

3、让幼儿感受伞装饰带来的乐趣。

活动准备：

收集各种伞、彩色布条、纸条、毛线、树叶等装饰材料。

活动过程：

一、幼儿相互欣赏伞。

1、师：“小朋友带来的`伞，我把他们放在一块儿了，恩，真漂亮。现在，请你带你的好朋友去看看这些伞吧。

2、教师提出要求：

（1）看看伞面上有什么？

（2）颜色是不是一样的？

二、幼儿介绍自己的伞

1、师：“现在，请小朋友来介绍一下自己的伞。”

2、幼儿逐个介绍。

三、幼儿了解伞的基本特征。

1、师：“我们看了这么多的伞，有一些共同的地方，每把伞都有的东西是什么？”

2、引导幼儿说出有：伞柄、伞面、伞骨、伞顶。然后教师总结。

四、再次欣赏伞。

五、教师出示已装饰好的伞。

1、师：“我呀，今天也带了一吧伞，你们看看，我的伞和你们的伞有什么不一样？（有布条）这些布条象伞的什么呢？（头发）对，我呀，为我的伞设计了一头漂亮的头发。

2、教师示范用双面胶粘上头发。

3、师转动伞，让幼儿欣赏装饰好的伞，激发幼儿制作的兴趣。（师：老师为你们也准备了很多的材料，你们可以自己去帮伞装饰上头发。

六、幼儿装饰。

七、放音乐，一起跳舞展示装饰好的伞。

小班综合教案伞2

活动目标：

1、能用语言表达自己所看到的伞面的颜色及图案。

2、能选择自己所喜欢的蜡笔颜色在图案上进行涂色并撕贴到伞面。

3、积极参与活动，体验操作活动所带来的快乐心情。

活动准备：

1、多功能室里布置各种各样的伞。

2、蜡笔、已剪好的各种图形等等

活动过程：

1、已布置好教室，带领幼儿观察教室的变化，激发活动兴趣。

师：这是谁呀？今天是喜羊羊花伞店开张的日子，让我们一起进去看一看吧。带领幼儿一起欣赏一圈。你们喜欢这些伞吗？这些伞漂亮吗？喜羊羊店里的花伞可真多啊，真漂亮呀。

2、观察各种各样的伞，引导幼儿讨论伞的颜色及图案

展示几把伞，让幼儿说说

师：这把伞它是什么颜色的？伞面上有些什么呢？这把伞和它一样吗？哪里不同？

它穿的是什么颜色衣服？伞上有什么图案呢？

小结：喜羊羊店里的伞的颜色都不同，图案也不同，都非常的`好看。所以它店里的生意肯定会很好。

3、装饰伞（尝试用涂色与粘贴为一体装饰伞面）

（1）师：可是灰太狼先生有点不高兴哦，你们猜猜它为什么不开心？我们一起来问问会太先生吧，灰太狼：因为喜羊羊店里的伞比我的伞漂亮，我的伞一点也不漂亮。小朋友们你们愿意帮助我吗？（愿意）

讨论：我们怎样让灰太廊的伞变得更漂亮呢？进行装饰。

（2）引导幼儿用涂色及撕贴方法装饰伞面。

讲解要求：选自己喜欢的蜡笔颜色给图案涂上颜色，要涂满并涂均匀。然后从背面撕下双面胶粘贴到伞面。赶紧动手尝试吧。

（3）幼儿操作，教师指导。

4、评价

幼儿相互欣赏自己装饰的小伞。

师：灰太狼先生看到小朋友装饰的伞可真高兴呀！相信它的伞一定能卖的出去。师：让我们带着喜羊羊与灰太狼的伞一起出去游戏吧！

小班综合教案伞3

一．目标

1.理解儿歌的基本内容，并知道下雨天要用伞.

2.装饰伞，要求幼儿能用喜欢的漂亮的，图案来装饰伞.

3.培养团结合作的互助精神.

二．准备

1.挂图，活动教具：小喜鹊，小青蛙，小蚂蚁

2.两把伞

3各种漂亮的`图案

4录有"去郊游，打雷，下雨，"的磁带

三．过程

一，幼儿听音乐进教室，作动作(去郊游，打雷，下雨)

哇，这么大的雨，我们的教室里去躲雨吧，森林里有很多小动物，他们也淋到雨了，谁来想办法让小动物也不淋雨?

二.学习理解儿歌

1.第一遍念儿歌

提问：a，儿歌里有哪些小动物?b.儿歌的题目是什么?

2.第二遍念儿歌

提问：小动物是怎么躲雨的?

3教师与幼儿连起来讲一遍

三.装饰伞(撕色纸)

四．结束。