实用社会实践心得高中生实用(通用8篇)
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社会实践心得高中生【第一篇】
近年来,高中教育不再局限于课堂的四壁之内,社会实践已经被纳入课程体系。作为课程重要的一部分,社会实践教育为学生提供了走出校园、走进社会的机会。在这一过程中,学生通过实际体验和亲身参与,深入了解社会的多元面貌,激发了对学科知识的兴趣和学习的积极性。在与学生一起度过的高中社会实践教课过程中,我深深体会到了社会实践的重要性,并得到了许多宝贵的心得体会。
首先,社会实践教课可以增强学生的实践能力和动手能力。从课堂走向社会,学生不再受制于书本知识,而是要靠自己亲身参与和实践去解决实际问题。这样的学习方式能够锻炼学生的动手脑动能力,培养学生解决问题的能力和勇于创新的精神。在我的社会实践教课中,我组织学生参观了一家工厂,并让他们亲身参与了产品的制作过程。通过这个实践活动,学生们意识到理论知识与实际操作的紧密联系,明白了只有将所学的知识与实际问题结合起来才能解决问题。这样的实践过程对学生的实践能力和动手能力的提升起到了积极的促进作用。
其次,社会实践教课能够丰富学生的社会知识和社会经验。通过亲身走进社会,学生可以近距离接触到社会各个领域的人、事、物,深入了解社会的运行机制与规律。在我的社会实践教课中,我引导学生参与社区服务活动。在活动中,学生们通过与社区居民交流,了解到了社区居民的生活习惯和需求,学会了如何为社区居民提供有效的帮助。通过这样的实践,学生们扩充了社会知识的面板,拓宽了自己的社会视野。社会实践教课不仅是学科知识的延伸,更重要的是拓宽学生的视野和世界观。
再次,社会实践教课可以提升学生的社会适应能力和人际交往能力。实践是学生走进社会的缩影,社会实践教育过程中,学生需要与各种各样的人进行合作与交流,这样的过程不仅可以培养学生的合作意识和团队精神,更重要的是提升学生的社会适应能力和人际交往能力。在我的社会实践教课中,我通过组织学生参与社区志愿者活动,让学生们与社区居民建立了深厚的情感纽带。通过与社区居民的交流,学生们体会到了沟通的重要性,学会了如何与人相处和合作。这样的实践过程对培养学生的社会适应能力和人际交往能力非常有益。
最后,社会实践教课能够激发学生的学科兴趣和学习热情。通过实际操作和亲身参与,学生们能够更好地理解和体会所学的知识,激发了学科兴趣和学习的热情。在我的社会实践教课过程中,我通过带领学生进行实地考察和调查,让学生们亲自感受到科学知识在社会中的应用价值和意义。这样的实践过程激发了学生对学科的热爱和对知识的渴求,提高了学生的学习动力和学习效果。
总之,高中社会实践教课给了学生更多的机会和平台去实践、去体验,加深了学生对社会的认识和理解。同时,通过社会实践教课,学生的实践能力和动手能力得到了提升,社会知识和社会经验得到了丰富,社会适应能力和人际交往能力得到了提升,学科兴趣和学习热情也得到了激发。因此,高中社会实践教课是一种全面促进学生全面发展的重要教育方式,应当得到更多的关注和推广。
社会实践心得高中生【第二篇】
社区社会实践是高中教育的重要组成部分,在高中阶段对学生的思想教育和社会实践能力培养起到了至关重要的作用。通过社区社会实践,学生能够更好地了解社会的发展和变化,培养自己的社会责任感和公民意识。在这次我参与的社区社会实践活动中,我深刻体会到了社区的团结与和谐、社会资源的合理利用以及我个人在社会中的作用,同时也认识到了自己的不足之处,这对我的成长和发展具有重要的意义。
首先,社区的团结与和谐给我留下了深刻的印象。社区的每个角落都充满着融洽的人际关系和浓厚的邻里情谊。在我与社区居民的交流中,我看到了大家互相帮助、相互关心的场景。每天放学后,社区的老人们会自发组织一些活动,如广场舞、太极等,使得社区的空气中弥漫着愉悦和欢笑。这让我深刻意识到,一个团结和谐的社区不仅能给居民带来愉快的生活,也有助于社区的发展和进步。
其次,社会资源的合理利用是社区社会实践的重要内容。在社区的一次参观中,我了解到社区的许多资源都是由社区居民共同维护和管理的。社区图书馆、活动中心是社区居民学习和娱乐的重要场所,由社区居民自发组织管理。社区居民通过合理的共享和利用资源,提高了社区居民的生活质量。在社区的一次志愿活动中,我也参与了社区环境的清理工作,这让我深刻认识到只有我们共同努力,才能保持社区的乾净整洁。
再次,我个人在社会中的作用让我有了更深的思考。在社区实践中,我发现自己的能力和价值不仅仅局限于课堂。通过参与社区志愿活动,我锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。在社区居民交流的过程中,我也学会了倾听和理解他人的能力。这让我意识到,每个人都可以在自己所在的社区中发挥自己的作用,为社区的发展做出贡献。
最后,这次社区社会实践让我认识到自己的不足之处。在与社区居民交流的过程中,我发现自己的沟通能力和表达能力还需要提高。我有时候会因为自己的言辞不当而对社区居民造成困扰,这让我深感自己的无知和孤陋寡闻。通过这次实践,我明白了自己在与他人交流中需要更加敏感和思考自己的言行,注重他人的感受和需要。
总之,高中社区社会实践是一次很有意义的经历。通过这次实践,我深刻体会到了社区的团结与和谐、社会资源的合理利用以及我个人在社会中的作用。同时,我也意识到了自己的不足之处。这次实践让我更加明确了将来的发展方向和目标,我希望能够更加努力地学习,成为一个有为社区、为社会做贡献的人。
社会实践心得高中生【第三篇】
在高中阶段,社区社会实践是锻炼学生实践能力的重要环节。通过参与社区志愿活动,我深刻体会到了社会实践的重要性,并获得了一些宝贵的经验与体会。
首先,社区社会实践使我对社会问题有了更加深刻的认识。在社区活动中,我接触到了一些贫困老人,他们生活困难,无人照顾。这让我意识到了一个底层群体的存在和社会问题的复杂性。通过与他们交流和倾听他们的心声,我了解到了他们生活中的困境和需求,也让我认识到了社会的不平等现象,强烈地感受到了社会需要更多的关怀和帮助。
其次,社区社会实践培养了我积极参与社会的意识和习惯。在社区活动中,我不仅参与了一些志愿项目,还与志愿者团队一起组织了一次公益活动。通过这些实践,我逐渐培养出了投身社会的意识和能力,明白到自己可以通过自己的行动来帮助别人,为社会做出贡献。这种积极参与的意识和习惯将成为我今后终身学习和工作的基础,让我更加具备应对社会问题的能力。
再次,社区社会实践提高了我与他人沟通和团队合作的能力。在志愿活动中,我需要与其他志愿者一起合作完成任务,也需要与受助群体进行有效的沟通。通过和团队成员的互动,我学会了倾听他人的意见,学会了在合作中解决问题,也学会了在团队的角色中发挥自己的优势。这些沟通和合作的技巧将成为我未来生活和工作中至关重要的能力,让我更好地适应社会环境。
同时,社区社会实践也使我深入了解了社会问题的症结所在,并激发了我解决问题的动力。在实践中,我发现一些社会问题的根源并不容易解决,例如老人的孤独和贫困,需要从制度层面加以改善。通过与社区志愿者和相关部门的交流,我了解到了社会问题解决的复杂性和困难性。但这并没有让我气馁,反而激发了我努力学习和参与社会改革的动力。我希望通过自己的努力和付出,能够成为社会的一份子,为解决社会问题贡献自己的力量。
最后,社区社会实践使我更加理解自己的责任和担当。通过参与志愿活动,我感受到了帮助他人的快乐和满足感,也看到了自己的价值所在。这让我认识到自己作为一个公民的责任和担当,激发了我为社会尽力而为的决心。我相信,在未来的道路上,我会继续坚持参与社区社会实践,将自己所学所长转化为行动,为社会做出更多的贡献。
总之,社区社会实践是一次宝贵的经历,通过参与实践活动,我不仅对社会问题有了更深刻的认识,还培养了积极参与社会、良好沟通合作的意识和能力。更重要的是,实践让我看到了自己的责任和担当,并激发了我为社会做贡献的动力。我相信,通过持续地参与社区社会实践,我们每个人都能为社会的进步和发展做出自己的贡献。
社会实践心得高中生【第四篇】
在这个炎热的暑假,经由熟识的人介绍,我到了乐清市南岳镇政府组织办公室开始了一种全新的生活--社会实践。
作为一名大学生,我学习的专业是旅游管理。可以说和镇政府一点关系都没有,但是我只是抱着熟悉社会和了解如何做好工作为目的的。没有一定要所学所用,因此在工作中也表现得积极主动。
我的第一个工作是到各村核对外出流动党员名单,登记已办证党员的资料,为未办证上午外出党员办理流动证。我的第二个工作是整理得到的资料,将资料输入电脑。
在各村领导与驻村大学生的配合帮助下,我的工作还算很顺利。在办理流动证这一块上,我需要打电话给各个外出党员,为他们讲明情况,说情办证需要的相关手续。这些都需要体现出非常好的交流技能和理解沟通能力。将分享的“实用社会实践心得高中生实用(通用8篇)”,但却马虎不得。一定要认真负责。
“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。这次实践后我才深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上的理论知识用到的很少很少。刚开始的时候,很多事情都不懂,幸好有各领导与各驻村大学生村官的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西。最重要的就是使我在待人接物,如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
社会实践心得高中生【第五篇】
在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的'打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体 会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
社会实践心得高中生【第六篇】
之所以选择进厂做一个打工仔,我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序。经亲戚介绍,我从家里出发于七月十五号到达厂里的,但是人事部的大姐考虑到舟车劳顿,大发慈悲让我休息一天,并让我利用这天去招商银行办卡以便以后把工资打进卡里,然后去医院办健康证。我们住的是四人一间的宿舍,条件不错,比学校的好;而吃的却比较差点,都是油。所谓的包吃包住原来是住宿费一个月三十块钱,吃的每顿两块。可能是初来乍到,舍友冷冷淡淡的,关系弄得不是很好。吃饭的时候大家没有排队的概念,盛饭能抢的就抢,看到这种场景我还真的不知道该怎么办,只好等别人都打完饭了再去。可能大家接受的教育程度有限,再加上工作时间紧,休息少,所以基本没顾上那么多,抓紧时间要紧!
第一天八点上班,去主管那填了上班卡,正式上岗工作了。我被分到了加工组,组长和我一样也是90后的,因为主管是她表叔所以得到了提拔,所以趾高气昂的。工作的车间很长,容纳了一百多人在里面,大家都在紧张的干活着,生怕一偷懒被领导发现批评扣工资,所以车间里很安静,除了机器的声音和工作时发出的声音外基本没什么杂声了。组长给我找了个空位,然后教我怎么样撕红蓝膜产品上的保护包并交代了一些注意事项后就离开了。或许做的活挺简单的,撕了几张就比较熟练了。第一天感觉很新鲜,时间不知不觉过去了。
进厂的时候,身上难免带着羞涩的学生味,做起活来相对于其他的员工没有那么快且娴熟,动作慢又笨手笨脚的,好在大家都很关照我,细心的教我工作的步骤和方法。偶尔趁主管和组长不在的时候,大家都会偷懒一下小声的聊天。从聊天中我知道了她们跟我都是一样的年纪,初中高中没有毕业就早早的出来打工了,可以说打工之路漫长而又艰辛。她们有些是因为家里孩子多没钱供读书,有些说因为自己太笨了学不好读不下去了,有些却是非常的厌学半途辍学了。所以在知道我是大学生后,她们都投来羡慕的眼光,并告诫我要好好珍惜眼前的机会,好好读书,将来也生活得更美好。可是对于走出校门接触外面社会的我,感觉一切都是那么新鲜,加入到社会中,有助于大学生更新观念,吸收新的思想和知识;同时,一次的打工之旅可以锻炼我的意志,学到在学校无法学习的东西,增强与人沟通的能力和表达能力,提高自身的社会责任感,既开拓了视野,又受益无穷。
在打暑假工的这段时间,我每天都在盼望着回家,同时也在感受着工作的氛围,体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校无法经历到的。在社会,没人能帮自己,一切都是靠自己去努力去打拼,只要自觉了,只要尽力了,一件工作的效率就会得到别人的赞同。无论是学习还是工作都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
同时,这次打工的经历让我深深感受到了知识的力量是多伟大。要想以后舒服地过日子,必须先奠定吃亏的基础。一个人有了知识不愁以后找不到好的工作,而不是像现在这样出卖廉价的劳动力。一个月的时间也培养了我吃苦耐劳的精神,锻炼了意志。经过这次实习,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的'一大难题,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如包装部的同事相处好,那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,还可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实习的目的了。
本新闻共2页,当前在又不能花过多的时间。社会的节奏越来越快,那就要求我们尽快改变自己的觉得,转换好身份,态度要积极,工作才能出成效。有些人可能因为自己是大学生而看不起打工的,但同是为了生活,只是选择的方式不同而已。出到社会,大家的身份都是一样的,无论你的学历是高是低,用人单位看你的三个方面,团队精神,个人能力和态度。
另一方面,实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习,从学习中实习。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实习中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
由于打工的时间不是很长,接触的人与事范围也不是很广泛,待人对事还不是稍有不足之处,加上自己认识浅,考虑问题欠周全,思想还很简单单纯,所以总体来说还是比较嫩。通过社会实习的磨练,我深深地认识到社会实习是一笔财富。在实习中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。
总之,知识是力量的源泉。读好书,就走遍天下不怕!相信这次社会实习并不只是带给我以上这些,我肯定!
社会实践心得高中生【第七篇】
社会实践是高中教育中的一项重要内容,旨在通过实践活动,使学生更好地了解社会、熟悉社会,增强他们的社会适应能力和综合能力。教师作为社会实践教学的主导者和指导者,必须对实践活动进行精心设计和创新。在过去的几年里,我参与了许多社会实践活动,并从中获得了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将分享我在高中社会实践教课中的心得体会。
首先,在设计实践活动时,我们要充分考虑学生的兴趣和实际需求。以学生的兴趣为出发点,找到他们感兴趣的实践主题,可以激发他们的学习兴趣,提高参与度。例如,对于对环保感兴趣的学生,我们可以组织一次环保社区清洁活动;对于对历史感兴趣的学生,我们可以组织一次历史文化考察活动。此外,还要充分考虑学生的实际需求,结合他们所学的知识和技能,使实践活动具有一定的指导性和实践性。只有将学生的兴趣和需求融入实践活动,才能更好地实现教学目标。
其次,我们要注重培养学生的实践能力和创新精神。社会实践活动不仅仅是为了让学生了解社会,更重要的是培养他们的实践能力和创新精神。在实践活动中,我们可以通过组织学生进行调查研究、实地考察、讨论交流等方式,培养他们的实践能力和实际操作能力。同时,我们还可以鼓励学生提出自己的想法和建议,并组织他们开展创新实践活动。通过这样的方式,学生可以在实践中不断提升自己的能力,并在实践中发现和解决问题的能力。
此外,我们还要注重培养学生的团队合作意识和沟通能力。在社会实践活动中,学生往往需要和他人合作完成一些任务和项目。因此,培养学生的团队合作意识和沟通能力是十分重要的。我们可以通过组织学生进行协作和分工合作、进行团队活动和讨论等方式,培养他们的团队合作意识和协作能力。同时,我们还可以通过演讲和展示等方式,培养学生的沟通能力和表达能力。只有具备了良好的团队合作意识和沟通能力,学生才能在实践活动中更好地发挥自己的潜力,并取得更好的成绩。
最后,我们要注重实践活动的评价和反思。实践活动结束后,我们要对学生的表现进行评价和反思,及时发现问题并提出改进的建议。评价不仅仅是对学生的表现进行定性和定量的评判,更重要的是给予学生积极的鼓励和认可。我们要注重挖掘学生在实践活动中的优势和特长,并积极鼓励他们进一步发展和提升。此外,我们还要及时反思实践活动的设计和组织,总结经验和教训,以便在今后的实践教学中能够做得更好。
总之,高中社会实践教课是一项非常重要且有挑战性的任务,需要教师付出更多的努力和创新。通过精心设计和指导实践活动,我们可以激发学生的兴趣和学习热情,培养他们的实践能力和创新精神,提升他们的团队合作意识和沟通能力。通过评价和反思实践活动,我们可以及时发现问题并提出改进的建议,不断优化教学内容和教学方法。相信通过我们的共同努力,社会实践教课将能够更好地发挥教育的作用,培养出更多有社会责任感和实践能力的学生。
社会实践心得高中生【第八篇】
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感谢,拉近我与、社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
20xx年暑假很快到啦!为了给大学生们过一个愉快的暑假,现在本站陆续提供有关暑假的社会实践有关报告,体会等等。但只能仅供学习参考,请注意啦!
现在大三的暑假了,对于自己的大学生活来说,这次的社会实践是大学本科以来的最后一次不可多得的集体活动了,所以我非常珍惜这次难得的机会。平时在学校,除了上课,缺乏生活上的专业上的必要交流,通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝聚力,使同学有更深互相了解的机会。
这次的暑假是团委组织的大学生“三下乡”活动,目的是让我们大学生更多了解到农村的生活,也更让我们这些大学生党员更多的了解基层党组织的状况。这次实践活动安排在某市的某某农村本身也具有实在意义,我校学生大多生活在城市,习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能力的机会,这段不算短的农村生活的确考验了我们,更重要的是也磨练了我们,使我们更坚强;作为一个学生党员,我们变成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难,相信从某村回来的我们也能自信的面对它。
下面是我的几点具体的体会:
1.深入农民家庭,切身体验真实的农民生活。短短的11天,使我对田园生活留下深刻的印象,空气格外清新。其实真正身体力行地接触百姓,还是在劳作中。挑水推水,对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动,在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。也让我体验到农村生活的真实。其实生活中处处都是乐趣和知识,当人真正发现它们的时候,就会体会到生命和生活的意义,充实的过好每一天成为我的目标。
2.通过入户调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我认识到他们敏捷的思维,对世事的透彻理解和达观的精神,他们虽有些安于现状,却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较后,他们由衷地感激共产党给他们带来的日新月异的好生活并且非常满足。当然这种快乐也不是绝对的,中国当代社会中毕竟还是存着城乡差异,这是一个客观现实,无法回避,也不应该回避。要想解决这个长期困扰社会的问题,就需要国家有关部门和农民共同努力。
3.、在远离城市的生活寻找自己,在陌生的环境中冷静思考,使自己成长。在11天的基层农村下乡锻炼中,让我在思想上有了不少的深化。体验到农村基层党组织的工作,事无巨小,只要自己努力去做,努力全心全意地去为人民服务,这样才算是一位合格的党员。
短短的11天农村生活让我有很多的体会。在那里,通过这种思考往往可以得到新的认识和体会,不知不觉之中,思想成熟了许多。我会更加努力学习,无论以后在任何岗位上,我都会勤恳工作,报效国家。
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