经典需要铭记（通用8篇）

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经典需要铭记【第一篇】

不知从哪天起，办公室里的人陆陆续续都备了各种各样的小瓶子，每人桌子上都养了绿萝。绿萝好养，直接泡到水里就可以了，省了找土栽培的麻烦。

只是这些绿萝完成了繁殖到每个办公桌上的任务之后，就再没有什么起色了。绿萝在水里慢慢生了根后，几乎就不再长了，只是维持着生命似的`，让人时时担心着，生怕哪片叶子黄了。就这样，还是有人把绿萝养死了。大家不解，只说办公室可能缺少阳光和氧气。

有一天去盥洗室，隔壁办公室的女同事正在给绿萝换水。她的绿萝长得绿油油的，密密的一丛，每一片叶子都精神得很，不像我们办公室的绿萝，又蔫又稀。

“你在土里种着？”我问，因为那是一个蓝花瓷的浅花盆。“没有，也种在水里。”她说。

我很疑惑，水里也能长得这么好？女同事说：我放了几块石头进去，它的根就使劲往下扎，把石头紧紧地缠住。要是光有水，它的根就没什么可抓的，在水里飘呀飘的，就长不好了。

原来是石头！

事情总是机缘巧合，到了晚上，女儿开始背课文：谁有你的根底艰难贫苦啊，你从那紫色的岩上挺起了腰；即使是裸露着的根须，也把山岩紧紧地拥抱……是张万舒的《黄山松》，直到今天，我才真正理解：没有土可以，但不能没有一块石头。贫瘠并不可怕，可怕的是没有依托。

正如一个人，贫穷并不可怕，可怕的是没有精神的固守。

经典需要铭记【第二篇】

在一个小城里，人们的生活并不富裕，甚至还有些艰苦，但每个人的脸上都洋溢着愉快的笑容。这是因为小城里有一位伟大的魔术师———老比尔。老比尔超神入化的魔术表演给人们带来了非比寻常的乐趣。

老比尔每天晚上在小城的大剧场里表演魔术，剧场里总是坐满了观众。虽然大家都知道魔术肯定是假的`，但还是被老比尔魔术中营造出的梦境所吸引。大家尤其喜欢老比尔的几个经典魔术，在这几个魔术中，老比尔让不可能的事变成了现实。

一个魔术是穿山而过。人们眼看着老比尔从山这边的白纱布下消失，从山的另一侧揭开白纱布走出来。另一个是空中飞人，大家真切地看到老比尔从舞台上缓缓升起，在舞台上空自由地飞行。

好奇的观众不时地会问老比尔，那两个魔术到底是怎么演的？老比尔总是笑而不答。

老比尔老了，接替他的是小比尔。小比尔的演出像老比尔一样精彩绝伦，赢得了人们的赞叹和掌声。像过去一样，人们在小比尔的魔术中愉快地生活着。

一次演出的间隙中小比尔向大家展示了几个小魔术的表演方法，他发现大家对魔术的秘密非常感兴趣。于是，接下来每天的演出中小比尔不顾父亲的阻拦，把许多魔术的秘密揭示给大家。他认为观众的需要就是演员的职责。

大剧场出现了空前火暴的场面，每次演出时都坐满了观众，大家终于知道了多年来老比尔的魔术秘密。明白了穿山而过是山里从前就有一条秘道。空中飞人是在表演者身上系着一条细细的透明钢丝。

小比尔演出回来总会把观众对魔术秘密的激情和狂热告诉老比尔，老比尔总是痛苦地摇着头。

小比尔每天晚上还是准时到大剧场里进行演出，然而，不知从哪一天开始剧场里的观众越来越少了，最后几乎没有人再来观看魔术表演了。小城里的居民们也不再像从前那么快乐了，一天比一天变得愁眉苦脸起来。

一天，小比尔垂头丧气地站在父亲面前，他希望父亲能告诉他为什么会这样。老比尔说：“魔术给人们编织了一个美妙的梦境，你揭示了魔术的秘密，同时也撕碎了人们心中的梦想。人活着需要有梦。”

经典需要铭记【第三篇】

（情景）：李伟画画非常好，曾获得美术比赛一等奖，他是班级的宣传委员。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，李伟听后心里美滋滋的，脸上始终洋溢着微笑，画得更起劲。这时，小刚过来，对板报提出了一些批评，李伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚还在说，李伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。

（板书）。

观看录像：《青春与法律对话》第一个故事。

（提问）：初中生情绪的特点会对我们产生那些不良影响？

（板书）。

对于不良情绪需要进行调节。

（板书）2.调节情绪的方法：

教师可以先让学生谈自己如何调节不良情绪的，教师总结即可。（学生谈的方法多集中在前两种）。

（板书）：

教师总结：转移焦点，当我们苦闷、烦恼时，转移注意力到有兴趣的活动中（结合学生的方法），这样情绪会慢慢好转，改变环境，到自己想去的地方玩，或改变自己的居住环境等。

（板书）：

教师总结：这些方法指的是在适当的场合，用适当的方式来排除心中不良情绪，合理发泄不等于放纵、任性、胡闹。如果不分时间、场合、地点随意发泄，不仅不能调控好不良情绪，还会造成不良的后果。

（板书）：（3）.主动控制情绪：

人都是有理智的，在陷入不良情绪时，应调动自己理智的闸门，去控制不良情绪，使自己的情绪愉悦起来。

（a）.自我暗示：

（学生活动）：

1.考试时很紧张，这时我会_________。

2.与他人发生冲突时，我刚要发怒，我会_________。

3.当考试成绩不理想时，我会_________。

这些方法就是通过自己的理智去控制不良情绪，这种方法就是自我暗示，不是通过外界条件来调节。

（b）.自我激励：

通过外界的人、事物来约束、激励自己，使自己获得精神动力，从而更好地战胜困难和挫折。像林则徐的“制怒”条幅，时刻提醒自己。

（c）.心理换位：

就是站在对方的角度想问题，与他人互换角色、位置，这样有利于增强相互之间的理解和沟通，可以消除一些不良情绪。我们同学之间、与家长之间、与老师之间，都可以用这种方法。

（d）.升华法：

将痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪转化为积极而采取的有益行为，产生积极情绪。战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发愤，写出《孙膑兵法》，歌德在失恋的基础上写出《少年维特的烦恼》，司马迁在遭受宫刑后，完成《史记》，贝多芬再遭受双耳失聪的情况下，创作出《命运》。

[小结]：这节课我们了解了初中生的情绪特点以及调节情绪的方法，我们应该在现实生活中学会运用这些方法，使自己保持良好的情绪状态。

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编辑：第九类人-。

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经典需要铭记【第四篇】

那，一瞬间使我难以忘怀，就是那一刻使我们大家铭记在心底。

那一幕是多么的悲惨呀，事情发生在清明节前一天，三位少年为了拿钱上网，去杀害一位无辜的老人，他们三人为了去上网不惜一切代价，盯准了70岁的老大爷，并在当天行凶，用铁棒打死了老人。

三个少年得了钱就平均分了，还卖了个手机。于是他们三人逃到怀化上网玩游戏，在一天内时间就把钱全花光了，一千多元钱可是这爷爷辛苦挣着钱，却被你们在一天时间里花光，凭着别人的钱去玩算什么，还拿了老人的命。

幸好，公安在当天就破了案，把他们在麻阳路的网吧里，一网打尽。

当记者来到他们身边采访时，问他们怕不怕，他们说自己不怕，杀人等于玩游戏一样，这有什么好怕的?记者又问你们为什么抢老爷爷的钱还不问你们父母要?他们却说老爷爷有钱开南杂店的，一看就知道有钱，何况父母又不给钱。

当记者采访完后，遇见了三个少年的父母，他们的父母哭着说，为什么要去杀人啊?原来父母也是整天游手好闲，想去打麻将去赚点横财，而不去工作，这样的父母就害了自己的孩子啊!

现在网络真是害了青少年，网络游戏就是慢性毒品，让我们掉进这个陷阱，什么砍砍杀杀的游戏，导致了青少年使用暴力，而且我们这些青少年，又是青春期，我们偶尔脾气暴躁，但我们一定要改正。

所以让我们离开这虚幻的世界吧，父母也多加教育我们，为我们祖国下一代做出更大的贡献!

经典需要铭记【第五篇】

1.三五年之后，你的说说里也许会出现一个我不认识且又被你称之为生命的人。

2.“你有喜欢的人吗?”“有，我喜欢我自己”“哟，真巧，我是你情敌”

3.晚上突然惊醒，摸了摸旁边，然后抱着她，继续睡，这种感觉真好。

4.珍惜那个无时无刻你都觉得她烦的女生，如果有天她不再烦你了，你就将彻底失去她。

5.真正爱你的人，就连你发呆，都怕你流泪。

6.你就好像天上的太阳，虽然够不差，但是只要靠近一点点都会觉得很温暖的样子。

7.你出现以后，我比从前更快乐，也比从前更容易难过。

8.就是因为太喜欢你，所以当你触碰了我的底线，我也只能小心翼翼地发了脾气，最后还要对你说对不起。

9.带着你给的温柔，滚出我的世界。

10.喜欢一首歌，有时候只是喜欢了一句歌词，因为它碰到了你内心深处。

11.每个人都会累，没人能为你承担所有伤悲，人总有一段时间要学会自己长大。

12.一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

13.世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

14.感动一个姑娘不难，一直爱下去才不简单。

15.你不能因为你一直喜欢用来喝水的杯子摔坏了就再也不喝水了啊。

16.我的演技一定特别好，好到连难过都没人知道。

17.其实相爱到底，没有那么多条件可计算，无非就是六个字：忍让、相守和信念。

18.我的性格就是乐，兴趣就是玩，特长就是吃，技能就是懒。

19.我需要一个不管我是对是错，都会站在我这边的人。

20.老师：知道我们为什么要上地理课吗?小明：因为没有天理。老师：你给我出去!

经典需要铭记【第六篇】

1.在无数次的失望和绝望中，我想我最终学会了淡忘。

2.我恨我爱上你，怎么就爱上你。

3.人心凉薄我早已明白我亦不强求。

4.我也想过天长地久可现实总给我重重一击它无时无刻不在提醒我，爱情是多么虚伪。

5.是眼睛迷失了方向还是心中本就没了光。

6.我透过时间看透了所有，你终究不属于我。

7.一段情分的止步并非皆因喜新厌旧，也许只因你已叫人太过失望。

8.我所做的一切都将变成过眼云烟。

9.不要向任何人诉说寂寞，因为他们不懂，寂寞是无法被外人体会的。

10.我没有让人看一眼就爱上的命。

11.才刚成真的美梦，转眼就幻灭破掉。

12.习惯说离开的人最后不会走，消失的都是静悄悄心碎的人。

13.回忆的时候，有一瞬间是疼痛的，无奈的，绝望的。

14.其实放弃也没什么难的，有时候一句话就够了。毕竟失望都是一瞬间的，热情浇灭也就离开了。

15.可笑的是我，居然还在奢望你会考虑我的感受。

经典需要铭记【第七篇】

2020年6月27日，著名影视演员于蓝在北京去世。

于蓝，是中国“二十二大电影明星”之一，她在新中国银幕上塑造了许多光彩夺目的英雄人物形象，其中最为经典的便是在话剧《在烈火中永生》中饰演的江姐——江竹筠。

1937年，“七七事变”后，于蓝来到了中国革命圣地——延安。到延安后，她从事了舞蹈表演的工作，正是因为她对舞蹈的热爱，所以才造就了今天的她。她曾说过：“舞台就如同战场，既然选择了，就要有死在舞台上的决心。”

一个偶然的机会，于蓝读到了小说《红岩》的一个片段，她立刻就被这本小说吸引住了，她找来完整版本认真阅读，并前往书中所说的各个“红色革命发源地”了解文化背景，她更是不惜花费大量时间和精力，找到了小说《红岩》的几位原作者，跟他们讨论并研究文本。

因为她和江姐有着相似的人生经历，这促使她更加进一步的去了解这个人物。

《在烈火中永生》于作文1965年上映，上映后迅速轰动了全国，江姐这一角色感动了千千万万的中国人，让无数人记住了她，记住了江姐的精神，更让无数的人因此有了生活的动力与目标。

年过花甲时的于蓝又做起了儿童影视方面的工作，虽然当时资金紧缺，物资也比较匮乏，但并不能阻挡她那颗炽热的心，她仍旧努力地为社会，为儿童奉献着自己的力量。

在一次事故中于蓝被夹断了手指，医生说要恢复的话需要休息一个月的时间。可是当时正在赶工期，于蓝毅然决定不要那根手指了，她认为自己不能辜负党和组织对她的信任，也更是一颗对孩子们的责任心。

2001年，80岁的于蓝已退休，但她心中仍然不忘为儿童影视推广和宣传。

经典需要铭记【第八篇】

如果说，有一种力量支撑着我走到现在，奔向未来，那么，我想它一定是心中那股不服输的劲。因为不服输，所以我要赢，赢得光彩，赢得漂亮。

每天早晨醒来，总会有一阵困意压迫着我的脑神经，好像有一个小恶魔在对看我说：“去睡觉吧，迟到一次没关系的！”另外一边又好像有一个小天使严厉地说：“不起床耽误了早读怎么办呢？昨天学的古诗会背了吗？"在天使与恶魔之间，我选择了天使，选择了坚持。

每当晚上和数学题斗争的时候，我的心里总在想着：只要我足够用心、足够努力，就一定能找到方法，赢得这场没有硝烟的小战争，取得一次小小的胜利。我磨折不了，压迫不倒。在我的身上，压力总会化为动力，激励着我披荆斩棘，砥砺前行。

四月是春暖花开的季节，初三的我也感受到了来自中考的压力。老师的声声鼓励和父母的句句箴言在耳边回响，朋友们相互加油打气好像也已成为了常事……就这样，我坚持着，像初升的太阳一般，不甘沉沦，顽强拼搏。

坚持才能成功，我不止一次对自已说过这句话。快被睡意蔓延时，和数学题斗争时，考试前试卷堆积如山时，以及每一次坚持不下想要放弃时，我都在心里默默为自己打气。

“只要工夫深，铁杆磨成针。”换句话说，只要肯努力、肯用心、肯坚持，没有什么可以打倒我，没有什么能让我低头。我渴望绯红的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人间的山川河流通通奔我而来。

有这样一句话：拼搏到感动自己，努力到无能为力。十几岁的我们正值青春年华，世间有太多太多的美好在等待我们，只要足够努力，就会足够幸运，定能拥有梦想实现的那一刻。

愿十几岁的自己可以不谙世事，做自己的巨人，无须仰仗谁的光，永不认输。只有熬过黑夜才看得到日出，努力过后才能成功。愿你不被困难打倒，勇攀高峰；愿你历尽千帆，归来仍是少年，此间少年！

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