我和小甲鱼五年级精彩5篇

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我和小甲鱼五年级【第一篇】

去年春节前，我害了一场大病，住进了医院，一个人躺在医院里，难受极了。

有一天，在句容工作的小舅舅知道我生了病，特地从句容骑自行车到丹阳人民医院来看望我。他说给我带来了一件好东西，叫我猜，我左猜右猜都猜不着。这时，舅舅从口袋中掏出了一块湿毛巾，小心地从毛巾里拿出一只小甲鱼，笑眯眯地递给我。我高兴极了，忘记了病痛，一下跨下了床，拿了一只碗倒上些水，把小甲鱼养在碗里，再把这只碗放在床边上，看着它在碗里游来游去，我高兴得哈哈大笑。

小甲鱼一直活到第二年秋天，不幸的事降临了。小甲鱼因吃得过多，胀死了。我难过地把小甲鱼放入“水晶棺材”——玻璃瓶内，埋在了我家院中的桃树下。我从此失掉了这个好“伙伴”。我多想发明一种药，让小甲鱼吃了，重新活起来，再和我一起玩耍啊！

我和小甲鱼五年级【第二篇】

书是兄弟，这句话很有江湖义气。

古人在书中找到颜如玉，找到了黄金屋。在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，读书不是为了考取功名利禄，读书不是为了说话滔滔不绝而添加谈资时，我和书共同拥有了一份简单而单纯的快乐。

每天早上，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的是一堆光溜溜的书背。这奇妙的触觉会给这一天带来美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快，早已被驱逐得无影无踪。

溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁住在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去读，去品味，去珍惜，不要让书束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。

我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用纱布拂去上面的灰尘，然后包上书皮，最后用透明绞布粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻着，用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路，让幽幽的书香弥漫在静谧的空气中。

写完了该写的作业，应付完了该应付的事情，见了该见的朋友。我会在安静的下午找一个安静的地方。坐在屋里的一个角落，静静地读书。在一屋子明媚的阳光，淡淡的花篮和若有若无的'音乐声中，我会渐渐进入书的世界，倾听书的话语，和书默默地交谈，那是种灵魂的对话。而此时，即便真的拥有了一份绝美的真心话。攒钱买书时的幸福，去买书时的汗流夹背，一切都已经不再重要。因为这和读书的快乐相比，是微不足道。

书是我心灵的家园，在各种娱乐声讯手段铺天盖地的冬天，书仍然是我心灵的家园。

点评：此文章读来朗朗上口，令人唏嘘不已。无论是写赞书、爱书、读书，还是写藏书而不唱书，都情真意切，动人心魄。用词准确巧妙，语言流畅至极，感情自然流泻，想象奇特丰富。增一字则长，减一字则短。文章结尾写道：“在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天，书仍然是我心灵的家园。”言尽而意远，令人回味无穷。

我和小甲鱼五年级【第三篇】

1.

我和书的故事

我和书之间发生过许许多多的故事，下面就让我说说6年级时令我难忘的故事吧!

俗话说得好，“书籍是人类进步的阶梯”，刚上6年级时，我开始喜欢读书了，尤其是课外书，而且我还越看越带劲，可是我妈妈见了这情形不但从不表扬我，反而总是说我要是再这样痴迷杂书“不务正业”的话，我就会耽误学习的，这是另一种“玩物丧志”。妈妈并给我立下了一道圣旨：不许再看课外书，把语文成绩提高到班内前10名!天呀，谁叫我语文成绩差呢?妈妈把所有的课外书搬到她卧室的书柜里。没办法，妈妈的话我可不敢不照做，我就像孙悟空被带上了紧箍咒，只得乖乖地束手就擒。

离开了书我可怎么活?怎么办?怎么办?我的脑子开始高速运转，对了，我要用三十六计中的偷梁换柱法试一试。那天妈妈正在厨房做饭，我驼着背，弯下腰，用飘移大法闪到妈妈的卧室门口，蹑手蹑脚地打开门，先用眼睛环顾了一下四周，还好，没有危险，敌人不在火力侦查范围内，缩着脑袋飘移到了柜子前，我迅速打开柜子，从里面抽出一本和语文书外形大水差不多的《老人与海》，然后将柜门轻轻关上，以飞人冲刺的迅速冲了出去，顺便用脚轻轻地带上了门。嘿嘿，书到手了，我满心欢喜地进入下一个程序。

我溜进我的房间，把书小心翼翼地放在桌子上，又从桌子底下抽出早以准备好的一张a3大小的白纸来，然后用尺子量好尺寸，笔画好线，再用胶条贴，并在封面上用花体字工整地写上两个大字“语文”，把《老人与海》装进去，搞定了!这就是一本《语文》书呀!计划成功!为了逃过我家的老牌“克格勃”，我就在书皮上写了“李明”二字，哈哈，妈妈要是发现我有两本语文书的话，我再装模作样地将两本书放到眼前，假装拍一下脑袋，说其中一本是我同学李明的，今天没看清楚，就把书塞进了书包里。

我自认为我的行动是天衣无缝的，于是就开始津津有味地读了起来。当读到描写景色的时候，我的眼前浮现了这样的画面：陆地上空的云块像山冈般耸立着，只剩下一长条绿色的线，背后是些灰青色的小山，海水此刻呈现蓝色，深得简直发紫了。天呀，多美的景色!我好像身临其境优哉游哉时，妈妈喊我吃饭，我恋恋不舍地把书倒扣在桌子上，一步三摇地吃饭去了。

今天的饭可真香呀!谁知，吃着吃着，妈妈突然问我最近语文课堂笔记记得如何，我顺口答到：“您老放心吧，全记在书上了，欢迎您检查!”刚说完，我心中一惊，糟了，露馅了!妈妈果不其然走进我的房间……“这就是你的语文书?”话音未落，妈妈手拿着那本语文书，铁青着脸，走了出来。“行呀，跟我斗心眼了!”妈妈使劲地把书皮扯下来，说到：“和你说了一万遍了，你居然还敢背着我想瞒天过海吗?”妈妈的声音从女低音变成女高音，虎视眈眈地盯着我，头上的头发也立了起来。我只能低下头，眼观鼻，鼻观口，口观心，听她没完没了的唠叨。坐在一旁的爸爸一看情况不对，立刻钻进厕所，还说要洗手。面对发起火来的妈妈，我只好一个人面对了。正当我抓耳挠腮想对策时，突然灵光一现，有了。我急忙对妈妈说：“您先别急，今天的期中考试成绩出来了，我的数学和英语都是100分，语文98。5分，全年级第一，尤其是阅读部分一分都没丢。”妈妈闻听此言，脸上的表情立马成三道弯，笑得像朵花似的，我又趁热打铁说道：“妈妈，多看杂书对阅读帮助可大了，看文章时要分析并揣摩每个人物的特征和心理才能读懂，一通百通，语文才能提高得快。”这时老爸从厕所里走了出来，对妈妈说：“看来多看杂书也不影响学习，不如每天让她看一小时怎么样?”妈妈一听，一拍桌子，说：“那可不行，最多看15分钟。”“胜利了，每天可以光明正大地看书了!”我高兴地喊了起来。过了一会儿，我对爸爸说：“您可真像甫志高!平日里总说和我是一条战线的，今天溜得可真快!”爸爸推了推眼镜，一本正经地说：“可我还帮你争取15分钟看书的机会呢!”我和爸爸都笑了。

就这样，我每天都拥有宝贵的15分钟，我可以畅游在书海里，只有与书的心灵相接，才会感到，生活是如此丰富多彩，那一个个栩栩如生的人物形象跃然于眼前，在他们的故事里续写我的故事，这感觉真妙!

2.

我和书的故事

从小时候起，书就悄悄地走进了我的生活，成为了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金钥匙，开启我的记忆之门，时间倒流，我似乎又回到了小时候。

那时我上小学一年级，不知何时，班上的同学都开始收集小画片了。那种小画片是每包干脆面的附赠物，上面印着许多故事和图片，可好看了!当时，我也在收集小画片，我就差一张就集齐了，可是我身上的钱早就用完了。于是，我就盘算着：回家后，我要问妈妈要钱买。放学回到家，我一放下书包就写作业，写完作业就帮妈妈干家务活，洗菜，洗碗，可勤快了!妈妈看穿了我的心思，就问我：“说，你又要求我什么事?”

“妈妈，我需要一点投资。”我娇滴滴地说。

“要钱干什么?”妈妈的.声音立刻升了50分贝。

“我要买一本书。”我说。

“哦，原来是学习的事情，那你就去买吧!”妈妈的声音从大吼大叫立刻变得很温柔，还笑眯眯地把钱递到我手上。

第二天下午，我放学后进了学校旁边的一家商店，买了一包干脆面，打开一看，结果很糟糕，因为里面的画片我已经有了。正当我绝望之时，一个小男孩也买了一包干脆面，我想：我可以跟别人交换呀!他打开了包装袋，里面掉出一张画片，啊，那正是我想要的!真希望他能跟我交换。这时，他轻轻的说了一声：“唉，这张我已经有了。”我听后，我立刻跑到他面前说：“那咱俩交换卡片吧!”他看了我的卡片后，说：“那好吧。”走出商店，我拿着我梦寐以求的小画片，一边看，嘴里一边还哼着欢快的小调儿。回到家，我把我分享的“我和小甲鱼五年级精彩5篇”，精心的保存着。

读书给我带来了许多有趣的经历，而每一次经历就像一次旅行，让我快乐不已。谁也阻挡不了我在书的王国里遨游的步履，书就像我的家人，我的朋友，我的家。读书是我生命中唯一不可缺少的东西。

我和小甲鱼五年级【第四篇】

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基先生说过的一句话，可见书对我们来说是多么重要。我们可以在书的王国尽情地遨游。我和书很早的时候就结下了不解之缘.

四、五岁时，我已经能自己看书了，我最爱看《唐诗三百首》了，我还记得我背诵的第一首诗《静夜思》我还能将它的意思说出来呢？我还喜欢看各种各样的故事书:《公主故事》、《小故事大道理》、《美德故事》等等。我看得津津有味、不亦乐乎。

现在的我热爱名著小说，比如中国的四大名著，我都看过。我最喜欢《三国演义》，罗贯中先生把历史人物刻画得栩栩如生，唯妙唯肖。通过这本书，让我更加了解三国这段历史，刘备是个仁义之君，孙权是个英雄，关羽的武功和义气天下闻名......我还看过一些外国名著，如《福尔摩斯探案选》、《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》等。这些书都非常精彩，有些经典的片段我还能复述出来。

当然，我也知道有选择性地读书，像一些漫画类地书就尽量不要看，不但对我们学习没有帮助，还会对我们的审美思想产生误导，我们小学生应该看一些散文、科普类的书籍，在学到知识的同时，还能陶冶我们的情操。

“书籍是全人类的营养品”，这句话真是一点都不错，对我来说，读书是一种快乐，一种享受，书香的味道是醉人的。

我和小甲鱼五年级【第五篇】

我和“他”是亲密无间的好友，我的童年时有“他”，少年也会有“他”，我的将来也会有“他”，我喜欢和“他”在一起的感觉，“他”是谁，你知道吗？猜不出？“他”其实就是一辆自行车，“他”是橙色的20寸的。自行车。翘翘的车把是“他”的双手，圆圆的车轮是“他”是双腿，扁扁的座骑是“他”的后背，脆脆的铃声是“他”的歌喉，“他”可是我青梅竹马的伙伴哦！

不知美丑稚子时。

青春年华时。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼我已升上了高年级了，每天我都骑着“他”上学，刮风下雨时，“他”会加快速度送我回家；阳光灿烂时，“他”会悠哉悠哉地陪我散步，听着小鸟叽叽喳喳地为我们讲述着世界的美丽；学习紧张时，我会拿着课本坐在“他”的身边学习；有心事时我会悄悄告诉他；每当做完作业，就是我快乐的时候了…瞧！阳光一串串，随着我转快的脚板，随着我欢快的笑声。我现在起自行车如泥般，运转自如，弟弟妹妹们都把羡慕的眼光投向了我，我脸上难掩住得意的笑意，享受着快速的刺激，享受着与“他”相伴的惬意和满足。

戏说未来时。

妈妈瞧见我那高兴的样子便戏谑说“丫头，你跟自行车怎么好，它该不会成为了你的“终身伴侣”吧！”

我恋上了自行车，爱上了自行车，我好想每天都和“他”在一起的。