初中自然启示优选范例【精编8篇】

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初中自然启示优选【第一篇】

在这个美丽而又新颖地世界里，有着许多在我们看来微不足道的小生命却比我们顽强，它们有着生活的渴望和追求。

小草，那顽强的身影。

有句古话说得好：野火烧不尽，春风吹又生。那怎么都不可以打败的小草无论在什么地方都会世世代代地生存下去。别看它外表娇弱，可它们的内心是那么勇敢，坚强。在别日里，你只是若无其事地拔起那根小草，玩玩就扔了，可是你没想到，即使你日日夜夜地拔，它也会无声无息地长。

齐心协力，只有蚂蚁。

蚂蚁，在我们眼中，好像连一粒沙子也不如，一根指头就能捏死，轻轻地一踩就踩死了一群蚂蚁。

而你们却没有见过，蚂蚁才是这个世界上最讲情义的昆虫。在我们看来，一个小小的东西，却需要十几只蚂蚁来搬运，离洞口还有很长一段路，就是那小小的一个东西，却累得十几只蚂蚁已经精疲力竭了，却没有一只蚂蚁累倒，因为它们心里只有一个念想：人多力量大，只要能搬到洞里，我们就可以一起吃到美食啦！只是一个小小的念想，就证明了，齐心协力，只不蚂蚁能做到。

古人有过一句极为深刻的话：师法自然。大自然给我们上过的课的确很多很多，而且一节比一节美妙！

初中自然启示优选【第二篇】

“一花一世界，一树一菩提，”植物的万千情状都是大自然最直白的表达。人们大可不必以自己的主观意识强行注释植物的丑与美。

看过腊梅吗？在它不开花的时候？它像一个丑陋的老太婆，消瘦的主干与杂乱树枝，还有犹如苍老的皮肤般的干裂的微微翘起的树皮，枝间还有几片半青半黄的树叶，想它稀疏的头发，那么那么凄凉。丑吧，那么的丑。之后呢！再次见到时，依旧是那么清瘦的枝干，但如孔雀开屏般的形状。肌肤黑而润泽，闪着光华。叶子掉光了，却留下满树的腊梅。那一朵朵腊梅，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵的。像一粒粒金玉，又像碧天的`星星，走上前，俯身拾一朵，外层是淡黄的透明的几层瓣，很有冰清玉洁的韵致。花心是浅浅的暗紫色，像是把从春至秋精心孕育的美好发挥。腊梅最终守的云看见月明了！深吸一口气，觉得那花香凝聚为一片花海淹没了我，正如“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

那棵丑树，不，现在是美树了。只待开花，才证明它高贵的身份与美丽的品质。谁能想到从春到秋沉默不言的竟是会在百花凋零的寒冬，绽放的腊梅呢！之后，当冬天过去的时候，因为盛开而耗尽心力的树变得更加憔悴，枝叶凌乱。"无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”

一棵腊梅只有在沉寂过后绚烂绽放，给他人以芬芳和美景。一个人在耕耘之后才会获得成果，为他人和社会尽心力，做贡献，才能赢得世人的尊重和拥戴。腊梅对结局了然，但并不是无谓的存在于世间展示它的风骨和气节。

初中自然启示优选【第三篇】

在我的家门前台阶了一个缝隙里，可藏着一个惊天大秘密。

在一个阳光明媚的周六，我和妈妈照常在门前吃了一根甘蔗。突然，就在我品味甘蔗的时候，一条甘蔗皮竟然动了起来!我的好奇心都快溢出来了。于是我赶紧拿来了放大镜，脱掉鞋子，生怕发出点声音，小心翼翼地靠近了那根甘蔗皮。我放大一看，原来是一群小蚂蚁，它们正在搬动一个比自己身体大几十倍的食物。当时我惊的下巴都要掉了!有些蚂蚁在前面指挥，有些蚂蚁在后方又拿了一些小东西，还有些吗?一直在旁边加油，把自己的触角扬得高高的，个个干劲十足，乱中有序。它们有的还组成了一个小队，把甘蔗皮扛在了自己的肩上，卖力地向前走去。

这使我的脑子里出现了一个大大的问号，为什么蚂蚁可以搬动这些比自己身体大几十倍的东西呢?我连忙问了旁边的妈妈，听了妈妈的话之后，我才恍然大悟，原来是这样的：在蚂蚁工作的时候，身体里会分泌一种神奇的激素，这样就相当于它的身体里藏了几十亿个机器在一起工作，所以它可以搬起这些“庞然大物”。

我终于解开了蚂蚁的谜团，心里可开心了。我也终于知道了，人一定要团结在一起，遇到困难也一定要试着去解决，大自然的生物可真奇妙呀!

初中自然启示优选【第四篇】

一阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的'白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”雪的行动，意味着风的相送，而这时，大自然的一切生物都该休息了。

熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。

一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。

我是一名高中生，承重的学习负担压得我喘但是气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于是，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原先，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才能够成功，于是，心里自以为是的认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲就应睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。

此刻，我明白了，我也就应像熊一样，得“冬眠”，在保存必须能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从此刻起，你，我的朋友，也就应劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧!喝口水!休息下!你必须会得到不一样的效果。

冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的是，他在等待春的来临，要记着，等待是为了寻找另一个适宜的机会给自我。

所以，朋友，大约在冬季你将成长!

初中自然启示优选【第五篇】

你看过小溪吗？小溪是不怕困难、不受诱惑、勇往直前的。你看过耸入云霄的高山、波澜壮阔的大海、广阔无边的天空吗？他们是宽容、积累的。你看过山岩、苍松吗他们告诉我们要成功必经磨练的。他们教会我们知识，大自然真是我们的好老师啊！

在哪里都能看见走街穿巷的蚂蚁，小小的蚂蚁有着大大的力气，它是动物世界的大力士你可别小看它，他能举起的往往是比自己重十倍的东西，而我有幸看到惊心动魄的一幕。

记得有一次，我在操场上正闷得发慌，只见几只不起眼的蚂蚁出现在我的眼帘，它们围着一块小小的葱四周，我想：他们这么小怎么可以抬起这么大的东西呢？他们又用自己的触角碰了碰对方的触角，接着他们走了，我一时好奇就跟在他们后面，不一会就出来了一大群蚂蚁，他们踏着整齐的步伐，来到了那一块葱的前面，首先几只蚂蚁上前去好像是闻一闻，然后轻而易举的举起那块葱。我想真神奇啊！这么小的蚂蚁，竟可以抬起庞然大物的葱，真让我敬佩。

初中自然启示优选【第六篇】

大自然是天然课堂，生物都是人类的老师。大自然就是那充满启示的书本。“书本”让人类方便、安全、快乐。听着，你是否感觉到这是一种魔力呢，下面就让我们一起分享一下大自然的魔力吧！

第一堂课是“薄壳原理”，老师是鸡蛋。它说：“人握住一个鸡蛋并用力的捏，鸡蛋却不会碎，这是为什么呢？”人类意识到这是个费解的问题，便开始思考。这时一个人类说：“是不是因为鸡蛋可以把压力分散均匀这个原因呢？”鸡蛋笑了，说：“你可以拿我做实验呀！”这个人类走上前去，用力地握着鸡蛋，突然，他大叫：“哇，我说的没错，我感受到这平均的`压力了。”鸡蛋说：“这叫薄壳原理，我把这教给你们，希望这能给人类造福。”后来，人们用这种薄壳原理建了人民大会堂的屋顶。

又上了一节课，这节课是由鱼来上课的，它说：“你们知道为什么我们鱼可以在水里升降自如吗？”人类哗然。只有一个人类喃喃自语：“会不会跟鱼尾有关系呢？”鱼说：“对了，我把鱼尾的奥秘告诉你们，你们一定要用我教你们的知识去做有用的事。”后来，人类根据鱼尾发明了潜水艇。

我还知道青蛙给人类上了两节课，一节根据青蛙眼发明了电子蛙眼，另一节课根据青蛙的身体发明了沃特电池。

大自然是神奇的，大自然还有很多生物要给人类上课，它们会让人类懂得更多！

初中自然启示优选【第七篇】

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”唐朝诗人白居易曾写过这样一首诗来赞美小草顽强的生命力。

春天刚刚来临，万物复苏，大地一片生机。一棵棵小草从甜梦中醒来，它们扭动着纤细的身躯，唱着生命的欢歌，冲破了泥土的压力，从地底下钻了出来，一下子铺满了山野。小草，貌似柔弱其实坚韧，它有着顽强的生命力。它不像娇嫩的花儿，需要人们辛勤地浇灌。不管是被酷热的气浪炙烤，还是被严寒的霜雪摧残，它都没有悲伤，没有气馁，而是与泥土紧紧地拥抱在一起，积蓄着力量，期待着“春风吹又生”。

登上高处，举目远望，茸茸的绿草，绿得含烟、绿得滴翠，随着地形的连绵起伏，直达天际，仿佛一块无瑕的地毯，轻盈地跃然纸上。

小草就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说你渺小吗?不!茫茫的山野足以使人感到天地之广阔;说你让人瞧不上眼吗?不，你那坚强的意志可以让人得到鼓舞和力量。

初中自然启示优选【第八篇】

大自然可是一个大学问家，里面藏着许许多多可以带给人们的生物，只要你肯留心观察。

在我家的旁边有一个美丽的大公园。有一天，我正在公园里悠闲地散步走累了，在公园的长椅上准备休息，突然发现了一团黑乎乎的黑洞引起了我的注意力。这到底是什么?我的心里的好奇心都快溢出来了我小心翼翼地走向前面。哈，原来，是一群小蚂蚁正在搬运食物呀!

我怀着好奇的心情，迅雷不及掩耳盗铃之势飞回了家中。去请教我的电脑老师，最后知道了正确答案。原来蚂蚁在工作的时候，身体里会散发一种激素，就像是成千上万的发动机在给蚂蚁充能。充电的过程就能蚂蚁激发他的潜力，让一只小小蚂蚁可以获得千百倍的力量，所以蚂蚁才能搬起比自己身体大很多倍的食物。

连小小的蚂蚁都可以挑战自己，我们人类为什么不可以呢?人只要团结起来就能战胜一切事情，大自然可真奇妙，只要你细心观察，就能发现!