期中考试时间通知精编4篇

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期中考试的周记1

时间过得真快,一眨眼又临近期末考试了,同学们都认真复习,努力备考。

我的心怦怦直跳,心里默默祈祷:老天爷啊,赐给我力量吧,让我考个好成绩。当然我也知道这只不过是想想就好,最重要的还是靠自己的努力的。

回到家里,我早早地做完作业便开始复习了。过了一会儿,妈妈悄悄地走进来对我说:“豪豪,快期末考试了哦,抓紧复习吧,这可是你一个学期努力的见证呢,好好考哦,不然的话这一学期的功夫可就瞎子点灯——白费蜡(啦)!当然,如果你考了3个95分以上,我就会奖励你!”“一言既出,驷马难追哦?”我抢着问。“那肯定的,妈妈不会骗你的!”“哦,妈妈万岁!”我开心地喊道。妈妈也笑着摸了摸我的大头。

于是,我又振奋精神继续复习,我相信通过自己的努力,我一定可以考好的,一定不会让妈妈爸爸以及关心我的人失望的。当然我也得为了我的奖励而发奋哦。

期中考试的周记2

转眼又到了要期中考试的时间了。看到同学们都趴在桌子上认认真真是看着书,连那些平常学习成绩不好的孩子也跟着后面努力的看着书呢,实在是让我大吃一惊,我想老师看见了这样的场景一定会特别特别高兴吧。

还有一个礼拜就要考试了,感觉语文上还有很多字不认识呢,于是和同桌互相抽写。这种学习方法真的很好,适合学语文,或者是要背的文字也互相抽背,这样能更快的找到自己知识面还不牢固的地方。就这样,我们每天都是这样的学习着,盼望着期中考试能够考出一个好成绩。数学也是一样,把以前考试的卷子找出来,把上面的错题再做一遍,加深一下自己对错题的类型的印象。

期中考试如期而至了,坐在考场上,没有一点点的紧张的感觉,反而觉得好轻松。想着自己这么久的努力就要看出成果了,心里反而是开心的。考试的这一天过去了,接下来的等待是熬人的,静静地等待老师来公布成绩。

终于成绩出来了,我和同桌都考了一个不错的成绩,他第一名我第二名的,我们是开心的,但也觉得这是我们应该得到的回报。毕竟我们做的比别人的要多,而且我们的方法也比别人的要好啊。老师让我们上去分享一下学习经验,好让大家共同进步。向大家分享了我们的学习方法,老师夸赞我们是爱学习,懂学习的好孩子。

期中考试,就这么结束了,收获了经验,收获好成绩,好开心啊。希望每次考试都有一个好成绩。

BEC考试时间通知3

BEC共分三个等级:BEC1,BEC2,BEC3,BEC1是面向初级和中下级英语水平的商务英语考试,BEC2是面向中,高级英语水平的考试;BEC3是面向较高级英语水平的考试。

考试分两个阶段进行,第一阶段,为阅读(50分钟),写作(40分钟),和听力(35分钟),第二阶段为口试(12分钟)。

报名不受年龄,性别,职业,地区,学历等限制,任何人(学生,待业青年)均可持本人身份证件到就近考点报名。费用如下:BEC1,约250元人民币。BEC2,约350元人民币。BEC3约450元人民币;PET:约280元人民币。因美元汇率变化,每次考试收费的标准以考点公布的为准。

考试时间一般如下:应以当地报名点公布为准

10月31日上午:BEC1笔试,下午:BEC1口试

11月1日上午:BEC3笔试,下午:BEC3口试

11月7日上午:BEC2笔试,下午:BEC2口试

11月8日全天:BEC2口试

上半年的截止报名日期:9月15日

5月29日上午:BEC1笔试,下午:BEC1口试

5月30日上午:BEC3笔试,下午:BEC3口试

6月5日上午:BEC2笔试,下午:BEC2口试

6月6日全天:BEC2口试

下半年的截止报名日期:3月31日

期中考试方案4

一、班会主题:在总结中成长,在交流中进步

二、班会口号:乘风破浪,扬帆远航

三、班会目的:

通过本次期中考试成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处,为期末考试做好计划;总结前阶段班级各项活动的成果,计划后期活动;听取班级中成绩优异和进步较大同学的学习方法;大家探讨前段时间班级的学习态度和后期的计划;通过班会来对同学们今后的学习指出明确目标。

四、活动意义:

通过本次班会讨论学习方法,加强同学们的学习热情,提高同学们对班级各项活动的积极性,增强班级凝聚力,使成绩较弱的'同学在期末考试中有一个较大的进步,成绩好的同学更进一步台阶,班级总成绩力争上游,为期末考试打下良好的基础

五、活动时间:11月14日18:30—20:00(第11周周四晚)

六、活动地点:高一(22)班教室

七、活动参与人员:22班全体同学及各位科任老师

八、活动内容:

1、全班同学一起鼓掌,感谢与会老师的到来;

2、学生全体起立,齐声朗诵诗歌《热爱生命》 ;

3、学习委员对本次期中考试的情况作总结;

4、对期中考试中成绩优异、进步突出的学生进行表彰;

5、学生代表发言(与同学分享自己在前半学期的思想转变和学习方法);

6、请各各位科任老师对本学科的考试情况和存在的问题进行说明,提出建议;

7、班主任做总结发言。

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