2024年活动的日记初中（精彩10篇）

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活动的日记初中【第一篇】

接着我们自己回来。

先去超市，原先就想买一个保鲜盒。

但又想到米没了。

便又买米。

马上超市停电了。

只好放弃购买回家。

下午准备接默之回来。

因为时间有早。

lp说想买衣服。

送她过去。

我自己停车后，顺便也去买一个包包。

一个布的书包，讨价80元。

我嫌贵，对方马上降到60元。

我还嫌贵，说只值二三十元。

最后居然三十元成交。

而lp买了两双鞋。

其中一双三百元，lp说还价都没有还价，就付钱了。

觉得有点贵。

我开玩笑说，下次买衣服让我还价。

肯定比你不还价要便宜得多。

接着她去买衣服了。

看中了千百代的一件外套，998元，现在六五折。

我去砍价，要求六折，店家的销售人员不肯。

因为这个已经是最低的了，一分钱都不能少。

其实就是相差五十块钱。

我们出来了，lp还想着那件衣服。

我说如果真的想要，也不差这五十元。

她再次进入那间店里。

最后居然是六折买过来了。

晚上去看老爸。

提着火腿和咸鸭蛋。

活动的日记初中【第二篇】

20xx年次列车已经到站!20xx年踏着轻快的步伐向我们挥手，我笑着对她说：“你好，我的新朋友!”她并没有回答，只是默默地将日历上的数字改变了，于是，我坐在新年的列车上，回忆走过的路。

20xx年我阅读了大量的书籍，将世界名著、有趣的小说集统统“收入囊中”，我非常感谢这些书籍，感谢她时时刻刻陪伴着，给予我无限的乐趣，成为我的良师益友。20xx年，我将继续与这个朋友不离不弃。

20xx年，我认识了一位新老师，他教书育人、桃李满园，我很高兴能够认识到他;在这一年我还结交了一群伙伴，我难过时，他们逗我开心，让我找回快乐;我开心时，他们陪我玩耍，感谢你们这群朋友，陪我度过了开心与不开心。

20xx年，我要做更好的我，爷爷奶奶又大了一岁，已双鬓斑白，我不再惹爷爷奶奶生气，不允许再为我多出一根白发;我希望帮助每一个需要我帮助的人，无论贫贱与富贵，我希望20xx年不要再为我留下遗憾!

20xx，永别了!20xx，你好，我的朋友，让我们在新的一年中“只争朝夕，不负韶华”，新的20xx，新的我，你好!

活动的日记初中【第三篇】

这个星期，爸爸给我买了两条大蚕，六条小蚕，可爱蚕宝宝。我如获至宝，心里乐开了花。

我仔细观察它们：原来，蚕身上分成六七个节肢，每个节肢两旁都有像星星似的小黑点。最前面的是它的头，有着星星般的小眼睛和一张棕色的小嘴。身子下面有六、七双小脚，脚上长着绒毛，能贴在墙上和叶子上。

它们的食物可以说是最简单和最普通的，就是新鲜的桑叶。不像别的动物整天要吃大鱼、大肉之类的东西。

蚕宝宝整天吃个不停，你一定会说它贪吃，可我总觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。

过了几天，我发现一只大蚕一动也不动，像死了一样。身上还出现了一条黑线，我以为它是死了，急得像热上的蚂蚁——团团转。但爸爸说它不会死，我才抱着一丝希望，希望它会“活”过来。我又观察了几天，发现它动了动，全身那黄色的“衣服”脱落了，穿上一件“大白袍”。我这时才醒悟过来，说：“好啊你!好狡猾啊!竟敢用装死来骗我。”

养蚕的历史在我国已是源远流长，我国是首先饲养蚕的国家，因为我们的祖先发现蚕会吐丝，于是饲养蚕并充分利用蚕为人类造福，把蚕丝做成华丽高贵的衣服。

啊，默默地付出辛劳的蚕，你们不求回报的精神，不正是人类所追求的理想境界吗?

活动的日记初中【第四篇】

今天早晨的跑操，给我特别深刻的感受，因为它告诉了我两个字——竞争。

来了一个班，口号特别响亮，我们再累也是不服输的，大家不约而同的都精神了起来，盖过了那个班的声音。

这就是无形中的竞争吧，“顽强拼搏，强力争先”的衡中精神。我将在这样一个竞争的环境中生活三年，我将成为适应新世纪的一代。

活动的日记初中【第五篇】

与实践活动息息相关的就是活动的内容与方式，选择正确，可以使学生感兴趣，使活动更有效，选择失误，会使活动低效甚至无效，同时又浪费了学生的时间。

我们在设计活动内容的时候，可以加入一些与课题相关的、有趣的、热门的事件。比如，之前，我们组织了关于保护消费者权利的社会实践活动，让学生去超市、商场进行调查、采访，并且与当地的文化、司法部门挂勾，建立固定的活动课基地，共同开展好活动课。根据当地的环境、文化传统等条件因地制宜开展活动，使活动课与国情、区情和本地的实际相结合，使学生从中得到更深的感悟。

二、结合学生的认知水平进行实践。

社会实践的活动内容十分丰富，令人眼花缭乱。但是我们一定要坚持一点：要从实际出发，结合学生的认知水平来组织实践活动。例如：在教学人教版八年级下册第一课《国家的主人，广泛的权利》时，开展正确行使“公民基本权利之一：批评建议权”教学探究活动。对于公民享有批评建议权，有言论自由等政治权利，学生已经理解，但是让他们对国家事务进行批评与建议，对农村学生来说有些力不从心。

我为他们设计的活动内容是“给校长的一封信”，让他们以网名给校长信箱投信，谈谈自己对学校管理的看法，提出批评与建议。学生有感而发，针对学校的食堂管理、伙食状况、作息时间、课程设置和老师评价纷纷发表意见，畅所欲言，尽管意见不是很成熟，但是通过这次活动学生都体会到了“主人翁意识”——公民可以依法通过合法的途径有序参与政治文明建设。

对于社会实践活动，很多老师会说，“现在学习压力这么大，哪有时间组织实践活动啊！”并以此为借口不去开展实践活动。其实，实践活动不一定非要在课上腾出时间进行，也可以在周末的时候，或者在寒暑假的时候，或者选择刚开学学生没有进入正轨的时候，这样灵活组织安排，就会使时间比较充裕，也会使学生能保证足够的'学习时间。比如，学习完《珍爱生命》以后，了解长假，我就要求学生在假期时学校的安全教育，观看安全教育视频，并根据自己长假期间的经历来制作手抄报，题材可以是防火、防触电、交通安全、食品安全等，制作完成之后，等到开学拿到课堂上来，进行评比。

这次活动，既让大家互相学习安全知识，又寓教于乐，学生的积极性与创造性得到充分的调动，一份份精美的手抄报体现了学生独特的视觉和个性。本次社会实践活动体现了科学性和趣味性的统一，改变了其原来认为思想品德课就是灌输道理的错误认知。

四、结语。

以上，笔者从“有利于提高学生素质”“有利于激发学生兴趣”“有利于优化教学目标”三方面分析了初中政治社会实践活动的优势，并从“合理安排实践活动”“注重活动内容和方式的选择”“结合学生的认知水平进行实践”“灵活安排实践活动的时间”四个方面分析了如何加强初中思想政治实践活动。其实，开展社会实践活动的确是政治教师应该努力去促成的，对教育教学有着重要的作用，但是我们在进行实践活动的时候，一定要抓住重点，理清思路，提高认识，结合理论，不断探索更有效的方法，不断创新，不断升华政治教育效果，以达到新课程标准的最终目的。

活动的日记初中【第六篇】

天空依然安静，纯白的云儿无忧无虑地漂浮着，微风轻拂，泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。

我漫步在小路上，聆听风吹的声音，享受花儿的芳香并寻找着那消失已久的快乐。

走着走着，忽然听见不远方传来一阵开心的笑声，紧接着，一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着，嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗？拥有朋友并在一起而快乐？正当我思考之时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪。

我继续前进，在前方，我看到了两个熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我连忙跑过去。嗨！啊！是茜啊！

活动的日记初中【第七篇】

每当到了夜晚，我就会躺在床上，开着电灯，捧着一本书，津津有味的看起来。这天，我看的就是《小抄写员》。它写了叙利奥家里很穷，只靠他父亲抄写签条维持生活。叙利奥为了减轻父亲的辛苦，每一天晚上十二点半偷偷的帮父亲抄写签条。这样过去了四个月，叙利奥因为过度疲劳影响学习而多次被父亲责备。一天，父亲发现了叙利奥帮自我工作，父子俩紧紧的抱在了一齐。

就是啊！爱就是多么伟大，亲情就是多么伟大！叙利奥每一天帮父亲抄写，就是什么支撑着他？就是亲情！不，就是对父亲的爱！不，就是对父母的爱！不，就是对家庭的爱！再看看我们，不就是和叙利奥有天壤之别吗？父母给了我们爱，我们就一味的吸收着爱，贪婪的享受着爱。但就是，我们为父母付出了多少？当父亲责备叙利奥，不理会他时，他多么难受，自我所付出的爱，到了父亲身上就成了责备。但就是，他为了爱而忍受了这种痛苦。看，亲情的力量多么强大！

我虽然不能相叙利奥那样为家庭作出巨大的贡献，不能像报纸上那个小孩儿一样支撑家庭，但我能做我力所能及的事，让父母明白，我就是爱她的。前几个月，妈妈生病了，可家里连饭菜都没有。妈妈执意要去做，我急忙抢在妈妈之前去做饭菜，让妈妈休息。那天起，我最后明白了我多么爱妈妈，爱家庭。

深夜来了，我关掉电灯，看着月亮。清幽的月光下，我仿佛看见了叙利奥点着油灯抄签条的情景。

活动的日记初中【第八篇】

如今，人人之间都有种距离。

没有什么能够阻止社会的发展，这里的一切，譬如新兴企业的接连开办、教材每年的不断更新、交通设施的日渐完善、人们的生活节奏等，都像上了发条一般，永远都在不停的前进。

人们在现实中的生活更多样了！再也不是那个到了晚上，家家灭灯；小孩不能玩火；只许大人喝酒的时代了，这里的_美轮美奂，_之大令不少人通宵达旦，很是兴奋。

人们在网络中的虚拟世界更加快乐！不论什么时候，你在公交车上还是餐馆，在空闲时或忙碌时，甚至过马路、开车时，总能看见一帮“低头族”，盯着几寸的“砖头”，目不转睛，看的还有滋有味。

“你在聊什么？总在学校见面的同学还聊不够吗？有什么可聊的？！”这是我父亲曾对我说的一话，我想了想，确实没什么好聊的，但这似乎成了一种习惯：隔几分钟就要划_屏，漫无目的的翻翻，刷微博？看微信？即使没什么要紧的事，但这好像已融入我们的生活，不做慌心似的。

人们已经患上了“手机综合症”，若拿去手机，一切都无法提神，到一个地方问的第一问题就是：“有wifi吗？有热点吗？密码是多少？”可悲之处是没有多少人认识到了这个问题的严重性，仍找借口称这是“与社会发展同步，跟上时代。”

手机的诞生应是方便人们的，而不是在人人之间建起隔阂和屏障。

适时放放手机，瞧瞧世界，真心交往。

活动的日记初中【第九篇】

“时光匆匆流去，我只在乎你。”看上去是一句平常歌词，但在我心中却有着不一样的理解，不一样的温度，不一样的感受。

今天下午，我最喜欢的小蒋老师要离开实小，离开六(7)班。我有种说不出的滋味，说不出的难受，说不出的痛苦。在最后，我实在忍不住了，两眼眼泪汪汪，滴在了小蒋老师送给我写的小卡片上。是啊，这种痛苦，谁能明白?谁能懂?我抵下头去，默默地，轻轻地擦去眼角的泪水。

天下没有不散的筵席，也没有不散的班级。走在回家的小路上，轻风吹拂，我坐在小区的一个小角落里，终于，我真的等不下去了，在角落里放声大哭。我发泄，我呐喊，我把自己所有的伤心事一起用眼泪流下来。

我一路摇摇晃晃，魂不守舍，一副病怏怏的样子。我浑身软弱无力，我从来没有这样，人生第一次。

我淌着眼泪。摸着小蒋老师所送的微微模糊的小卡片，我笑了，不过只是一种淡淡的苦笑。

夜色深沉，月儿西沉。趴在窗台上望着前方，看着远处那片黑暗，晚风吹过，路边的树叶“沙沙”作响，我的心也跟着一起在当中“随风飘荡”。

或许在远方的，就是没有过去的未来吧!我低下头，默默地思考着。

窗外，阵阵微风，依然轻轻吹动，吹过树梢，吹过绿叶，吹过静静流淌的小溪，泛起轻轻涟漪，也吹动了我挣扎的内心。

活动的日记初中【第十篇】

是骑马，因为这次去新疆我骑了马儿，那是一匹红色的小马，妈妈给没骑过马的弟弟，讲了小马过河的故事！

而我，是第二次骑马，骑得不太好，只知道驾！驾！我和妈妈弟弟的马一直领先。

骑完之后，我喜欢上了骑马，当然，我还喜欢射箭、足球、乒乓、羽毛球等等。