高中理想与现实的对比实用（精彩8篇）

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高中理想与现实的对比【第一篇】

很多年来，一直流行着一句话，理想很丰满，现实很骨感。

遭遇挫折的白天过后，漆黑的夜色笼罩天空，无言的黑暗漫进房间，我独自躺在不足1米8长的窄床上，心中有几分失意，几分不甘。

在这个时候，我总想起那些没有失败没有遗憾，勤奋刻苦奋斗不息的学霸们。

进入黄高以来，所有大大小小考试经历了数十次上百次。我原以为我的理想生活是无忧无虑的，然而一次小考试就能让我跌入谷底，打回冰冷的地窖，让人落寞。

冥冥之中，好像有一座高大的围墙恰好横在理想与现实之间。这头全是凋零凄凉的情景，残砖断瓦，枯藤缠络。而那头一望无垠，那边靓丽的风景令人艳羡不已，大红色的琉璃瓦，富有生机的紫藤萝花，还有不知名的绿藤等。我站在这头，惆怅、彷徨。

但是失意的晚上过后，我在第二天的清晨重新苏醒，我不再为昨晚的失意而耿耿入怀，我还得继续我的读书人生，毕竟失败不可怕。美国的惠特曼说过，当失败不可避免时，失败也是伟大的。

清晨的阳光透过薄薄的窗帘，零零落落地洒在被子上，如同点点星光。我穿衣起身，拉开窗帘，一掬阳光，呵！阳光很美，很暖和，宿舍的一切都仿佛是脱胎换骨呀，只有床头上皱巴巴的试卷被我揉成一团纸团。于是，昨天的遗憾已随风而去，心中又满怀信心地开启新的征程。

猛然间，我省悟，这才是我想要的理想生活——无论昨日有多少的烦恼与缺憾，今天的生活依然值得为之奋斗！

美国作家海明威说过，这个世界很美好，值得我们为之奋斗。我赞成他的后半句话。其实，现实还是残酷的，残酷的现实还是要靠奋斗去改变。海明威在《老人与海》长篇小说里叙述了桑迪亚哥出海八十四天都没有捕捉到鱼，第八十五天坚持捕鱼，终于捕到大马林鱼，结果返程途中遇到鲨鱼要吃大马林鱼，桑迪亚哥拉着大马林鱼与大鲨鱼进行了殊死斗争，终于回到港口，可是大马林鱼只剩下巨大的白骨架了。

桑迪亚哥憧憬着美好的理想出海，却付出了惨重的代价，拉回了只剩下白骨架的大马林鱼。虽然现实与理想有一定的差距，但桑迪亚哥最终还是战胜了鲨鱼一次又一次的袭击，桑迪亚哥还是胜利者、归来者。

我猛然悟透：学霸们有着辉煌的成绩，同样也有失败的时候；学神们有着一鸣惊人的成就，同样也有屡败屡战、反败为胜的时候。

理想很丰满，现实很骨感。仅以此文纪念黄高读书生活！

高中理想与现实的对比【第二篇】

理想是生命的源泉。我从一个呱呱落地的婴儿开始成长，随着时间我们的心灵慢慢成长，我们开始有了小小的理想。

我想当一名记者，记者必须能说会道，口齿伶俐。

美好的理想会使人进步，有的人为了追求美好的理想，而不断努力，而有的人为了改变残酷的现实而不断奋斗，用拼搏的双手开拓美好的未来。以理想为目标，脚踏实地，我们才能不断前进。人生就像一次长途旅行，实现理想固然美好，但在这个过程中，我们也不要错过沿途的风景，用心耕耘，细细体会，我们会收获更多的快乐。

理想是美好的，但现实总残酷的。现实不总像理想一样美好。

存在着差距，要通自己以后的点点滴滴学习更多的东西，美好的理想一定会实现的。

高中理想与现实的对比【第三篇】

当日暮黄昏，我喜欢静下来，去思考一些事。一直都祈冀有宁静适意的日子，却过着混沌无章的生活。总擦肩而过，从此背道而驰，不曾相融。

理想中，能独自静坐窗台边，看时光轻轻走过，我微抬陈旧的杯子，细品那古酒香茗，窗边还有芬芳骨朵，醇香四溢，惹得蝶起蜂飞；在夕照的天空下，汪洋渐恬然入梦。海岸边，细浪摸沙，晖影点点。能有侣伴轻挽我手，共步柔滩。于是归鸥轻掠，幸福漫天；初秋午后，一人在绿茵场上疯狂驰骋，累了，就抱着心爱的足球躺在青草地上，仰望蓝空，不觉昏沉睡去。也可带上一把吉他，坐于高高楼顶，轻奏弦音，快乐哼唱；终于春至，处处芳歌，烟雨蒙蒙，善感天穹，轻落点滴，却也撩人心魂。无伞的我漫步校园，而樱花正烂漫，万物沉醉。若得挚友把心相掏，定惬意。也喜欢写写诗篇，偶得佳句；兴致忽来，拂袖作画；随取空纸，涂鸦点点；轻击键盘，翔游网域；或从山水，钓鱼采花；云游四海，广交新朋；而兴致尽，单求暖席。

而我上了大学，现实种种违我愿。面对的`是挂科学分何处觅，补考通知明日下，党会仍如期开展，我部再招新成员，望各位互相转告。理想现实，何去何从？虽恶堕落，但又何求？便做一个校园浪漫者，而我曾记：“我不是一个浪漫的人/但我同样深知/并非我不懂得。浪漫不需要负担啊/而今/我却只能/静静独坐窗前/玩弄那缕缕月光/墙角的琴/不知何时/断了弦。”

高中理想与现实的对比【第四篇】

人活一口气，树活一层皮。我们活的那口气就叫做理想。今天网友就来分享高中议论作文：理想与现实800字，请各位读者好好欣赏和借鉴。

我们每一个人都正在经历现实，每一个人都有自己梦想，梦想与现实只存在一层隔膜，而这层膜差距是这个世界痛苦所造成。当梦想照进现实，首先出现是我们思考人生意义时候吧！

”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”李白，一代诗仙，抱着”使寰区大定，海县清一”政治理想来到长安却换来任文学侍从之职，雄心壮志无法实现。自己一片丹心被踩在脚底下，惟有自请还山，离开长安。他游山访仙，痛饮狂歌，以抒发怀才不遇忧愤。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”他一直都没有放弃建功立业，成为非凡人物理想。安史之乱爆发后，他认为他建功立业机会来了，加入了永王李璘幕府。咏出”但用东山谢永安石，为君谈笑静胡沙”雄伟诗句。但梦想始终是虚无飘渺，现实还是无法逃避，梦想还是无法照进现实。永王军很快就被唐朝消灭，李白也被牵连流放他乡，而他人生只剩下一场华丽梦。

在那些凄美世界里，梦想是存在，是衡量自己幸福标志。可是梦想与现实是不能同时存在，这就构成了衡量幸福程度和个人梦想与现实距离远近成正比。是谁在那凄美世界呼唤着，原来是他——渡边君。残酷现实使他无法承受失去爱人痛苦，唯有在梦想寻找她踪影，与她共伴。可是寂寞魔鬼还是找上了他，但拥有天使般绿子从魔鬼手中救回了他并拉回到现实。他终于清醒了，在绿子身上找到阳光，找到了生命气息。

当身边人举杯/我在熟睡/遇见你沉默花蕾/花蕾梦想好像/褪去潮水/等着他天真呀回答。

梦想他睡在我身边但我却感觉不到他存在，花蕾沉默让我知道他已经不在了。我只能祈求上帝不要把我带回现实来。但上帝好像和我唱反调，让我知道褪去潮水是不会来。是雨，就有停下来时候，而雨水就有一天要流入大海时候；是雪，就有融化一天，化为令人唾涎泉源。停下来不是永久，流入不是结束，融化更不是终结。

夜晚，躺在天台上仰望着天空星星，黑暗和光明形成了对比。在夜空下，凸现着自己渺少和孤独。或许这是梦想与现实差距吧。

高中理想与现实的对比【第五篇】

蓝天，白云，清流，碧溪......

呼吸...呼吸...

很早很早以前头脑中便有了歌声，记不清是什么时候的事了，也许从出生便有了。

印象。那些旋律，时隔很久也仍记忆尤新。就像卡朋特兄妹唱的一样。晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮现了出来，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠扬的都令我震撼，熟悉的震撼。

每每当遇不顺，坐下歇息时那歌声必定会呈现在眼前，那旋律依旧让我震撼，甚至比以前更加令人震撼着身心，那感受真真切切，使婉转又激情，忧郁又坚强。让我去歌中看看大海，或是继续沉浸在这荒原上，歌者如斯。

云过天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空灵的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也会带一些凄美，它勾勒出的会是在有着芦苇的草原上悠扬而悲伤的流浪者之歌，歌声若即若离的传入耳中，仿佛闭上眼便可闻到草的芬芳。微风抚过，一切尽在不言中。

雨天爱待在家中，什么都不干。若是小雨，眼前飘来的恐怕是烟雨朦胧的江南，在船上看者微熏的灯光随风摇曳阴沉沉的天空又另我回到现实，此时的旋律又换成了轻快明朗的吉他声，若天上雷云滚滚，这就有了一种自得其乐的调侃味道。

往往在大型的活动上，旋律也是激情高昂的，火一般的将你的心点燃。如同俯眼望下见到下面成千上万壮美的军队一样，它们呐喊，欢呼，蓝天下，红色的旗帜波浪一样上下起伏翻飞。内心火山般爆发并迅速燃遍全身。

没有比夜晚更美好的了！此时的旋律变换莫测，也许浪漫的曲子才开头不久，怒吼着的重金属便席卷而来。仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小调也翩然而至...当心律安静以后，钢琴似华丽的古典韵律又回荡了起来，使人不禁想到了群星璀璨的星河与诗谣中的诸神。

呼吸呼吸。

而当梦境悄然而至时，那旋律...才是最美妙的。

高中理想与现实的对比【第六篇】

小的时候可以大谈理想，长大的时候却不得不面对现实。是一株双生花，并蒂两枝，各朝南北。小的时候是“我想……我想……”，长大后是“我是……我是……”永远是对孤独的兄弟，共同的起点，不同的未来。理想受现实的束缚，现实受理想的排斥。

是一对孤独的兄弟，社会生下了他们，社会保护着年幼的理想，却排斥着现实。当理想长大后，却，不得不面对现实，思考着未来。

我爱画画，对，是爱。同学会问我，为什么会画的那么好。我没有告诉他们，我知道我长大以后很难继续追求我的理想。因为总有这些那些的顾虑影响我用心画画，我不想在彷徨中污浊了我最爱的艺术。我决定了我的未来，所以我没有顾虑，没有犹豫。拿起画笔，投注我心中的所有热血。这样的.色彩中才有生命的气息，如同荆棘鸟最后的天籁。我会更坚定的走下去，画好我能画的每一幅画，记录我生命中的每一处风景。我可以继续我的爱好，即使在我不能选择的现实中。虽然我可能会被琐事分走几缕心神，有时会让我的画笔处在阴暗的角落里，有时会让白纸浸染几许落寞。但，至少现在我依旧爱着美丽的色彩与平静的心情。

不需要迷茫，到底是理想还是现实。也不需要因为别的因素对自己感到困惑。当决定了现实时，就不要因为所谓的“追逐理想”而对自己的决定产生怀疑。当你仰望天空时，也要注意自己走的路是否需要前进的动力。

没有绝对的现实与理想共存，只有理想无限迁就现实。

高中理想与现实的对比【第七篇】

理想是你为之努力、为之奋斗的目标，是你朝思暮想渴望或希望达到的一种人生境界;现实是你不想承认却又不得不承认的一种结果，是你想要改变却又常常苦于无法改变的一种生存状态。理想是火种，星星之火可以燎原，理想是灯塔，照亮你前行的路;现实是风帆，没有风再好的帆也是枉然。

理想是烟花，绚丽璀璨，照亮黑夜的天空;现实是流星，你期盼着它的出现，它出现了，你来不及许愿，它就消失了。

理想是花前月下的甜蜜，是风花雪月的浪漫;现实是明日复明日的平淡，是柴米油盐的辛酸。

理想是永结同心的誓约，山盟海誓的诺言;现实是相偎相依的平淡，相濡以沫的淡然。

理想是昙花一现的美丽，现实是绽放过后的孤寂。

理想是含苞怒放的夏花，现实是繁花谢尽的冬残。

理想是你渴望拥有的一双翅膀，在蓝天里翱翔;现实是你虽拥有了翅膀，却被关在了笼子里，无法飞翔。

理想是过尽千帆皆不是的缘，是肠断白萍洲的情;现实是无可奈何花落去的惆怅，是泪眼问花花不语的忧伤。

理想是闲适随意的自由，淡定、从容的满足;现实是紧张忙碌的疲惫，寂寞、枯燥的无奈。

理想是你眼中欣赏别人的风景;现实是你本身就是别人眼中的风景。

理想就是你想了千百遍却没有实现的那件事;现实就是你梦里千回百转的想望。

理想啊理想，就是理想;现实啊现实，你不得不面对的现实。理想固然崇高，但在建筑在现实之上;现实虽然不如理想美好，却一定要脚踏实地才好。

高中理想与现实的对比【第八篇】

1、知识与能力目标：通过教学，让学生明白树立理想十分重要，要想实现自己的理想，必须做出长远规划和具体规划，通过自身的不断努力来使理想实现。

2、过程与方法目标：通过讨论与举例培养学生分析解决问题的能力。

树立理想的重要性。

1课时。

（导入）小松上初一后，在学习上非常懒散，整天就想着玩，还经常不完成作业，期末考试的成绩十分不理想。假期到了，在清华大学上学的表哥来小松家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小松也产生了对清华大学的向往。开学后，小松就象变了个人似的努力学习，在第二学期的考试中取得了非常大的进步，到了初三年级后，小松的成绩已经稳定在班级前五名了。

设问：

1．为什么小松的学习成绩发生了这么大的变化？

2．你能否猜测并描述小松第二学期的学习状态？

3．这一事例对你有什么启示?

（学生回答，教师总结）这是因为他在学习上有了明确的目标，我们每个人在学习、未来职业、道德、人生甚至家庭生活方面都有追求的目标，用一个词来概括，就是理想。

（板书）一、正确对待。

1、树立人生理想。

你的理想是什么?

怎样才能实现这个理想呢？下面这个故事可以给你一些启示。

（事例）日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完了。

山田本一的做法对于你树立和实现自己的理想有什么启示？

（教师总结）实现理想，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能长远，这样我们就不会在人生的某个阶段找不到目标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以把它划分为若干个阶段性目标，这样一步步付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。

（教师总结）在理解树立和实现过程中，我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况出发，进行适当调整，以缩短之间的距离，推动理想的实现。正如每个初三年级的同学都希望能提高成绩，我们应当根据实际情况制定出符合自己在每个阶段实际情况的目标和学习计划。