心中的灯初中范例（汇总10篇）
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心中的灯初中范文【第一篇】
瞧！那一朵朵洁白无瑕，似花似玉的雪花，正从遥不可及的天空中扬扬洒洒的落下。那一只只纯洁机灵的小生灵是多么可爱呀！
一场大雪袭卷城市，一夜之间原来那个干枯无味的城市便不复存在了，一片银装素裹、山舞银蛇的鲜活之景。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”便是最好的映衬了。童趣无穷的孩子们却也早已按捺不住激动的心情，确实，一切好玩的东西怎能少了他们？打雪仗、堆雪人……忙得不亦乐乎。小狗们也都活跃起来，在松软洁白的土地上跳跃着，追逐着。一片安详深远的土地上有着一片欢腾雀跃之景，此番真是美极之至。“已讶衾枕冷，复见窗户明”，雪总是给予人们一种明亮透彻之感。“世间纷扰多闲乱”，如今也却是需要它们为我们枯槁的生命中添上一笔洁白，纯净的“红”。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，只有在世事纷乱之中平心静气，坦然面对，处理事务似雪的.静，似雪的真，才可领悟到更多你意料之外的惊喜。
二、松之倔，心之悟。
看！那一排排高大威武，坚韧不屈的松柏，正屹立在寒风之中。即使天气再恶劣，环境再艰苦，它们却也都似一位位勇敢威风的放哨兵。风雨吹不倒它，雪儿压不断它。在朦胧之中，我始终可见到它那挺拔身姿外中散发出的那股倔强。“大雪压青松，青松挺且直”，是的，松柏从未抱怨过什么，反而用不屈与勇敢战胜困难。这对经历过一点挫折的我却是相差甚大了。应是要赞叹它的不折服，学习它的以退为进与意气风发之气来战胜困难，战胜自我。
三、蝉之狂，心之动。
在泥土之中隐忍十七年，却只为了在一个夏天绽放最美丽的光彩。蝉儿啊蝉儿，世人说你太痴，太傻，可我却不以为然。执着与信念并存，努力与奋斗依旧。即便再苦再累，而花开得那一瞬间也是值得的。蝉之鸣，蝉儿的痴心。蝉之声，蝉儿的疯狂。
人生似蝉而值，人生似蝉而贵。为了目标，为了理想，只得杂念抛却，刻苦拼搏，找回初心，找回自我。
古曰：“花能解语，玉能生香”。世间万物，情情真真，虽触碰不得，却又似意料之外。情理之中，心有大爱，让纯净的心跟着自然一起灵动，情系自然，在充满未知的生活中继续前行。
走进大自然，感受心感悟，甚好，甚好……。
心中的灯初中范文【第二篇】
我的音乐老师曾经说过：“听一个人的琴声，就能看出一个人心中的路。学琴这条路并不好走，但贵在坚持，并努力地走下去。”
我的学琴之路，始于七年前的一天。那天傍晚，家中多了一件“大家伙”――一架琴。从此，这架琴便伴我走过一段艰辛之路。
初识琴韵便等于初学走路，先练手型，再练指法，我们如同初学走路的婴儿，迈着缓慢笨拙的脚步，一步一步慢慢向前。“嗯，你的这座‘房子’能卖起码三十万！”老师看着我的手型，满意地说。“呵呵”我们都笑了，“我好富有啊！”
渐渐地，我发现学琴之路真的不好走，就好像我从此进入了一座大山，走在崎岖的山路上，一路羁绊。但是我们一行人，依然在努力前进――一级、二级，犹如行云流水般闪过，我们需要付出的努力与时间的推移成为了一个有着定值的比，并且比值在不断增大。
三级前的考试准备使我好像陷入了迷谷，迷失了方向。我四处碰壁，最终丧失了信心。一天下课，我对来接的爸爸说：“我不想学琴了，太难了！”爸爸听后，沉思片刻，说：“我也知道学琴是件不容易的事，可是你已经坚持到了今天，难道就这么放弃了？要知道，一放弃，就证明你是一个失败者，你没有走完自己的路，你也欣赏不到山峰上绚烂的风景。”爸爸的话语，使我豁然一惊，心中的胆怯顿时被勇气和自信所取代。这一个个有力的字，好像迷谷中一个个路标，引导我一步步地走了出去，外面，是灿烂的阳光！我斗志昂扬地喊道：“我不会认输的！我一定会坚持下去！”爸爸满意地笑了，我也笑了。我感到我迈出了人生中重要的一步。
三级过后，我便开始跳级，把下一目标定到了六级。走出迷谷，又进沙漠，那灼热的.阳光和那炙热的风令我焦头烂额，但我们终于挺了过去。果然，沙漠过后，便是绿洲！
考过六级，我便要直冲顶峰――十级！每天五个小时的练琴任务让我很痛苦，听着窗外小朋友们的嬉笑，看着阳光一闪一闪地照过玻璃，我犹豫了。可爸爸的话又让我重新找到了信心，我决定走下去。
当我自豪的捧着十级的证书站在台上时，透过喜悦的眼泪，我看到――那无比绚烂的风景。
心中的灯初中范文【第三篇】
每个人心中都有一个属于自己的梦，为了梦想成真，我们必须不吝惜泪水和汗水，脚踏实地，永不停止，才能实现自己心中的梦。没有坚持，哪会有成功？在我的心中一直有一个牢牢的梦想那便是成为一名舞蹈家，因为我喜欢舞蹈，喜欢在舞台上那优美的舞姿，喜欢那优雅的气质。
我从4岁多开始学跳舞，在学舞的过程中，我努力的练习压腿、下腰……每天在家，在课堂上都苦练基本功，有时痛的叫人撕心裂肺的，汗水从额头上大颗大颗地流下来，我曾想过放弃，可每当听到那优美的旋律，看到电视上那些舞蹈名家婀娜的舞姿，我的梦想便又在心中复燃，认真的练功，熟记每一个动作，对着镜子看自己的动作是否到位，激情是否饱满，笑容是否灿烂，这是每天必不可少的练习。但我仍要加倍的坚持和努力才能达到我的`梦想，前面的路很长，但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。我会朝着追梦之路前行的，追梦的路上会有风雨，前进的路上难免坎坷，但命运在自己手里，未来的路要靠自己创造，若想成就梦想，就要珍惜今天的学习环境，激发学习热情，不放弃不抛弃，踏踏实实走好每一步。我要学习大禹治水坚持不懈，历经艰险坚忍不拔，不计较个人得失；我要学习李时珍为追求真理，不怕一切困难，勇于实践，认真严谨的态度，他们是我们的榜样。
路，就在我们脚下！路，一定会通向梦想的巅峰！
心中的灯初中范文【第四篇】
我向往蜗牛，因为羡慕它们在绵长的道路上留下脚印。那条闪亮的印迹代表它们曾经来过。它们经历风雨，却不曾放弃，载着沉重的负荷慢慢前行，走着属于它们自己的路。微风拂过它们留下的印迹，渺小却满载沧桑。
而路是什么?有人说，车到山前必有路;有人说，条条大路通罗马;有人说，地上本没有路，走的人多了，也便成了路;有人说，路，就是从没有路的、只有荆棘的地方踩踏出来的……路很实在，也很飘渺，边远山区的羊肠小道是路，宽阔平坦的国道主干线是路，就连民航的空中运行“轨道”也可以说成是路。小孩说路是脚下踩的柏油马路;大人说路是从小到大成长的足迹;老人说路是生命的征途，生命不息，路就不断!
真正的路是在荆棘中延伸出来的!也许真的“车到山前必有路”，真的“船到桥头自然直”，但是，如果不经过长途的跋涉，不经过艰难的远航，车如何能到达山前，船如何能到桥头呢?因此，我们要开辟新的道路，而我们在开辟道路时，面对的不是鲜花与掌声，而是荆棘与杂草。如果只看到眼前枯木的腐朽和烂草的肮脏，便会望而止步，因为你怕污泥弄脏你的新鞋，怕荆棘刺伤你的嫩脚。那么你就永远无法开辟自己的道路，只能跟随在他人的后面。也许在不知不觉中，你就会被别人拋弃和遗忘。所以，我们要走自己的路!
而我走的是什么路，我是坐在名叫时间的马车上，走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫未来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管时光的尘埃掩埋了我的过去，但至少在多年以后我还可以自豪地说——我曾经来过!我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想它曾敲过春秋的战鼓，拂过唐朝的大钟，打响过起义的枪声。脚下已模糊的旧迹不会因为光阴的走远而消逝，它会在人们的心里深深沉淀。不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔成粉身碎骨;不愿意为了省力抄取近路，因为投机取巧很容易弄巧成拙;不愿意依靠权势欺压别人，因为成为暴君很容易被起义者推翻。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢爬行，至终我可以借助足迹的力量站在蔚蓝的天空下高呼——行走万岁!
留下宝贵的足迹，在白发苍苍、齿落舌钝之时，我仍可以自豪地指着身后——那是我自己的足迹!
心中的灯初中范文【第五篇】
再过不久，我就要成为一名初中生了，而在我心里，有着对初中生活的许多幻想，因为我觉得，初中生活是快乐的，美好的。
我心中的初中早晨，我拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的'历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
忽然，一声呼唤把我从心中的初中生活叫了出来，原来，我还没毕业，初中生活只是一个幻想。
心中的灯初中范文【第六篇】
屠格涅夫说：“人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵，那么，你的人生都将芬芳美丽。”路在脚下，我要放慢脚步，慢慢地走下去。
孩提时代，爸爸妈妈因忙把我寄在外婆家。外婆家的后面便是田野，当外婆耕作时，我便在田野里玩耍。我总是喜欢在外婆不注意时，去追逐田中的蝴蝶。
蝴蝶总是停留在那一大片一大片金黄的油菜花上，颇有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的韵味。我悄悄地俯下身子。果然，外婆焦急地喊道：
“乖孩子，你在哪儿?”我再悄悄地绕到她身后，猛地抓住她的手。外婆通常用手轻轻的拍了拍我的屁股几下，脸上的笑容早已堆积成菊花一般，拉起我的手慢慢地离开田野。夕阳西下，我们走在那阴凉的小路上，向那熟悉的房子走去。
时光的马车飞快地疾驰，转眼间，我已进入中学时代。这次，我回外婆家。外婆明显变老了，她的腰已经弯得更厉害，脸上的皱纹如同被刀刻上一般，更多且更深。她已没办法下地种田了。
饭后，云淡风轻，我邀外婆一起去田里走走。又是这一条熟悉的小路，前，我只有连跑带跳才能跟上外婆的脚步，外婆每走一段路便要留下来等我。当时，路在脚下，是多么地坎坷。而现在，我感觉，路是多么平坦，而即使我放慢脚步，外婆也跟不上。她终是老了。
田野里，到处是金黄的油菜花，夕照下，它们散发出金灿灿的光芒。外婆的脸庞上已有细细密密的汗珠。她停了下来，对我说：“十年前，你只有油菜花这么高，我们还在这里捉迷藏。怎么感觉才过了一天，你就变得这样大了……”
红霞满天，我扶着外婆慢慢地往回走。路在脚下，我要慢慢地走，陪着外婆，一起走。
心中的灯初中范文【第七篇】
人们的心中总是存在某种信念，而信念的寄托则是心中的愿望。心愿如灯，给人们照亮了夜行的路；心愿如星辰，飘渺地无法令人捉摸；如花，绽放出七彩的花朵。
心愿是寄托灵魂的存贮室，化作花朵美人心。即使它所散发的火如烛火，隐约不定，柔和得随时都会熄灭，但是却给人们指明了方向。
父母的关心。
小时候，大概是人一生中最受父母关注的时候了。但是，那是我最没有被关心的时刻，每天一大早就被叫醒，上幼儿园的路上泪流满面，不愿离开父母的怀抱。我每天都向他们苦苦哀求让我留在家一天，一天就好。可是我却成为唯一个风雨不改每天都来的学生。我想要玩具，就算是叫了几个小时都不会给我买。那时，我是多么想你可以关心我，温暖我那孤独的心啊！
同学的友谊。
小学时，我已经习惯了没有父母的怀抱，因为我深知那是不可能得到的。我的数学基础打得不太好，所以，学起来特别吃力。我一直想和那个幼儿园同班的.成绩好的女同学当朋友。我主动去示好，可是，还是被拒绝了。虽然心已碎了千千万万遍。但是还会忍不住流下眼泪。还是因为那个原因：成绩差。心学会了建起围墙，所有的情景都封锁在里面，无法出来，别人也无法进入。如果有个人能和我做朋友，哪怕和我一样差，或许我就不会那么孤僻了。
内心的独立。
中学了，我有了很多的朋友，父母也关心起我了。本来我以为那是我所希望的。但是，我发觉自己错了。有时朋友太多也是个负担，每天无休无止在身边不停地说着，八卦着哪个同学的男友是谁。我厌恶了，甚至到了崩溃的程度。也许耳根清净也是一种幸福。父母开始管起我来了，还设下了“门禁”，每天要在六点半之前回家，为什么我连找同学玩的机会都没有了？成核剂一旦下滑一点儿便说我是不是和没什么工作的不良青年玩，拜托我是纯情少女，有那么不知分寸吗？还有父亲竟然不允许我看小说，为什么呀？我看了以后成绩还向级进了三十多名。难道那就是不正途的书吗？我也需心理健康嘛。人真是太矛盾了，想得到时却得不到，得到了却又想抛弃。
但是，心中的愿望总是我们最美好的寄托，正因为有了这份寄托，心灵才找到了它的归宿之归，不是说落叶扫根吗。
我希望每个人心中都存在愿望，即使它与现实反差很大，但是，只要我们向这个目标不断努力，也会有成功的一日，所以，让我们手携手，共创美好明天。
心中的灯初中范文【第八篇】
我一直觉得那片月是属于我的。
小时候，在月明星稀的夜晚，那轮挂在天上的玉盘便一直跟着我，我走它也走，我停它也停，就这样走走停停，直到我困了累了，才跟它告别，回到了我的屋子里。
我心中一直有这样一片月。
元宵节的傍晚，家人们在忙碌，而我倚在窗前小憩，一轮明月从远处的海面上升起。想起在远方不能归家的叔叔，我忽而读懂了张九龄，读懂了“海上生明月，天涯共此时”的意境。此时，我们共赏这一片月，心中也同是这一片月。远方的叔叔是否在思念着我们？还有那些昔日分离的旧友是否也在思念着我？思念着我们那段欢乐的时光？是这一片月，将我们的心系在一起了。
中秋节的夜晚，一家人吃完了团圆饭，正开心的聊着天。随着时光的推移，月亮越升越高。月光透过窗子倾洒在身上。我坐在沙发一隅，读起了苏轼的《水调歌头》。那时我忽然读懂了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。是啊，八月十五的满月又大又圆，可是又有多少时候月是暗淡的，是破碎的？人生就如一场盛宴，客人很多，但最终都会陆陆续续的离开，我们无法阻止，唯有珍惜当下，怜取眼前人，才是我们能做的。
去外地旅游，坐在宾馆的床上，看着周围这陌生的一切，我忽而读懂了杜甫，读懂了“露从今夜白，月是故乡明”。爱屋及乌，故乡是亲人所在，是亲情的摇篮。自然地，故乡的月也就格外亲近了。古往今来，月承载了多少离人的思乡之情。此刻，我想到了王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。想到了张若虚的“可怜楼上月徘徊，映照离人妆镜台”。想到了张继的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这些饱含深情的诗句，深深地浸润着我，感动着我。
我的心中有一片月，那是唯美的月、诗意的月、情感的月。
我希望在有月亮的晚上，小楫轻舟，划入我的心海里，去感受，去欣赏我的那片月。
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心中的灯初中范文【第九篇】
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”
心中的灯初中范文【第十篇】
爱心是我们学习雷锋精神的标准答案。
在08年的那一场汶川大地震中，使我们全国人的心紧密地连在一起，在灾难中，我们与受难的同胞一起度过每天每夜。灾难发生后，我们不断的为灾区献上我们的爱心，把我们的一些小小心意献给他们，力争帮助他们渡过这场大地震。
在捐款箱中我们捐出一张张纸钱，一个个硬币，向募捐中心捐出一份份灾区所需要的物品，献上了我们力所能及的一切财物。曾经的某一天中，一段真实的画面让我们留下感动的眼泪。一位身穿着一套破破烂烂衣服的乞丐，慢慢地来到了捐款箱旁，在别人看来只是以为是来乞求别人给点钱他，但是令我们意想不到的是，这位老乞丐并不是来这里乞求人们给点钱给他的。你知道老乞丐拿出的是什么吗?这个答案还是让我来告诉你吧。这位老乞丐从自己破破烂烂的衣服里拿出了一张五元钱小心翼翼地放进了捐款箱里。当捐款员想要问这位老乞丐的名字时，这位老人已经不知道走到何处了，那捐款员只好无奈的走回了捐款箱旁。
又过了一段时间，你猜在那个捐款箱旁又发生了什么事?请继续听我讲下来。当天快要黑的时候，这位不留名字的老人又来到了这个捐款箱旁。老人这次拿出的东西让捐款员露出惊讶的表情。老人这次把一张崭新的一百元钱放进了捐款箱中，捐款员立刻叫住了这位老乞丐。
捐款员问这位老人为什么要这样做的时候，老人平静的回答说：“我虽然需要钱，但是我知道灾区中的人比我更需要它。”捐款员又说：“不、不、不，你已经为灾区现出了一份爱心，所以我们替灾区接受你的心意，所以这一百元还是留给你自己用吧。”老人又回答说：“不行，刚才那五元钱太少了。如果我只放了那五元钱进那个箱中，岂不是没有尽自己的力量吗?所以还是请你收下我这份心意吧!”你看，这是一段多么让人流下眼泪的场面呀!
你知道吗，这位老乞丐的这份无私的爱心正是我们要学习的雷锋精神啊，所以我们人人都应该向这位老乞丐学习这种精神。用我们的心想一下，以这位这么穷苦的老乞丐为例子想想吧!这位老乞丐都能做到的，难道我们就不能做到吗?你可曾想过，我们这种生活条件可比这位老人好上十倍，百倍，千倍……所以我们也努力成为雷锋的下一代吧。