建队节班会活动教案精编5篇

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建队节班会活动教案1

今年的10月1日，是少先队建队xx周年的纪念日，为使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。学校少先队大队部将在建队节期间安排和开展各项活动。要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范。

一、活动时间

20XX年9月26日——20XX年10月1日

二、活动对象

xx小学全体师生

三、活动内容

1、一年级开展“了解少先队队史、队，争做一名光荣的少先队员”活动。

（1）《大手拉小手、共学队知识》活动：由高年级大队干部给一年级学生上一节队，了解队知识和队的基本礼仪(9月0日)。

（2）班主任带领学生参观队室，高年级学生作讲解员。

（3一年级各班开展队知识主题晨会。（10月8日）

（4）班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的`教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练（9月26日-10月1日）

（5）音乐老师教学生学会唱队歌。（10月10日前）

（6）举行一年级新队员入队仪式。（10月1日下午）

2、其他各中队活动

（1）队知识教育、复习

向高年级各中队发放“队知识教育资料”，让队员们进一步了解少先队队史、队，进行队知识竞赛，争做一名光荣的少先队员。（10月12日前）

（2）大队辅导员王菁老师作国旗下讲话。（10月10日）

（3）举行建队节活动暨聘请辅导员仪式（10月1日）

（4）红领巾广播专辑报道：《光荣的少先队》（10月14日）

（5）举行《光荣的少先队》班队会。班主任老师利用班会对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的礼仪。（10月14日）

3、新一届大队干部竞选活动

（1）第一轮推选（9月0日前完成）

各中队按名额在推评基础上填好候选人推荐表。

（2）第二轮竞选（时间另行通知，演讲竞选）

各候选人分别进行自我介绍和才艺展示，二至六年级部分队员并投票。

（3）第三轮展示：（10月17日-10月21日）小报展示：办一份手抄报（有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。

建队节班会活动教案2

活动目的：

让学生了解少先队的一些知识，规范自我的，做一名合格的少先队员

教学重点：

经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。

活动对象：

一年级四班全体学生

活动地点：

一四班教室

活动准备：

课件

活动资料：

1、少先队简史

2、红领巾的来历

3、少先队队旗的含义

4、入队誓词

5、标准的队礼

6、少先队队歌活动准备

①相关少先队的知识

②关于少先队队礼标准动作图片

活动过程：

一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。

二、学习关于少先队的知识

(1)少先队简史

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，

大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

(2)红领巾的来历

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

(3)少先队的队旗

少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜，象征着光明、革命胜利和党的`领导，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

(4)入队誓词

我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

(5)正确敬队礼姿势动作

第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也必须会更加规范。

(6)队歌的来历

今日的少先队队歌是1978年在共青团经过的。最初的队歌是另一首。

1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团上经过。

齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束。

建队节班会活动教案3

教学目标：

(1)明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志(红领巾)、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

(2)学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。

教学课时：

一课时

教学准备：

红领巾队旗

教学过程：

一、教师讲解少先队基本知识

1、少先队的全称：中国少年先锋队。

2、少先队员如何敬队礼？

答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。(行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。)

3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。

4、红领巾是少先队员的标志。如何系红领巾？

答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；

②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；

④将右角从此圈中拉出，抽紧。(口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。)

5、我们的'呼号是什么，怎样进行呼号？

答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”(这一句是辅导员领说，队员不要说)回答：“时刻准备着！”(这一句是要队员回答)

6、我们的队歌是什么？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？

答：少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜，象征着光明、革命胜利和党的领导，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。

二、重点练习

1、学系红领巾。

2、学敬队礼。

右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》

4、学会呼号。

我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”(这一句是辅导员领说，队员不要说)回答：“时刻准备着！”(这一句是要队员回答)

5、入队誓言。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

建队节班会活动教案4

一、活动目的：

xx年10月13日是中国少年先锋队建队x年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

二、活动时间：

10月12日（星期五）下午第7节活动课

三、活动地点：

c栋礼堂

四、参加人员：

一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部

五、活动准备：

1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

建议可以分为五讲：

第一讲《少先队的'光荣历史》；

第二讲《中国少年先锋队章程》；

第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；

第四讲《队歌、队礼、呼号》；

第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。（参加人员：新队员、五《5》班

5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。（家长协助制作，不得购买）

六、活动议程：

第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。（奏乐：进行曲）

第三项：为新队员佩戴红领巾。

第四项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）

（大队委领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。宣誓人：xx（领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）

第五项：中队贴心愿树。（新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上）

第六项：新队员代表讲话

第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。

第九项：x导讲话

第十项：大队辅导员讲话并呼号。

第十一项：退旗。

第十二项：宣布入队仪式结束。

七、活动安排：

1、当天学生生统一穿礼服参加活动。

2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。

3、班邀请3——5名家长委员会参加活动

4、佩戴红领巾：五（5）中队全体少先队员（辅导老师：）

5、主持：学生两名（指导老师：）

6、旗手：学校大队部旗手3名（辅导老师：李）。

7、摄影、新闻稿：

8、音响：

建队节班会活动教案5

1、指导思想、活动目的

少先队是少年儿童健康成长的摇篮，为了增强少先队组织的。吸引力、凝聚力和影响力，以及培养队员的创新精神和实践能力，我班有计划地开展20xx年建队节的班队活动，通过班队活动，能够规范我们班队员的行为习惯，积极配合和谐的校园文化，并全面推进素质教育。在活动中，再次让同学们了解少先队的历史与优良传统，培养从小树立成为社会主义祖国合格接班人的决心，重温《少先队章程》，进一步加深对少先队组织的认识，增加队员的集体荣誉感和民族自豪感，向着人人“争当四好少年”的目标而努力。

2、活动主题

我为队旗添光彩，心心相连共成长

3、活动时间

20xx年10月11日

4、活动地点

305班教室

5、活动安排

（1）同学们一起唱少先队队歌。

（2）进一步了解《少先队章程》。

（3）请小朋友聊聊身边少先队员的英雄事迹，或者请小朋友说说，自己作为少先队员，为队旗增添了哪些光彩。

（4）各小组任选两名同学，一个同学给另一个同学戴红领巾，比赛谁戴红领巾最快，取前三名。

（5）班队活动结束，孙老师总结讲话。