高技术产业精编2篇

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高技术产业1

高技术产业

教学目标：

1、理解高技术产业的主要特点。

2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发 展中所起的作用。

3、了解高技术产业的发展现状。

4、掌握高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。

教学指导：

高技术产业是 最具活力的产业。由于我国各地经济水平有较大的差异，城市与乡村，东部经济发达地区与西部贫困地区学生的学习设施，条件相差甚远，他们对高技术产业的了解和认 识也不尽相同。在教学中应根据各地学生的实际情况，多联系学生所熟知的典型事例，因材施教，不强求千篇1律。

新课导人：

方案①：同学 们，大约在20世纪六七十年代，电话在我们国 家还是稀罕之物，连城市里也只有机关单位才有，乡村几乎不见其踪影。人们大多通过书信联系。现在，电话已进人我国寻常百姓家，城乡都已基本普及，移动电话也已成为普通消费品。你们知道这一变化是由于什么带来的吗？（高技术产业的发展）对，下面就让我们来了解"高技 术产业"。

方案②：用电脑播放多媒体教学课件，营造一种网络教学气氛。同学们，我们现在的学习条件与过去相比真有翻天覆地的变化，多媒体电脑、投影仪、录像设备等都已进人教室，轻点鼠标一下，我们就可以纵览天下大事，深人知识的海洋，探索我们未知的世界；打开电子邮箱，就可以测览从异国他乡发来的电子邮件，信息沟通方便之极。你知道这一切是什么带给我们的吗？对，是高技术产业的发展带给我们的。

讲述"高技术产业的发展"时，可按以下步骤进行：

1.设问：同学们，高技术产业是如此神奇，如此独具魅力。你们知道哪些高科技产业部门呢？（学生会答出多种，教师略作总结，使学生对主要高技术产业部门有个大致的了解。）

2.讨 论：（1）高技术产业 在工农业发展中所起的作用？举实例说明。（2）说说我们身边有哪些高技术产品，它们对人们的生活方式和生活质量产生了什么影响？

3.布置学生从媒体上搜集有关材料，了解我国高技术产业的发展概况。然后举行一 次小型讨论会或出一期墙报。

讲述"高技术产业的分布"时，可按以下步骤进行：

1.指导学生阅读教材 ～正文部分。思考以下几个问题：（1）当前我国的高技术产业带主要分布在哪些地区？其形成原因是什么？（2）将来我国的高技术产业区将呈现什么样的发展趋势？在地域上将 有什么样的分布特 点？（这两个问题的答案可参考本节的"教材分析"部分）

2.学生读"中国高新技术产业开发区分布"图，了解我国一些重要的高新技术产业开发区。了解居住地是否有高新技术开发区，如果有，分析其形成和发展的条件有 哪些？

3.出示材料 ：20世纪 80年代末至 90年代初，我国举国上下掀起了一股建设高新技术开发区的热潮，不仅大 中城市规划建设一个个规模大小不等的高新技术开发区，不少乡镇也圈起了一片片土地，作好了建设高新技术开发区的前期工作。若干年过去了，有些高新技术开发区生产红红火火，一片繁荣景象，而有些高新技术开发区的土地上却杂草丛生，一片荒凉景象。就这一现象，请同学们谈谈自己的看法。

高技术产业2

本学期总第　7　课时

本单元第　7　课时

课题

高技术产业

课型

新授

主备人

学

习

目

标

1、理解高技术产业的主要特点

2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发展中的作用。

3、了解中国高技术产业的发展状况。

4、知道我国高技术产业在地域上的分布特点及未来的变化趋势。

重点难点

高技术产业的特点

高技术产业的分布

教具准备

多媒体课件

中国高科技产业分布图

教　　学　　过　　程

步骤

活　动

复备

激情导入

自主学习

科代表列举身边的高技术产品

基础知识部分：

1、中国高技术产业出现了哪些产业门类？

2、高技术制造业中的第一大部门是什么？

3、当前中国高技术产业带有哪些？

4、xx年中国将形成哪4个中心的高新产业密集区？

引入新课时，让科代表列举身边的高技术产品：如电脑、手机等，对高技术产业有一个初步印象。

步骤

师　生　活　动

复备

激情互动

魅力精讲

拓展应用

生成创新

1、高新技术工业有哪些特点？

2、我国高技术产业的布局特点？

3、高新技术产业的发展前景。

5、高新技术产业在工农业生产中的应用

1、科技人员占的比例高，研发和开发的费用占的比例高。生产成本比较低，产品更新换代比较快。

2、高技术产业布局在技术发达，知识密集、人才聚集的地区。

3、高技术产业应用越来越广，前景一片光明。

4、指导学生阅读高技术农业和高技术制造业让学生通过过练习区分高技术农业和制造业、服务业。

填空、

1、以北京中关村为中心的-------------------

以上海高新区为中心的----------------------

以深圳高新区为中心的----------------------

以西安杨凌为中心-----------------------------

2、电子工业应该布局在什么样的地区？

3、高技术制造业的第一大生产部门是什么？

科代表提问，

科主任总结

科代表检查学生的过关情况

教后记

高技术产业，对同学们来说，是一个比较陌生的行业，学习时从我们身边的高技术产品入手，让学生有一个整体的感知，再上溯到它的概念及范围，较容易理解。