国际禁毒日主题班会教案【通用4篇】

通过主题班会，深入了解国际禁毒日的意义，增强学生对毒品危害的认识，倡导健康生活方式，培养抵制毒品的意识和能力，营造积极向上的校园氛围。以下是小编为大家整理分享的国际禁毒日主题班会教案相关内容，供您学习参考！

国际禁毒日主题班会教案【第一篇】

一、主题班会教案概述

主题班会教案是一种针对特定主题进行的教育活动方案，通过班会这一形式，使学生能够深入了解禁毒知识，增强他们对于毒品危害的认识，培养他们拒绝毒品的自我保护意识。

二、教学目标

了解各类毒品的基本特征和危害；

认识毒品对个人、家庭和社会的危害；

明确个人选择拒绝毒品的理由；

学会运用有效的拒绝毒品的方法和技巧；

树立正确的价值观和健康生活方式。

三、教学内容

1. 毒品种类和特征：

通过图片、文字等形式，向学生介绍常见的毒品种类、外观特征和常见的毒品用语，加深学生对于毒品的了解。

2. 毒品的危害：

通过事例、数据等方式，向学生展示毒品对个人、家庭和社会的危害，引发他们对于毒品的警惕和反思。

3. 拒绝毒品的理由：

帮助学生明确选择拒绝毒品的理由，如保护身心健康、追求个人梦想、维护社会安全等，培养他们拒绝毒品的自我保护意识。

4. 拒绝毒品的`方法和技巧：

教授学生如何运用肯定拒绝、给予理由、寻找帮助等方法与技巧来拒绝毒品的诱惑，增强他们抵抗毒品的能力。

5. 正确的价值观与健康生活方式：

通过引导学生思考，讨论正确的价值观和健康的生活方式，使他们形成正确的人生观、价值观和健康的生活方式。

四、教学方法

1. 演讲教学法：

通过教师的演讲，向学生传达禁毒知识，引发他们的思考和讨论。

2. 图片展示法：

通过展示毒品的图片，向学生直观地展示毒品的外观特征，加深他们对于毒品的认识。

3. 事例教学法：

通过真实的事例，向学生描述毒品对个人、家庭和社会带来的危害，增强他们的感知和认知。

4. 讨论交流法：

通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生一起探讨拒绝毒品的理由、方法和技巧，促进思想交流和经验分享。

五、教学流程

1. 开场导入（5分钟）

教师以引发学生思考的问题、启发性语言等方式，引导学生进入主题。

2. 介绍毒品种类和特征（10分钟）

教师用图片和文字介绍常见的毒品种类和特征，让学生对毒品有一个基本的了解。

3. 展示毒品的危害（15分钟）

教师通过事例、数据等方式，向学生展示毒品对个人、家庭和社会的危害，引发他们对于毒品的警惕和反思。

4. 学生讨论拒绝毒品的理由（15分钟）

学生分小组讨论，让每个小组汇报出拒绝毒品的理由，教师进行点评和总结。

5. 教授拒绝毒品的方法和技巧（15分钟）

教师向学生介绍拒绝毒品的方法和技巧，并通过角色扮演等形式，让学生进行实际操作。

6. 总结与展望（5分钟）

教师对本次主题班会进行总结，并展望学生在今后的生活中如何运用所学的知识。

六、教学评价

1. 学生讨论小组报告。

2. 角色扮演评价。

3. 学生自评和互评。

4. 教师评价和总结。

七、教学反思

本次主题班会通过多种教学方法，使学生在活动中深入了解到毒品的危害，掌握了拒绝毒品的方法和技巧。但同时也发现，一次班会的时间和空间有限，无法面面俱到。因此，教师需要结合其他教学资源，如校园宣传、课堂教育等，多维度、多角度地进行禁毒教育。

综上所述，高中禁毒主题班会教案的设计能够帮助学生更好地了解禁毒知识，提高他们对于毒品的认知，培养他们拒绝毒品的自我保护意识。同时，教师也应该结合实际情况，在日常教育中注重禁毒教育的渗透和延伸，让禁毒教育成为学生健康成长的重要组成部分。

国际禁毒日主题班会教案【第二篇】

一、教学目标

让学生了解毒品可能隐藏在哪些地方，以及如何识别。

培养学生识别毒品和拒绝毒品的能力。

增强学生的自我保护意识。

二、教学准备

毒品隐藏场所的图片、视频资料。

毒品识别手册。

三、教学过程

导入：通过一个情境导入，假设学生发现身边有人可能涉及毒品。

讲解：介绍毒品可能隐藏的地方，如娱乐场所、网络等，并展示相关图片和视频。

学习识别：发放毒品识别手册，让学生学习如何识别常见的毒品。

模拟情境：分组进行模拟情境练习，假设学生遇到毒品的情况，如何正确处理。

分享经验：每组分享模拟情境中的'经验和感受。

总结：教师总结本次班会的内容，强调识别毒品和拒绝毒品的重要性。

国际禁毒日主题班会教案【第三篇】

一、教学目标

1、了解毒品的危害和需警惕的违禁品种。

2、了解艾滋病的传播途径和预防方法。

3、培养学生正确的价值观和道德观念。

4、激发学生的爱国情感，爱国无愧。

5、引导学生建立健康向上的人生观。

二、教学内容

1、毒品的危害和需警惕的违禁品种。

2、艾滋病的传播途径和预防方法。

3、爱国主题班会活动

三、教学方法

1、视频讲解、ppt演示

2、互动游戏、猜谜等形式

3、班会话题讨论、主题发言等形式

四、教学过程

1、毒品的危害和需警惕的违禁品种

a、视频讲解：首先展示给学生短片或其它关于毒品的视频，让学生感受毒品带来的危害，引导学生产生反感和抵制毒品的情绪。

b、 ppt演示：以ppt形式，介绍吸毒对人的伤害、社会危害和吸毒的危害后果，以便学生能充分了解毒品的恶劣影响。

c、互动游戏：让学生参与毒品预防和制止的互动游戏，让学生从学习中加深对毒品的警惕和反对态度。

d、班会话题讨论：以“如何制止毒瘾”为讨论话题，让学生利用自己的思考和语言表达能力，探讨不同的毒品制止措施。

2、艾滋病的传播途径和预防方法

a、视频讲解：以裸露为主题的影片使得年轻人更容易产生艾滋病的风险。播放关于艾滋病的视频，以展示幼稚、成熟、自豪等人文肌理推动观众产生名色心理，以此明白艾滋病的传播途径和预防方法。

b、 ppt演示：以ppt形式，介绍艾滋病的传播途径和预防方法，以便学生能充分了解艾滋病危害性，并通过实际生活中的预防措施来自我保护。

c、互动游戏：让学生以配对、猜谜等游戏形式，加深学生对性传播途径的警惕，增强学生了解防艾常识的自我意识。

d、班会话题讨论：以“如何预防艾滋”为讨论话题，让学生共同思考问题，掌握预防艾滋的正确方法。

3、爱国主题班会活动

a、班会发言：让学生就自己的所见所闻等，从不同角度展开讨论，让学生了解那些在年轻人中很流行的。不健康行为可能对国家造成影响。

b、漫画故事分享：素材选自社会人物、校园故事等，故事性强、形式生动，让学生能形象感受到爱国主题的内涵。

c、阅读篇目讨论：选取了关于校园安全、道德、快递等方面的文章，以加深学生认识、发掘学生思考，营造爱国情感氛围，彰显爱国精神。

d、红色教育：引导学生重温红色历史，增强认识，树立爱国观念。

五、教学效果评估

1、每节课结束后，要引导孩子的情感体验，以交流方式将体验转换为相对于的行为和思考。

2、用测验的形式检验学生对吸毒、艾滋病预防知识的掌握情况，以及是否具备爱国情感。

3、应每节课结束后进行短暂的总结，以及未来课程的具体安排。每周会以信、游戏等形式广泛掌握家长的反馈、意见，以及个别学生的表现改进情况。

国际禁毒日主题班会教案【第四篇】

一、活动目标

1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体。社会和国家造成的危害。

2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体。社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点

增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备

1、全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2、禁毒课件。多媒体教学。实物。图片资料。卡片。

3、师生协作设计禁毒主题班会的环境。（禁毒主题班会的标题横幅等）

五、活动过程

（一）情境导入，揭示主题

1、教师引导性提问：同学们，你们知道〝国际禁毒日〞是每年的几月几日呢？〝国际禁毒日〞有什么特殊的意义？

学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：〝国际禁毒日〞的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了〝关爱生命。远离吸毒〞的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为〝国际禁毒日〞，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——〝热爱生命。远离毒品〞。

（二）自主探究，深入了解

学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒

品对个体。社会和国家造成的危害

老师提问：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品对个体。对家庭。对社会和国家造成的危害有哪些？

教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：

毒品的基本特征是具有依赖性。非法性。危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑。心脏功能。呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

（三）成立〝向毒品Say No〞专案组，学生角色转换，以〝霹雳警察〞的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的'能力。

案例1：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，12岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。（主要原因：他人的不良影响）

案例2：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。（主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。）

教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

（四）发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导〝向毒品Say No〞禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动（取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报。禁毒专刊。向周围社区。村里宣传）支持禁毒运动。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己。祸及家庭。危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。六。课后实践

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、找机会参加有关禁毒的宣传活动。