2024年童年的经历高中样例优推8篇

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2023年童年的经历高中【第一篇】

“来啊！来啊！超级大套圈，既实惠又实用，只要套中一个，就……”一位大叔在路边吆喝着，周围围了很多人。我正好带了二十元钱去买书，就向里面钻了钻，心里忘了买书这回事。我看了看老板，应该不会是骗人的吧？五角一个那么大的圈，不可能一个也套不中吧？于是，我用了五元买了十个套圈，心里很紧张，睁大眼睛，一口气扔了十个。结果，套中了一瓶洗洁精。老板在边上恭维："五元套中了十五元的，真值！"我想：哈哈，本高手攻无不克。战无不胜，如果百发百中，那……再来一次！

我又买了十个圈，一下子扔光，却没套中一个。我一跺脚，又"东山再起".买了十个圈，结果套中了一包中华香烟。老板又说："哎呀！五元套中了一包八十元的，非常值。"我激动极了，欣喜若狂地奔回家，想：哈哈！真没想到会这么好运。

回家路上，我闷闷不乐，唉！这套圈不就是圈套吗？

2023年童年的经历高中【第二篇】

每当我听见《童年》这首歌时，我就会情不自禁的想起我的童年。

我的童年趣事很多，其中最具代表性的事情，就要算上炸弹捉迷藏这件事了。

暑假的一天晚上，我们院子里的孩子聚在一起，讨论玩什么游戏。有的说玩炸弹；有的说玩捉迷藏；有的说玩鞭炮。我绞尽脑汁地想了想，决定三合一，玩炸弹捉迷藏。大家听了，个个摇头晃脑。规则是三个人找，六个人藏，每人三个“炸弹”（往一塑料瓶里放十个鞭炮，构成了炸弹），往有人藏的地方扔。大家听后，没有一个不赞同的。

第一局游戏，我是找的人，藏的人一溜烟就不见了踪影。我一边找一边和另外两个人联系。这时，我已经走到了六单元地下室口，因为我觉得这里应该有人藏，所以我就顺势往里面扔了一个炸弹，然后，跑了出来，躲在旁边，捂住耳朵。“噼里啪啦”几声，那六个人一边咳嗽，一边往外面走，连走边说：“你太狠了！”

第二局，我是藏的那一队。为了避免第一次发生的状况，我们决定分头藏，藏的地方无人知晓。我藏在锅炉房里，并把一个箱子扣在头上，挖开两个窟窿，观察着外面的情况。正在这时，我听到了脚步声，愈来愈近。我的心蹦到了嗓子眼。忽然，一个炸弹落在了箱子上面。随着响声，浓烟四起。我蹲在那里，好像被炸傻了似的。过了几分钟，我才走出去，出去后，我立马发问：“谁刚才扔的那颗炸弹？啊？”“谁让你刚才那么狠。”“哈—哈—哈—”欢乐的炸弹捉迷藏就在我们的笑声之中结束了。

童年的时光让我难以忘却，可是时间却一去不还了……

2023年童年的经历高中【第三篇】

每个人都拥有童年。每个人的小时候或许充满了欢声笑语，或许充满了幽默搞笑，或许还做过一些傻事。现在，我就介绍一下在我二年级时带着弟弟“上课”的故事。

二年级暑假时，我弟弟已经四岁了，妈妈带我和弟弟去太平商场抓娃娃。哇！我们一连抓到了六个娃娃。回到家，我一一给它们取了名字，每天陪它们睡觉。暑假的某一天，我觉得光陪它们睡觉，有点无聊了，我就把弟弟喊过来，对他说：“来，我想到一个好办法，就是我们来当老师，让我们新抓到的娃娃们当小学生，然后我们来给它们上课吧。你当辅导老师，就是如果小朋友们有什么突发事件，或者要改作业什么的，都找你。我当主讲老师，就是上课的老师，如果作业太多，你改不过来的话，我就帮你改。”弟弟同意了。

课上完了，我说：“好，我来布置一下作业，今天你们要完成的是我打印的口算小练习。好，下课！”整节课下来，只有我一个人在说话，其他人都鸦雀无声。

又一节课开始了：“小朋友们，你们好，今天我们来学习语文。好，大家会背古诗吗？我来问一句哦”好吧，娃娃们毫无反应。

还有一节英语课没上呢，结果我弟弟说：“啊~太无聊了，我不行了，你自己在这上课吧。”

唉，没有辅导老师在一旁监督怎么行呢？毕竟，那时我才上二年级，玩心很重。于是我就去追弟弟，追到后，我对弟弟说：“快跟我回去上课吧。”“我不要，我讨厌。”弟弟说。“哼。我再也不跟你玩了。”我生气的说。

但，一个小时后，姐弟俩又恢复了友谊。

童年有那么多趣事、傻事，数都数不清。五彩缤纷的童年。

2023年童年的经历高中【第四篇】

童年在农村长大，家乡地处台湾南部的嘉南平原西隅近海区，一望无垠的大地，尽是绿野平畴，连一个小小丘陵地都没有。由众多的“洲”、“港”等地名而观，以前这个地方一定是一块海水遍布之地，只因后来不断淤积，因而形成了这片广大的平原。

小时候，一直很羡慕能够在家乡附近，有一座高高的山脉，以便提供自己一个有别于广袤田园绿意中的另类绿荫视野，届时就不再需要坐着糖厂的小火车，前往乌山头水库（珊瑚潭）远足了。只是期盼归期盼，那高耸绵延的中央山脉，依旧安稳地座落在遥远的东方，只能在天气晴朗的清晨，偶尔一睹那氤氲朦胧的淡蓝色山影而已。

家乡可说是一块海埔新生地，土质盐分相对较重，因此那种原本种植在海边沙滩，做为防风林用途的木麻黄，也就成为道路行道树或学校植栽的主要木本植物。也因为家乡地处近海的因缘，又有部分农田紧邻在一条十米宽的土堤大排水沟旁，因此童年跟随家人前往农田时，往往都会目睹沟渠内潮汐涨落的变化，只是当时不知道原因究竟为何而已。

由于海水可以直接侵入，大排水沟俨然成为海洋的一部分，因此水沟内的鱼类类皆属于咸水鱼，其中以吴郭鱼和台湾鲫鱼最多。吴郭鱼引自于南洋，系属于鲫鱼的一种，原本仅养殖于咸水鱼塭之中，不过由于其适应力和繁殖力很强，遂能逐渐从咸水鱼塭扩展于淡水水域。因此在台湾地区，只要是有水的地方，比如池塘、水沟，甚至是雨后的低洼积水处，都可以发现到吴郭鱼生长的踪迹。

淡水和咸水吴郭鱼，基本上是有很大差异性的，只是一般人可能无法清楚予以辨别而已。从外观而言，淡水吴郭鱼颜色较浅，而咸水吴郭鱼则体色稍深。至于两者本质的最大不同，除了肉质鲜嫩有别之外，就是淡水吴郭鱼有着很浓厚的泥土味，而咸水吴郭鱼则完全没有。这种体质上的差异，应该不是得自于先天因素，可能系后天环境的不同所导致。

从两种吴郭鱼适应性和体质差异等现象而观，改变一个人的行为，基本上是可能的。只是这种外表行为之变化，是否即代表真正的改变，则就有商榷的余地了。此外，改变的确当性，也颇值得深思与玩味。淡水吴郭鱼虽然扩大了环境适应，却也因此失去了不少原始本性与特质，在得与失之间，着实有待费心仔细斟酌。

小时候时常跟随家人到田里工作，而在务农的空档，前往大排水沟中横挂鱼网以为捕鱼，就成为我这位老么的一项重要工作。因为农田离家约有四十分钟的脚程，在农忙的中午时分，我们会在田边埋锅造饭，而吴郭鱼就适时地成了田间野炊的一道鲜嫩佳肴，当然那些高耸的木麻黄，也成了午餐时最佳的绿荫处。只是这些童年的美好记忆，业已随着离乡四十余载以及年岁的增长，而逐渐趋于模糊。

与其说是主动捕鱼，不如说是静待鱼儿上网。而之所以如此悠闲自在，乃是因为我们对于外在的自然现象，能够有所了悟所致。其实，在潮汐变化中，有很多滨海咸水鱼类，会随着潮汐的涨落而一起浮游。涨潮时，它们从海边游进大排水沟；落潮后，它们又会逐渐回游至大海。只要把握住这种鱼类浮游的特性，在水道沟渠中架设鱼网，则将会有一些鱼类，被卡在鱼网网目上而进退不得。因此，只须每隔一段时间巡视一次，多多少少都会有一些收获。

这样的捕鱼方式，事实上也颇符合自然生态保育的原则。因为，鱼网网目的大小固定，其所能捕获的鱼类体型，也仅与网目大小相若者为限。其体型较小者，可从网目中从容而过，即使不幸鱼身被卡住，往往也会被其挣脱；至于体型较大者，则根本无法从鱼网网目中经过，所以也就不可能被卡在鱼网之中了。

基本上，拦网捕鱼的.设计，与竭池而渔的情况不同。前者是有选择性的捕捉，其所用鱼网，只是将上端绳索固定在水沟两边，其下端则无任何牵绊，因此其在网面和沟底泥土间，皆保留一段空间，可说是网开一面，给予鱼儿漏网存活的机会。至于竭池而渔，则有赶尽杀绝不留余生的味道，这与所谓的电鱼和炸鱼者的心态类似，因此鱼儿能够劫后余生者鲜矣。

存善念，漏网之鱼生生不息；耕心田，莘莘学子蒸蒸日上。在教育过程中，预留网隙，以作为学生自省和改正的空间，不仅必要亦属必然。终究，规范有如网目，其大小、宽松程度，都得依情境之不同，而知所权变分际。准此而论，那么所谓的拦网捕鱼，似乎就绝非仅止于“捕鱼”而已了。

2023年童年的经历高中【第五篇】

在我的记忆中，我经历了很多有趣的事情。每当我想到他们，我就脸红。有一件事我永远不会忘记。

我记得我两岁的时候，奶奶带我去购物。我一进入蔬菜市场，就被这些五颜六色的蔬菜弄得眼花缭乱。环顾市场，我突然发现一堆又大又红的西红柿。没有奶奶的注意，我悄悄地跑过去，偷偷地拿了一个，转过身去，跑到一个角落里津津有味地吃起来。奶奶买了东西后发现我不见了，但她太担心了，大声喊我的名字，发现我在一个小角落里呆了半天。她看到我手里还剩一半的西红柿，而我的脸上又沾满了西红柿汁，就问我:“你是谁的西红柿?”“我是从货摊上买的!”我说。奶奶听了，微笑着摸着我的头说:“儿子，你需要钱来买这些菜。”你怎么能随意服用呢?以后不要这样，想吃就告诉奶奶，奶奶给你买，你知道吗?我低下头，脸涨得通红。

在我的童年，有一件有趣的事情，我仍然不能忘记。

在我4岁半的春天，天气晴朗，有风，阳光明媚，春风习习，令人心旷神怡。这种天气很适合放风筝。

我和我的父母带着风筝出发了，我们来到一个空的地方，这是一个建筑工地准备。我拿起风筝就跑，慢慢地放飞风筝线，风筝在天空中飞翔，我高兴地跳了起来。过了一会儿，风筝慢慢地掉了下来。不幸的是，他落在了棚顶上。我站在那里盯着它看。无奈之下，爸爸只好去放风筝。爸爸踩在屋檐上，小心翼翼地走着，可即便如此，爸爸还是空落落地掉进了棚子里。突然，我父亲在我面前消失了。眼泪从我的眼睛里流出来。我喊道:“爸爸走了，爸爸走了。”妈妈安慰我说:“别哭，别哭。”等了半天，爸爸爬了出来，风筝回来了，可是爸爸的衣服都穿破了，看着爸爸的狼狈，我们都笑了。

这是一个真正的惊喜，给我留下了深刻的印象。

2023年童年的经历高中【第六篇】

有人说，童年像一串风铃，风儿一吹，便会发出美妙的音乐；有人说，童年像一片云彩，阳光一照，便会呈现五彩的霞光。而我心中的童年，就像是没有约束的小鹿，自由自在，当然，有时候也会犯点“傻”。

那件傻事发生在幼儿园里。老师教我们认数字，每个小朋友都规规矩矩站着，站成了一排。老师拿了一些数字卡片，每举起一张，小朋友们就要大声念出上面的数字。可是我却总是念错，那些低级错误让老师无可奈何。

爸爸妈妈听到了老师的反馈，他们无比聪慧的女儿，怎么可能落后于人？为了向所有人证明我的高智商，晚上回家时，他们已经买回来一些数字卡片。现在想想，爸爸妈妈真是煞费苦心，他们把卡片放在客厅，而他们则坐在了卧室里。妈妈说：“乐乐，我和爸爸说一个数字，你就把它从客厅里拿来，好不好？”

我虽然年幼，但也感觉到了这件事必须重视，看到我认真地点了头，妈妈说：“6”。我迅速地跑到客厅，准确无误地翻出了卡片，递到妈妈手里时，她一脸自豪。

爸爸急不可耐地说：“到我了，乐乐，去给爸爸把‘9’拿来！”

我愣了一下，脑子里转来转去，一看爸爸有点着急的样子，突然间“明白”了。我跑过了客厅，直接进入了厨房，从柜子里掏出了一个酒瓶子递给爸爸。“给，酒！”

如今，事情已经过去很多年了，但每当提及这件事的时候，全家还会笑成一团。童年里的傻事，成了我们家最快乐的回忆。

2023年童年的经历高中【第七篇】

光阴似箭，日月如梭。童年的生活宛如离弦的箭一般，转瞬即逝。现在进入了初中，课业多了，难免总要会议着童年的有趣生活。

星期日，望着一堆的作业，我不禁又浮想联翩了。

夏天，万里无云，处处盘旋着蝉的鸣叫声，吹着凉爽的风，走在林阴小道上，心情无比的舒畅。

我和小伙伴们，拿着一个长竹竿，在竹竿上绑个小圈，再转上一些蜘蛛丝，到河边小树林里去粘蝉。

有时，带着网到河边去捉蜻蜓。河岸边，蜻蜓还真不少。我们站在河岸上，眼睛环绕四周，寻找着蜻蜓。大家都在焦急地等待着，看有那一只落在一株小草尖上，或檄在芦苇上，就可以靠近去，粘住它。

大家还在搜寻着，这时，见有一只非常特别的，飞过眼前，个儿虽不是特别大，但全身通红。大家都被它吸引住了。只见它时坐时右，时慢时快，上下飞舞着，在河边上盘旋了好一阵，也许是累了吧，竟停在了一快小石头上。大家都欣喜若狂起来。我把竹竿轻轻地，慢慢地送过去，将竹竿端的网圈，对准那只红蜻蜓，一罩，就网住了。一瞬间，蜻蜓在网里乱飞乱蹿，我们却高兴着欢呼雀跃。

夏天，就在这样的欢笑中渡过了。

时间过得真快，童年的时光真是短，还没有好好享受够呢，就长大了。跟着父母，远离家乡，来到了南方，上了初中，开始了紧张的学习。

不知道还能一路欢笑着吗。

2023年童年的经历高中【第八篇】

我的童年经历像一朵朵美丽的花儿，装点着我那片记忆的土地，让我的童年更加丰富多彩、五彩缤纷。

“哈哈！终于轮到我讲题目了！”原来，我们班开展了一个名叫“数学我做主”的活动，是让我们同学自己当一回数学小老师，自己讲一道数学题哩！而现在，也轮到我来当一当数学“陈老师”啦！

为了准备题目，我把家里所有关于数学的书都翻了个“底朝天”，这看看题目，那儿看看解答，可这些题目大家都会做，真是八股文的格式——千篇1律啊！好不容易找到了一道思考题，我想：“这回总算找到了一道难题，得好好准备啊！”为了这道题，我花费了心思，我又是问妈妈，又是讲解给王老师听，准备一道题可真不容易呢！

开始讲了，“请陈韵冰同学今天来给我们讲题目。”听到王老师说了这句话，我便战战兢兢地站了起来，走向讲台，只听见后前的同学在为我加油打气，可我紧张极了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，还好我闭着嘴，不然，我那小心肝就要跳出来啦！我走上讲台，开始读我的题目：甲乙两人在周长400米的环形跑道上练习竞走……。我满脑子想着：“天啊，我下面应该怎么办，要不要先写算式？”还好我没有被我那想法所影响到，题目顺利地进行了下去，我在一片掌声中下了台。

我要谢谢老师给我一个“我的数学我做主”这个平台，让我懂得了老师准备题目的来之不易，我很开心，因为我也为老师分担了这份幸苦，所以我很开心。

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