消防安全主题班会教案(精编4篇)
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消防安全主题班会1
活动目标
1.通过消防演习,让学生掌握火灾时的逃生方法,培养逃生技能。
2.初步了解消防知识,增强安全意识。
3.培养教师和学生相关的安全意识和保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
5.教会学生做个胆大的孩子。
活动准备
学生每人一块湿毛巾;确定好逃生路线。
活动过程
(一)说说火灾和逃生方法
1.引导学生说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。
2.讨论:火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻,并听老师口令跟老师屈身靠墙走,不害怕,不乱跑。
(二)消防演习实践活动
1.突然响起警报声,师提醒听老师指挥行动。
2.逃生过程:
(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;
(2)一个跟一个,听老师口令屈身靠墙走。
(3)走到指定位置排好队。
3.请消防员叔叔讲安全知识。
4.看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
(三)排队回教室教师简单小结,巩固安全知识。
活动反思:
消防逃生演习活动,让学生初步了解了消防安全知识。学生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,这样一个过程中,学生初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时,有的孩子因为害怕在活动时哭了,因此,在这次活动的开始部分,我引导学生说说火灾,并介绍了逃生方法,告诉学生不用害怕,有老师在。孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室,到指定的位置排好队,表现的`很好。
通过这次活动,学生进一步了解了有关火灾的知识,初步知道了遇到火灾不能害怕,要用正确的方法逃离等等,增强学生的安全意识。
119消防主题班会心得体会2
为认真贯彻党的__精神,深入学习实践党的群众教育路线活动,结合消防安全“四大行动”及宣传周专项行动,推进我校消防安全专项整治活动工作,贯彻落实新修订后的《消防法》的要求,进一步增强师生消防安全意识。结合我校实际,我校把“消防日”的宣传工作作为消防安全防范的一项重要任务来抓,做到精心组织,认真策划,充分调动教师和学员的积极性,形成人人参与消防的良好氛围,为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境,现将“消防日”期间的工作开展情况汇报如下:
一、统一思想,加强领导
一直以来,我校始终把消防安全工作作为一项重要议事日程来抓,不断的健全义务、志愿消防队,及时调整充实消防安全领导小组,及时成立“消防日”宣传工作组,明确专人负责消防日的宣传工作。为使活动的顺利开展,分管领导及时召开会议,统一思想,认真作好宣传日的安排布置工作,方案围绕消防安全工作,通过开展活动确实达到人人知防火,人人参与防火。
二、宣传活动开展情况
为使我校消防安全宣传面不断扩大,使群众安全意识不断提高,“消防日”期间我校始终做到精心组织,认真策划,充分调动教师和学员的积极性,围绕“关注消防,关爱生命,共筑平安荣昌”的主题,真正实现消防安全走入每一个人心中,形成全社会人人参与消防的良好氛围。
1、11月6日召开了一次全校教师大会,全体学员参加了会议,会议对参会的人员进行了一次消防安全教育,并对“消防日”活动做了安排和布置。
2、我校借助“消防日”的活动契机,加强以“关注消防,关爱生命,共筑平安荣昌”为主题进行了全面宣传。活动期间共发放“关注消防,关爱生命,共筑平安荣昌”、“简明消防常识图册”等宣传材料40余份,悬挂宣传挂图4张,张贴宣传标语20余条,横幅1条,并利用光碟进行播放消防安全常识一次。此次活动共有120名人员直接或间接的受到教育。
3、为扩大宣传面,我校还安排派出所干警到我校给师生做消防知识讲座,并出一期以“消防安全,重在防范”为主题的黑板报,使广大师生掌握防火、灭火和自救等基本常识,不断提高安全意识,活动共有40余生受到了教育。
因此我校加大宣传力度,不断提高师生的安全意识,限度的预防和减少各类安全事故的发生;进一步建立健全了各项安全工作制度措施,不断完善各类安全工作台帐,加强资料管理;加强了对安全隐患的排查工作,对能整改的要及时整改,一时不能整改的要制定方案,多方积极争取和协调,尽快整改,确保师生人身和财产安全。
通过“消防日”的开展,实践了“消防工作,宣传先行”的思想,不断提高了师生的防火、救火意识,为维护广大人民群众的生命财产打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针,限度的避免火灾的危害。
消防安全主题班会3
生命至上,安全先行。为进一步增强我园师幼及家长消防安全认识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。20xx年4月11日上午xx中心幼儿园消防安全系列活动在一楼多功能厅和操场举行。
活动的第一部分是我园家长代表参加的消防安全知识讲座。讲座在一楼多功能厅开展,来自消防队的警官用鲜活的事例、专业的讲述为大家带来了一场精彩又警醒人心的消防安全知识讲座。讲座中教官还拿出日常所用消防器材进行现场讲解和操作,这种知识与实践相结合的方式获得家长的一致认可。相信在未来的生活中家长朋友们一定更加注重消防安全,大家的自救防范意识也获得了极大的提高。
活动的第二部分是全园消防演练。当警报响起的时候,园长通过广播指挥全园幼儿和教职工有序向操场疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离” 。幼儿在有烟的环境里,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰、低头撤离到操场。撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。各班教师清点本班幼儿人数,并向园长报告,本次消防演练无人员受伤,疏散演习成功。
通过本次消防安全系列活动,我园家长代表在消防安全意识及能力方面获得了极大的提高;全园幼儿及教职工在遇到灾情时能够有序、安全撤离,消防逃生能力不断增强。希望今天的消防安全活动为大家提供明天的生命之源。生命诚可贵,安全价更高,消防安全警钟需常鸣。
消防安全主题班会4
活动目标
1.通过消防演习,让幼儿把握火灾时的逃命方法,培育逃命技能。
2.初步了解消防学问,增加安全意识。
3.培育教师和幼儿相关的安全意识和爱护力量。
4.知道在发生危急时如何自救。
5.教会幼儿做个胆大的孩子。
活动预备
幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃命路线。
活动过程
(一)说说火灾和逃命方法
1.引导幼儿说说火灾。怎么样会引起火灾?知道不能玩火。
2.争论:火灾了该怎么做?知道要找湿毛巾折好捂住口鼻,并听教师口令跟教师屈身靠墙走,不可怕,不乱跑。
(二)消防演习实践活动
1.突然响起警报声,师提示听教师指挥行动。
2.逃命过程:
(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;
(2)一个跟一个,听教师口令屈身靠墙走。
(3)走到指定位置排好队。
3.请消防员叔叔讲安全学问。
4.看灭火演习。
如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。
(三)排队回教室教师简洁小结,稳固安全学问。
活动反思:
消防逃命演习活动,让幼儿初步了解了消防安全学问。幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,这样一个过程中,幼儿初步把握了在火灾时怎样逃离的技能。由于在上次参与演习时,有的孩子由于可怕在活动时哭了,因此,在这次活动的`开头局部,我引导幼儿说说火灾,并介绍了逃命方法,告知幼儿不用可怕,有教师在。孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟教师一起逃离教室,到指定的位置排好队,表现的很好。
通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的学问,初步知道了遇到火灾不能可怕,要用正确的方法逃离等等,增加幼儿的安全意识。
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