《爬山虎的脚》教学设计及反思【推荐5篇】

网友 分享 时间:

【阅读指引】阿拉题库网友为您分享整理的“《爬山虎的脚》教学设计及反思【推荐5篇】”范文资料,以供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享给大家吧!

爬山虎的脚作文【第一篇】

深业花园北边的墙上,满是爬山虎,从墙的左边爬上去,在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出的叶子是圈起来的而且是红色的,像是鞭炮,过了两三天,叶子打开,颜色渐渐变成红绿色的了。再过四五天就会变成青绿的。爬山虎的叶子不大引人注目。引人注目的是长大了的叶子,那些嫩叶绿得那么可爱,看着是那么的舒服,一个字:“爽!”叶尖一顺朝下,在墙上铺的那么平整,爬山虎是有脚的,茎上长叶柄的地方,反面伸出六七根细丝,每根细丝像面条,细丝与新叶子区别不大,但,不是“鞭炮”是“烧面条”

它长大后你再去观察它的脚,哟!像马桶塞,那些脚贴在墙上相当的牢固,要是你稍稍用点力气,也不过只是拉下爬山虎的一根茎。

脚呢?还在墙上呢!

《爬山虎的脚》读后感【第二篇】

这学期以来,我们学了很多课文,但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。

爬山虎的树叶,一片连着一片,繁密茂盛,许许多多的树叶长成了一片“绿墙”。这让我联想到了我们的班级,我们每个同学一起为班级的荣誉努力,让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些日子,学校里组织了开展了军训拓展活动,经过大家的努力和认真地训练,我们战胜了困难,展示出良好的精神状态和训练成果。最后,我们班获得了会操比赛一等奖,老师和同学们都非常的开心。

爬山虎不娇贵,生命力很顽强,它的脚像蛟龙的爪子,牢牢地贴着墙,扎扎实实、一步一脚地往上爬。对照爬山虎的这种锲而不舍的精神,我与之相比就差远了。记得上体育课时,老师让我们跑800米,我跑了一圈400米还没跑完就累死了,想打退堂鼓。我要学习爬山虎的精神,无论做什么事情,都要坚持下去,不气馁,不放弃。

通过学习《爬山虎的脚》,我启发很大。在今后的学习和生活中,我要向爬山虎学习,坚持不懈、不怕困难、刻苦学习,为班级争光添彩。

爬山虎的脚作文【第三篇】

从看了语文书第六课《爬山虎的脚》后,我就不相信爬山虎的“脚”会那么神奇。说实话,我看到的爬山虎多的是,但我从来没有留心观察过。

今天,我和同学曲思锦到水仙小区玩,曲思锦指着一片葱绿的植物问我:“那是爬山虎吗?”我说:“对呀!”于是,我们就兴奋地跑过去,拨开爬山虎茂密的绿叶,“哇!真有小脚!”它们把脚伸的又长又圆,一个个小骨朵粘在叶柄上,和书上描写的一样,唯一不同的是不见了小白线。我们非常兴奋,曲思锦说要拔下一个做标本,可是任她怎么拔也拔不下来。最后她闭上眼睛,鼓着腮,两手紧抓叶茎,卯足劲一拔,说:“哈哈,我终于拔下来了!”但睁眼一看,手里却是一堆叶子,爬山虎的脚却依然好好地吸在墙上,这脚还真不愧是爬山虎的脚啊。

小朋友们,其实在我们周围,有很多我们不留心的大自然奥秘,只要你去仔细观察,就一定获得很多知识和乐趣。

爬山虎的脚作文【第四篇】

我不相信爬山虎的“脚”会这么神奇,自从看了语文书《爬山虎的脚》课。说实话,我看到很多爬山虎,但是从来没有关注过。

今天,我和我的同学曲去水仙小区玩。屈指着一株绿色的植物问我:“那是爬山虎吗?”我说:“可以!”于是,我们兴奋地跑着,把爬山虎茂密的绿叶分了开来。“哇!真的有小脚!”他们把脚伸得又长又圆,把小骨头粘在叶柄上,就像书上描述的那些,只是少了小白线。我们非常兴奋。屈说要拔下一个标本,但她无论如何拔不出来。最后,她闭上眼睛,鼓着腮帮子,双手紧握叶茎,用尽全力拔了出来,说:“哈哈,我终于拔了!”但睁眼一看,手里拿着一堆叶子,但是爬山虎的脚还好好地吸在墙上。这只脚真不愧是爬山虎的脚。

孩子,其实我们身边有很多大自然的奥秘是我们不重视的。只要你仔细观察它们,你就会获得很多知识和乐趣。

爬山虎的脚作文【第五篇】

我是一株厉害的爬山虎,我因为我是一株爬山虎而感到自豪,我能爬到15米高的墙壁上哦!

我是一种落叶藤本植物,我又叫巴山虎、地锦、常春藤。你知道我为什么能爬那么高吗?我告诉你一个我们爬山虎家族的一个秘密。我们啊,其实是有脚的,我们的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,那就是我们的脚。

我们刚长出来的叶子是嫩红的,不大引人注意,过了几天,我们的叶子就变成嫩绿的了,嫩绿的叶子不仅大,而且铺得非常均匀,不重叠起来,也不会留一点缝隙,也非常好看哦!

我们的脚上有一个个小圆片,这个小圆片就像一个个小吸盘,能让我们牢牢地固定在墙上,只要触着墙,就会变成小圆片,牢牢巴住墙。

我们如果没有触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也会没有的,只要触着墙,我的细丝和小圆片逐渐变成灰色,不要看不起那些灰色的脚,我的脚巴在墙上十分牢固,要是你不用一点劲,就别妄想拉下我的一根茎。

这就是厉害的我!

21 2971870
");