初中重阳节班会主持稿【范例14篇】

重阳节班会旨在弘扬敬老文化，增进同学们对传统节日的理解，鼓励大家关心关爱身边的老人，传递温暖与尊重。以下是阿拉网友为您整理的初中重阳节班会主持稿优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

初中重阳节班会主持稿 篇1

一、导入（开场白）。

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

合：现在，我宣布六（5）班主题班会现在开始。

乙：我呢，先祝大家中秋节快乐！

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的介绍。

甲：现在让我们看一下关于中秋节的介绍。（看ppt）。

三、月饼的文化。

乙：现在呢，到了大家最喜欢的环节，好吧我承认，是我最喜欢的环节，就是讨论月饼的文化，说的不是很好听，就是讨论吃的。谁先来说说，吃月饼有什么讲究。

（课件示）先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水。吃月饼要适量。要吃新鲜月饼。

三、猜字谜游戏：

乙：中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以有奖励哦！

甲：“明天日全食”，打一字；“月”

甲：“中秋菊盛开”，打成语；“花好月圆”

甲：“二月平”，打一字；“朋”

甲：“月与星相依，日和月共存”，打一字；“腥”

乙：“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一字；“崩”

乙：“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

乙：“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

乙：“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

甲：“残月斜照影成对”，打一字；“多”

五、中秋传说。

乙：游戏玩完了之后，我们该学知识啦，同学们，我们先来知道一些关于八月十五的歇后语。

乙：你们知道有关于中秋的传说吗？【有】接下来，我们就来看看关于中秋的传说！（放ppt）。

五、游戏环节。

乙：同学们你们知道知识学完了之后该干嘛了吗？（如果说考试）对，就是考试！（不是的话告诉他们：当然是考试喽）考试题目分为两大类，第一类就是看你们的脑筋灵不灵活，简单说就是脑筋急转弯！注意，是抢答哦！好了，请听题。

甲：友情提示，前三道不是脑筋急转弯哦！

（1）八月十五又称什么节？

a月饼节b团圆节c故乡节d诗人节。

（2）中秋节又可以称为什么？

a仲秋b月夕c秋节d追月节。

（3）以下哪个不是中秋节传说？

a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说。

（4）米的妈妈是谁？花，因花生米。

（5）花的情人是谁？蝶因蝶恋花。

甲：抢答环节到了，gogogo。

1.鲨鱼吃了绿豆会怎么样?

变成了绿豆沙。

2.林黛玉是怎么死的呢?

摔死的(天上掉下个林妹妹)。

3.爷爷,爸爸,弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?

爷爷(夜夜)想起妈妈的话,闪闪的泪光。

4.猴子不喜欢什么线?

平行线(因为没有相交)。

5.有一天绿豆自杀从5楼跳下来,流了很多血,怎么样了。

变成了红豆。

6.为什么现在没有恐龙了。

恐龙去拍电影了。

7.小明和小华到海边比赛说笑话,说完笑话后,他们就死掉了,为什么？

因为海啸(笑)了。

你们想对了吗？

乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

甲：现在我来考考大家的语文水平。

（1）“举头望明月，低头思故乡”李白。

（2）《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。??但愿人长久，千里共婵娟。苏轼。

（3）“露从今夜白，月是故乡明”杜甫。

（4）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”王安石。

（5）《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！张九龄。

（7）《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！王建。

六、议论：传统节日vs洋节日。

乙：接下来要问大家几个问题。

甲：你过圣诞节吗？

乙：你“过”圣诞节的理由是什么？

甲：你的这个圣诞你和谁一起度过？

乙：你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

甲：你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

乙：相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？

甲：越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

乙：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！

七、结束语（总结）。

乙：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！

合：六（5）班主题班会现在结束，谢谢（一起鞠躬）。

初中重阳节班会主持稿 篇2

老师，各位来宾，亲爱的同学们：

大家上午好！

金色九月，阳光明媚，秋风送爽，在这个收获的季节，在这美丽祥和的日子里，我们迎来了新学年的开学典礼。新学期，新气象，此时此刻，希望正在我们每一个人心中充盈、升腾，从今天开始一批新同学、新老师正式融入了塘坊中学，这个充满生机与活力的大集体，在今后的三年和以后更漫长的岁月里，塘坊中学的风景一定会因为你们的到来更加美丽，中学的未来也一定会因为你们的到来而更加精彩。

下面，我宣布：中学20xx—20xx学年度开学典礼正式开始。

同学们，之所以有锄禾日当午的老农，那是因为他们的心中有一个金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科学家，那是因为他们心中充满对蓝天的向往。同学们，有耕耘就有收获，你们成长的`历程中播下的每一片种子，都将长成参天大树；你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚波涛。作为老师，我们为你人生中的每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！

大会进行第一项：出旗，请全体肃立，升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。

进行大会第二项：请学校校长罗校长致辞。

好的学校、好的教师，更重要的是好的学生，因此我们要认真领会学生代表的发言，勤奋博学，进取争先，学会学习，学会做人，为将来立足于社会，奉献社会打下扎实的基础。

春风化雨又一年，塘中桃李香满园。在新的一学期，我们每一位教师将再接再厉，继续弘扬塘中教师的优良传统，爱岗敬业，勤于钻研、诲人不倦，公平面向全体学生，用我们高尚的师德和高超的教学水平赢得你们的敬重。

经过一个学期的勤奋拼搏，在学习生活中涌现出一大批优秀班集体，他们团结奋进，积极拼搏，让我一起来分享他们的喜悦吧。

下面由秦校长为上期优秀班集体授牌。

最后，祝愿我们全体教职员工身体健康、工作愉快、祝愿我们全体学子，放飞梦想、播种希望、愿我们全体塘中人新学年新进步，愿我们的学校新学年新辉煌！老师们、同学们，开学典礼到此结束。谢谢大家！

初中重阳节班会主持稿 篇3

已：各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们：大家好！

甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。

已：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。

甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意！

已：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为耿圩小学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意！

甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，在××年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

已：是啊！人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。

甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水；

已：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。

合：亲情啊，她是孟郊诗中的慈母线，她是朱自清笔下的背影，她是焦波镜头中的我的父亲母亲。

甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊；

已：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

已：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧！让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德；让一个个默默的美德支撑起深厚的修养；让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的人字。

甲：九九重阳里的九与久久同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意。

已：况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，留下了不少关于重阳的诗词佳作。

学生合：敬爱的爷爷、奶奶。

老师合：尊敬的老前辈们。

甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。

已：您们的精神将永远激励着我们前进。

学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，

学生2：万紫千红大地明。

甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。

已：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。

甲：最后，我们忠心的祝福您们。

合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意！

初中重阳节班会主持稿 篇4

老师们、同学们：

大家好！今天我发言的主题是：重阳尽孝心。

明天就是重阳佳节了。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，是个值得庆贺的吉利日子，九九同“久久”同音，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。重阳节我们应该孝敬长辈。

每一位父母，都值得尊敬，值得爱戴，当青春悄然离他们远去，他们却没有丝毫遗憾，没有任何抱怨。他们用那无私的奉献和深沉的爱心，抚育着我们成长，包容着我们的错误。我们的平安、我们的健康、我们的幸福、我们在人生之路上取得的点滴成就，都包含着慈母严父那沉甸甸的爱！可是，我们又给与了父母什么？我们的父母一生都在毫无保留地付出，却从没想过要得到任何回报！在这个重阳节，难道我们不应该为父母做些什么吗？不用给父母买华贵的礼物，只需拿起手中的笔，写几句感恩的话语；举起自己的手，为父母捶一捶背、揉一揉腰、洗一洗脚，那就足够了。对父母来说只要你真心做到了，就是给他们最好的礼物。正如我在大河报上看到的一首深情的名歌儿——《爸妈的心愿》歌中最后说言：老妈含泪说了话/俺俩啥个都不要/就要你们仨/多陪爸妈说会儿话。这就是父母多我们最大的要求啊！

同学们！赶快行动起来吧！孝敬父母，从我做起，从小做起，从心做起！

我的发言完毕谢谢大家。

初中重阳节班会主持稿 篇5

各位领导，各位来宾，水务战线的老前辈们：

大家好！

在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今天大家欢聚一堂共度这美好的时光，我代表水务局的全体干部职工以及参加联欢的艺术家们祝大家健康长寿，万事好意！在过去的岁月里，你们为水务工作作出了突出的贡献，你们是水务部门的宝贵财富，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着水务事业，为水务工作献计献策，水务局的领导和全体在职干部职工向你们致以崇高的敬意！

在重阳到来之时，我们邀请了运城市名家艺术团的`艺术家们同台进行联欢。今天请来的有眉户表演艺术家李英杰、郭高计、张俊芳等。

李英杰曾在电影《一颗红心》、《涧水东流》、《唢呐泪》中成功地扮演了几个性格不同的主要角色，多次受到党和国家领导人的亲切接见；他今天给我们带来的是脍炙人口的六十年代的流行曲《一颗红心》选场，为他配戏的.是当年在《一颗红心》中扮演田秀的郝淑玲，下面请欣赏他们联袂演出的《一颗红心》选场。

初中重阳节班会主持稿 篇6

“三减三健康”，也就是说，减少盐、油、糖、健康的口腔、健康的体重和健康的骨骼。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

【活动目的】。

1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。

2.了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!

4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!

【活动准备】。

搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。

【活动过程】。

2020年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。

设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。

疫情就是命令。

防控就是责任2020年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。

(一)走近钟南山。

(1)他，84岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁?对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。

(2)读事迹：(出示课件)。

(3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。

(4)赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人!他是我们的英雄!

设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。

(二)走近默默无闻的英雄。

其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者(出示图片)。

他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张。

村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄!

设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。

(三)走近身边的英雄。

同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。(出示同学家长及家人亲戚图片)。

他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。

他们是平凡的，他们也是伟大的英雄!

那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄!这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行!

设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。

病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带……设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。

有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。(课件：诗歌朗诵)。

动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。

歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。(出示诗歌)。

设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。

同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。

思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做?我们今后要做一个什么样的人?是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量!

看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵!好好学习，不惧艰辛，勇敢前行!

我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。

(设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。)。

这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的?(对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。)。

但是现在呢?昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团!是谁在背后捣乱呢?相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。

你知道吗?经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。(放录音)。

设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。

七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。

八、呼吁保护地球，敬畏生命。

铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。

设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣。

九、总结(同学齐读)。

在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!也应该明白：每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!

让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命。中国加油!武汉加油!

【课后反思】。

本课共有9个活动环节，由大家熟知的疫情导入，通过对英雄人物及具体事例的学习，层层及近，引起学生深思和共鸣，在感悟中深化了“致敬英雄敬畏生命”的主题。在活动中，我一直为疫情中的英雄所感动。其实，没有人生下来就是英雄，时代造就英雄，时代需要英雄，英雄是时代进步发展的希望。相信这节特殊而有意义的班会课，会让学生在这段“停课不停学”的日子里，明白少年儿童的使命,努力学习、勇敢前行，以英雄为楷模，并落实到自己的实际行动中。同时更会明白：敬畏生命，拯救人类。但是活动中也有仍需努力的地方。比如：搜集事例时可以鼓励学生多多参与，可以让孩子尽量多的参与到班会中，会更加有效。

动，促进学生成长。老师更应该不断提升自身文化修养，精心设计活动环节，与学生一起成长。

民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，建立报效祖国的宏伟志愿者，是时代赋予我们所有教师的历史使命。

今年正值中国共产党建党90周年，教师可以以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，赞美中国共产党的伟大成就，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，使学生在参与和体验中成为爱党爱国、有责任的人。

班级目标:。

1.引导学生了解党史，了解没有共产党就没有新中国的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国繁荣、民族复兴的根本保证。

2.提高学生对党的感谢，激发学生的社会责任感和使命感，牢牢树立爱我中华兴我中华的信念。

班会的准备:。

多媒体课件、视频资料、课前让学生了解国旗和队旗的相关知识，收集革命先烈的故事，以多种方式了解生活的巨大变化。

设计理念::设计理念:。

现代教育理念的一个重要特点是人本思想，我国基础教育课程改革也以学生发展为基础为基础课程理念。如何表现这个理念？这要求教师的教育设计充分发挥学习者的主体作用，创造合适的教育情况和动机，积极参与，乐于探索，勤奋动手。

主题班会的设计也不例外，具体来说，应该突破传统以教师、教室、教育为中心的模式，把学生放在信息丰富的环境中，寻找、选择、加工、运用，内化道德品质，提高能力素养，实现个人的全面发展。

像缅怀革命先烈一样，教师不是广泛讲英雄故事，而是课前让学生用各种方法收集故事，把故事的权力交给学生。

这些故事是学生自己收集的，触动了学生的心，学生学习的积极性和主导性很高，成为了课堂上真正的主人。

同时，班会活动要紧密联系学生的生活实际和社会发展现实，紧紧抓住时代脉搏，体现生活气息。

在感谢党的感谢这一环节，我让学生联系自己的生活，从周围的人和事情中感受到祖国日新月异的变化，在观察、访问、调查中有感觉和发现，进一步提高认识，提高感情。

班会过程:。

同学们，你们知道这个旗吗？(课件显示国旗)。

是的，这是我们中国的国旗。

那么，它有什么样的图案和意义呢？这个旗帜怎么样？(教材展示队旗)谁能说出它的名字和图案的意思？还有一面旗帜，看谁知道。

然后展示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，引进主题班会。

党旗的内涵:。

中国共产党旗底色红，红象征革命，黄锤、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征中国共产党是中国工人阶级的先驱队伍，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。

1.了解中国共产党诞生的背景。

教师介绍::。

上世纪初，我国国力衰退，许多资本主义国家开始打我们的主意，计划侵略我们。

当时，国民党的内部。

贪污腐败，没有能力引领中国革命。

在这种情况下，许多爱国者受到俄罗斯十月革命的启发，在全国各地建立了共产主义团队。

1921年7月23日晚，全国各地共产主义团队代表集中在上海召开中国共产党首届全国代表大会。

请看录像。

2.播放视频《辉煌的历史》。

看了这部影片，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解。那么，谁能告诉我党的生日是什么时候？老师简要介绍一下。

过渡:过渡:::。

中国共产党成立后，带领中国人民进入波澜壮阔的战争。

抗日战争、解放战争、抗美援朝等。

在战火纷飞的岁月里，革命先抛弃头部，洒下热血，在枪林弹雨中，站在共产党人不屈不挠的背上的血腥风中，始终保护着共产党人崇高的信念。

因此，那个感人的故事被载入史册，那个响亮的名字也深深地刻在我们的脑海里。

1.学生讲革命先烈的故事。

教师要引导学生交流课前收集的先烈故事，鼓励学生敢于交往。

流动，积极发言。

2.教师总结(教材展示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的照片):同学们，无论是敌人铡刀下平静的刘胡兰，还是不怕强暴、勇敢牺牲的放牛娃娃王二小，抛弃碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，还是坚贞的江姐，他们都用惊天地哭鬼神的壮举解释了英雄。

的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！

3.播放歌曲《英雄赞歌》。

过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。

1.图片展示光辉的成就。

教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。

2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。

学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。

3.教师小结：

同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？让我们一起在历史的长河中寻找答案！

同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党！

和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产党！

所以，没有共产党，就没有新中国！

没有共产党，更不会有我们今天的美好生活！

吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀？

过渡：

1.学生畅所欲言。

2.诗朗诵：《中华少年》。

同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！

让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生！

反思：

本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。

虽然本节班会课的主题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。

学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。

附诗歌朗诵稿：

中华少年（节选）。

今天，历史和未来将由我们焊接，

时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

少年要谱写中华更璀璨的诗篇!

不期望脚下处处阳关道，

不幻想头顶一片艳阳天，

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

要做旗舰去长风破浪，

要做火箭去推动飞船，

要像利剑把贫穷斩断，

要用爱心把世界相连。

听，芦笙和唢呐一齐吹响，

看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

五十六朵鲜花竞相开放，

装点祖国万里大花园。

让先辈的英灵自豪地惊叹：

啊!这就是我的中华!

这就是中华的少年!

一场疫情，让2020年的春节按下了暂停键，这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。在这场疫情中，我们看到了很多，也学到了很多。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观，培养自己的社会责任感。

1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；

2.通过对逆行人的了解，同学们产生共情，思考逆行人的人生观、世界观和价值观；

3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

1

教师导入。

2020年伊始，庚子岁首，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情爆发之后，工地上建设者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们行为世范，他们就是国家的脊梁。

2

讲2003年的非典（sars）。

2003年的非典，资料上这样介绍：sars事件是指严重急性呼吸综合征（英语：sars），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。

3

讲防控疫情中“逆行者”的故事。

这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

4

讲疫情防控的做法。

(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；

(4)外出全程戴好医用口罩；

(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；

(7)食品要卫生，要熟透；

(8)发现有人有可疑症状要及时报告；

(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。

5

讲怎么样才是“健康第一”的理念。

我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。

强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯。

第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！

第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。

6

讲生命的意义（教师小结）。

生命只有一次，我们一定要珍惜。生命错过了一次，便不会再有第二次。疫情当前，我们务必学会保护自己。

病毒冷酷无情，人间有大爱。个体的力量虽无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，我们坚信一定能战胜病毒。疫情之下，用爱抗衡！因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着疫区的情况，每个人都尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。爱是一股绳，将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

1.组织学生观看健康教育专题片,了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。

2.了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的好习惯。

1、收集班级中常见的乱吃零食的现象。

2、通过网络了解爱吃零食对身体有什么好处与害处。

3、利用黑板报的形式明确健康教育的重要性。

4、大屏幕展示小学生健康教育。

1、班主任介绍班会内容。并宣布班会开始。

2、讲这次班会的主要目的和意义。快节奏的今天，人们的能量消耗也变得较大了，吃点零食不但补充了身体正常运转的能量，还能促进健康有助护肤美容。但是，吃零食必须有节制，并且不买“三无”零食，上学期间不吃零食，也不把零食带到学校来，注意保持自己的口腔卫生，免得长蛀牙。健康教育是师生的共同责任，我们都必须替自己的健康把好关。

3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？（我们也不能说吃零食全都是害处，让孩子对零食有正确认识，这是我们的责任。）。

通过此次班队会，同学认识到了有一个健康的身体对我们来说有多么重要，并学习相关的知识，知道了该怎么做才能让自己比以前更健康，以后要严格要求自己，养成更多的好习惯，让自己终生受益。

教学目标：

1、春季传染病——流感及相关知识。

2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。

3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

活动过程：

“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。

师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。出示课件。

师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。

小医生：各位同学，我是小赵医生。听老师说我们很多同学都感冒了。所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的.很多问题。（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。）。

1.流感及传播。

同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。另外，患者接触过的物体表面也会附着病毒，而人在接触这些物体表面后，再用手触摸鼻子、眼睛、嘴也会造成感染。所以，它传染性是比较强的。

2.流感的主要症状。

“流感样”症状，因为普通感冒也可能出现类似症状。少数病人还会出现胃肠道为主症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。

3.流感与普通感冒的区别。

4.流感的治疗与预防。

目前流感尚无特效治疗药物。接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效方法之一。

小结：流感的传染性极强，所以当我们平常应注意卫生，多注意锻炼身体，及时对流感注意预防。当我们生病了，就应该及时到医院就诊。同学们，希望大家都有一个健康的身体，我们大家才能快乐生活，快乐学习！祝同学们身体健康，学习进步！

师：感谢小赵医生对我们耐心的讲解，相信同学们已经对流感有所了解。同学们，现在让我们想一想流感在我们的生活和学习中带来了哪些影响？请听音乐，闭上眼睛，放松一下心情，想想：

（1）在流感流行的日子里，是否缺课的人多了；

（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；

（3）在流感流行的日子里，是否更关注自己的个人卫生了；

（4）在流感流行的日子里，是否听到了各种关心的声音；

（5）在流感流行的日子里，是否想到了身体健康的重要；

（6）在流感流行的日子里，爸爸妈妈比平时更忙碌了??

（各小组讨论，然后采用“心灵的小飞机游戏”说出预防流感的措施。然后让生活委员利用大屏幕总结。）。

1.师：同学们，既然感冒给我们带来极大的影响，我们是不是应该预防呢？现在我们就根据同学们的日常经验，大家经常看的关于健康的课外书籍，还有刚刚小赵老师的讲解，大家分小组讨论，老师将会发给每个小组一张纸，大家总结了并写下来，然后我们通过“心灵的小飞机游戏”，把你们的想法给大家分享一下。

2.讨论结束，教师宣布“心灵的小飞机”游戏规则，进行游戏活动。

3.生活委员根据游戏活动内容，把预防流感做出小结。

（1）注意荤素搭配，营养全面合理，多吃蔬菜、水果；

（2）平时做好个人卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡等；

（3）教室、家里经常开窗通风，下课后常到外面呼吸新鲜空气；

（4）少到空气不流通的或杂乱的公共场合活动；

（5）常备板蓝根等冲剂预防；

（6）经常开展体育运动，以增强自身的抵抗力和增进对自然环境的适应性；

（7）注意气温变化而增减衣服；

（8）保证充足睡眠时间；

（9）保持良好的心情；

（10）接种流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部门接种流感疫苗，大多数人可有效预防流感。但对鸡蛋过敏和正患流感的人禁用疫苗。

4.如果有同学患了流感，那怎么办？

（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免传染他人；

（２）碗筷单独消毒，吃饭与别人分开，以免交叉传染；

（３）发现感冒及时到医院治疗，在家恢复后再来校上课，以免再次传染。

1.用课件教会学生洗手。

师：同学们，大家学会洗手了吗？回去也教教我们身边的亲人，朋友，让我们大家都讲究卫生，拥有一个健康的身体。希望大家都能开心快乐！

2、歌曲欣赏：健康歌。

师：最后，让我们大家一起跟着音乐运动起来，锻炼锻炼我们的身体。有请我们的文娱委员。

让我们在快乐的音乐中结束今天的这节主题班会。

召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等;。

2、准备活动中需要用的道具。

甲：地是两手开;乙：树是两手栽;。

甲：要过好日子;乙：劳动离不开;。

甲乙合：一年二班《劳动最光荣》主题班会现在开始!

甲：人有两件宝;乙：双手和大脑;。

甲：双手能劳动;乙：大脑能思考;。

甲：虽然我们是一年级的小学生，但是，我们也会很多事情，请听诗朗诵《别说我小》。

乙：是呀!我们现在长大了，会的事儿可真不少。

甲：长大了，上学了，我们会的事更多了。继续请听诗朗诵《自己的事自己做》。

乙：自己的事情自己做，不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们，下面我们就来赛一赛，比一比。看看谁能得第一。

甲：第一项：比穿衣。

乙：第二项：整理书包。

甲：第三项：比戴红领巾。

乙：第四项：比系鞋带。

甲：这些选手真棒!让我们用掌声向得第一的同学表示祝贺!

乙：我们大家都应向他们学习。

甲：劳动是光荣的。因为劳动，我们摆脱了愚昧贫穷!

乙：劳动者是受人尊重的，因为劳动，我们拥有了幸福人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的。

甲：同学们说得真好!现在，我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)。

乙：对，是手。手有勤劳的`手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到：

甲乙合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

甲：现在请班长宣布我们班的决心。(班长讲话。)。

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

乙：请欣赏歌曲《劳动最光荣》，会唱的同学可以一起唱。

甲：幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造。

乙：下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结!

甲乙合：《劳动最光荣》主题班会到此结束!

初中重阳节班会主持稿 篇7

甲：尊敬的各位领导各位来宾。

乙：亲爱的老年朋友们。

合：大家好！

甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。

乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举办文艺表演，回顾过去，畅谈未来，是一件十分有意义的事情。

甲：借此机会，我们谨代表来向广大老年朋友致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老年朋友们。

合：身体健康，合家欢乐、万事如意。（鞠躬）。

初中重阳节班会主持稿 篇8

女主持：秋风如缕，秋月如盘，寻秋而来，辽阔的田野，盈满了收获的气息。尊敬的各位来宾，朋友们！晚上好！我是主持人xx。

男主持：秋水盈盈，秋梦依然，踏秋而来，临风伫立。女士们！先生们！大家晚上好！我是主持人xx。

女主持：农历九月初九，是我国传统的重阳节，也是温馨的老人节。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，在这云淡山清，秋高气爽，又正值丰收的季节，橘红橙黄，金桂飘香，令人心境舒畅。

男主持：九九重阳金光照，万紫千红大地明。人老不失戎马志，余热生辉耀九重。在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，在这菊花盛开、硕果累累的日子里我们迎来了九九重阳节！

女主持：秋歌轻唱，红叶如枫，秋蝶起舞，芦花纷飞，秋之渡口，悠悠心曲撑一杆青篙，载你趟过岁月的河流。秋吟轻诵，夜凉如水，秋声入赋，江南采菱，点点心语轻落诗笺，携手感悟人生的秋季。

男主持：九九重阳，用情感和声音放飞珍藏的祝福，一声声问候，一声声祝福，在飘香的夜晚传递，让我们借着今夜铺洒的月光，托清风送给你！

女主持：来自四面八方的兄弟姐妹们欢聚一堂，我们把最完美的祝福送给千千万万个年迈的父母亲，健康长寿，开心欢乐每一天！

男主持：我宣布，重阳节晚会此刻正式开始！

初中重阳节班会主持稿 篇9

各位领导，各位来宾，各位教育战线的老前辈们。

大家好!

甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。

已：今天，我们学校非常荣幸的邀请到教育战线的老前辈们欢聚一堂共度这美好的时光。

甲：九九重阳节祝各位老前辈重阳节快乐，健康长寿，万事好意!

已：在过去的岁月里，你们为教育工作作出了突出的贡献，现在你们虽然退居二线了，但仍然关心着教育事业，为xx中学的教育工作献计献策，我们学校的全体师生向你们致以崇高的敬意!

甲：今天的重阳节，被赋予了新的含义，在xx年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

已：是啊!人间情，最深数亲情。亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李。

甲：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水。

已：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符。

合：亲情啊，她是孟郊诗中的“慈母线”，她是朱自清笔下的“背影”，她是xx镜头中的“我的父亲母亲”。

甲：万物会随时间而模糊，可深刻在亲人皱纹里的亲情却不会模糊。

已：万事会随空间而淡忘，可烙印在亲人老茧中的亲情却不会淡忘。

甲：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

已：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

甲：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

合：让我们一起加入尊敬前辈的行列吧!让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德;让一个个默默的美德支撑起深厚的修养;让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺，共同支撑起不俗不凡的“人”字。

甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。

已：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。

甲：最后，我们忠心的祝福您们。

合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意!

初中重阳节班会主持稿 篇10

合：大家下午好！

女：七年级4班“珍惜青春，拒绝早恋”主题班会

（合）“花开应有时”，正式开始！

男：人生是绚丽的画板，青春是斑斓的色彩，时光是无形的画笔，这一切在不经意间勾勒出我们生命最绚烂而美妙的时刻。

（观众回答）

男：对，这就叫早恋。

女：中学生正处于生理和心理的特殊时期，会很容易出现早恋现象，而早恋对于中学生人生道路又有着非常大的影响，基于这些原因，今天，我们在这里召开以“珍惜青春，拒绝早恋”为主题的班会。

男：帮助大家建立正确的男女同学交往观念，塑成良好的学习氛围。

女：其实呀，发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，比如中小学生的恋爱就属于早恋。

男：刘××，你说的是课本上的理论，你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗？

初中重阳节班会主持稿 篇11

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：亲爱的老年朋友们。

合：大家晚上好!

甲：飞火流霞迎盛世。

乙：欢歌笑语贺华章。

甲：秋高气爽，金桂飘香。在这菊花满地黄的美好时节，我们又迎来了老人们的传统节日九九重阳节。

乙：为了庆祝九九重阳节，弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，今天，由xx中学共同承办了这台晚会。

甲：在这里，我们代表主办单位，祝福所有老年朋友们节日愉快，生活幸福，健康长寿，笑口常开!

乙：今天的晚会也是xx文化活动的重要组成部分，让我们载歌载舞，在隆重庆祝九九重阳节的同时，营造和谐昂扬的文化氛围。

甲：九九重阳，让我们用情感和声音放飞珍藏的祝福!

乙：九九重阳，让每一个步入秋季的身影感受到温馨!

甲：各位来宾，朋友们，我们的晚会现在开始。

甲：岁岁重阳，今又重阳，遍地黄花分外香。

乙：夕阳满天，霞光灿烂，美好的日子万年长。

甲：伴着鲜艳如枫的夕阳，品味着秋的，多少绮丽的风景在眼前闪亮。

乙：徜徉梦中的小径，踏莎而行，聆听秋声秋语弹拨生命的琴弦。

甲：从心底流淌的歌，述说着隔不断的浓浓亲情。

乙：一曲曲心泉丁冬，传递出暖暖的祝福的话语。

甲：让我们伴着优美的歌声和舞姿，为今晚的相聚写下一个美丽的注脚。

乙：祝天下老年人节日快乐，生活安泰，合家欢乐!

甲：尊敬的来宾，朋友们，晚会到此结束!再见!

乙：再见!

初中重阳节班会主持稿 篇12

（齐）：老师们，同学们：大家好！初三四班的主题班会现在正式开始！（大家鼓掌）。

（女）：xx，知道明天是什么日子吗？

（男）：当然知道！明天就是第xx个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。

（女）：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的中学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊？（等待同学们的回应）。

（男）：是啊！在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：（全班同学一起）节日快乐，身体健康！

（女）：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意！

（男）：xx，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！

（女）：哦，说来听听！

（男）：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体！让这份承诺作为教师节的礼物。

（女）：同学们，你们说xx的这个主意怎么样啊？（等待同学们的反应）。

（齐）：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧！

（女）：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序；其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。（主持人做一下这个动作）。

（男）：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订！大家说好不好？（等待同学的回应）。

（女）：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

5分钟后……。

（女）：好的，大家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始！

两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由学生代表给贴个鼓励的小礼物。

签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

（齐）：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束！

初中重阳节班会主持稿 篇13

男：尊敬的各位领导、爷爷奶奶！

女：亲爱的同学们。

合：大家好！

男：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳。

合：迎来了属于爷爷奶奶们的节日。

女：今天，我们油田一小五年级的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。

男：爷爷奶奶过去的岁月里，是你们为祖国的建设作出了贡献，为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意，请接受我们少先队员的队礼！

女：九九重阳里的九与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久，健康长寿！

男：同学们你们知道吗？今天的重阳节已超越传统，被赋予了新的含义，它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

女：一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

男：一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

女：一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

男：是啊！人间情，最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。表演者：高晓悦。

女：武术可以强身健骨，爷爷奶奶让我们班的卢何教你们一段双节棍的技艺吧！有请卢何。

男：童真是最美好的回忆，请听歌曲《让我们荡起双桨》有请许益轩同学。

女：《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲，请欣赏小提琴演奏，表演者：毕雅婕。

女：下面请看跆拳道表演，表演者：蔡润宇、万玥、青沛、吴一凡。

男：何蕴辰葫芦丝表演《牧歌》。

女：街舞它节奏鲜明，动作随意夸张，是目前众多学生较为喜欢的舞蹈和健身项目。有请我们的街舞小明星米泽浩同学。

女：祝福的话千言万语也说不尽，万筱禾同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请万筱禾同学。（万筱禾同学读对联）。

男：同学们，尊老敬老是中华民族的美德，让我们继承和传递这样的美德，温暖他人，收获快乐。

女：最后，我们衷心的祝福爷爷奶奶。

合：重阳节快乐幸福，健康长寿，万事如意！敬礼！

初中重阳节班会主持稿 篇14

甲乙：想必大家都爱学习，大家也都会学习。

丙丁：所以，今天，我们的队会主题是：

甲乙：你们知道什么才是学习的_好方法吗?

丙丁：不知道。

那就让我们一起进入本周的队会，让大家来教教咱们如何学习。

甲乙：学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，_终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出;偶尔不好，那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。

丙丁：本周是我们考前复习比较重要的一周。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，而不能忙乱而毫无头绪地开始复习。