我的爱好六年级通用5篇

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我的爱好六年级【第一篇】

爱好，每个人都会有，但每个人和每个人的爱好不一样，我的爱好有两个，一个是写毛笔字，一个是看书，我今天就给大家说说我这两个爱好。

第一个，写毛笔字。在我上三年级时，我就在猫吃鱼画室和李老师学毛笔字。每节课我都是越写越兴奋，越写越起劲儿，一节课练一个到两个字，每次都是越写越好。下课后，李老师会给我们几个学生留作业，在纸上画线条，每天多练几张，基本功必须扎实。把上课练的字回家再练练，争取写成和书上一样的字。每次下了课，我回到家，第一件事就是练字，就这样形成了习惯，慢慢地，我就喜欢上了写毛笔字。

第二个，读书。这个爱好也是在三年级才有的。我们三四班的图书角有许多学校给买的书，放在班里，在那时，我喜欢上了杨红樱阿姨写的《笑猫日记系列》。我每天都读一会儿，可是一共才三本，几个星期就看完了，可是非常好看，不想就这么不看了，所以我让妈妈给我买了全套。每本书都很有意思，于是，我就喜欢上了读书。在四年级，我又看了《淘气包马小跳系列》全套，主要围着马小跳写从他身上发生的各种事情;在五年级，我又开始看了沈石溪的动物小说，生动有趣，还看长青藤国际大奖小说系列还有曹文轩写的小说;在六年级，也就是现在，我又喜欢看《哈利波特》，这一系列书特别有意思，围绕着哈利波特写一些扣人心弦的故事。

我觉得我的爱好已经充实了我的生活，让生活变得越来越有意思。

我的爱好六年级【第二篇】

现在的孩子，几乎每个人都拥有一项或几项“看家本领”，而我的“看家本领”便是书法。

天生，我就与书法结下了不解之缘——因为我的爸爸，就是一名大学书法老师，因为这个原因，他给我取了个小名“字字”，寄托了他对我长大写得一手好字、甚至成为书法家的期冀。

记忆里，我还在襁褓之中，爸爸便会拿几支毛笔，作为我的“玩具”；还在呀呀学语之时，爸爸便一笔一画地教我“涂鸦”：“横”“竖”“撇”“捺”；在我四五岁时，爸爸常常给我讲王羲之入木三分、欧阳询流连观碑，怀素种芭蕉学书。

当我七八岁时，爸爸对我严格起来，最多时，一天要写二三十张纸，一写便是一个上午。有一次，爸爸嫌我字写得不认真，一连撕了我几张纸，让我重写。我看着窗外那些活泼欢畅的身影，委屈得“哇哇”大哭，甚至想以后再也不练字了，但转念又想，难道王羲之“书圣”的称号是不劳而获的吗？难道欧阳询的声誉是与生俱来的吗？难道古今所有书法家的成就，都是天上掉下来的吗？想到这儿，我重新拿起毛笔认认真真、全神贯注地苦练起来。

功夫不负有心人，经过几年的刻苦学习，如今我已写得一手好字，楷书、隶书、行书，各种字体写得得心应手，并且通过了书法十级考试。通过学习书法，不仅让我对博大精深的祖国传统文化有了更多了解，而且磨练了我的毅力，培养了我做事专心、细心、恒心的习惯，让我学任何东西都能坐得住、沉得下心来，可以说是受益匪浅！

学书之路漫长，我将在这条路上一直走下去！

作者：桑瑞涵。

每个人都有属于自己的爱好。而我，当然也不例外，那就是——画画。是它，改变了我！

当我还小的时候，我十分胆小，面对任何事情都像一只不知所措的小猫，惊恐地望着每一个人。直到有一天，我偶然看见了一幅画。

那画上有一个小女孩，我被她深深吸引。她笑得很美，很美，我也跟着笑着。从那以后，我便爱上了画画，经常在纸上画出记忆中的那位小女孩。爸爸看出了我对画画的痴迷，便二话不说，把我带到绘画室——那是我喜爱又向往的地方。

第一次来到绘画室，我胆怯地望着老师，双手十分不自然地摆动着，脑子里一片空白。老师弯下身，摸了摸我的脑袋，和蔼地对我笑着，如同那画上的小女孩似的。老师拉着我来到座位上，轻声细语地教着我。我专注地看着老师，细细地倾听着。

我沮丧地望着画纸，准备放弃。就在这时，老师来了，我不知所措地揪着衣服。只听他和蔼地说：“是不是我讲的太快了？没事，加油！”我又重拾了信心，紧紧地握住画笔，心想：我一定会加油的！我开始了刻苦的学习，画技也在一点点地增长。现在，我已经可以娴熟地拿着画笔，画出优美的线条，随意地搭配颜色。一幅幅精美的画作，从我的指间流淌出来。我也因此“脱掉”了胆小的外套，变得阳光、自信起来。。

我爱画出缤纷的世界，画出人们的梦想，画出伟大的祖国。这，就是我的爱好！

我的爱好六年级【第三篇】

我的爱好有很多，不过我最喜欢吹萨克斯。

我是三年级开始学的，当时是胡老师先找了十几个同学进管乐团，我想进管乐团，我把手举得高高的，老师就叫了我，老师说：“被我叫着的同学下午放了学去三楼的大会议室去开会。”下了课，我迫不急待的飞奔出学校大门，叫妈妈去三楼开会。开会的时候管乐团的陈老师说了许多乐器，我非常喜欢萨克斯，妈妈说：“自己想好了，就要坚持。”我说：“好的，我一定会的。”就这样，我就开始学萨克斯了。

教我的老师是学校的王老师，她萨克斯吹的特别好听，我在心里下决心：“我一定要把萨克斯学好。”刚开始老师讲的知识很简单，一个音符、长音、短音，越学越难了，但是我每次都认真完成老师布置的作业，在家的时候认真练习，还经常给小朋友们做示范呢？快放假了，老师说；“假期里要好好练习，有想学习的同学可以继续学。”我对妈妈说：“我想学，我想学。”妈妈说：“放假了，还得好好地练习钢琴呢，就别学了。”我说：“可是，我的好妈妈，我真得想学。”在我的坚持下，妈妈终于同意了。经过一个假期的练习，我的萨克斯水平有了很大的进步，老师还教我们学习了国歌。一开学，我就进了国旗班。我太高兴了，进国旗班、进管乐团，一直是我心里的一个小小梦想，终于实现了。

这就是我的爱好――吹萨克斯，伴随着我的梦想，我会继续努力的！

我的爱好六年级【第四篇】

我的课余爱好很广泛，下棋、玩电脑游戏、打羽毛球……但是我最喜欢的还是打羽毛球。

每天下午写完作业后，我和姐姐在附近的公园打羽毛球。公园的人很多，我和姐姐好不容易好到一块空旷的地方，绿绿的草坪像一块绿色的地毯，我和姐姐开始打羽毛球了，洁白的羽毛球在蓝蓝的天空中飞来飞去，就像美丽的和平鸽在天空中飞翔，我的心也跟着一起飞翔，我和姐姐开心的叫着跳着，心情是那么愉快，那么轻松。我爸爸和妈妈也支持我的课余爱好，经常陪我打羽毛球，有一次妈妈还特地给给我买了一副好的球拍，每天我更爱打羽毛球了。

我长大了也要和林丹哥哥那样，当一名羽毛球运动员，为国争光。

我的爱好六年级【第五篇】

由于现在我是田径校队，所以现阶段我认为最重要的事就是认真努力的练习，好让在比赛中，发挥到的成绩，对我来说，没有什么是比这个更让我有动力的了。

每天起床，我想到的第一件事并不是上学，而是可以去学校练田径，与队友们一同练习，那时候是让我最最开心的时候，因为大家一起跑步一起讨论今天要做些什么，充满了许多欢乐的气氛，使我每天早上都是笑容满面的，在队伍里，经常会发生一些让人逗趣的事，例如：有些人做操姿势不对，我们即使纠正了八百万遍他们还是听不懂，让我们伤透了脑筋，明明就是这么简单的动作，而他们还是百思不得其解，教练才赶紧过来将他们一一的矫正，我们笑个半天都笑不完呢!

上课上完了第七节之后，我们为了加强，所以第八节也要去训练，对于这些训练我们从来没有喊累过，因为我们知道，努力就会有成果，而成果就是比赛的成绩为何?我是丢铅球与铁饼的，虽然每天丢有时会失误，但是我们的教练还是非常有耐心的教导我们而不会不耐烦，让我们天天都有信心去用力的.丢，而不让我们沮丧，因此我每天都会加强自己的腿力以及臂力，让自己进步而不让教练有所失望，我认为，这就是我现阶段最重要的事。

无论是家人、老师、教练都很支持我，那我也不能辜负他们的心意，要继续的进步，让每一次每一次的比赛成绩增加更多!