心中要塞高中汇聚8篇

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心中要塞高中【第一篇】

不知不觉我已长大,我已从那天真的小孩变成少年。我心中若有所思。人生给我的经历太多太多。

自从踏入高中的大门,我感触深刻,明白许多。也失去了许多。初中的生活就这样过去着,一天又一天。我总觉得生活给了我一种说不出感觉。我一直在寻找,寻找生活,寻找真实的自我。夏天悄悄地走了,正如它轻轻地到来。心中不免有些失落,却也无奈。秋天还是会来的。秋天的到来给我原本失落的心添增几分忧愁。我还在成长,还在经历着苦痛,因为成长本身就是一种痛,无法避免。在成长中我明白了人生的无奈与痛苦。我压制住心中的痛,在生活中寻找快乐。

新的学期到来了,我又踏上了我的路,重复着昨天。我迷茫,迷茫的不能再迷茫了。心中想着我的人生,直到一天,我寻着往日的足迹回到家中,依旧做作业,依旧迷茫着。在不知不觉中耳边响起了知了的叫声,这熟悉的声音旦乏测何爻蛊诧坍超开又在心中回荡。就是它伴我度过了整个夏天。每当夜幕降临时我总爱卧在窗前,聆听它的声音。我仿佛感到了心中的阳光,感到了心中的'希望。就是它引导着我在迷茫中奋斗,就是它让我没有迷失方向。也许它很卑微,也许它很渺小。但它的行动,它渺小的生命,它孜孜不倦的精神感动了我。秋天的到来无疑是对我的打击,知了就要死亡了,我的信念好像也要消失了。可它没有放弃,依然高声吟唱着,好像是在向这世界宣布着它的存在。秋天就要过去了,冬天就要来到了,我仿佛还能听见它的声音,它鼓励着我前进。如今,知了虽然已经离去了。我却没有放弃,它的精神是伟大的,无论它是多么的渺小,多么的卑微,可它给我带来的震撼,那才是无法用语言表达的。

心中要塞高中【第二篇】

进入初三,我们班换了一位语文老师,她姓王,听说她教学水平很高。

但是,事情却没有我想的那么好,李老师的教学方法让我很不习惯,由此我对语文学习产生了很大的抵触,怎么抓重点,怎么预习……一时间全乱了!我开始讨厌这个李老师。

不久,有一个作文比赛,我想报名却错过了报名日期,我怀着忐忑的心情找到李老师,尽管我对她还有些反感。李老师非常热情地答应给我争取一个名额,而且还在班上表扬了我的写作积极性,并真诚地希望我能拿个名次。

然而,当别人都交上作文时,我脑子里却还是空空的,一个字也写不出来。李老师没有问起我这件事,但我心里总有一丝愧疚,觉得辜负了李老师的心意。

期中考试,我的语文成绩不够理想,我们班的总分也名落孙山,以前我们班的总分,可一直排在六个普通班的第一位。我对李老师更加反感了。

上课的时候,李老师在前面讲课,我在语文书上涂鸦,我开始有些不喜欢语文课了。后来李老师找我谈话,原以为她会狠狠地批评我,让我没想到的是,她放下了“老师”的架子,跟我说话就像朋友一样。我们谈起了我的耳朵,那不完美的耳朵,给我的学习、生活带来了很多的影响,李老师对我深表同情。谈到父母的严厉管教,她劝慰我说要理解他们的苦衷,还跟我说要好好孝敬父母。最后李老师真诚地希望我努力,希望我比常人做得更好。

这次难忘的谈话,李老师只字不提我上课的表现,但我心里很明白。我开始敬重这个李老师了,因为她教了我许多人生的哲理和做人的原则。

曾经有一段时间,其他班的语文都已讲完一个单元了,而李老师才很费劲很详细地讲完了两课内容心中的愧疚作文800字心中的愧疚作文800字。我知道这是因为那些不安分的同学影响了教学进度,但她没有告诉我们班主任,因为李老师爱我们,她更理解我们。每当这时,我心里就会莫名地愧疚起来。

现在我的语文成绩比原来语文老师任教时还要好,的确,这位李老师的教学很有方法,只是深藏不露,需要我们细细品味罢了。每当看见李老师,心里的愧疚和敬重便油然而生。我慨然一叹,做个好老师确实不容易,被不懂事的同学误解,但她还是那么耐心、热诚。

如今我早已没有了那份愧疚,取而代之的是努力,我要做得比正常人更优秀,这也许是李老师最感欣慰的吧!

生活就象一个五味瓶,快乐、幸福、遗憾、愤怒、愧疚……各色各样的感觉让我们的生活变得五颜六色,丰富多彩。而在我的记忆里,一次错误的行动让我感到深深的内疚。

那是在我四年级的一个黄昏,夕阳掩映在已被它烧红的天空中,如同一个金橘,在红霞的拥抱中缓缓西沉,我和王小鹏边说边笑地走进他家。

“杨小晓,快来看看这个蚂蚁洞。”王小鹏站在写字台边说道。我大步流星地走向了写字台。我把脑袋凑近一看,呵!还真是一个蚂蚁洞。这个蚂蚁洞有一根手指那么粗,位于窗户外的窗台上。我把头转向王小鹏问道:“怎么,你又想消灭蚂蚁了?”“嗯。”他盯着蚂蚁洞看了一会儿,又把目光转向我。“你最近不是和胡大军研制什么炸药吗,来炸一次蚂蚁洞试试?”我看着他,发现他的瞳仁里有两个小光斑在跳动。我笑着说道:“目前炸药还在试验期,你真想试试?”“当然啦。”他不假思索地说。我从书包里掏出一个小药丸,里面是火药粉和石灰粉,一根很细的餐巾纸线从药丸上方的孔中穿了出来―这是导火线。

”我低着头说道。

到家后,我查阅了大量关于蚂蚁的资料,发现他们是一种生命力、繁殖力极强的生物。且能消灭许多害虫,并帮助人类清理一些垃圾。我如释重负地长长舒了一口气,并为炸药没有成功引爆而感到庆幸,但同时又为想消灭蚂蚁的想法而感到愧疚。唉,我今后行事可再也不能像这次一样莽撞了,我会铭记此事,并引以为戒,时刻提醒自己凡是一定要三思而后行。

心中要塞高中【第三篇】

生命脆弱。天灾人祸往往不期而至,使得生命往往来不及做出反应便匆匆结束。零八年的汶川地震刚刚过去,玉树又不幸遭此大劫,多少鲜活的生命夭折在地震的魔爪之下!而那酒后驾驶的车子,杀人犯的.刀子,恐怖分子的枪子,又使得多少生命之花凋零!在灾难面前,生命的可贵撬不起伤亡沉重的杠杆,我们又有什么理由不去呵护这太缺乏保护的生命呢?!

那么,就为生命建一座安全岛吧!

这座岛,不是鲁滨逊独居数十年的孤岛,不是陶渊明的世外桃源,不是传说中的极乐世界,更不是世界末日的诺亚方舟,而是我们倾心相互关爱、尽力呵护生命的和谐社会。

早在两千多年前,孔子就在憧憬这样的社会,那么两千多年后的我们究竟该如何实现这个美好的理想呢?其实,庄子已经给了我们答案——尊生,也就是珍爱生命。

珍爱自己的生命。从自身开始重视,不将自己置于厝火积薪的境地,给自己营造一个安全的环境。过马路时,不为节省那两三秒的时间而与车子争抢;生病时,不因为自己一时的懒惰而给病魔肆虐的机会;工作学习时,不为追求那完美的业绩成绩而殚精竭虑。远离烟酒,远离毒品,远离安全隐患。懂得呵护、照顾自己,为生命撑起一把保护伞。

珍爱他人的生命。将重视扩及他人,不持“事不关己高高挂起”的态度,尽己所能为他人营造一个安全的环境。不要因一时冲动而与他人结怨,不要因一时之气而动粗,不要因一时之愤而伤害他人。当然,如果有人正急需帮助,请不要转身走开,伸出你的手帮一帮他,哪怕力量微小。懂得呵护、照顾他人,将保护伞撑得大一点。

珍爱所有生灵的生命。将重视泛化,不因人类的强大而去欺负其他的生命。同住地球村,我们享有同样的生存权利。那么,请不要肆意地砍伐树木、猎捕野兽,不要因人类的一时之需而轻易干涉其他生灵的生存自由。尽力关爱他们,哪怕只是少吃一次鱼翅,少买一件皮衣,少用一些奢侈品。懂得呵护、照顾其他的生灵,使保护伞包围起整个地球,建成生命的安全岛。

看看这座安全岛吧,上面的居民自爱、爱人、爱其他所有的生灵。他们彼此尊重,彼此关爱,彼此帮助;他们重视生命,呵护生命,快乐和谐地生活着。生命之花得到充足的阳光、雨露和土壤,它们绽放得如此灿烂美丽!

心中要塞高中【第四篇】

我记得那是去年的夏天,酷暑难耐,爸爸提议去游泳,表姐和堂弟他们都同意了,唯独我有些不太情愿。看到大家不解的神情,我小声地说:“我不会游泳。”大家听了都大笑起来。这时爸爸走过来拍拍我的肩膀说:“不要紧,我来教你游泳。”虽说爸爸要教我游泳,可我还是有点儿紧张,怕自己学不好。爸爸见了,对我说:“不用怕。你是一个小男子汉,可不能畏惧困难哟。”经爸爸一激,我终于鼓起了勇气,大声说:“有什么不敢,走。”

于是,我们一行五人驱车来到体育游泳馆,爸爸把车停好了,就先进去买票。我们来到游泳区,选择了1米的游泳区,让爸爸来教我。我先试着游了游,刚学的我一不会技巧,二不会换气,游了几下就不行了,看来还是要爸爸指点。

爸爸见到我笨拙的游泳动作后,语重心长地对我说:“学游泳不能急,要一步步来。”说着,爸爸先教我憋气。我试着做了,可没一会儿就上来了。接着爸爸做了一个蛙泳的示范动作,我试着做了做,结果手忙脚乱,还咕咚咕咚地喝了好几口水。这一失败让我感到有些沮丧,可爸爸还在不停地鼓励我。

这让我心中猛然出现了一个念头:我一定要成功,不能辜负爸爸的一番心思。经过我的不懈努力,终于学会了蛙泳,已经可以连着换好几口气了,我成功了。

这次游泳给了我一个启发:在面对困难时,不要畏惧它,要敢于尝试,敢于努力,成功就在前面等着我们。

例文二:心中的记忆。

翻开儿时的记忆,才发现满满的全部都是童话。白雪公主、白马王子……挤满了我的记忆。或许是因为童话故事看多了的缘故吧,童年时我的梦想就是在一个星光灿烂的夜晚,能像小飞侠彼德.潘那样在天空中自由自在的飞翔,于是童年的我总会做一些关于飞的美梦。至今我仍对那些遥不可及的梦记忆犹新。

春风中的天使。

草长莺飞的春是1篇优美的散文。曾几何时,我在这个充满诗意的季节里遐想联翩。想着某一天成为一个美丽的安琪儿,插上洁白的翅膀,在春风中飞舞,聆听微风絮絮低语,细数春雨淅淅历历。噢,还要与生机勃勃的植物们谈话,向他们传递我的快乐!

夏景里的蝴蝶。

热情似火的夏是一幅引人入胜的风景画。也记不得我曾经为这幅画冲动过多少次。只记得每一次都急切地想马上就变成一只轻盈的蝴蝶。摆动那对灵活小巧的翅膀,飞入画卷中,然后落在一朵纯洁的'荷花上,为这幅画在添上一笔彩色。

秋歌中的落叶。

硕果累累的秋是一首丰收的赞歌。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这优美的旋律总能让童年的我沉醉其中。每至黄昏,看着枯叶从树上飘落下来,我就会在心里默默地祷告,祈求万能的上帝能使我即刻就变成一片落叶。那样我就能与树叶兄弟们在空中尽情地飞扬、嬉戏,还可以接受夕阳温暖的轻吻。那时我一定会成为秋歌中轻舞飞扬的美妙的音符。

肃冬里的雪花。

静谧祥和的冬是一部无声的电影。它总是悄悄的来。沉静的雪是它的信使。飘扬的雪花似一个个可爱的精灵。每当这些“小精灵”来到人间时,我是多么地希望自己就是他们中的一个呀!如果可以的话,我一定要用最美的舞姿从天而降,以此告诉人们冬来了的消息,要让这部无声的电影不再单调。

虽然童年时的那个梦想永远无法实现,但我仍觉得关于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。

心中要塞高中【第五篇】

“卅载光阴弹指过,未应磨染是初心。”她心里开着玫瑰,走在荆棘丛生的路上,织诗为裙,一步一漾。她就是叶嘉莹,诗词的女儿,风雅的先生。

叶嘉莹先生,三岁识字,四岁诵诗。她出身于战乱年代,中学时期,她的母亲因病去世。在她大半辈子的艰难时光里,古诗词如一泓清泉注入她的内心世界。现实的磨难并未阻挡她追求幸福的脚步,反而造就了她“命运把我放在哪里,我就落在哪里,就在哪里开花”的英雄情怀。

她说:“与其沉浸小家、小我之情感,不若以余生许给诗词而为传播古典文化尽心尽力。”这就是吾辈应当致敬的英雄!

在学者、诗人等众多身份中,叶嘉莹先生最重视的其实是教师这个角色。自1945年起,她在讲台上站了整整70年,一生最大的愿望就是为年轻人打开一扇门,将美好的吟诵传承下去。1941年,叶嘉莹考入北京辅仁大学国文系。1945年毕业后,她开始了中学教师的'生活,后来,她开始在大学执教。1969年,叶嘉莹迁居加拿大温哥华,成为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授,而后当选为加拿大皇家学会首位中国古典文学院士。

1978年她提出回国教学的申请,此后每年都利用假期回国讲学,后因年迈不能再越洋奔波,决定正式回国。回国那年,她说:“国家要建设,国内有很多人才,我是个不成材的散木,但是我怀念我的故乡,怀念我的祖国。我热爱中国传统文化,没有好的办法报国,我只能把我所体会的、我所传承的中国诗歌中的美好的品格和修养传给下一代。”初回南开大学时,叶嘉莹白天讲诗,晚上讲词,堂下座无虚席,学生不肯下课,她由此写下了“白昼谈诗夜讲词,诸生与我共成痴”的句子。

叶先生曾说自己有两个最大的心愿:其一是把自己对于诗歌中之生命的体会,告诉下一代年轻人;其二是接续中国吟诵的传统,把真正的吟诵传给后世。她说:”我想在我离开世界以前,把即将失传的吟诵留给世界,留给那些真正的诗歌爱好者。”

是啊,英雄是一个广泛的、没有具体领域限制的名词。精神伟岸,助力国家发展,立榜样于人民的人是英雄。在文化事业上呕心沥血,助推国之梦想实现的人是英雄。叶嘉莹先生便是文化的巨人,文化的英雄。

“若有诗书藏于心,岁月从不败美人。”作为一名新时代青少年,我要努力学习文化科学知识,日后回报祖国、社会,做一个真正爱国、爱家的人。

心中要塞高中【第六篇】

我心中的校园,是一座没有墙的城,这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者,也许是栏杆,也许是墙,也许是楼房。每天清晨校门准时打开,学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上,仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来,我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城,通向四面八方,五湖四海也通向这里,这里是信息聚会的地方。于是,我们雀跃,在信息中飞向远方。我心中的校园,要有森林,森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵,经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆,一捧缺乏养分的泥土,一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄,花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的,我们的脚下踩着黑色的泥土,我们的头脑吸收着天降的甘霖,我们的双手伸向燃烧的太阳。于是,我们成长,在逆境中傲然挺立。

我心中的校园,要有海,海让人心胸开阔。

海子曾说:“面朝大海,春暖花开。”大海,它不知经历了多少沧桑岁月,尝过了多少酸甜苦辣,可它依然流着,流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落,如果说烦恼是岩石,那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边,登高远眺,心中顿时燃起一把大火,烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识,时刻冲击着你的心房。于是,我们遨游,在书海中驰骋创造。

我心中的校园,要有万物,万物让想象插上翅膀。

我心中的校园,要有天地,天地让我们拥有自由。

我心中的校园,就是这般自然,,置身市区之中,又好似在市区之外。走进校园,便走进了世界。

自从看到你,亲爱的,我就深深地爱上了你,说不出是为什么,有一种感觉像是从很远的地方飘来。我平目望去,微风徐徐的吹来,池塘边的柳条在婀娜多姿的摆动着优美的身姿,是的,我对你已经是一见钟情,再也无法自拔了。

我的心灵,已经被你那嫩绿的叶子塞满,我想将你编织成叶环,但是我不忍心,因为我想给予你更大的空间去自由发展。于是你向世人展示了你的万丈风情。

那一天我的心情不好,沿着小路,不知不觉间我又来到了你的身旁。见到沮丧的我,你没有追问我为什么,你只是随着清风,向我张开你那柔嫩的手,如莲花蓓蕾刚刚绽放。并让我依偎在你的身旁,让我感觉到温暖和幸福。那时我变成了一棵无忧树,在你的身旁。柔和的月光照在了我们这对人柳相依的身上。

黑夜,蟋蟀在树林了鸣唧。那曾经闪烁过的泪珠,那曾经受伤过的心灵在你的面前早已化作一阵轻烟,随风消逝在这整片天际当中。

又是一年的春暖花开,而我却停留在了过去的那一份悲伤里面,无法自拔,整天一副忧郁的表情,穷迫的家庭环境,糟糕的学习成绩,还有即将面临的会考,人生像是跌进了低谷。

站在楼顶的阳台上,我又见到了站在池塘边的你,刚吐出嫩芽,充满着生机活力,楚楚动人。池塘里的鱼儿们因为你那美丽的倒影在不断地舞动他们的身躯。尽管是经历了风霜雪雨的冬天,你依然是那么的乐观,那么的美丽动人。谢谢你,让我找回了自信心,不管以后的路途有多么的艰辛,我都会因为你的鼓励而一直走下去。因为你是我向日葵的太阳。

这天我带了朋友来找你,我的朋友见到你,个个都对你赞口不绝。因为我告诉他们,我能从新的站起来,都是因为有你。这一天我真的好开心,朋友们给我俩照了第一张合照。吃完晚饭后,我和朋友们一路上有说有笑的来找你,而你却如神仙般的消失了,此时的我像发疯一般的在找你,但是我找不到,找不到。后来有一个路过的老伯告诉我,你去了另外的一个地方,那个地方比这里好得多了。尽管我听到这回答心里有了一些安慰,但我知道那地方没有我,但是你要相信我的心会一直在你的身旁。就像照片里的你和我,永远相依相偎的在一起。

我爱你,柳树。你和我的心永远在一起,一直到永恒。

某某人说:高中频繁的考试像翻来覆去的死,但20xx年9月,青春的我们会整装待发,翘首进军那在个人心中念到了千遍万遍的高中。也许,三年期间,可怜的我们会一直处于一种反复的状态:死,然后重生,然后再死,然后再重生。我笃信,那会比凤凰涅磐还要壮烈,片片雪花般的试卷长时间持续猛烈的袭击反而会是我们心如止水,生物书上曾阐释:生物对环境总有一定适应性。

l面对高中也许抽象化的是一场戏行会使我们头昏脑胀,心中的压抑也常常会一阵阵袭来,不要用冲动解决问题,学会用独躁的喧嚣街头,处之泰然是最正确的处理方式。到的冷静来是自己坦然。“本来无一物,何处惹尘埃”。不论是在令人心惊的风口浪口,还是在令人烦燥的喧嚣街头。

走过校园,我们可能会经常看到高三的师兄师姐们,小心了,请求老天不要让我们看到一张张咬牙切齿且面露凶光的脸啊,真心希望他们的恶劣情绪不会波及下来影响到我们,如有不幸,那就经常在自己的周围“消毒”吧!有人说高三的学生是“坐在地狱仰望天堂”,而我们是什么呢?我们是坐在床上仰望天花板——无所事事。但愿,初出初中大门的我们能够淘出属于自己的每一份流沙,不要在忏悔中度过青春。

始终坚信“今天已不是昨日的你”,轰轰烈烈度过自己的每一天吧!心中怀揣着无限的憧憬,微笑着面对明日的高中生活!

心中要塞高中【第七篇】

你是我眼中的泪滴,早已断绝了与双眸的缠绵。只留下清冷的碧眼依然凝望着你滴落的痕迹。最后一滴眼泪的离去,扯痛了无声的悲伤。当你离去的那一刹那,我才知道你的温柔,你的美丽。曾经的爱与誓言只待心痛地去追忆。你离去达到的地方,永远是我双眸无法追思的幻境。

你是我眼中的泪滴,早已失去了在双眸中徘徊的意义。你无声的离去,使我无法再为你流下最后一滴泪。你带走了我的最后一滴泪,也让我永远无法哭泣。干涸的双眸,只能在心底泪泪滴落。想起梁祝的传奇,幻化为泪眼的模糊。何当共剪西窗的泪烛,早已被最后一滴眼泪所泯灭。你滴落的瞬间,却是我沧海桑田的记忆。繁乱的思绪,在泪滴滴落后一扫而空,只留下缺少的记忆与缺憾的美丽。让你的滴落是我无法弥补的过错。我只能在云端默默地为你祈祷,为你祝福。

你是我眼中的泪滴,早已扯断了与双眸心的牵绊。匆忙的人生,我再也无法将你拾起,将你收回。如果可以将泪收回,我愿意从云端下至炼狱。灿烂的泪光折射出我心底的悲凉与失落。我的双眸空了,我的心也空了。当你在我的泪眼中时,你很清晰,世界很模糊;而现在,世界清晰了,你却披上一层纱。云端的一声声呼唤,是我对泪的思念。我撕心裂肺的呼唤,换来的只有痛彻心扉的疼痛。

你是我眼中的泪滴,你毫无羁绊的碎在花的怀抱,荷塘的呵护中。你的安全着陆是我心中的'涟漪,荡涤着心中的凄凉。你滋润了万物,却使我无比的失落。古人眼中的你成了祸水,而你成了我心中的泪花。回忆中你的一颦一笑,是我永远无法跨越的屏障。梁祝的凄美,只是你滴落的痕迹。你折射出太阳的光辉不但不能让我的心感到温暖,而且反让我感觉她的刺眼。心底青涩的年华蜕变成了遥远的记忆,只能留着去追忆了。双眸中,你依稀的身影是你对我留下唯一的留念。

心中要塞高中【第八篇】

在我的心中,高中的生活是充满压力的,应为高中要面临高考,而高中生活也是精彩的,因为上了高中,可以认识更多的朋友。

我心中的高中校园是放飞梦想的天空。高中的学生只有拼一场,才能看到美好未来。我的理想是在香港读大学,长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里,就让高中见证我们的成长足迹,记录我们的喜怒哀乐吧。不管高中是什么感觉,我们都会受益匪浅,渐渐成熟,都会过一种未曾经历过的生活。正因为未曾经历,才会丰满幻想和憧憬地期待着。

我要充实过每一天,绝不浪费时间,不做无谓的等待,不做消极的抱怨,只有不断地奋斗。我要学会坚强,决不轻言放弃:学会理智,不盲目冲动地做事,不以表面现象轻易判断,学会看透事物的本质:学会自立,该面对的事一定自己面对,该自己解决的事一定靠自己,该自己承担的责任绝不推拖!要生活充实,只提高个人素养还不够,还要情感充实和富有生活情趣,因此要和同学友好相处,培养兴趣爱好,另外还要积极参加课外活动。

这就是我心中的高中,我已经迫不及待的想要早点去读高中,去过上这种充实快乐的生活了。

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