我和交朋友初中范文【推荐5篇】

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我和交朋友初中【第一篇】

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我,只是两个和书做朋友的人。

记得第一次看小说是在二年级的时候。那时候我总是在看一本有图的书。第一次看不带图的书。看了一会儿,有点不耐烦,就把小说放在一边。

时间久了,我从一二年级的小姐姐变成了四五年级的大姐姐。于是,我无奈地拿出小说看了看,才发现小说好有意思:大胆细心的鲁,天真无邪的猪八戒;看完这些书,不禁说起书中人物的那句话:“肥甜,怎么会苦呢?”一不小心,我的声音有点大,吓了我妈一跳。于是我妈喊:“什么?好好做作业!”我别无选择,只能合上我最喜欢的书,做作业。

还有一次,我在房间里看书,读《改变世界的loo位名人成才故事》。我看着;想象一下书中的场景。读邓肯的故事时,赤脚跳舞的女神出现在我眼前;当我读莎士比亚的故事时,罗密欧与朱丽叶之间的爱恨情仇深深吸引了我。当我读到特蕾莎修女的故事时,我想起了她曾经救过的一个老人的话:“我这一生,活得像狗,死得像人。”不知不觉,我睡着了。第二天早上起来的时候,我还抱着一本书!

我和交朋友初中【第二篇】

目标。

认知:

知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长。

情感:

喜欢阅读课外书,并在阅读中感受到快乐。

行为:

1、多读课外书刊。

2、养成读课外书刊的好习惯。

教学建议。

教材分析:

本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。

随着年级的增高,学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本课,着重教育学生认识读课外书的益处,激发学生读课外书的兴趣,引导学生养成读课外书的好习惯。

教法建议:

1、本课课题为,意在提示学生要爱读书,还要读好书。三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书,读的基本是好书。因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可,至于什么是好书,什么不是好书,三年级学生还不好分辨,不是这节课要讲的内容。

2、养成读课外书的习惯需要一个过程,不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣,使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动的配合,可以利用少先队开展图书角、读书会等活动,造成人人爱读课外书的气氛,引导学生多读好书。

教学设计示例。

第八课。

教学目标。

认知:

知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长。

情感;

喜欢阅读课外书,并在阅读中感受到快乐。

行为:

1、多读课外书刊。

2、养成读课外书刊的好习惯。

教学重点:读好书有利于个人的成长;要养成读课外书的习惯。

〔教学过程〕。

一、启发谈话,引入新课。

教师拿出课外书。

2、提问:你们看过哪些课外书?读后有什么收获?

二、学习课文。

1、介绍赖宁。

赖宁是四川省石棉县的学生,这位14岁的少先队员在一次扑救山火时不幸牺牲。1989年5月31日共青团中央授予赖宁“英雄少年”的光荣称号并号召全国各族少先队员向他学习。赖宁从小就喜欢读课外书,咱们一起来听听赖宁读课外书的故事。

2、听课文录音。

提问:赖宁是怎样的?

小结:赖宁特别喜欢读课外书,读课外书是他生活中最大的乐趣之一。他认真仔细地阅读自己家买的书,还常常利用星期天到邻居家读书。无论爸爸妈妈出差,还是过生日,他最喜欢的礼物就是书。赖宁不仅认真看了很多书,而且妈妈给他订的刊物,他也仔细阅读。

小结:赖宁认真、仔细地读书,使他增长了知识和智慧,开阔了眼界。读书也给赖宁插上了理想的翅膀,提高了思想的境界,陶冶了情操。在书的帮助下,赖宁不断成长、进步。所以赖宁最喜欢的礼物是书,他最好的朋友也是书。

板书:增长知识开阔视野提高思想进步成长。

补充事例。

1、老师讲刘倩倩的故事。

刘倩倩是一名小学生。1980年,年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参加了世界儿童诗歌比赛,荣获国际菲利亚奖章。

提问:刘倩倩是怎样读书的?

小结:刘倩倩坚持读课外书,每天做完作业就开始读,节假日几乎都是在图书馆里度过。他特别爱读书,读书常常达到入迷的程度。他一边读书还一边思考,深入理解书中的内容,体会书中的感情。只有这样读书,收获才会大,才能提高自己的水平,才能真正增长知识,开阔视野,陶冶情操,不断成长、进步。

提问:读书有这么多好处,我们应该怎么做?

小结:对,我们要多读好书,养成读课外书的好习惯。

板书:多读好书养成习惯。

四、联系实际。

2、学生发言时展示名人名言。

(1)小结:书给了我们许许多多的知识。

出示条幅:热爱书吧,这是知识的源泉。

(2)小结:读了那么多好书,就像交了许多好朋友。

出示条幅:读过一本好书,像交了一个益友。

(3)小结:读书给了你乐趣,给了他才干。

出示条幅:读书给人以乐趣,给人以才干。

五、辨别分析。

下面的同学这样读课外书好不好?请你告诉他们读课外书时应注意什么。

1、出示录像:上课时,小红看起课外书来。放学后,小金作业还没做完,就着迷地看起课外书来。

小结:小红、小金爱读课外书是对的,但他们看书的时间不对。上课时应专心听讲,不能看课外书;放学回家也应先写完作业再读课外书。

2、出示幻灯片:小兰只爱看《卡通画册》,对别的书不感兴趣。

小结:为丰富知识,培养多种兴趣,汲取各种营养,小兰应该读各种各样的好书,不能只看一种课外书。

3、出示幻灯片:小云一天看好几本书,每本只翻翻插图就算看完了。

小结:看课外书不能囫囵吞枣,而要认真阅读。只有认真、仔细地读书,边读边思考,深入理解书的内容,体会书中的感情,才能从书中学到知识,受到教育,才能有所收获。

六、全课。

1、通过大家的分析讨论,知道了读课外书应注意的问题。大家特别愿意,我给大家介绍一些书刊。

录音:《好书刊介绍》,老师同时展示书刊。

2、课后,我们中队将开展的活动。一个月后,召开主题中队会,比比谁读的书多,谁的收获大。

板书设计。

我和交朋友初中【第三篇】

我是一个即将上二年级的小学生,我小的时候妈妈给我买了许多有趣的书,有《十万个为什么》《成语500例》《作文起步》《唐诗三百首》《小鹿斑比》等等,书多得都数不清,我最爱看的是《作文起步》,因为里面有很多优美的句子,很多漂亮的词语,对我的作文帮助很大,所有的书我都很喜欢,它们一起陪我成长,教会了我很多做人的道理,它们是我最要好的朋友,可是还有一些书妈妈没有给我买,妈妈说等我把家里的书都读完就给我买其他的,我太开心了,不久后我就会又多一些小伙伴了。

书是我的好伙伴,每当我无聊的时候都有它的陪伴,读书的时候我很快乐,我从书上学到了很多的知识,也学到了书中主人公的一些优良品德,做人要善良,勇敢,坚强,要有阳光的心态,明白了“勇往直前”这个成语在生活中的意义,当然还有更多更多的知识等着我们去探索,让我们一起来读书吧!书是我们每个人的好朋友,所以我们一定要爱惜书本,珍惜可以学习的机会,有时候会发现有书读是一件多么幸福的事啊!

以后我更要好好学习多认字,多读一些有意义的书,有爸爸妈妈的支持与鼓励,我每天都有一些小进步,有书的陪伴我每天都好开心啊.

小朋友们你们喜欢读书吗?

我和交朋友初中【第四篇】

“书店里来《子夜》!”这消息像一股春风一下子传到了我的耳边,我像往常一样,兴奋地奔向书店。当我把久已渴望的长篇小说《子夜》捧在手中,闻着书中散发出的油墨清香时,真想从心底里笑出声来。这是因为我从小就和书结下了不解这缘,我们一直是好朋友。

高尔基说过:“书是力量的源泉。”的确,书给了我力量,也给了我勇气。记得去年期末考试前几天,我的腕关节不慎扭伤了,一用力就像钢针扎心一样疼痛难忍,但为了不补考,我勉强参加了考试,刚做了几道题,腕关节突然一阵绞痛,我连忙放下笔,无力地趴在桌上。当时,我真想退出考场。但就在这时,我想起了保尔那光辉有形象,霎时,我的心是象被琴师拨动了一下,精神重新振作起来,又“沙沙沙”地写了起来随着腕关节一阵阵的剧烈酸痛,我的字渐渐地歪斜了。但我并没有泄气,擦掉了再写。终于,完成了试卷。从那以后,我和书的感情就更深厚了。

“读书破万卷,下笔如有神。”由于我读过许多好书,写作技巧也随之提高了。在一次县组织的当场抽签命师作文竞赛中,我不仅把春天“百花争艳,柳枝绽芽、蜜蜂起舞、燕子翱翔”的景象生动地描绘出来,还即兴引用了古人泳春的词句。

我和交朋友初中【第五篇】

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。1篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是网友帮大家分享的“我和交朋友初中范文【推荐5篇】”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小狗,我们的忠臣,我们的朋友,我们的乐趣。

动物,是我们这个星球上与人类相依相伴的朋友,如果这个世界除了人类,没有了其他动物,将是一片死寂,毫无生机,正是因为有了它们的存在,为我们这个多姿多彩的世界增添了色彩,带来了乐趣,是宁静中的喧闹,是烦恼中的一丝乐趣,它们总为生活增添着童心和快乐。

在这个大千世界里,可爱的动物千千万,我最珍爱的是小狗,我与小狗的感情是无法用语言来描述清楚的,它是我黑暗中一道彩虹,给我带了无限的愉悦。

我家养着这样一条狗,它绝对忠于主人,勤奋能干,活泼可爱,聪明机智,说起跑步,那是它的`长项,很能跑,绝对第一,我常常在饭后与它一道锻炼跑步,这是我吃饭后的一件愉快的必做事情,也是我轻松身心,享受生活的一件事情,因为在它的身上我找到了无限的乐趣。

以前,我每每放学后,它总是很远很远就第一个屁颠屁颠,一会儿跑在我前面,一会儿又故意落下一段路,紧接着呼哧呼哧一阵猛跑追上我,迎接我的归来,直至把我迎接回家,还不忘在我身上这儿闻闻,那儿嗅嗅,伸出它长长的舌头在我身上这儿添添,那儿用嘴拱拱。有时我哭了,它总是第一个给我安慰,给我快乐,总是第一个替我劳动,逗我笑。不知是它的可爱打动了我,还是它的活泼、聪明、忠诚能干震撼了我,自此,它的身影在我脑海中,扎下了根,永远挥之不去。

本来,刚开始,我很讨厌它的,讨厌它的凶恶,它的味道,但从那天开始我彻底改变了对它的印象,并爱上了它。

以前,我总是只喜欢猫,而不太喜欢狗,常常将好吃的,好喝的,好玩的,都给了猫,一切与狗无缘,总是把猫放在第一位,将那些残渣剩饭给够,让它享受最低等的待遇。每天对猫爱不释手,走到那儿,抱到那儿,时时事事,宠着猫,疼着猫,将猫打扮的漂漂亮亮,而狗呢?只能被关在门外,让它屋里都不能进,每次我将它赶出家门,它只好无可奈何极不情愿地离开温暖的家,怏怏不乐地躺在门外,似乎望着远远的高高的天空在思索着什么。那次,我彻底重新认识了狗的存在。

那是一个伸手不见五指,漆黑的夜晚,我家突然来了一个强盗,我发现了,开了灯,以为是哪个亲人到我家来了!可当我发现后,明白过来后,已经来不及了,小猫吓得叫了一声,急忙从我怀抱中飞也似的逃跑了,而小狗却不顾一切危险,勇敢的冲了进来,直扑向强盗,“汪汪汪汪......”,边咬边叫,那个强盗见势不妙,用刀砍伤小狗,灰溜溜的逃走了,顿时,我被小狗的勇敢惊呆了,震撼了,我错了,从此我改变了小狗一直在我心中好吃懒做的坏印象,没想到它居然这么勇敢。

因为它的存在,保护了我,保住了财产,小狗也因此成了我的朋友,我也成了它的朋友。

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