竞争与合作【汇集4篇】

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竞争与合作【第一篇】

竞争与合作

教学目标：

1、使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的，竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用。

2、引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争；同时学会与人合作，锻炼合作能力与技巧。

3、使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质；使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，形成关心集体、重视集体荣誉、为集体作出贡献的精神。

教学重点：

团结合作，共同进步

教学难点：

面对竞争的压力

知识要点：

一）竞争是前进的动力

1、  竞争是个人前进的动力

2、  竞争是集体前进的动力

3、  竞争是国家和社会发展的动力

二）面对竞争的压力

1、  竞争压力的积极作用

2、  竞争压力的消极影响

3、  锻炼适应竞争的心理素质

4、  正当竞争，坚守人格

5、  中学生应善于面对竞争的压力

三）团结合作，共同进步

1、  社会生活离不开团结合作

2、  团结合作才能成就伟大事业

3、  培养合作的能力

4、  竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会

教学过程：

第一课时

导入：

4x100米接力比赛，我想大家都参加过吧，即使没有参加，也观赏过吧？俗话说：“没吃过猪肉，还见过猪跑。”你能说说4x100米接力比赛给你哪些启示吗？

小结：这项比赛就是竞争与合作的结果，无论在校园生活中，还是在广阔的社会天地里，各种各样的竞争与合作时时处处在进行着，它们不是为了供人观赏，而是构成社会生活中必不可少的内容。

我们这一课就来学习《竞争与合作》，希望通过本课的学习，对我们的学习和蔼生活有一点帮助。

新课：

一、竞争是前进动力（板书）

引导学生阅读课本p71  社会风景区 “在马拉松比赛中”

思考：落在后面的运动员为什么没有放松努力？

观众们为什么仍然为后面到达的运动员热情鼓掌？结合刚才的情景，谈谈你对生活中“竞争”的意义的理解。把全班学生分成若干个小组，每个小组选出一个代表，分组讨论后，让每个小组代表交流本小组的观点，选出优胜组。

（让学生在交流中体验竞争的作用和意义：竞争的意义在于每个人全力以赴地参与和争取，以实现互相促进、共同进步。竞争是大家参与的活动，名列前茅只能是少数。竞争对于胜利者固然意义重大，对于大多数没有获得名次的人意义同样重要。）

1、竞争是个人前进的动力（板书）

2、竞争是集体前进的动力（板书）

3、竞争是国家和社会发展的动力（板书）

设问：你能说说生活中有哪些竞争吗？

辨别：中午我们排队去食堂吃饭时，我们要走在最前面，因为我们走在前面，才体现我们在竞争中是胜利的。

通过辨别，使学生意识到：生活中不能事事争先，斤斤计较。让学生分辨清哪些事是值得全力以赴去争取的，而无足轻重的小事就顺其自然，不必刻意为之；有些事是不该争，应该让的。要有“高尚的竞争”。

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。——英国哲学家休谟

二、面对竞争的压力（板书）

1、竞争的压力给我们的作用（板书）

请学生探讨竞争带给我们的作用：（1）积极作用

（2）消极作用

显示材料：教参p211“最近一则材料显示”

2、面对竞争的压力我们应该怎样做？（板书）

请学生探讨我们应该怎样做：（1）锻炼自己的心理品质

（2）采取正当的方式，坚守自己的人格

3、  作为中学生我们应该怎样面对竞争呢？（板书）

请学生探讨我们应该怎样做：应该善于面对竞争，既要付出努力，最大限度地发挥个人潜能，同时要实事求是地评价自己，锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心。

课堂小结：

课本p75 我思我行  “竞争心态面面观”

教学反思

竞争与合作【第二篇】

◆教学目标

（一）知识目标

1.识记世贸组织的作用、原则；

2.识记我国目前对外开放的基本格局、战略、原则以及“走出去”的含义；

3.理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响；理解对外开放的必然性及“引进来”与“走出去”的关系。

4.运用所学知识，结合实际，说明我国应该如何进一步提高对外开放水平、如何成功实施“走出去”战略；说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持“独立自主，自力更生”的原则。

（二）能力目标

培养学生辩证地、全面地分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力和分析实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本课学习，帮助学生树立对外开放的观念，树立自尊、自信、自强和自主的意识，增强忧患意识、民族使命感和爱国主义情感。

◆教学重点、难点

重点：加入世贸组织对我国经济发展的影响；

难点：“引进来”与“走出去”的关系。

◆教学方法

教师启发、引导学生积极参与课堂教学，通过讨论、辩论、讲练结合等形式展开课堂教学。

◆课前准备

学生课前收集有关世贸组织的组织机构、原则、宗旨、作用等资料，并准备课堂上发言。

◆教学过程

（一）导入新课

教师活动：播放视频《世界贸易组织的成立与发展简介》，并引导学生结合视频内容及个人收集的资料，思考并讨论课本第105页的探究问题。

学生活动：积极思考，展开讨论。

教师总结：大家讨论得很好，很热烈，对世贸组织也有了一定的了解。那么，世贸组织在国际经济贸易领域中到底有何作用呢？我们应该如何正确看待加入世贸组织给我国带来的影响呢？在对外开放的进程中，我们应该如何进一步提高对外开放的水平呢？下面就让我们进入本课的学习──《积极参与国际经济竞争与合作》。

（二）进行新课

一、对外开放的新阶段

1.世贸组织的成立与发展（简单介绍）

教师活动：（边讲解边引导学生阅读课本）世界贸易组织，简称wto，是世界上最大的多边贸易组织。它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。世贸组织成立于1995年1月1日，其前身为1948年1月1日生效的关税与贸易总协定。世贸组织代替关贸总协定以后，截至XX年8月，该组织成员已达147个，我国已于XX年12月11日正式加入了wto。目前，wto在世界经贸领域发挥着越来越重要的作用。

2.世贸组织在国际经济贸易领域中的作用

教师活动：世贸组织在国际经济贸易领域中有何作用？

学生活动：积极思考并回答问题。

教师点拨：世贸组织在国际经济贸易领域中的作用

（1）积极组织多边谈判；

（2）为国际贸易制定一系列基本原则和协定；

（3）为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。

3.世贸组织的基本原则

世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

教师活动：（承上文）那么，什么叫最惠国待遇原则与国民待遇原则呢？

学生活动：阅读课本第106页“名词点击”并回答问题。

4.加入世贸组织对我国的影响

教师活动：大家知道，早在XX年，我国就加入了wto。但是，加入wto对我国来说到底是利还是弊？请看下面两个观点（ppt展示）：

观点一：加入wto有利于扩大对外开放，进一步扩大我国出口贸易，在世界范围内参与国际合作与竞争，促进产业结构优化升级，提升国内企业的国际竞争力；同时，加入wto还可以利用谈判来解决与其他国家或地区的贸易争端，维护我国在世界贸易上的地位和权益；老百姓也可以获得实实在在的利益，许多商品价格更加便宜，买车、买保险等更加实惠，服务也更加周到等。总之，加入wto有百利而无一害。

观点二：加入wto使我国面临更加严峻的考验，增加经济风险。入世会导致大幅削减关税，竞争力较强的发达国家的商品大量涌入中国市场，必然会对国内部分新兴产业、小型企业造成生存危机，我国许多商品如消费品、药品、食品和部分制造业会丧失部分国内市场，国内失业率上升，增加了社会不稳定因素，犯罪率上升等。总之，“入世”就等于“入套”。

思考：你如何看待以上两个观点？请结合实际举例说明。

学生活动：展开讨论并回答问题。

教师总结：正如大家刚才所说的那样，我们要辩证地对待加入wto给我国带来的影响，不可“一刀切”。一方面，加入wto是我国应对经济全球化的重要战略决策，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；可以获得大量经济信息，及时了解世界经济发展和国际贸易变化的新动向，有利于促进我国经济体制改革和经济结构的战略性调整，增强我国经济发展的活力和国际竞争力，符合我国的根本利益和长远利益。另一方面，加入wto也是对我国的严峻考验，增加了我国的经济风险；国际竞争的深入，外国商品的大量涌入使国内小型企业面临更大的生存压力，就业压力更加严峻，等等。当然，能否把有利条件用足，把不利影响降低到最低限度，关键在于我们自己。

过渡性总结：加入wto有利有弊，是机遇也是挑战。目前，我国正处于对外开放的新阶段，我们应当抓住机遇，迎接挑战，发展自己。为此，我们必须进一步全面提高对外开放水平。

二、全面提高对外开放水平

1.对外开放是我国一项长期的基本国策

实行对外开放，发展对外关系，是生产社会化特别是经济全球化的客观要求；是发展市场经济的内在要求；也是我国社会主义现代化建设的必要条件。因此，我国实行对外开放，发展对外开放并不是权宜之计，而是一项长期的基本国策。

2.我国对外开放的基本格局

经过20多年的发展，我国的对外开放取得了巨大的成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。这一基本格局的形成，极大地促进了我国社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

教师活动：（举例说明）XX年，我国进出口贸易达到11548亿美元，是1978年（206亿美元）的55倍多，在世界贸易中的排名，从1978年的第32位上升到第3位。早在XX年，中国累计吸引直接外资535亿美元，首次超过美国，成为世界上吸引直接外资最多的国家。截至XX年，全球500强跨国公司中已有450多家在我国设立了企业。

学生活动：阅读课本 “相关链接”中邓小平同志的名言，感受我国对外开放政策的正确性。

3.新形势下我国对外开放的决策：全面提高对外开放的水平

教师活动：现阶段，我国为什么要全面提高对外开放的水平呢？

学生活动：思考，回答问题。

教师点拨：为了适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放的水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国内外两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

4.坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放策略

教师活动：好，那么，我国应该如何提高对外开放的水平呢？

学生活动：思考并回答问题。

教师点拨：坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本策略。实行对外开放，既要开放国内市场，又要开拓国外市场，只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。这两者是密切联系，相互促进的。“引进来”与“走出去”就好像对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。

（1）进一步提高“引进来”的水平

改革开放以来，我国一直以“引进来”为主。我国社会主义现代化建设只靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资和先进技术。

教师活动：引导学生进行课本第107页的课堂探究活动。

学生活动：展开讨论并回答问题。

教师点拨：我国利用外资的特点：①近年来，我国实际利用外资额比20世纪90年代初有了很大增长；②我国外商直接投资企业主要集中在制造业，其他产业偏少；③我国外商直接投资地区主要分布在东部沿海发达地区；④利用外资对我国经济发展起到了非常重要的作用。

建议：①在利用外资时，要结合国内产业结构优化升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才；②要拓宽投资领域，鼓励外资加快向有条件的地区和符合国家产业政策的领域扩展。

（2）加快“走出去”步伐

课堂探究1（辨析）

教师活动：（多媒体展示）只要不断提高“引进来”水平，就能促进我国经济的发展。

学生活动：思考并回答问题。

教师点评：只有坚持“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略才能进一步提高我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。这两者是有机联系、缺一不可的。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。

1）“走出去”的含义及其必要性

课堂探究2

教师活动：引导学生开展课本第108页的探究活动。

学生活动：展开讨论并回答问题。

教师总结：①所谓“走出去”就是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。如我国的中石油、中石化、康佳、中建等企业已成功走向海外，形成了全球性生产销售网络，并初具跨国公司雏形。“走出去”的主要内容是，鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域经济交流和合作。

②“走出去”的必要性：在经济全球化和加入世贸组织的形势下，实施“走出去”战略是更好地利用国内外两个市场、两种资源的必然选择，是逐步形成我们自己的大型企业和跨国公司的重要途径。这对于增强我国经济发展的活力和后劲，促进我国的长远发展，具有极为重要的意义。

2）怎样实施“走出去”战略

教师活动：那么，我们应该怎样实施“走出去”战略？

学生活动：阅读课本第108页的“相关链接”并积极回答问题。

5.“引进来”与“走出去”的关系

教师活动：上面我们分别从“引进来”和“走出去”两个方面分析了如何进一步提高对外开放的水平，那么，这两者的关系到底是怎样的呢？

学生活动：积极思考并回答问题。

教师小结：“引进来”和“走出去”的关系（图表）

比较

“引进来”

“走出去”

区

别

含义

在社会主义现代化建设中，大胆利用国外的资金、技术、人才及先进管理经验，以加快现代化建设的进程

通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作

原因

弥补社会主义现代化建设资金不足、技术相对落后等

对外开放发展到新阶段，提高对外开放水平的需要

内容

利用外资，引进先进技术、管理经验和高素质人才

鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域经济交流和合作

联系

坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本策略。实行对外开放，既要开放国内市场，又要开拓国外市场，只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。

6.我国对外开放必须坚持的原则──独立自主、自力更生

课堂探究1：材料分析

教师活动（幻灯片展示）：《求是》杂志载文指出，在经济建设中，我们希望有外援，但不能依赖它，更不能指望别人的施舍。一部近代史证明，任何一个国家的真正工业化，都是建立在自己力量的基础上的。

思考：上述材料说明了什么道理？

学生活动：阅读材料并思考回答问题。

教师点拨：上述材料说明我国在对外开放的过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则。

课堂探究2

辨析：对外开放战略与独立自主、自力更生原则的关系

教师活动（幻灯片展示）：实施对外开放战略与独立自主、自力更生的原则是矛盾的。

学生活动：围绕两者的关系展开讨论。

教师点拨：①实施对外开放战略与独立自主、自力更生的原则并不是矛盾的。

②发展我国社会主义市场经济必须实行对外开放。这是当代世界经济全球化的客观要求，是市场经济开放性和竞争性的必然要求，是我国现代化建设的必要条件。

③实施对外开放，必须坚持独立自主、自力更生的原则。中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。只有这样才能实现经济上的独立，实现社会主义现代化。

总之，坚持独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是立足于自身发展的基础上实行对外开放。两者不是矛盾的。

（三）本课总结

本节课我们学习了有关wto的作用、原则以及入世对我国的影响等知识，还学习了我国对外开放的基本国策、基本格局以及对外开放的战略、原则等相关知识。在这里要特别指出的是，对外开放是我国的一项长期的基本国策，独立自主、自力更生是我国长期坚持的基本原则。这两者不是矛盾的，而是相互依存，相互促进的，我们要立足于在自身发展的基础上实行对外开放，这样才会使我国屹立于世界民族之林。

（四）教学建议

本节课教学内容不多，但知识点较多，安排的课堂探究活动也比较多，教师在讲课过程中要抓住重点、难点，注意把握时间。

（五）课后作业

1、选择题

（1）下列对世贸组织的认识，正确的有（     ）

①世贸组织成立于1995年1月1日  ②世贸组织是专门协调国际贸易关系的国际经济组织，有“经济联合国”之称 ③它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织  ④它是世界上由所有国家组成的最大的多边贸易组织

a.①②③       b.①②④      c. ①②③④       d. ①③④

（2）世贸组织是世界上最大的多边贸易组织，它的最重要的原则是（      ）

a.市场准入原则  b.互惠原则   c.公平竞争与公平贸易原则   d.非歧视原则

（3）20多年来，我国对外开放的格局形成并发挥了巨大的作用，对此正确的认识是(    )

①目前我国已形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局  ②我国的开放只是对发达国家的开放  ③我国的开放只是在经济建设方面的开放  ④开放格局的形成促进了我国综合国力和人民生活水平的提高

a.①②③④        b. ①④       c.②③       d. ①②③

(4)我国实行对外开放、积极参与国际经济合作与竞争不是权宜之计，而是一项长期的基本国策。因为这是（    ）

①经济全球化的要求   ②社会主义市场经济的客观要求   ③社会主义现代化建设的客观要求    ④促进我国经济发展的基本立足点

a.①②        b.③④        c.①②③        d.①④

（5）我国全面提高对外开放水平的根本目的是（      ）

a.促进我国经济的发展         b.为了适应经济全球化的趋势

c.为了利用国内国际市场       d.为了参与国际技术合作和竞争

（6）为了适应经济全球化趋势和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放的水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国内外两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。下面体现我国在更大范围、更广领域和更高层次参与国际竞争与合作的具体做法的有（     ）

①扩大外资利用规模，提高外资利用水平

②吸引跨国公司把更高技术水平、更大附加值的加工环节和研发机构转移到我国

③吸引外资投向农业和服务业

④以经济效益为中心，优化进出口结构

⑤实施“走出去”战略

a. ①④⑤        b. ①②③        c. ①②③④⑤        d.②③

（7）实施“走出去”战略，意味着（    ）

①调整我国对外贸易进口结构，出口大于进口  ②鼓励和支持有竞争力的企业跨国经营  ③减少吸引外资，加大对外投资   ④积极参与国际竞争与合作

a.①②      b.③④       c.②④        d.①②③④

（8）“要独立自主就不能对外开放”“要对外开放就不能独立自主”，这两种观点的共同错误是（     ）

a.主张关起门来搞建设

b.把发展本国经济的希望寄托在外援上

c.主张发展对外贸易与保护民族工业不能分割

d.否认独立自主、自力更生与对外开放相互联系、相互促进

二、辨析题

加入世贸组织，是我国对外开放的一个重要里程碑，是大好机遇，只要我们抓好这个机遇就一定能加快发展。

三、简答题

党的xx大报告指出，要拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平。坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。运用课本知识，结合实际回答：

（1）什么是“走出去”战略？

（2）为什么要把“引进来”与“走出去”更好的结合起来？

（3）如何实施“走出去”战略？

参考答案

一、选择题

二、辨析题

答：（1）这种说法是不够科学的。

（2）加入世贸组织是应对经济全球化的重要战略举措，确实有利于我国经济的发展。因为加入世贸组织，可以增强我国在贸易规则制定方面的发言权，有利于维护发展中国家及我国的利益；可以使我国更广泛地参与国际分工，有利于我国经济走向世界；有利于我国在国际贸易中公平地参与市场竞争，为社会主义市场经济发展营造良好的环境。

（3）加入世贸组织对我国既是机遇也是挑战，对我国政府和企业提出了更高要求。如果不能制定正确的战略，加强应变能力，很可能在开放的过程中未见其利先受其害。因此，加入世贸组织是我国对外开放的一个里程碑，但也有挑战、压力和风险。

三、简答题

（1）“走出去”就是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。

（2）只有坚持“引进来”与“走出去”更好的结合起来，才能进一步提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势，从而进一步拓展对外开放广度和深度，提高开放型经济水平，促进我国经济的发展。“引进来”与“走出去”这两者是有机联系，相互促进，缺一不可的。

（3）实施“走出去”战略要：①继续大力发展对外贸易，要以提高经济效益为中心，加快转变外贸增长方式，优化进出口结构，促进加工贸易转型升级，大力发展服务贸易。

②坚持以质取胜，创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌，树立我国在国际市场上的良好形象。

③坚持市场多元化战略，实施自由贸易区战略，加强双边多边经贸合作，拓展我国对外经济活动的空间，注重防范国际经济风险。

竞争与合作【第三篇】

一、学习目标

1、知识目标

（1）识记

①世界贸易组织的作用、原则；②我国目前对外开放的基本格局；③我国对外开放的基本战略；④“走出去”的含义

（2）理解

①加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响；②“引进来”注意什么问题，要引进什么；③“走出去”的主要内容；④对外开放必须坚持的原则。

2、能力目标

辩证地、全面地看待问题，是我们分析问题的基本能力和要求。

如：在分析入世的积极影响时，不能忽视它带来的挑战。

3、情感态度价值观目标

通过本课学习，要树立对外开放的观念，我们要从事中国特色的社会主义现代化建设，须要有开放的胸怀，开放进程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，在发展对外经济关系时，要树立自尊、自信、自强、自立的爱全主义精神。

二、教学重点

1、世贸组织对我国经济发展的影响

2、如何全面提高对外开放水平

三、教学难点

如何全面提高对外开放水平

四、学法指导

记忆时要注意找其中的关键词

做题时要注意找其中的突破口

五、问题导学

（一）对外开放的新阶段

1、世界三大经济组织____________、____________、___________

2、世贸组织成立于________________________

3、世贸组织的作用：它积极________________________；为国际贸易________________________，为成员国提供_______________场所。

4、世贸组织的基本原则：____________、____________、__________、____________与____________，以及________________等，其中最重要的是______________，包括____________与____________。

5、加入世贸组织对我国的影响

（1）积极影响（机遇）：有利于扩大_________________，为我国_________________赢得_________________；有利于促进____________和____________，增强我国____________和____________。总体上符合我国的____________和____________。

（2）消极影响（挑战）：严峻的考验：国际市场的竞争将____________与____________，面临的________________________。

能否把____________________用足，把_______________________，关键在于________________________。

（二）全面提高对外开放水平

1、20世纪70年代末，我国作出了___________的重大决策，_____________________成为我国一项长期的基本国策。

2、对外开放的格局____________、____________、__________，这一格局的形成，极大地促进了____________、____________和__________的提高。

3、基本战略：坚持____________与____________相结合。

4、在新形势下，引进来要注意：继续____________________，提高____________________，以更好地____________________。在利用外资的同时，要结合__________________________，更多地引进__________________________________________________。

5、“走出去”是指通过__________________、_____________________等多种形式，与其他国家进行______________________。

6、“走出去”的主要内容：鼓励和支持有____________的各种所有制企业____________，带动___________________________，形成一批_____________和_____________；积极参与_______________。

（三）我国实行对外开放，必须坚持____________、__________的原则，把它作为自己发展的________________________。

六、热点探究

[热点回放]

（1）加入wto以来，我国的对外贸易经受住了考验，实现了持续高速增长。入世后，wto的成员国取消了对我商品的关税壁垒，但又设置了种种非关税壁垒，主要是绿色壁垒和技术壁垒。同时，倾销与反倾销也成为我国对外贸易的焦点问题。面对绿色壁垒、技术壁垒以及反倾销等各种贸易战，我们采取措施积极应对，并充分利用wto的相关规则，维护国家的经济利益和经济安全。

（2）XX年3月，总理在《政治工作报告》中指出：我们必须统筹国内发展与对外开放，充分利用两个市场、两种资源，拓展发展空间，增强参与国际合作和竞争的能力。要继续实施市场多元化战略，坚持科技兴贸，以质取胜，优化出口商品结构，促进加工贸易转型升级。加强对外贸易协调，努力打破贸易壁垒，减少贸易摩擦，为企业争取公平的贸易环境。要积极合理利用外资，着力提高利用外资质量，进一步改善投资环境。加快实施“走出去”战略，加强对境外投资的协调和指导，鼓励对外投资，拓展国际市场。积极开展多边、双边和区域经济合作。继续认真履行加入世贸组织的各项承诺，努力保持对外贸易适度增长。

[分析点拨]

（1）我国社会主义市场经济必须面向世界。扩大开放，坚持“引进来”与“走出去”相结合，是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，是社会主义现代化建设的必要条件。

（2）商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。我们只有重视、提高产品质量，提高产品的科技含量，才能突破非关税壁垒，在国际市场上顺利实现其价值。

（3）全面提高对外开放水平。从根本上讲，一是要进一步扩大商品和服务贸易，实施市场多元化战略，坚持以质取胜；二是要着重引进先进技术、关键设备，优化进口结构；三是国家要鼓励和支持有比较优势的企业“走出去”，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌。

（4）正确应对经济全球化，维护国家经济安全。在扩大对外开放时，要十分注意维护国家经济安全，为此要坚持独立自主原则和平等互利原则。

七、解疑释难

关于“走出去”战略概念的内涵

“走出去”战略提出于XX年，其直接含义是我国企业到境外去投资办厂。但从更广领域、更高层次上参与国际经济技术合作和竞争的角度看，其内涵包括：

（1）发展对外投资。首先是以实物投入为主，着重开展散件组装和加工贸易，克服国内有利投资场所不足的障碍，增加投资效益。通过发展对外投资，逐步形成我们自己的一批有实力的跨国公司和著名品牌。

（2）扩大外贸出口。以投资带动我们的技术、设备、产品和服务的出口，改变以往主要依赖产品贸易出口的模式。

（3）转移生产能力。通过对外投资，向国外转移一部分我国明显过剩的生产能力，缓解国内市场上“窝里斗”造成的资源浪费，腾出必要资源和空间，推进我国产业结构的调整。

（4）到境外利用外资。我国企业通过在东道国的合资合作，在当地利用“间接、直接和政策性融资”。

（5）利用境外资源。通过境外投资，积极参与全球资源分配，获取或直接利用当地资源，缓解我国资源短缺对经济发展的制约。

八、提炼整合

对外开放          成立

积   的新阶段          作用

极  （世界贸易组织）   基本原则

参                     对我国的影响

与

国

际                     对外开放的基本国策

竞   全面提高对        对外开放的基本格局

争   外开放水平        对外开放的决策

与                     对外开放的原则

合

作

九、迁移巩固

（一）单选题

1、改革开放之初，我们是以引进国外的先进技术、关键设备为主，现在是（    ）

a、坚持对等贸易

b、“引进来”和“走出去”相结合

c、以“走出去”为主，以“引进来”为辅

d、以“引进来”为主，以“走出去”为辅

经济全球化有利于我国扩大对外贸易。经过20年的努力，对外经济贸易已成为我国国民经济的重要增长点。据此完成2-3题。

2、扩大对外贸易对我国现代化建设（     ）

a、是有利的。因为它能吸收和引进我国现代化建设急需的资金、技术和管理经验

b、是有利的。因为它是我们建设好自己国家的根本出路

c、是不利的。因为它不能解决我国现代化建设的各种问题

d、是不利的。因为它容易导致“西化”和“分化”

3、对外经济贸易成为我国国民经济的重要增长点。“重要增长点”主要靠（    ）

a、进口贸易   b、出口贸易   c、对等贸易   d、展卖

4、我国全面提高对外开放水平的根本目的是（    ）

a、促进我国经济的发展     b、为了适应经济全球化的形势

c、为了利用国内国际市场   d、为了参与国际技术合作和竞争

5、我国政府实施“走出去”战略，必将有利于（    ）

a、世界生产力的发展

b、我国对外开放发展到一个新层次

c、增加新产品的进口贸易

d、实现国家的统一大业

我国加入wto后，对外开放进入一个新阶段。要进一步推动全方位、多层次、宽领域的对外开放，发展开放型经济，实施“走出去”战略，努力利用国内外两种资源，在两个市场方面有新的突破。据此完成6-7题。

6、实施“走出去”战略，意味着（    ）

①我国对外贸易要减少进口，扩大出口 ②让我国有比较优势的企业进行对外投资 ③支持有竞争力的企业跨国经营 ④我国的所有企业都要对外开放

a、②③④     b、①③④     c、①②③    d、②③

7、实施“走出去”战略是（    ）

a、我国对外关系的基本立足点

b、我国适应经济全球化趋势发展的需要

c、我国经济发展的根本途径

d、我国经济和社会全面进步的基础

8、社会主义市场经济和资本主义市场经济相比，生产的目的不同。社会主义市场经济条件下，生产的目的是（    ）

a、满足人民群众的物质文化需要       b、解放和发展生产力

c、获得最大化的利润                 d、促进资源的优化合理配置

（二）不定项选择题

1、下列对世贸组织的认识，正确的是（    ）

a、世贸组织成立于1995年1月1日    b、它有“经济联合国”之称

c、它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织

d、它是世界上由所有国家组成的最大的多边贸易组织

2、下列各项属于世贸组织基本原则的有（    ）

a、非歧视原则和互惠原则         b、公平竞争与公平贸易原则

c、市场准入原则                 d、贸易政策法规透明原则

3、全球500强跨国公司中，已经有400多家来华办企业，XX年全年我国直接利用外资的金额达到603亿美元，标志着我国对外开放推向新阶段，是因为（  ）

a.这是生产社会化特别是国际化的客观要求

b.这是发展市场经济的内在要求

c.这是社会主义现代化建设的必要条件

d.对外开放是振兴中华民族的根本立足点

4、《规划建议》指出，要支持有条件的企业“走出去”，按照国际商业规则到境外投资，扩大互利合作和共同开发，这将是我们长期实行的重要战略。我国企业能够“走出去”的原因（  ）

a.我国是社会主义国家

b.中国入世以中国企业“走出去”开展跨国经营提供了有利条件

c.我国外汇储备充足是中国企业“走出去”的必要条件

d.中国的经济总量和对外贸易已居世界前列是中国企业“走出去”的必要保障

（三）综合探究题

材料一：党的xx届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出，继续实施“走出去”战略，完善对外投资服务体系，赋予企业更大的境外经营管理自主权，健全对境外企业的监管机制，促进我国跨国公司的发展。

材料二：近几年，国内企业冰箱生产技术水平提高迅速，产品不断推陈出新，国产品牌不仅占据国内80%以上的市场份额，而且还打开了欧美等发达国家的市场。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）运用所学知识回答我国在对外开放中，为什么要实施“走出去”战略。

（2）结合材料二，从经济角度谈谈企业应如何“走出去”。

十、反馈纠正

参 考 答 案

（一）单选题

b    a    b    a    b    d    b    a

（二）不定项选择题

1、abc  2、abcd     3、abc     4、bcd

（三）综合探究题

（1）①经济全球化是世界经济发展的趋势。实施“走出去”战略正是适应这一趋势的必然要求。同时，实施“走出去”战略也是市场经济开放性、竞争性的内在要求，是实现社会主义现代化的必要条件。②“走出去”战略可以更好地利用国内外两种资源、两个市场，有利于进一步实现资源优化配置。③“走出去” 战略可以使企业更广泛地参与国际竞争，扩大经济技术合作，提高国家的经济实力。

（2）采用新技术，提高产品质量，提高劳动生产率，增强国际竞争力；促进科技创新与体制创新，不断开发新产品；根据企业的实际，发挥比较优势，正确选择产业、产品的市场方向。

竞争与合作【第四篇】

主题班会教学设计：竞争与合作

教学目的：

1、使学生认识到竞争与合作在现代社会中都必不可少；竞争与合作对心理作用都有两重性。

2、使学生认识到在生活中发挥各自的优势，正确处理竞争与合作的关系是获得最大成功的前提。

3、为学生形成正确的竞争与合作心理打下初步基础。

教学重点：竞争与合作的关系

教学方法：导学感悟法

教学过程：

一、导入

引言：（小故事）有一天，一位工厂经理垂头丧气地向他的大老板——一个全美最知名的企业家之一讨教，因为他的员工长期一直无法完成他们的份内工作，他为此束手无策。

“你这样能干的人，”企业家问，“怎么不会使工厂员工发挥工作效率？”

“我不知道。”那人回答，“我向那些人说尽好话，我在后面推他们一把，我又发誓又诅咒的，我也曾威胁要把他们开除，但一点效果也没有。他们还是无法达到预定的生产效率。”

当时日班已经结束，夜班正要开始。

“给我一根粉笔，”企业家说。然后，他转身面对最靠近他的一名工人，问道：“你们这一班今天制造了几部暖气机？”

“6部。”

企业家不说一句话，在地板上用粉笔写下一个大大的阿拉伯数字：“6”，然后走开。

夜班工人进来时，他们看到了那个“6”字，就问这是什么意思。

“大老板今天到这儿来了，”那位日班人说，“他问人们制造了几部暖气机，我们说6部。他就把它写在地板上。”

第二天早上，企业家又来到工厂。夜班工人已把“6”擦掉，写上一个更大的“7”。

日班工人早上来上班时，当然看到了那个很大的“7”字。原来夜班工人认为他们比日班工人强。他们当然要向夜班工人挑战。他们加紧工作，那晚他们下班之后，留下一个颇具威胁性的大“10”字，情况显然逐渐好转。

不久之后，这家产量一直落后的工厂，终于比其他的工厂生产得更多。

原因何在？让这位大老板用他自己的话来说明。“要使工作能圆满完成，就必须激起竞争。激起超越他人的欲望。”

二、活动过程

(一)、勇敢地参与竞争

对许多人来说，“竞争”这个字眼儿带有一种反面的含意，它可能暗指不正直的行为，隐瞒重要的信息、利用别人的单纯和信任、或以某种不公平的方式使用竞争手段。然而，大量科学家们所做的研究却证实了竞争和获胜的重要性。他们断言：“获取胜利——在一场游戏，一项运动或任何事情中——对于一个人的自尊心和健康都具有意义深远的积极影响。”事实上，获取胜利不仅影响一个人现实生活的质量，而且同样会改变他对未来的生活态度，取胜能建立人的自信心和鼓起高昂的志气。取胜本身就是一种奖励。因为每个人都有一种拼博获胜的需要，一种考验一下自身才能的需要。尤其是在今天，“富于竞争性”对任何人来说，都是一个褒意的评价，而绝对与倾轧或欺骗人无关。

1、竞争及其作用

竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜。竞争是现代社会普遍的现象，在人类社会生活中有着重要的作用。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。

从个人来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义，这主要因为：第一，竞争能激发人的积极性，培养人的进取心、锤炼人的坚韧力和发扬人的首创精神，克服不求上进、萎靡不振的现象。第二，竞争能增强人的智力，促进注意力集中，使想象力变丰富、思维变敏捷灵活和操作技能提高。第三，集体间的竞争能增强集体成员的责任感、荣誉感和集体的凝聚力。第四，竞争还能起到鉴别人才、保护人才的作用。

2、正确对待竞争

在现代社会生活中，尽管竞争有时会显得似乎不近人情，有人甚至会为此付出巨大的努力和代价，但只要竞争的目的是为了追求真理，造福人民，有利于调动人的主动性、创造性，能促使人们更好地为社会主义事业发奋学习，努力工作，就会得到社会各方面的支持，就是符合道德的竞争。竞争给了我们每个人以许多相等的机会，我们要坚持实事求是、埋头苦干，要与弄虚作假，损人利己乃至尔虞我诈的腐朽作风等不道德行为做坚决的斗争。

然而现实生活中，由于人们往往以物质利益来衡量竞争的成败，因而在一个竞争高度发达的社会里，往往过分强调物质利益因素而忽视其他因素，从而对健全的人性造成一定程度的扭曲，并使社会成员遭受巨大的心理压力。竞争能让人们满怀希望，朝气蓬勃，这是一种健康的心理。但是，竞争也容易使人在长期的紧张生活中产生焦虑，出现心理失衡，情绪紊乱，身心疲劳等问题。尤其对失败者，由于主观愿望与客观满足之间出现巨大差距，加上有的人心理素质本来就存在不稳定因素，甚至出现犯罪乃至自杀等严重问题。因此，在充满竞争的现代社会中，要正确对待竞争，在竞争中保持健康的心态。

1）、首先应该对竞争有一个正确的认识；应该知道有竞争就会有成功者和失败者。竞争中关键是要正确对待成功与失败，胜不骄败不馁，牢记“世上无常胜将军”，“失败是成功之母”，始终保持不甘落后的进取精神。

2）、要对自己有实事求是的评价，努力缩小“理想我”和“现实我”的差距。要根据自己的实际情况制定努力目标，既不要好高骛远，又不要妄自菲薄，要把近期目标和长远目标结合起来。只要脚踏实地一步一个脚印地努力，就能使“理想我”成为实现。

3）、在竞争中要能审时度势，扬长避短。一个人的兴趣和才能是多方面的，要注意发挥自已的长处，挖掘自己的潜能，这样就很可能出现“东方不亮西方亮”、“柳暗花明又一村”的新局面，增加成功的机会，减少挫折。

4）、最重要的是要有正确的人生观，有远大的目标和拼搏精神。竞争未必事事如意，除了主观努力之外，还取决于社会环境人际关系等多种因素。成功了固然可喜，但只要我们努力过，失败了也问心无愧。从失败中悟出一番道理，或者在竞争中学到知识，增长才干，这又是走向未来成功的开始。

思考：你和同学之间在哪些方面存在竞争？这些竞争有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）、真诚地团结合作

近年最引起世界关注的人类基因组计划，是美国英国德国法国日本这五个科技强国加上中国这个唯一的发展中国家共同完成的，这支队伍横跨欧洲美洲和亚洲。

1999年生产出第一架的波音777大型客机，我们往往只看到其设计费五十亿美元，设计时间五年，殊不知参与设计的一万名工程师来自许多不同的国家。

1、合作的含义及其作用

社会生活中有竞争，更有合作。合作是指两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。

合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。

合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代科学辉煌成就的取得，充分证实了成功合作的必要。现代科技已成为一种社会化的集体劳动，这种劳动是以友好合作为前提的。自然科学的早期研究，基本上是以个人的方式进行的。然而。纵观世界科技发展史，任何一项发明创造和发现，都浸透着前人辛勤劳动的汗水，是科学家群体共同努力的结果。进人20世纪以来，重大的科学发现和技术发明接连不断，分子生物学、量子力学、核能的开发与利用、电子计算机、人工智能、系统工程、信息科学和控制论等尖端科技领域的相继诞生，都不是某个科学家个人单枪匹马干出来的，而是一代代科学家们合作的结果，是人类几千年文明史发展的必然结果。科技领域的创造群体在共同的合作中不断攀登一个又一个科学高峰。

2、学会与人合作

人类要团结合作是人类生存、发展的要求，也是当今时代的要求，学会合作是21世纪人才的必备素质。当今世界竞争激烈，合作愈加重要。21世纪的人才必须学会与人真诚地合作。这既需要树立正确的合作观念，认识个人和集体相互合作对人类进步、礼会发展和事业发达的重要意义；也需要培养真诚合作的精神，加强群体意识，不争个人名利；还需要提高与人合作的能力，善于与人交流，善于处理复杂的人际关系。

思考：

1）、请列出你或他人通过合作克服困难的事例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2）、请列出你或他人不善于合作导致失败的事例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（三）、竞争与合作的关系――竞争与合作是好兄弟

1、竞争和合作的辩证统一

竞争和合作构成人生和社会生存和发展的两股力量。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。竞争是有层次的。竞争层次的客观性决定了无论何种竞争都离不开合作，竞争的基础都在于合作。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争，合作愈好，力量愈强，自然成功的可能性就愈大。有人说过，优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统一的。

2、正确处理竞争与合作的关系

对于生活在新时代的人来说，无论是竞争还是合作，都是为了最大限度地发展自己。因此，在竞争与合作中要正确处理以下关系。

1）、处理好个人与集体的关系

任何竞争与合作，归根到底都离不开个人的努力。没有个人努力的集体，是缺乏生机活力的松散集体；没有集体价值导向的个人努力是各行其是、力量内耗的个人努力；这都限制了个人积极性的发挥程度，又可能使个人努力背离整体利益而误人歧途。因此主张在服从整体利益和目标的前提下，充分发挥个人努力的积极性，在个人勤奋努力的基础上，自觉而积极地投人集体合作中去。这是在竞争与合作中对待个人与集体关系的正确态度。

2）、处理好自己与他人的关系

事实上，无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。要会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习，才能在竞争中超过别人。也只有这样才能愉快地接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要学会理解和谅解别人，对于竞争或是合作过程中发生的分歧和误会，都不能心存怨恨，要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处和利益，理解和宽容别人，缩小分歧，消除误会，以诚相待，求得共同的发展。

三、小结

现代社会须要我们勇敢地参与竞争、真诚地团结合作，只有这样才能使自己立于不败之地。

材料：

1、精明的犹太商人说：当你把幸福的香水洒向别人时，自己身上也会沾上几滴。中国传统文化中也有一个基本底蕴：“和为贵”。

2、一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。

——日本民间流行语

3、XX年，索尼公司宣布重组计划，将与三星组建生产液晶显示器的合资企业；飞利浦宣布，公司重整旗鼓的支柱之一就是加强与竞争对手摩托罗拉的合作；三洋与夏普、日立与西门子、三星与lg、索尼和爱立信、东芝和三洋、lg与飞利浦、柯达和乐凯等同行竞争对手之间，都发生了不同程度的战略联合。

4、XX年1月21日，中国移动、中国联通就网间短消息互通达成协议：2月10日之前，北京、上海、吉林的两网用户，实现点对点网间短消息互通；到XX年5月1日，全国所有本地网将实现移动通信网点对点网间短消息互通。中国移动、中国联通用户互相不能发送短消息的障碍即将扫除。1月29日，铁通公司与中国移动在北京签署互联互通协议，铁通与国内四大电信企业的互联互通协议签订工作全部完成……企业之间既竞争又合作的新的“竞合”关系已成为中国电信市场的主流模式。