元宵节看花灯教案【参考10篇】

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元宵节看花灯作文【第一篇】

吃完晚饭,我们开车向晚霞寺驶去。一路上,我看到车来车往,人潮涌动,络绎不绝。

刚到晚霞寺门口,“哇!”我惊讶地叫了一声,很快就被门口的两串鞭炮灯所吸引。走进大门,没想到里面的场景更迷人,像走进了一个灯的世界一样,每一个角落都是一盏盏别具一格的花灯。寺庙里挂满了晶莹炫目、闪闪发光“小星星”,把晚霞寺装扮得格外漂亮。我看到前面有许多人围在一盏花灯前,于是我也好奇地挤了进去看个究竟,哦!原来是“宫帽灯”。我一边欣赏,一边听旁人说这“宫帽灯”,只有古代的宫廷,而且是“太师级”职务才能佩戴的。心里不禁想到:如果我能戴上这顶“宫帽”,那可威风了!我们继续沿着小路往前走,突然,一盏类似蛇的形状的灯像磁铁一样吸引了我。我走上前去,只见“这条大蛇”张开嘴、吐出舌头。一阵微风吹过,它轻轻地摆动着舌头与身体,身上闪动着的蛇鳞片被照得熠熠发光,活灵活现,美丽极了。我们又沿着小路往前走,看见了一个大大的元宝,上面写着“金钱灯”。我想:这“金钱灯”顾名想义是招财进宝、财源滚滚的意思。不仅如此,还有“白花灯”、“新人灯”、“水果灯”……个个都异彩纷呈,盏盏都妙趣横生。

我观赏着美丽的花灯,心里感叹到:好一个元宵灯会!它不仅是灯的海洋,而且是人的海洋,无数的灯和无数的人聚在一起,构成了景色奇异的.观灯潮,我和无数的灯会游客一样,就像灯海里的一片绿叶,随汹涌澎湃的人浪起伏、欢笑着,尽情地欣赏灯海中的奇珍异宝。我喜欢你,美丽迷人的元宵灯会。

元宵节看花灯作文【第二篇】

今天是正月十五——元宵节,我和妈妈早早地来到了灯会上。“哇!这里是光旳世界,灯旳海洋,美极了!”妈妈没有注意我说话,因为她已经被那些五颜六色、光彩夺目旳花灯迷住了。

我旳眼睛一下子就瞄上了“十二生肖”这组灯。“子鼠、丑牛、寅虎……”我脱口而出。只见那老黄牛“咚,咚,咚”敲着大鼓,蛇“咣,咣,咣!”旳敲起了小锣,动物们手中各执一种乐器,它们真实多才多艺呀!我和妈妈赞不绝口。

令我最投入旳还是“刘姥姥进大观园”旳一组灯,这组灯真是一绝呀!刘姥姥身穿乡下手工织旳粗布衣,带着她那小孙子,正在观看大观园里旳美景。那种目不暇接旳样子实在可笑!旁边旳小亭子里坐着三位如花似玉旳美女,头戴凤冠,身穿锦裙,怀抱琵琶,弹奏着优美旳乐曲。旁边旳树上开着娇艳无比旳花朵。

还有那“八仙过海灯”铁拐李、何仙姑、吕洞宾……“啊!妈妈,快看那边!”我一把抓起了妈妈旳手,挤进了人群簇拥旳一组花灯前面,只见一位高贵、美丽旳公主坐在宝座上,下面是一只大白象,驮着这位公主。两边各有一只开屏旳孔雀,它那大尾巴上旳花纹形象逼真,惟妙惟肖。那美丽旳公主还不时地看看这边,瞧瞧那边。像自我陶醉似旳。

我觉得接下来旳这组灯是我们旳骄傲,“神州七号灯”。飞船上旳三位宇航员:翟志刚、景海鹏、刘伯明,他们身穿宇航服,威风凛凛。妈妈对我说:“他们真是当今科技旳先行者呀!”

还有一组灯是“牛郎织女灯”,牛郎挑着他们旳一对儿女,他俩在喜鹊搭成旳桥上,互相倾诉着惜别之情。多么逼真,多么感人旳画面啊!

元宵节看花灯作文【第三篇】

今天是阴历正月十五元宵节,按中国民间传统,在这天上皓月高悬的夜晚,大家要素起彩灯万盏,以示庆祝,所以我和父亲也去温泉公园看花灯,闹元宵。

大家怀着好奇心走到温泉公园东门一看,出人预料的是,这儿居然一张花灯都没。但大家没放弃,沿着路往前走,忽然,隐隐约约看见一束束光,问了路人,才知晓这是“时光隧道”灯组发出的。大家快点往那个方向跑去,只见五光十色的“时光隧道”已经人山人海了,顶上还挂着很多精美的小花灯,五彩缤纷,或红或白或紫,美不胜收!

跟着熙熙攘攘的人群往前走,只见一位身穿蓝色长袍的“书生”和“孩子”站在那儿学习呢!再往前走,就可以看到喷水池旁大名鼎鼎的“海洋世界”大型花灯了。在一片蔚蓝的海洋里生活着鲸鱼、水母、海豚、八爪鱼等开心的鱼儿们。它们是用铁条先架好外形,在穿上彩色的外衣,搭配好灯光,真是栩栩如生啊!我一下子就被吸引住了,看看这条非常讨人喜欢,看看那条也非常讨人喜欢。我突然感觉自己仿佛就是一条小鱼,披着闪闪发光的鳞片,在这个灯的海洋里游玩,一会儿跟鲸鱼嬉戏,一会儿和海豚比赛游泳,一会儿和八爪鱼吹气泡。水母姐姐看见了,用长长的.触须牵着我与她一块跳舞……过了一会儿,我才记起我不是小鱼,我是在看花灯啊。

绕过喷水池,映入眼帘的是今年的生肖——花灯,牛,它正咧着嘴,瞪着圆溜溜的双眼,喜气洋洋地拿着春联给大家送福气呢。他那憨态可掬的样子,真让我忍不住想跟它玩儿,他笑眯眯地看着我,仿佛在说:“小朋友,祝你百尺竿头,更进一步!

无声无息夜就深了,皎洁的月光洒满了温泉公园,流光溢彩的花灯把它装扮得更美,愈加金碧辉煌,真是被人流连忘返啊!

元宵节看花灯作文【第四篇】

元宵节看花灯是一种中国传统习俗。这不,昨晚我就去看了,我们这个家庭有一个规定,大年三十去姥姥家,和正月十五去姥姥家,大年初一去奶奶家,大年初五去奶奶家。所以说,今天来是必定的。

在姥姥家看的焰火汇演,可漂亮了,又打出笑脸的,又打出圆圈的。在那里吃晚饭看一会焰火汇演聊聊家常,我们就走了。来的时候搬来了一箱烟花。走的时候,我们下去放,还有几挂白色的全放了。把我姐姐他们送回家,我们就去陶瓷科技城去看花灯了。那里的花灯,真叫个漂亮啊。

去了那里,让我印象最深的是劈山救母,演的很形象,可惜就是不动,如果动的话就好了。会更逼真,还有一个叫鬼什么来着,忘了,不过也挺好的。还有牛郎织女的故事,一边走,我一边听妈妈解释着牛郎织女是怎么一回事。

渐渐地,我有些渴了,妈妈说:“要不要梨汤?”“要!”我们俩买了两杯,10元钱啊。够坑的。最让我生气的是,竟然和矿泉水一个味,不不不不,比矿泉水还难喝啊。我猜测,矿泉水加上食用色素加了梨片,真够难喝的。走着走着,我看见了孔雀开屏,真够大啊,而且还很漂亮。一个羽毛上有许多的灯泡,led的。我们该向回走了,漂亮漂亮真漂亮。看得我眼都花了。

妈妈说:“总的时候买一个纪念品回家。”我高兴的要死。

我来到几个小摊前,有许多种类,我都不知道选什么好了,我最终决定,选狼牙棒。因为这个很吸引人,我看用心许多人买呢。所以我也买了我们打价一段时间后,决定8元钱出手。我也很同意。

快走的时候,我看到了我最想看的,也是最喜欢看的,喜羊羊与灰太狼的,还有中国航天事业的。这两项我都很喜欢,有天宫一号,由神州八号的。多种多样,我也很喜欢,喜羊羊与灰太狼的有一点太假了,不过也挺好的。出去的时候还有一条龙。

这次去看花灯很爽,唯一美中不足的是买的梨汤。我们都没有喝完就不要了。我感觉那十块钱真是花的冤枉钱,下一次来的时候,再也不能买了。真是欺骗客户吗。喝的我很难受很难受得。总体来说花灯不错。

第一单元教案《元宵节》《看花灯》【第五篇】

单位:邹城市机关幼儿园。

班级:中班。

设计者:黄静。

目录。

一、主题的来源。

二、主题教育目标的预设。

三、主题思考网络的预设。

四、主题活动网络的预设。

五、主题探究计划的预设。

六、可利用的教育资源。

七、主题探究活动展开与生成。

八、主题预设网与生成网。

九、主题探究活动评价与反思。

十、主题探究活动资料超市。

研究方向:民族文化艺术教育研究。

--以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动。

一、主题的来源。

元宵节是我们中华民族传统的民俗节日,每逢元宵节,全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日,从而体现了我国民族文化的博大精深。本主题设计旨在以横向、纵向;多学科多种形式,多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动,让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识,感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛,了解元宵节的一些风俗习惯,培养幼儿愉快的情趣,发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性,从而激发幼儿的民族自豪感几热爱民族文化的情感。

二、主题教育目标的预设。

1、情感目标:通过生动有趣的活动,让幼儿体验元宵节的快乐,感受集体活动的快乐。

2、态度目标:鼓励幼儿积极主动参加集体活动,培养为集体做好事,关心集体的品质。

3、能力目标:通过折叠“移动的花灯”、学习花灯儿歌、组织观灯猜谜等活动,使幼儿丰富知识经验,体验民间习俗和节日欢乐,感知传统文化的丰富内涵。

4、知识目标:知道农历正月十五是我国传统的元宵节,以及这个传统节日的来历、有关的趣事。

5、技能目标:幼儿在学、说、跳、唱中充分感受到过年的喜悦心情,使幼儿萌发科技发展意识,培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感,进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。

三、主题思考网络的预设。

吃面叶。

踩高跷。

四、主题活动网络的预设。

五、主题探究计划的预设。

1、整体计划:主题探究进程的预设。

收集有关元宵 。

节的的资料。

参观灯展。

2、周计划预设。

第一  周     教育活动计划。

家长工作请家长带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。

生活活动。

星期一。

星期二。

星期三。

星期四。

星期五。

晨间活动跑步自选活动跳绳    欣赏故事欣赏音乐。

学习活动儿歌。

闹元宵  语言活动。

儿歌:。

元宵节认知活动:

观灯会。

民俗文化——赏花灯、猜灯谜数学区:。

有趣的图形。

学习活动语言:    。

元宵节的故事    。

民间音乐。

卖汤圆    谈话:  。

元宵节趣事。

体育活动。

传花灯。

区域活动。

区域活动语言区:猜谜      建构区:玩积木。

美工区:添画:花灯。

益智区:玩橡皮泥   做元宵。

美工区:折纸  移动的花灯。

学习活动音乐活动。

挂红灯。

民间食品制做——元宵   数学区:。

复习7的守恒。

区域活动谈话。

元宵节趣事。

户外活动玩大。

型玩具。

跳绳。

扔沙包。

玩沙玩大。

型玩具。

学习活动。

自选区域音乐活动。

律动。

敲敲打打。

智力游戏。

赏灯猜谜健康活动:。

长长和圆圆          。

自选区域。

离园活动形体训练,收拾衣物离园。

家长工作请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事,带孩子逛逛灯具店;领孩子参观元宵灯会,并给予指导。

生活活动。

1、察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。

2、指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。

3、教育幼儿注意午休。 。

星期一。

星期二。

星期三。

星期四。

星期五。

晨间活动跑步区域活动跳绳    欣赏故事欣赏音乐。

学习活动民间儿歌卖汤圆数学区:。

有趣的图形        比较7、8两数的关系民俗活动——舞龙语言:。

观灯会。

学习活动。

自选区域学习8的形成与数数  。

区域活动认知。

香椿与垂柳。

自选区域。

区域活动益智区:赏灯猜谜。

美工区:添画:花灯。

益智区:玩橡皮泥   做元宵。

美工区:折纸  灯笼。

学习活动儿歌。

元宵节数花灯民间文学——儿歌  《闹元宵》。

民间美术     折纸  《灯笼》。

区域活动。

故事。

狼和小羊。

户外活动玩大。

型玩具。

跳绳。

扔沙包。

玩沙玩大。

型玩具。

学习。

活动 欣赏民歌:

正月十五那一天。

区域活动民间歌曲:

闹元宵      。

区域活动绘画。

灯笼。

离园活动形体训练,收拾衣物离园。

第 二 周     教育活动计划。

六、可利用的教育资源。

1、环境创设。

室内:主墙——为了给幼儿营造一个身临其境的活动氛围,充分调动幼儿的积极性,我们为幼儿选取了各式灯笼、烟花、鞭炮等道具。

活动区——语言区:收集有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。表演区:投放一些鼓、锣、灯笼等供幼儿表演。美工区:投放一些橡皮泥供幼儿操作。

2、家长参与——鼓励家长参加这一活动中来,向老师、幼儿介绍元宵节的不同风俗习惯。

3、社区与社区资源的利用——组织幼儿到铁山公园参观元宵节灯展。

七、主题探究活动展开与生成。

活动一:民间文学——儿歌  《闹元宵》    活动形式:集体。

活动二:认知活动   观灯会            活动形式:小组。

活动三:民间故事——《 十五闹正月元宵   》     活动形式:集体。

活动四:民间故事——《灯谜的故事》         活动形式:集体。

活动六:民间歌曲   《闹元宵》             活动形式:集体。

活动七:民间歌曲     《卖元宵》          活动形式:集体。

活动九:民间美术  《移动的花灯》         活动形式:小组。

活动十:民间食品制做——元宵            活动形式:小组。

活动十一:民俗活动——舞龙。

活动形式:小组。

活动十二:民俗文化——赏花灯、猜灯谜     活动形式:集体。

活动一。

民间文学——儿歌  《闹元宵》。

活动形式:小组。

一、活动目标。

1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日,了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。

2、学习儿歌《闹元宵》,了解其内容。

3、丰富词汇:元宵、花灯、高跷。

二、活动准备:

录象片:元宵节的热闹情景。

三、活动过程。

1、引导幼儿观看录象片,。

2、教师示范朗。

3、领幼儿朗诵。

让幼儿你一句我一句的连接背诵。

活动二:

观    灯   会。

活动形式:集体。

一、活动目标。

1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。

2、引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。

3、培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。

二、活动准备。

1、活动前请家长带幼儿看灯会,给幼儿讲灯,丰富他们对花灯的认识;请家长为幼儿准备一盏花灯,带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。

2、请五六位幼儿分别化装成老人和孩子。

三、活动过程。

1、忆元宵。

出示元宵和花灯的图片,引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。

(1)看了这幅图想起什么事情。

(2)元宵是用什么做的?吃起来什么味?

(3)元宵表示什么意思?

2、观灯会。

(1)教师向幼儿提出观灯要求:要仔细观看灯的颜色、形状几特点。

(2)幼儿自由结伴观花灯,可与同伴相互介绍自己的花灯特点,然后请同伴到灯会中找出它。

(3)插入情景:“老人”带“孩子”观灯,其中一个孩子吵着看不到,老人无奈。观察幼儿怎样处理,必要时给予指导,是幼儿懂得相互关心和照顾。

3、总结性谈话。

活动三:

民间故事——《 十五闹正月元宵   》。

活动形式:集体。

活动目标。

通过故事学习,让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗,发展幼儿的口语表达能力。

活动准备。

挂图、故事磁带。

活动过程。

1、教师讲述故事。提问:故事的名字叫什么?

2、边看挂图边听故事。

3、教师讲解故事,帮助幼儿理解故事内容。

4、分组游戏。

活动延伸。

请家长带领幼儿参观十五灯展。

活动四:民间故事——《灯谜的故事》。

活动形式:集体。

活动目标。

通过看图讲述更进一步的了解和感受民间文学作品,了解猜谜的来历。

活动准备。

挂图、故事磁带。

活动过程。

1、教师讲述故事。提问:故事的名字叫什么?

2、边看挂图边听故事。

3、教师讲解故事,帮助幼儿理解故事内容。

4、分组游戏。

活动五:

活动形式:集体。

活动目标。

1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日,了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。

3、丰富词汇:元宵、花灯、高跷。

活动准备。

1、事先让幼儿观看灯展,了解一些灯的知识。

2、各种花灯及图片。

活动过程。

5、教师示范朗诵。

6、领幼儿朗诵。

7、让幼儿你一句我一句的连接背诵。

活动六:

民间歌曲   《闹元宵》。

活动形式:集体。

活动目标。

1、让幼儿了解正月十五闹花灯,舞狮子、扭秧歌等民间习俗。

2、注意唱准附点音符,学会听前奏、间奏。培养幼儿的乐感和节奏感。

2020元宵节看花灯作文【第六篇】

今天晚上,我又来到了久违的凤凰广场,从南大门慢慢地步入广场,这里较往常少了一些歌声,却多了一些璀璨;少了一些舞者,却又多了一些灯盏。

凤凰雕塑依旧高大巍峨,可周围的人们却兴致大增。正对着雕塑的是一个“大门”,它大而阔,象征着利津的大门永远朝您开放!热情好客的凤凰城人民欢迎您!

随着人流往前继续观看,使你印象深刻的会是它:“双龙戏珠”。龙那长长的身躯,盛大的气势,象征着我们利津县的经济建设蒸蒸日上,蓬勃发展。再看它的首级,左右摇动,展望四方,也寓意着我们的家乡正在朝着新的目标进发!

我一路小跑,直奔舞台,这里连续几天精彩不断,喜剧杂技为男女老少营造了一个幸福美好的气氛。“好耶!我太高兴了,我爱看花灯!”我不禁感叹道。

站在广场中央,再往左右两边望去,各种花灯不计其数,精彩纷呈。整个广场彩灯闪耀,人来人往,我们都沉浸在花灯的海洋中,领略着家乡——利津的无穷魅力。

我突然奇想,跟伙伴一起去买几个孔明灯,放飞理想和希望,祝利津的明天更加美丽富饶,愿人们的生活更加幸福美好!

今天是元宵节,我和妈妈、婆婆一起到城隍庙看花灯。

我第一眼看到的就是花灯门,花灯门上到处都是金元宝灯,还有两只紫头红身子的老鼠灯站在金元宝灯上的财神爷两旁。

很快,我们来到一个巨大的花灯塔下面,整个花灯是红色的,有三层楼高,非常漂亮。我再仔细一看,花灯塔里还有会转的小花灯,小花灯上还有各种各样的图案。

在最中心的地方,我看到了让我最喜欢的花灯:一只巨大老鼠穿着古代的衣服拿着金元宝站在一艘金元宝船上,金元宝船下面围着十二生肖里的动物,有的身体会动,有的会摇头摇手。

接下来我们还看了迷语灯阵、星座灯阵、十二生肖灯阵、龙灯阵、猴子捞月灯等等各种奇怪的灯阵和灯。

看了这么多的好玩的灯,我看得眼花瞭乱,真开心呀!

今天晚上,我和我的家人去看花灯。

大街上的人可真多呀!人们互相拥挤着,用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分!

哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠,通身发黄,灯泡般的大眼睛,金鼠背上有两个金元宝,金老鼠摇头晃脑,好像在说:“祝大家财源滚滚,万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向人们祝贺!前面的五个小和尚在敲锣打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!

“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可怎么追也追不上!旁边有一架火箭,火箭上赫然写着四个大字:“中国航天”随着科技的进步,祖国的发展,飞天已不是个梦想,如今我国的航天事业在各国遥遥领先,让我们在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼!

“哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上,向人们招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球,郭晶晶夺得奥运金牌,飞人刘翔的跨栏。20xx年,奥运将在首都北京举行。让我们期待奥运的成功吧!

哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾,高高在上,巨龙盘旋着,两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙,栩栩如生的巨龙让人望而生畏。

这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉我们有恒心,持之以恒,才能实现我们美好的理想!

回家路上,我还想着那些花灯给我的深刻的启示。

今天是正月十五,也是一年一度的鞭炮和花灯的节日,晚上我和哥哥的几个朋友到街上去看花灯,街上很热闹,卖什么的都有,街上人山人海,大约在7:00的时候,各式各样的烟花都争先恐后的出现在上空!这时天空中出现了一束束五彩斑斓的烟花,就像是仙女洒下的花瓣,一条一条的,就像是川流不息的瀑布,烟花又从地面上连续不断地冒出来,有红的、黄的、紫的、蓝的,呈现出一道道特别的美景。看完烟花,哥哥又带着我去看了五颜六色的花灯。花灯什么样式都有,有鸡、有龙、有牛,真好看。

"正月十五闹元宵,红红火火过大年",一年一度的元宵节又来临了。看,家家户户张灯结彩,每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷,可寒冷挡不住人们的热情。瞧,男的、女的、老的、少的,全家出动看花灯来了!

我们一家也不例外,随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈!我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了!这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的、拉的、提的,看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福!有昂首挺胸的小公鸡灯,有调皮可爱的小猴灯,有神气活现的小狗灯,还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。

兔子灯的形态各不相同,有的趴着,团成了一个小绒球;有的昂着头,好像在骄傲地说:"呵呵,今年的元宵节我才是主角!"有的手里还玩着小球,瞧它玩得多起劲啊!还有的向我们拜年,真是栩栩如生,活灵活现,神气极了!兔子灯颜色各异,光彩夺目,红的、蓝的、粉的、白的、紫的,可美了!我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小,还挺爱美的,穿着一条红点点的连衣裙,背上还插了一对翅膀,好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛,美丽的小天使显得更加楚楚动人!我真是太喜欢我的兔子灯了!

听妈妈说,元宵节拉兔子灯预示着吉祥如意,古时候人们买来兔子灯,祈求神灵保佑来年国泰民安,家庭和睦,五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉,平平安安,健健康康的!

元宵节,看花灯作文【第七篇】

在去年元宵节的那天晚上,我和小伙伴手拉手一起来到了一个热闹的地方。那里有许多各种各样、形态各异的灯,我们立刻被这些迷人的灯吸引住了,并停下脚步。

首先映入眼帘的是一只小猴子。这只猴子的眼睛很特别,还会一眨一眨的发光,他的身体是歪在那里的,好像要摔倒似的,像是在招引路人。它的脚更有趣,一只放在地上,一只却立在空中,好像再练习芭蕾舞呢!样子太好笑了。

紧接着是一朵巨大的莲花宝座。这朵花的花瓣是粉红色的,不会发光。这朵莲花很高,大约有五米多高,十分雄伟。

这条路有很多地方都摆着花灯。在我心里,不仅仅只有这两个花灯看起来别致,还有像调皮的小猪,唱戏的乐队,精美的小茶杯,吉祥如意的“福”字……他们的样子都十分可爱!我们的脚步已被那可爱的灯笼牢牢的勾住了。如果有机会,明年的元宵节我一定还会相约在这里的!!!

元宵节看花灯作文【第八篇】

今天晚上(元宵节),爸爸带我去万绿园看花灯。万绿园里的人人山人海,有买玩具的、有卖风筝的、有买零食的……花灯数不胜数,大大小小各有几百多个,但我最喜欢的还是十二生肖和有许多匹马组成的花灯。灯的颜色有橙黄色的,有蓝色的,还有紫色的,绿色的等。我让爸爸帮我拍照,毕竟那里人太多,我找了好久才找到一个拍照的好位置。我还拍了几张好看的花灯的照片:奖杯型,牛型,马型,葫芦型,龙型,童子型,桥型,龙门型这些花灯,我决定明年还去看花灯。

元宵节看花灯作文【第九篇】

又是一个热闹非凡的元宵节。大街上张灯结彩,到处是孩子们的欢声笑语,我们一家人随着热闹的人群,来到了xx公园赏灯。

一到xx公园,往常不怎么热闹的xx公园,顿时人山人海,被五彩缤纷,各式各样的`灯包围着,一派迷人的景象。瞧!那条奔腾的巨龙正横卧在草丛中,像个威武的战士,守卫着自己的领地;还有那形态可爱的小狗,正笑容可掬地向我们拜年呢!

爸爸特意带我去看了他们单位制作的那盏灯,那是一盏耸立在水中央的灯,像一座鲜艳夺目的亭子,亭子里有五个形态各异的福娃。

随着天色渐暗,赏灯的人越来越多,奇怪的是,我们并不觉得十分拥挤,仔细一看,原来大家都随着指示牌的赏灯路线秩序井然地观赏。这也是我们xx文明。

赏完了灯,我们依依不舍地离开了xx公园,但我还沉浸的灯的海洋里。

元宵节看花灯作文【第十篇】

十五的夜晚皓月当空,再加上那些奇形怪状,色彩各异的花灯,真是仿佛走进了一副连绵不断的画卷。

广场上人山人海,那个氛围欢乐无比。首先那当然是最引人注目的羊羊家族了,它们不仅深受小朋友的喜爱,还寓意着:祝大家在新的一年里喜气洋洋,一家人和睦相处。喜羊羊们仿佛是在向大家问声:新年好。

再往里走是最让人眼花缭乱的荷塘月色。一朵朵荷花绽放,一片片荷叶显得格外有精神。让人感到眼前仿佛是在美丽的.夏夜。这组灯说明了荷花的坚强,寓意人们要坚强,更说明了荷塘月色与水色的自然美,真是色彩明艳,美不胜收呀!

美丽的羊羊家族带给人们一种喜气的感觉,引人注目的荷塘月色,再加上湖水的装饰,变得真是美丽无比。这次十五的花灯个个璀璨,人们的笑声布满了整个花灯会。

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