我们的春节的小学【精彩8篇】

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我们的春节的小学【第一篇】

时间过得真快啊，转眼间，2020年就向我们说再见了，2021年的新年钟声敲响了又一个新春佳节再向我们招手——春节。说起春节，它就是我们中华民族最隆重的、最喜庆的、我们小孩最高兴的节日。

春节快到了，我们全家大扫除，叫除尘，贴上亮晶晶的春联，挂上红灯笼，看着春联，就让我想起了王安石的诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过春节时大家一起吃团圆饭，走街串巷去拜年……最有趣的是我们几个小伙伴围在一起放鞭炮。

那一天，爸爸给我带来一些鞭炮，我蹦蹦跳跳地约上了邻居家的小伙伴，来到了空地上，开始玩了起来。我拿出了一个小圆盘似的“老鼠追”，点上火，它就像小老鼠似的不停地转着，转着，突然，它就从我胯下钻了过去，只听“嗖”地一声，跑得无影无踪了。现在轮到“黑蜘蛛”上场表演了。别看它个子小，但威力可大了，我拿起一个“黑蜘蛛”，点燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不断地冒出灰色的烟，不一会儿，只听“砰”地一声，爆炸了。最有趣的就是“魔术棒”了。我拿起一根长长的“魔术棒”，点燃了它，只听“啪”的一声，一枚子弹飞向空中，一朵鲜红的花儿在空中开放了，接着黄的、绿的、蓝的……一朵接着一朵在空中盛开怒放，把天空染得五彩缤纷，那景象简直就是天女散花，多么美丽呀！

啊！美丽的烟花啊，响亮的爆竹啊，你给我们的节日增添了无限的乐趣。

我们的春节的小学【第二篇】

过年真开心呀！

我们家今年过的春节真是热闹。吃着香喷喷的年夜饭，有水饺、年糕、四喜丸子、春卷等，欢声笑语。吃完饭，我们也不会错过好看的春节晚会，特别是有趣的小品相声，逗得我们全家哈哈大笑。

我们还会放一放鞭炮，闪烁的花炮像一颗颗流星划过天空，顿时火光冲天；有的犹如一群啼鸣的大鸟；有的恰似一片绽满新叶的绿林，天花乱坠；有的如同彩蝶追风，流光溢彩，忽忽闪闪的飞过树丛，出神入画；有的像万箭齐发，升上天空，像千万条火蛇，齐扎入地面，发出“咝咝”声响。还有的如火柱拔地而起，风驰电掣的呼啸而去。真是精彩极了，爸爸喊了我好久，我都没听见，仿佛我已经沉醉其中，真的是太美了！久久不愿离去。

第二天，我和妈妈去拜年，看着口袋里满满的`红包，心里别提多高兴了！

我们的春节的小学【第三篇】

一年四季中，最热闹的节日不用说，必定是春节。腊月一到，人们就要开始忙碌起来，动手准备年货了。

安徽人通常在腊月的初旬左右就开始制办起年货来。会做的人家总会腌上许多吃的，在过年时这些食物是吃不完的，等年过完后还要接着吃，意为年年有余。有些地方还一直保持着泡腊八蒜的'习惯。到了过年时，打开盖子闻一闻，酸味中夹着一丝辣味，让人禁不住流口水。孩子们最喜欢过年了，虽然美味杂拌没有了，但爆竹还是随处可见，卖的最火的就是冲天炮。这些全都是男孩子们的最爱。腊月二十三这一天要大扫除，必须把房子的里里外外全部清扫一遍，这样才能体现出万象更新的气象。我最喜欢的节日莫过于除夕了。

到了傍晚，家家户户都飘散出酒肉的香味。吃年夜饭前，将旧的对年和年画撕下，换上新的对年和年画。当夜幕降临的时候，全家人就会围坐在一起吃年夜饭，许多菜平时都没见过，人们互相说着祝福的话，热闹极了。到了晚上，家家灯火通宵。除了一些很小的孩子，每一个人都要守岁，不过十二点都不睡觉。这天晚上是最热闹的了，礼炮声接连不断，家家户户都在看春节联欢晚会，到了一点左右，礼炮声才渐渐平息了。从初一开始，人们就会到亲戚家去拜年，而且晚辈还能拿到红包，对于小孩来说，这是件很美好的事情。直到初六，店铺就会重新开始营业。

元宵节一到，大家必定要吃元宵，至此，春节就开始接近尾声了。元宵节一过，春节便在欢声笑语中结束了。

我们的春节的小学【第四篇】

为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。

一、加强领导，广泛发动。

接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、形式多样，内容丰富。

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

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年春节促销活动总结。

10.

我们的春节的小学【第五篇】

我们家的春节比较简单。我们没有过多太传统的过法。就是把亲人招在一起，至于吃团圆饭，也不太重要了。团聚的日子，家人们快乐的一起聊天，享受温馨。

春节前几天，我们会把亲人们交到深圳来，通常大舅，舅妈和我的弟弟会从苏州赶来。但是我的大姨和他的家人，就需要呆在家里，不能回来一起过年。

除夕那天，大舅一家到达深圳，我们便去飞机场迎接他们。外婆和妈妈去机场接大舅一家了。我和外公则呆在家中等他们。我们的心情都十分激动。

我把在超市买了的窗花贴在墙上。并且也扫了地，希望干净一些。外公一直在夸我，让我更加的高兴了。突然，门铃响了，我高兴的蹦了起来，赶紧跑到门口，与开门。一把门打开，就看见黑压压的一片人。最高的是我的大舅，最矮的就是我表弟了。大舅见到我说:“张昀，长这么高了，有没有想大舅呀？”我急忙说：”有，当然！”我看到我的两个表弟羞答答的低着头，好像不认识我了。我便呼喊他们的名字。他们也只是含蓄地看我一眼。把大家都逗乐了。确实，三年未见，我们都不熟悉了。我们也没说太多话，就进了屋，帮大家把行李放下。舅妈见了我十分开心，还不是的夸我有礼貌，聪明。

外公见了他们，高兴的一下子坐了起来，脸上充满了笑容。表弟不好意思的看了外公，然后叫了一声“爷爷！”大舅舅妈则向外公问好。该到时间准备团圆饭了。大舅是个做饭高手，擅长做许多难度高的菜。大舅麻利的准备食材，还问我想吃什么，因为大就知道我已经三年没吃到他亲手的菜了，大舅十分的想念我。

外婆、大舅、舅妈、外婆四个人一起在厨房里忙碌着，大家笑着，互相交谈着。

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我们的春节的小学【第六篇】

年趁着春风飘然而至，一年又一年，我们又长大了一岁。大家团聚在家中，浓浓的年味弥漫在家里的每个角落。每个人脸上都写满幸福和祥和，我也沉浸在这年味里。

不知不觉，工人们早已配合默契地把灯笼挂好了，夜幕降临时，街上张灯结彩，一排排灯笼透着星星红火，似乎宣告着年早已来到了我们身边。

除夕之夜，当天色暗下来时，外面想起了“噼噼啪啪”的'声音，我从窗户上一看，原来是爸爸在放鞭炮。“嘭——啪——”这声音让我震耳欲聋，我又看到一些美丽的烟花绽放在茫茫夜空中，烟花宛若天女散花一样，到了美丽的极限。美丽的烟花在上空转瞬即逝，化为无数火花坠入黑暗中，地上只剩下散落的纸屑。

厨房里爸爸和姑姑忙得不亦乐乎，锅碗瓢盆的碰撞声交织成了一首美妙的乐曲回荡在家里，终于开始吃饭了，桌子上摆满了各种各样的菜，有味道鲜美的糟肉、有嫩滑的麻婆豆腐、有芳香四溢的米饭，还有酱汁遍布的红烧鱼，这真是一桌饕餮大宴啊！馋的我垂涎三尺，我顾不得“绅士形象”，狼吞虎咽地吃了起来。

吃完团圆饭后，我又去了亲戚家拜年……。

2023这个年过得很开心，也让我很难忘。

我们的春节的小学【第七篇】

为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。

一、加强领导，广泛发动。

接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、形式多样，内容丰富。

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

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10.

我们的春节的小学【第八篇】

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

金虎迎春到，欢乐闹元宵。

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始。

（一）前期准备（寒假）。

（二）主题活动（元宵节当天）。

1、营造浓郁的活动氛围。

（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责。

《闹元宵》童谣——。

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）。

3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）。

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）。

5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

xx。

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