树的自述四年级样例【优推8篇】
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树的自述四年级【第一篇】
“哎,今天太饿了,到现在还没有东西吃,真难受!”
啊呀!我光顾着吃,竟然忘了自我介绍了,大家好!我是抹香鲸,名字叫龙龙,现在11岁了,有十几米长,你不必惊讶,在我们家族里,我还只是个小不点而以呢!有一头叫做“姚明”的抹香鲸,他长达23米!厉害吧!奇怪的是我们的头特别庞大,约占体长四分之一!不过,值得庆幸的是,我们这种头重脚轻的体形特别适宜潜水,因此,我们博得了哺乳动物中“潜水冠军”的称号。我们抹香鲸一个个都像是得了鼻炎,大家的左鼻孔畅通,右鼻孔却堵塞,所以呼吸的.雾柱是以45。角向左前方喷出的。
哇!发现大王乌贼了,那可是我的“美食”哦!先不聊了。
我悄悄地游向大王乌贼,他也发现了我,并迅速游到了我的上面,我还没反应过来,大王乌贼就把我的喷水孔盖死,企图想让我窒息而死。这时,我的潜水本领就要发挥出来了——我慢慢游向深海,大王乌贼也跟了上来,我行动得越来越慢,他也对我放松了警惕,我抓住这个机会,用了九牛二虎之力甩掉了大王乌贼,又一口咬住了大王乌贼,不紧不慢地享受着“美食”。
树的自述四年级【第二篇】
hi!大家好!我是一只姿态优美的白鹅。
我是一只高傲的白鹅。我刚搬进了新家,就神气十足地打量着这个院子,觉得还不错。我又迈着从容、大模大样地步子拜访了我的左邻右舍,邻居也不少。
这些邻居都很和善,但让我最讨厌的是一群狡猾的狗,每次它们从篱笆外走过,我都厉声地警告它们。每到我吃饭时,他们总是来偷饭吃,我一见到,就把狗打得屁滚尿流的。
我的主人称我是一位高傲的“鹅老爷”,对我万分关怀。
就拿一件事情来说把!大家都知道,我得先吃一口饭,再喝一口水,再到远处吃一口泥和草。
附近的三四十条狗都知道我吃饭的习性,他们都趁我去吃泥和草的.时候,就跑来吃我的饭。我偶然早归,就伸长了脖孑,去咬那些“小偷”,那些小偷一见到我,就躲在篱笆里。
等我走了,狗又跑来吃我的饭,主人见了,就守在了饭盆和水罐旁,已免狗来偷我的饭。
我!一只高傲的白鹅,你认识我了吗?
树的自述四年级【第三篇】
我们如此的竭尽全力,只因为在我们的身后有一块块良田,田里的庄稼可都是农民伯伯辛苦劳动得来的,不能被这暴风雨毁掉。
夏天,天气炎热,可此时的我们已经是枝繁叶茂,为大伙儿撑起了巨大的绿伞。他们累了就坐在我们的脚下歇一会儿,喝口水,乘乘凉,多么惬意啊!小孩子更是把我们当成了游乐园,嬉戏,说笑,打闹……看见大家如此开心,我们心里也美滋滋的。
可惜好景不长。一天,人类开着一辆四个轮子,屁股还冒着烟的家伙来到我们的家园。他们开始疯狂砍伐,吓得小动物们四处逃窜。不一会儿,我的兄弟姐妹都被带走了,此时此刻,我的心如刀割。我怎么都想不通,我们为人类全心全意服务着,人类却毫不领情。只为了自己的利益,将我们大量的砍伐,大片大片的森林没有了,代替的只有冷清的荒地。我的兄弟姐妹们被折磨得遍体鳞伤,有的下落不明,一个原本美好快乐的大家庭,已经变得面目全非、支离破碎。鸟儿现在都不来了,动物们也遭了殃,不知哪里才是它们的家。
我的心在流泪,何时才能结束这场噩梦,还我们原本生活的空间?
树的自述四年级【第四篇】
我家院子的角落里有一个小房子,那是已经默默无闻地为我们家守护了八年之久的大白鹅的房子。
回想起来,那年我才上幼儿园。那次妈妈带着我去赶集,我可高兴了。突然,我在一个摊位前停了下来,那就是我买大白鹅的`摊子。我那时看到的小鹅非常可爱,当时还不知道它是鹅,以为是鸭子。妈妈让我走我也不愿意走,说什么也不肯离开。后来妈妈只好气乎乎地把两只小鹅买回家,嘴里还不停地唠叨着:“鹅买回家自己养。”我高兴极了。一回到家,我就开始给小鹅做窝。
我做好窝后,就小心翼翼地把小鹅放进它们的新家里。我特意把我最爱吃的面包和牛奶拿来放到它们的面前。妈妈见我这么喜欢大白鹅还故意说你晚上也和鹅一起睡吧。
现在我已经上四年级了,两只鹅也已经有八岁了。别人家的鹅在四五岁的时候就被吃掉或病死了,可是我们家的鹅却还是那么精神抖擞。鹅本来是会游泳的,可是我家的鹅长时间被关在笼中,已经失去了游泳的本能变成旱鹅了。把它放到池塘里它就赶紧跑上岸。鹅的听力也大大胜过狗的听力,我们的车在千米之外鹅都能听见,知道我们回来了,会用喜悦的叫声来迎接我们;我们出去就会用伤感的叫声送我们出门;有陌生人进家门,它就会用急促的叫声来告诉我们。
大白鹅,谢谢你八年以来为我们家看守。我要向你学习,学习这种默默无闻地付出和十年如一日的守候。
树的自述四年级【第五篇】
hi,我是一台巧夺天工的九阳榨汁机,你是不是很想知道我的本领呢?那就听我娓娓道来吧!
我是那天促销活动时被我的主人买下的。我戴着一顶粉红色的帽子,帽子上面还有一个孔,那就是我的嘴巴,任何好吃的东西都从这里进入我的肚子。我的上半身由杯体、滤网等部件组成,有了滤网,主人家再也不会喝上带渣的果汁了。杯体是个“大胃王”,它的饭量都快赶上小主人了呢(嘻嘻,纯属夸张)!我的白白胖胖肚子是个复杂的机器,有电机和许多纵横交错的电路,真像一团藤蔓困住了一头毫不知情的野兽。对了,我的“肚脐眼”(开关)可真是神了,轻轻一按,那威力,不可想象啊!
主人把我买回家毕竟是要我榨果汁的,这不,她现在就小心翼翼地拿起我,放在桌子上,然后“嗖嗖”几刀,就让调皮的苹果分了身,接着,她熟练地操起刀,把苹果喂进我的嘴里,再加一些牛奶,最后把我的帽子扣紧。开始榨果汁了,只见女主人按了一下我的“肚脐”按钮,我开始工作了,发出“呜呜呜”的声音,那可怜的苹果像无头苍蝇一样四处碰壁。最后它终于放弃了挣扎,变成了一杯新鲜的苹果牛奶果汁。
果汁出炉了,小主人闻着四散的香气跑了过来。小主人尝了一口,咂巴着嘴说:“真好喝!”我也赶紧闻了一下,呀,甜甜的,香香的,简直是人间天堂的美味呀!
后来我才知道,原来果汁含有多种营养元素和维生素,是美容养颜,清新身体的“无价之宝”啊!
自从这次制作出美味的果汁后,我就成了主人家的“风靡全球”的“明星人物”。女主人每天把我擦的干干净净,小主人对我爱不释手,恨不能每天把我捧进怀里,抱着我睡觉。我都快被主人们捧上天啦!
家里的电器、文具、家具都对我竖起了大拇指,说:“你真厉害呀,为主人做出了这么大的贡献!”让我觉得挺不好意思的。但我非常自豪,因为我为主人实现了我的价值!
你想喝我榨的果汁吗?
树的自述四年级【第六篇】
大家好,我是齿鲸中的一种,请大家听完下面的自我介绍,猜猜我是什么鲸吧!
虽然我很低调,但是不瞒你说我们族类的鲸可是潜水冠军啊!游泳十分迅速,在快速游进时,时速可达12海里。潜泳的能力也很强,将头露出海面吸足空气以后,头部向下,尾部露出水面,快速深潜,速度可达每分钟100多米,一般可达数百米的深度,最深的记录竟达到2200米,这时它的身体上每平方厘米所承受的压力为100千克以上。在水下潜伏的时间也能达到75分钟之久,每次呼吸能换掉肺中85——90%的空气,因此被称为鲸类中名副其实的“潜水冠军”。这是个秘密替我保密哦,千万不要告诉别人。
我们族类是适应深海生活的鲸类,分布于北冰洋以外的名大海域,主要以鱿鱼、墨鱼、鳕鱼、鲈鱼、梭鱼为食,也可以吃鲨鱼。
你猜对了吗?我是抹香鲸啊!
树的自述四年级【第七篇】
《我的自白书》这首诗,记得以前我好像在哪里啃过,今天我也要写我自己的自述书了。
我是一只生活在城市里的小老鼠,虽然不像主人家里播放的《舒克和贝塔》里的舒克和贝塔那样高尚和聪明,但我也不笨,比起我的朋友们可算聪明多了。因此我给自己取了个响亮的名字:克塔。我的本领很多,天生会游泳,能轻松地钻过一个只有我体积1/4大的小洞,从五楼摔下来也会安然无事;还有我的感觉器官特别发达,无论是什么风吹草动,我都能感觉到,立刻作出反应,因为我的耳朵里布满了感觉细胞。也许有人会认为我们胆子太小了,但我却为此感到骄傲。
我们老鼠有一个缺点,就是都是近视眼。可是我们的综合感觉要比人类的眼睛灵得多,可靠得多。
我们常被人类所讨厌,常把带有“鼠’字的贬义词送给我们,诸如“贼眉鼠眼”啦,“鼠目寸光”啦,“老鼠过街人人喊打”啦……不一而足。哎,我们小小的身躯,竟然被人们这样厌恶,有什么办法?也只怪我们有祖传下来的本能:爱偷吃东西,爱把好端端的东西啃坏。结果我们往往惹来杀身之祸。我有几个朋友都惨死在主人的毒药上,幸好我没吃,否则现在我就没有机会坐在这里写我的自白书了。
的确,我们鼠辈的命运真惨,只要让主人一发现,不是到处放毒药就是在家养猫。提起我们主人家的那只黑猫就让我心寒,我的一个兄弟就是被它咬死的。我的那位兄弟有“恐猫症”,一看见猫就吓呆了,不动了,幸好我跑得快,否则……唉!
我们老鼠家族就真的快灭亡了吗?还好,我们的繁殖能力很强,不出一年就可以拥有成百上千的子孙,真可以说是超生突击队的成员。
我真希望我们的老鼠家族,不断地进化自己,使自己成为高智能生物,并使人们不再讨厌而能过把当“名鼠”的瘾。
这就是我“克塔”的自述书。
树的自述四年级【第八篇】
(师板书:勇敢)。
师:你是从哪儿体会到的?
生:陌生人来了它引吭大叫,不像小鸡小鸭一样。
师:所以,养鹅也能看守门户。学了这篇课文我们知道了白鹅的勇敢高傲,但是学课文不能只从字面上去理解,还要从字里行间体会感情。作者表面上在写白鹅的高傲勇敢,实际上是在夸白鹅勇敢尽职。
(板书尽职)。
师:谁能带着感情来读一读。
生:好一个高傲的白鹅!
一生再读。
师:你强调了“好一个”。
一生再读。
师:我们一起来读一读。
生齐读。
师:老师有一个建议,速度慢一点,我们的感情才能更好地表达出来。
生再齐读。
师:我们再来看看这些生词。
学生认读生词。
师:我们再来看看第四自然段,看看作者是用什么方法写出了步态的特点?
生读。
生:第四自然段是用拟人的方法来写出了白鹅的特点的。
生:我觉得第四自然段是用比喻的方法来写白鹅的。
师:……。
师:读到这里,有什么问题?
生:为什么说像净角一样出场?
师:谁见过净角出场?想不想看净角出场的样子?
(播放净角出场的视频)。
师:你想到用什么词语来表现净角出场的样子?
生:大模大样。
生:……。
师:谁能联系文中描写鸭子和鹅的句子,表演大白鹅和鸭子走路的样子。
两生表演。
师:谁能来评一评?
生:我觉得***走得时候很高傲。
表演鸭子的学生:她(表演白鹅的学生)、
师:我们一起来读读第四自然段。
生齐读第四自然段。
师:我们刚才再一次体会了作者用词的准确。再读读这些词语。
(出示词语)。
生读词语。
师:作者用准确的词语,生动的字眼,给我们描绘了高傲、勇敢……的白鹅。你愿意把自己当成一只怎样的白鹅介绍给大家。能用上文中的两三个词,加上自己的想象更好。
师提示:可以看着屏幕来练习。
出示“快乐写话卡”
我是一只的白鹅。
学生练习说。
生:我是一只骄傲的白鹅,小鸭子……小鸡……。
师:你说得真好,我想跟你交个朋友。
(跟学生握手)。
总结下课。
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