夏季思绪初中范例优质8篇

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夏季思绪初中【第一篇】

这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。

若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。

分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。

此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。

彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。

只愿来生，你我还能再续未了的缘。

夏季思绪初中【第二篇】

望着那蔚蓝的蓝天，如棉花糖的白云，不经叹气一声，也不知自己何时变得如此多愁善感、缅怀人生。

而现在的我，却无心想这些了。不知道是自己放弃了，对他绝望了，还是……。

我的的确确是累了，我的信心每次都被你击溃，而我的心也变得错洞百出。你说我该拿你怎么办？每次都说再也不理你了，可是到最后却像个没事人一样，跟平常一样的`嘻嘻哈哈。这样使我很讨厌这样的自己，那样的软弱，一点也不坚持自己的信念。

你说――爸爸，我该拿你怎么办？

夏季思绪初中【第三篇】

我躺在草地上，呆呆的望着被晚霞映得缤纷的云朵，像一团神圣的焰火，与远远的地平线融在一起，诉说自己的传奇。

躺在草地的`清香上，风悄悄的拂过手心和淡黄的天际。闭上眼，享受自己的一份洒脱，一分绿，一抹红，一添白，我在这醉人的氛围中塑着另一个真实自然的我。

暮色和晚霞渐渐远去，云朵也被渐黑的天空遮得几乎模糊了。依稀的月缓缓的升起，月色和黑夜交融在一起，朦胧中，萤火虫展示着自己曼妙的舞姿，与星空点缀着朦朦胧胧的天。

淡淡的月色在万物上撒下一层薄薄的霜，风合着月色依旧地吹，月在天上做着“最美”的诠释，月色给城市做着庄重的洗礼，披上一层朦胧的轻纱，修女一般的宁静。

星星在空中闪烁着单属于自己的一份光华，星空装点着整个地球，整个宇宙，像梦一样恍惚，像泉一样的透明，像棋一样让人捉摸不透。

夜的双眼是那么深邃与发人深思，曳然生姿的黑色像是永恒的格调，显出一分分的独特。

夏季思绪初中【第四篇】

天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的`脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。——题记。

我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。

我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。

我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。

我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。

“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。

我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”

当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。

我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。

夏季思绪初中【第五篇】

夏季近了，置身浓浓的绿荫里，仿佛80年前发生在上海法租界望志路106号小楼内的故事又活现在眼前,没有多少人熟悉它了。那个承载新中国重托的故事，伴着岁月一路走来了。它有怎样神奇的魔力呢？走着怎样一条路呢？让眼前的一切都充满了希望和光明。

家园虽不华丽，却也随意、亲切。烈日下，柏油路面被晒得又软又烫，车儿驶过没有声息，脚儿踩过，印上浅浅的窝儿。彩色遮阳伞下，冰水和雪糕卖得正旺。若是雨天，房顶和窗玻璃都莹润亮泽，静静地映着一串串五顔六色的伞花儿，悄悄地流动着。最喜欢这时的月色，如淡黄的圆盘，贴在蓝色的苍穹上。偶尔几片白云轻轻地游过。那月呀，至大至圆，至纯至正，象透明的心。我静静地倚在凉台上，浸在月光里，心境弥漫开来，想着那个星星之火，可以燎原的故事，抚摸着身边幸福快乐的孩子，不禁听到了月光的温暖在血脉里流淌的声响，有一股豪情涌动在这暖流中，衣冠成了浮云，身躯如一艘皮艇，载着心奔驰向远方。

这是一个小城，解放前夕，只有几十户山林人家，今天已是500多万人口，初具规模的地市级城市，高楼林立，商家聚集。穿过热闹的街市，街两边搭建起一排排临时舞台，这边家用电器大促销，锣鼓咚咚。那边化妆品连展，香气扑鼻。这边引亢高歌，那边地方戏演的正精彩，笑声、掌声，此起彼伏，你方唱罢我登场，一片繁华景象。偶尔药店门前排起了长长的一队，挨挨挤挤，尽是上了年纪的老人们，安详，悠闲。上前仔细探问，方知，免费检查身体。一对夫妇，牵着孩子的手，惊奇地张着嘴，睁大眼睛，目不睱接，不知该到哪边看热闹，茫然地笑了，这哪里象他们住的小村子呢？袒胸卧在树丛中，明丽的阳光泼洒在额头上，清亮的溪水绕着脚边歌唱，大路小路全部都空洞地张望着，偶有行人和车辆经过，都似乎给了什么恩典似的，路便悠悠地颤动起来。

熏暖的微风里，一缕缕甜香幽然扑鼻，顿觉满口生津，循味而去，竟不知源自何处，立于巷口，不用刻意追寻，这边炸麻花，那边煎饼果子，对面是牛肉面大王，拐角就是肯德基店，还有二道街口的臭豆腐干，久居闹市，口腹之享，常常让我透心透肺地贪恋生活的味道。回乡下看望老父亲，暑气正烈，会有一种乡村特有的地道的泥土气息，用力地嗅嗅，那是一种实在的乡村味，是大豆、小麦、苞米、青椒之类朴实的植物混杂在一起的气息，这弥布天地的清新气息，让人感到坦然、舒服。坐在家里的土炕上，吃一碗想念已久的酱葱小米干饭，回味许久。记得爷爷说过，小米干饭要给队伍上的人吃，是他们赶走了大鬼子小鬼子，咱今天才活的有劲儿。

品味之妙，味之鼻息，得之心间。

小妹参加高考，估分很理想，便报了她心向已久的师范大学，考分一出来，希望更大了。这几天，总是缠在身边，不想与姐姐分开，我看在眼里，告诉她，妈妈不也只是陪咱们一段路就走了？路要自己去走。其实，心里也不平静，总是在想，路都是有生命的，永远向前延伸着、持续着、抗争着。人们走的路，铺的路，诸如，川藏铁轨，岭南国道，塞北公路，网络。路从未象今天这样神奇，待天下人们，四通八达，融汇贯通，心领神会的时候，路便不再称之为路了，是心灵碰撞的光环，是被感知过程中的无数条彩带，幻化成无数个美丽的故事，因为有了生命的跋涉，才有了灵性。年年月月，千百个巡迴。在一条路的初始岁月里，艰难、希望和坦然汇集着，有无穷的力量推动着，如夏季阳光下流淌的山涧小溪，从石缝里透出乌亮的光泽，曲径通幽，峰回路转，越走越宽阔。

世事变迁，无论那个故事流传多久，多么壮大，它又何尝不是我们脚下走的路呢？真正拥有自由的空气和丰沛的雨露。地到无边天作思，从春到冬，永远敞着胸怀，呵护着天下百姓。

夏季里，感受透过指缝仍然灼眼的阳光，我想到了很多很多……。

夏季思绪初中【第六篇】

站在十字街头，回望六年小学，想着未来三年，自觉地坐上辛苦而又快乐的幸福之车上。撇过头，望了望刚刚走过的丁点初中生活，那么涩而又那么美……。

踏进景炎17班的门槛，才意识到初中早已远离了自由的经纬线，等待我们的是艰辛的努力和喜悦的笑脸。

一位年轻的老师走进教室，笑盈盈地接待我们这群“小大人”。我们从稚嫩的小学走来，接受崭新的初中生活，我们用好奇的眼光望着初中，想着未来三年，似懂非懂地明白，初中的知识更多更广，我们应该不会太轻松。

书，多了；书包，沉了；问题，多了；老师，多了；压力，大了。

“妈，经纬线我还没有弄懂！经线是指东西不？纬线又指什么？”

一个女孩带着疑惑的眼神问着妈妈，“宝贝，不是这样，经线是说东西两个方向，纬线是指南北两个方向。”妈妈耐心地回答着女孩，不时地看着墙面的钟，眼神里流露出担心。可女孩又打开生物书一题一题认真地做着，脑海里又打了一个大大的疑问号，女孩又把疑惑的眼神投向了妈妈，妈妈无奈地看着钟，刚准备报一下时间，女孩急忙捂住妈妈的嘴，继续思考着“生物圈”的题目。突然，一种打败敌人的笑容浮现在女孩的脸上，接着，又低头思考下一题的解题方法，时钟早已转过9点……。

夏季思绪初中【第七篇】

回到海南了，春的气息还没感受到，夏天就好像已经在身边了呢。

我喜欢夏天，像喜欢一个顽皮的孩子。他是新鲜，快活的，但有时候哭起来，却也是壮烈的，就像夏天的雨一般。

所以说，夏天真是一个性格鲜明，有些暴躁的孩子。比起其他季节，夏天是比较大气豪爽的，不像冬一样默默无声，不像春那样娇媚，也不像秋那般萧瑟。夏总是像个东北汉子，从不给你好脸色看，要热的你半死，要急起来就泼你一大盆雨。

但是，我就是爱夏天，爱那片绿得让人睁不开眼睛的绿，爱那片浓到人心里的蓝，爱那磅礴的大雨，洗刷了世界上所有的尘埃。每年，特别是严冬，我都期盼着夏天的到来，如果我是雪莱，我一定会哼出“冬天来了，夏天还会远吗？”这样的诗句。

夏天也是青春的代名词，它是充满阳光和希望的季节。夏天里处处都可以看到年轻人的身影，不管是在烈日炎炎的篮球场扣篮，还是在广阔人多的广场滑板……看到他们汗流浃背的身影，张扬的服饰，我总是情不自禁的感叹，“年轻，真好”。夏天也是张扬，充满朝气的，他脾气暴躁，但也热情、专注，如果哪位母亲还在为处在青春期儿女的性格苦恼时，我想告诉她，他们就像夏天。

季节也是有性别的，春天给人感觉就像一位小姑娘，秋天则像一位丰腴的母亲，冬天是一个胡子白花花的老头，夏天却是一个年轻的汉子，正处在人生的创业期，哺育着秋天丰收的果实。

要是我有儿子，我情愿让他像夏天，像夏天般热情，像夏天般充满朝气，那般年轻。

夏季思绪初中【第八篇】

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——杜牧。

打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意！我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的雨声。

春雨细密，她妩媚而不妖娆，纤小而不失强劲，她总是细细地诉说，诉说春的温暖和煦；夏雨豪爽，她像惊世骇俗的佳作美文，如高山流水，一泻千里，又如崇山纳壤、大海吞流，让人畅快淋漓；秋雨凄凄怨怨，让人爱怜，她浅吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她仪态端庄，雍容典雅。倾听着四季的雨声，不觉感慨世事变迁，沧海桑田。

雨是有灵性的，她似乎通晓人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的'，“天街小雨润如酥，草色遥看近去无”。每当寒暑易节，总感慨世事迁移，红尘变幻，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的脱尘之境。

杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，再杯便成了解渴的蠢物。”

风属烈性，雨属智性。

风属艺术，雨便近乎哲学了。

喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵的上空，使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智，多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅，醉心于这皈依自然的高雅。

夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。

满分揭秘这是1篇充满审美情趣的抒情散文。作为文题的“雨夜思绪”都是“听”出来的，这需要独特的视(听)觉和敞开的心灵。春夏秋冬四季听雨的不同美感，写得洒脱灵动，开合自如；“我要”“总感慨”“我倒宁愿”“醉心于”等语句亮出属于作者自己的审美追求和人生境界，写得悠远深沉，含蓄隽永。名言警句信手牛来又贴切生动，哲理性议论深沉隽永而又直率洒脱，这些都显示出作者驾驭语言不同的一般的动力。