与老师发生的故事初中范文【优秀5篇】

在课堂上，老师耐心解答学生的问题，鼓励大家积极发言。一次小组讨论中，老师引导学生们思考，激发了他们的创造力，班级气氛变得活跃而融洽。以下是阿拉网友为您整理的与老师发生的故事初中范文【优秀5篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

与老师发生的故事初中【第一篇】

今天阳光明媚，万里无云，可是教室却被一朵大乌云遮住了。我们班发生了两件很不愉快的事，它不但违反了校规，而且还影响我们班的荣誉。我了解到的情况还得从今天早上说起。

“叮零零……”伴着清脆的铃声响起，第一节课考试开始了。同学们纷纷回到座位，等待着卷子的到来。教室里安静极了，只听得传卷子的哗哗声和下笔答题的刷刷声。我很快就做完卷子，无所事事。突然。一个久违的声音打破了教室原有的安静，张小说：“老师，我能去拿张纸擦鼻涕吗？”“可以。”正在批改作业的老师边写边说。张小站了起来，脸上流露出了一种得意洋洋的神情，好像在说：“偷偷违反规矩，我张小有的是办法。他葫芦里到底卖的是什么药呢？我怎么也猜不透，我决定继续去观察他。只见他慢悠悠地走上讲台，扯了一张纸，接着又装模作样地擦了擦鼻涕，嘴里好像吃着什么东西。张小又走到了垃圾桶旁边，将纸放进了垃圾桶。然后发了匪夷所思的一幕，只见他环顾四周，打量老师和同学们，我赶紧装作继续答题，没被他发现。他以迅雷不及掩耳之势吐了一个东西，它在空中划出一道弧线掉入了垃圾桶。那是什么？圆乎乎的，白白的，厚度不均匀……是口香糖吗？不可能！把口香糖带到学校来右是一件严重违反校规的事啊。如果被执法员看到了，不但要被全部没收，而且还要被扣班分，被严厉的批评。况且。张小最近配了一个矫正牙齿的牙套，他怎么会吃对牙齿有副作用的东西呢？于是，我又开始检查卷子，不再想这件事了。

直到第二节课，才真相大白。上课时，张老师脸上常挂着地微笑不翼而飞了。只留下一副生气的表情，老师的高跟鞋上像是放了一个铅球在上面似的，走起路来步伐格外沉重。老师一改平时的温柔，把今天上课要用的教具重重地摔在讲台上，说：“张小和小彤，你们给我上来。”他们两心头一紧，战战兢兢地站了起来，两人害怕的对视了一眼。“把你们两的事情讲来听听。”老师严厉地说。他们听了，非常惊讶，不一会他们就装出一副天真的样子问老师：“什么事呀？”我……我们没吃什么呀，只是……。他们还想狡辩，可是立刻就是被老师严厉的目光各同学们催促的眼神吓倒了。在老师和同学们们的“逼供”下，真相渐渐浮出了水面。原来，他们吃的口香糖。这件事已经被执法员发现了，立刻对我们班进行了扣分，因为这件事性质十分恶劣，违反了不能带食物的这条校规。在周一的升旗仪式上我们班将会被点名批评。老师批评了他们，他们也向老师和同学们道歉，保证下次不再带零食了。老师见他们有悔改之意，不再追究他们了，我们也松了一口气，终于可以上课了。

殊不知一波未平，一波又起。

教室里发生了扔红领巾大战。小程和小科挥舞着小苏的红领巾，不知在策划着什么。突然，一条红领巾被丢了出去，在空中划出一道孤线，砸在了小贞的头上，小贞转过头来，又一个“炸弹”射了出去，再次砸在她头上。“谁？”她生气的问。有很多人都看到了，于是回答：是小程和小科。她告诉了老师，老师让他们两站起来，他们俩没有反抗，反应最激烈的却是小哲。小哲站起来，理直气壮地说：“他们俩的扔的红领巾是小苏的，他们只是想把红领巾还给小苏而已，扔错了。”多么荒唐，一个人可以扔错，两个人都扔错了吗？同学们发出了反对的声音，直到小哲面红耳赤，还不罢休。“小科，我说的没错吧？”小科有一丝犹豫了，最后他还是承认了他们欺负小贞，小哲也羞得无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。

唉，我们班的硝烟到底什么时候才能飘散啊，我们口口声声音说的爱班级，爱集体就是这样爱的吗？我们应该从点点滴滴的细节做起，不欺负别人，不无理取闹，遵守规章守则，真正做到爱班级，爱集体。

与老师发生的故事初中【第二篇】

——题记。

烟花，升空，绽放，湮灭，火光一明一灭，各种明艳的颜色略过人们的面庞，像眼睛一样一眨一眨的，看着世态炎凉，旁边的人们兴奋的赞叹着烟火的美丽，我冷笑着摇摇头。他们，看不懂烟火，他们，读不懂烟花的孤寂。

人们读不懂李煜，正像读不懂烟花一样，他们看到的只是烟花的明艳，看到的只是那把宽不过三尺的龙椅，那龙椅上至高无上的权力。

历史选择了李煜，选择了李煜做那龙椅的主人，他们不理解李煜，埋怨李煜，甚至咒骂李煜。

他们说李煜奢侈淫逸，埋怨他沉醉于艺术，迷醉于感情。

他们说李煜是一个不配做君主的人，因为他的心中除了柔情蜜意便是诗情画意。轻姿曼舞，扰乱了他迷醉的眼睛，却看不出亡国的舞步，夜夜笙歌，充斥了他的耳朵，却听不出亡国的音符。

但是，我以为，历史选择了他本身就是一个错误，不是李煜不配做君主，而是历史不配选择他做君主。

历史的本身基调便是充满血腥味儿，就是充满刀光剑影的战乱的，李煜的性格之所以承受不住这种血腥味儿，忍受不住这种刀光剑影，是因为他对历史有着更大的贡献，更突出的杰作。

相信大家读过他的身世，也看过他的诗篇，很多人在这之后都有一种想流泪的感觉，心中涌动着酸楚。

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，使人醉，几时重，自是人生长恨水长东。

春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

古人说，他一字一珠，但我说：珠宝有价，文字无价。

李煜若是再活二十年，会写出多少佳作。无数读者都曾经闪过这样的念头，而他的死是历史导致的，这是历史的错误。

人们应该感谢他，感谢他为我们留下珍贵的文字。

人们应该崇拜他，崇拜他的艺术魅力。

历史的天空会为他留下一个印记，会为他留下一个美艳的笑脸，因为，这个打心眼里不想做君主的人应在艺术行列的首席，而不应在帝王行列里，受着世人的谩骂!

与老师发生的故事初中【第三篇】

与老师相处的日子并不多，但是小故事总是会有的。

记得那是阳光明媚的一天，语文课上，老师问同学们：“思潮起伏是什么意思？”同学们络绎不绝的举起手，争先恐后的抢着要老师让他回答。我坐在座位上，心“扑通扑通”地跳，生怕老师提问我。因为课外知识我懂得不多，知识不广，怕答错被同学们取笑。老师看着端坐在座位上的我，没有丝毫想要回答的积极性，便亲切地说：“敏希，你来回答吧！”我吓得目瞪口呆，忐忑不安地站了起来，我的脑子里飞快地在转，心里不停地说：“怎么办，怎么办，唉……我真的不会回答呀，随便答吧，可是……如果答非所问，老师肯定知道，那么我只能是挨批评。”当时，我感觉整个头就快要炸了！

我犹豫了一下，想起老老师教过的方法，如果不理解词语，可以根据字面意思逐一解释再结合意思，就这样做吧！于是我慢吞吞地一个一个字从嘴里吐出来：“意思是……思想活动……”说完后，手心不断地在冒汗，生怕答错，心里仿佛一直都吊在悬崖上，等着救命。老师笑着问同学们：“答得对吗？”全班同学异口同声地说：“对！”听到后，悬着的心终于放下了！

下课后，老师叫我去办公室，一些同学听到后，胡言乱语：“老师请你去喝茶！”“啊？喝茶？怎么怪怪的。”我提心吊胆的走向办公室，以为老师要责骂我，小心翼翼的走到老师面前，小声地问：“老师，您找我什么事？”老师微笑了一下，亲切地说：“来，过来！老师想知道你上课为什么不敢举手发言？”我紧张地说：“我怕答得不对，同学们会取笑！”老师笑了，说：“你刚才不是回答得很好吗？要给自己一点勇气和自信，知道吗？期待你下节课的表现！”老师的话如沐春风，让我一下子充满了力量。从那以后，上课了，我很积极的去发言回答问题，因为我知道，老师对我充满信心！

和老师的小故事，让我明白了任何事情都要勇敢去做，要给自己信心，不要低估自己！

与老师发生的故事初中【第四篇】

“哈哈，你也有今天！”“你怎么忘带了呢？”同学们的疑问和哄笑如洪涛般朝我席卷而来。说实话，这不应该发生的。

那是期末考复习周的周二，我早上迎着鸡鸣，伴着浑身起床气来到书桌前，匆匆忙忙收拾书包。我把正科的书一本本胡乱塞到书包里，拉链“嗦”的一拉，抖了抖，总感觉少了点儿什么，但是又说不上来。时间不等人，我压下心中怀疑，沐浴着晨光，踏上了前往学校的路。

我从容不迫地进入班级，放下我的书包，正当组长向我催要作业时，我突然想起来了，对，作业啊！我匆匆忙忙地捣鼓我的书包，却连个作业的踪影都没有。我只能尬笑着对组长说：“你等等，第一节下课给你。”我万年不准时的同桌终于到了，于是我毫不犹豫地扒她的书包，找到了她的电话手表，“借一下，谢啦！”我看着同桌目瞪口呆的样子，心里有些许不好意思，但还是着急忙慌地跑出去打电话。在上课前五分钟，我紧张又慌乱地拨通了电话。“喂，妈啊，我书桌上有没有作业？”我妈听得一愣一愣的，“啥？”“快去看下！”“那你等等哈！”“有几张提纲。”“对，帮我送到学校！”“那你要等一会儿，第一节下课你下来拿吧！”我也知道实在没办法了，只好继续着急地等着。

上课了，我拿着语文书面露窘迫地走上讲台领读，我这从不缺交语文作业的记录恐怕要破了。同学们也给我支招：“你收语文作业不就解决了，你第一节下课作业刚好送来了，你把作业抱上去不也刚刚好。”可是这第一节就是语文课，或许要评讲，我还是执意没收。我好似深明大义的一位“英雄”，同学们无可奈何，知道我意已决，也不再劝说。

朗读声中，语文老师一如往常地走进班级，问我：“课代表有收作业吗？”闻言我心里一跳，答道：“没让组长交给我，我以为您要评讲就没收。”“那好吧，我这节课就评讲这张卷子。”我心如擂鼓，横竖都是一死。

“在评讲之前，我问下有谁没做啊，站起来！”语文老师拿起“小蜜蜂”对着我们说道。我勇敢地站了起来，宛如英勇就义的壮士一般。接下来的发展皆在我意料之中，老师诧异地看着我，说：“那没办法了，虽然你是语文课代表，但是也要一视同仁。”我了然于心，解释了我的原因，老师好像忍痛惋惜似的，想救我又救不得。

这“一出好戏”可满足了班上男生的八卦欲，我站了一节课，班上男生的转头嘲笑也没有停止过，尤其是在班上和我有血缘关系的“爸爸”转过头来，扮了个鬼脸，说道：“哈哈哈哈，你也有今天，自己记自己，真行！”我一脸苦笑，翻了个白眼回应了他，说：“这就是意外！”

后排的男生冷嘲热讽，我气急之下没有控制音调，吵闹声不经意间传入了老师的耳朵里。老师转头看着我们，我听着老师训斥。他们继续开着玩笑，我努力克制住自己的笑容。待风平浪静后，我转过头去，摆动了几下我的食指，显而易见，他们不太行。

下课了，我急冲冲地去拿了我的作业，如获珍宝，就差没流下两行热泪了。这节课我实在是太煎熬了，本是不该发生的事，还让那些男生钻了数落我的空子，真是气不过！我一定要吸取教训，让这些意外不再发生。

与老师发生的故事初中【第五篇】

今天下午的班队课内容是表演话剧《负荆请罪》。主持人是范雨茜和吴蒙赜。

上台表演的是顾朱熠、焦子樵等五位同学，表演得十分精彩，大家都拍手叫好。可有位女同学却兴奋得过了头，居然做到了桌子上，这可是在上课耶！这是不该发生的事之一。

接下来是猜歌名比赛，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。但是有三位同学因为放的歌不合他们的胃口，就在那儿嚷嚷，有位同学则是每猜出一首歌，就扔一次矿泉水瓶。这是不该发生的事之二。

班队活动结束，下课前大家都在看书，有三位同学又在说笑，被范雨茜记了名字，还不服气，与范雨茜争了起来。这是不该发生的事之三。

更有的班干部也说出了不要班队活动课这样的话来。这是不该发生的事之四。

挥作用，及时制止不良的现象，把班队活动有声有色地开展起来，丰富我们的校园生活。