中班冬天活动教案及反思(优推4篇)

网友 分享 时间:

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍,下面是由阿拉题库网友为您分享的“中班冬天活动教案及反思(优推4篇)”优质范例,供您写作参考之用,轻松写作,远离加班熬夜,希望以下内容对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!

中班冬天活动教案及反思【第一篇】

1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。

2、尝试用水粉作画。

3、增强对冬季周围事物关注。

用水粉的形式表现自己对冬天的认识。

能画出冬天里景物、人物的特征。

油画棒、画纸、范画、水粉。

1、谈话,导入活动,引出主题。

讨论,教师简单小结。

2、提出绘画主题,引导幼儿思考。

“今天我们要来画一画冬天,你会画一些什么呢?”幼儿个别说一说,互相说一说。

3、提出作画要求,幼儿自主作画教师观察引导。

“请小朋友画出景物、人物在冬天里的.样子,但是要求小朋友用白色油画棒作画,整幅作品完成以后,在纸上图上水粉颜料,一幅非常漂亮的画面就成现在眼前。尽量不要和别人一样。”

4、幼儿作画,教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容,进一步表现冬天特征。

5、活动结束:

请幼儿介绍自己的作品,或找一找自己喜欢的作品,说说原因。

中班冬天活动教案及反思【第二篇】

活动目标:1初步了解冬天人们生活工作情况,激发幼儿观察的兴趣。

2学习用较完整的语句讲述图片内容,提高表达能力。

3丰富词:寒冷、盖满、银装素裹

活动重点:能说出常见到的早起的人们的名称

活动难点:学习用简单的形容描述冬天

活动准备:图片

活动过程:

1冬天的早上你家谁起得早?他起来干什么?

2爸爸妈妈起得很早,你们觉得他们怎样?他们为什么要早起?

1这是什么季节?你是怎样知道的?

2引导幼儿用较完整的语句描述冬天的早晨(丰富:寒冷、银装素裹)

3在这寒冷的.早晨,都有谁起的很早?你是从那里看出来的?(引导幼儿观察图片中细节地方,知道人物的工作)

4讨论:为什么这些人要起得这么早?他们怕冷吗?为什么?

5小结:邮递员忙着送信不怕冷;警察忙着指挥交通不怕冷;亲洁工阿姨忙着打扫马路不怕冷;公交车上的司机和售票员忙着接送上下班的人们不怕冷。小学生们忙着去学校上课不怕冷;许多人们也很早上班不怕冷。正是这些人们,让我们的城市变得更美丽、更繁荣。

6除了这些人外,你还知道那些人也不怕冷?

中班冬天活动教案及反思【第三篇】

1、知道冰上的危险,有危险的意识。

2、知道自救方法。

3、培养幼儿自我保护能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动预备。

情形图片。

活动进程。

假如不谨慎掉进了冰窟窿里,小朋友要记住:

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面,双手攀住大块的厚冰,努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,应迅速爬到岸边,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案,说明你是个会自救的好宝宝。

活动结束。

1、评价2、总结。

中班冬天活动教案及反思【第四篇】

主题内容:

语言活动:雪花飞飞、怕冷的大恐龙、香香的被子。

社会活动:雪白雪白的朋友、堆雪人、抱抱太阳、新年树。

科学活动:影子,你好、玩玩冰、小熊的冬天商店。

艺术活动:冬天来了、下雪了、北风爷爷别神气、画太阳、拍拍踏踏、暖暖的、新年树。

健康活动:打雪仗、冰球和冰棍、太阳和雪花。

家园共育:

1.天晴的时候可以带孩子一起晒晒大阳、跑跑步,感受冬天里的温暖。

2.可以带孩子到户外找找霜花;如果遇到下雪天,可以和孩子一起打雪仗、堆雪人,感受冬天的快乐。

3.指导并协助孩子按一定的顺序穿脱衣裤,注意及时增减衣物;盥洗时能将袖子卷起;入厕后穿裤子知道把内衣塞裤子里。

4.带孩子一同外出感受元旦、新年的气氛。

5.和孩子一起了解年俗,如贴对联、放鞭炮、年夜饭、压岁钱、吃年糕等,知道过年是一件很开心的事情。

主题环境:

1.创设“天冷了”专栏,将冬季服饰以及各种取暖的用品:毛线帽子、手套、围巾、棉袄以及暖水袋等呈现在主题墙上,帮助幼儿加深对冬天的服饰和冬天的认识。

2.创设“年夜饭”专栏,收集各种美味菜肴的照片,分别呈现在墙面上,和孩子一起了解过年习俗,知道过年是一件很开心的事情。

3.将幼儿作品“下雪了”呈现在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。

区域环境创设:

1.阅读区:提供《温暖的红手套》《雪娃娃莉莉》《太阳面包》等绘本供幼儿进行阅读。

2.益智区:投放手电筒,让幼儿通过手电筒探索影子,感知影子带来的乐趣。

3.美工区:

(1)提供有颜色卡纸、白色油画棒或颜料,让幼儿自由创作,画出心中雪花飞飞的美丽画面。

(2)投放颜料、弹珠、小汤勺、湿抹布、鞋盒等材料,供幼儿进行作画,体验弹珠滚画带来的快乐。

活动反思与建议。

备课是上好课的前提,是提高教学效率,保证教学质量的基础。本次集体探讨,各班级分别对活动开展的困惑与调整进行反思,同时对下个主题的安排进行布置,讨论活动安排、区域调整以及家长配合工作的部署。大家积极的发言,共同学习,统一下周的教学内容,分别从教材分析、教学目标、教学重、难点、教法等方面来说所备课的设计思路,特别是在研讨环节中,老师提出的教学困惑,大家积极发言解决教学困惑。集体备课的开展,加强了教师间的交流与合作,实现了集体备课与教科研活动的有机结合,集合团队智慧,提高了集体备课的效率和质量。达到共同提高的目的,从而促进教师的专业发展。

20 3325249
");