通知书【精选4篇】

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通知书的格式【第一篇】

室业主：

经查XXX小镇XX栋XX室。你户擅自将XX栋南公共绿化占用种植蔬菜，该行为已严重侵害了小区其他业主的权益同时违反了《临时管理规约》第四章第九条第二小条关于擅自占用或损坏绿地等物业共用部位相关规定。

请你户接本通知后两天内自行将所种蔬菜清除，物业将于3月26日（即本周四）对未清除蔬菜进行统一铲除。本通知一式二份，双方各执一份。

特此通知

业主（承租人）签名：

物业管理处：

XXXX

关于通知书【第二篇】

根据《中华人民共和国人民调解法》规定，现将人民调解的性质、法律效果和调解原则，以及在调解中各方当事人享有的权利和应当承担的义务、调解员回避条件、司法确认制度告知如下：

一、人民调解的性质

人民调解是在人民调解委员会主持下，通过说服、疏导等方法，促使当事人在平等协商基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷的活动。

二、人民调解的效力

经人民调解委员会调解达成的、有民事权利义务内容，并由双方当事人签字或者盖章的调解协议，具有民事合同的法律约束力。当事人应按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除调解协议。

三、人民调解遵循以下原则：

(一)在当事人自愿、平等的基础上进行调解；

(二)不违背法律、法规和国家政策；

(三)尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过√阿拉文库★√仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利；

(四)人民调解委员会调解民间纠纷，不收取任何费用。

四、在人民调解活动中，当事人享有下列权利：

(一)选择或者接受人民调解员；

(二)接受调解、拒绝调解或者要求终止调解；

(三)要求调解公开进行或者不公开进行；

(四)自主表达意愿、自愿达成调解协议。

五、在人民调解活动中，当事人履行下列义务：

(一)如实陈述纠纷事实；

(二)遵守调解现场秩序，尊重人民调解员；

(三)尊重对方当事人行使权利。

六、人民调解委员有下列情形之一，纠纷当事人有权以口头或书面的形式申请，有求调解员回避：

(一)与纠纷当事人的近亲属关系；

(二)与本纠纷有直接利害关系；

(三)与纠纷当事人有其他利害关系，可能影响对案件公正调解的`；

(四)有其他正当理由的。

七、司法确认制度

经人民调解委员会调解达成调解协议后，双方当事人认为有必要的，可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认，人民法院应当及时对调解协议进行审查，依法确认调解协议的效力。

人民法院依法确认调解协议有效，一方当事人拒绝履行或者未全部履行的，对方当事人可以向人民法院申请强制执行。

（人民调解委员会公章）

以上内容已经告知我，并愿意在调节中自觉遵守。

当事人（按指印并签名或盖公章）：

当事人（按指印并签名或盖公章）：

年 月 日

通知书【第三篇】

室业主：

经查XXX小镇XX栋XX室。你户擅自将XX栋南公共绿化占用种植蔬菜，该行为已严重侵害了小区其他业主的权益同时违反了《临时管理规约》第四章第九条第二小条关于擅自占用或损坏绿地等物业共用部位相关规定。

请你户接本通知后两天内自行将所种蔬菜清除，物业将于3月26日（即本周四）对未清除蔬菜进行统一铲除。本通知一式二份，双方各执一份。

特此通知

业主（承租人）签名：物业管理处：

年月日年月日

通知书格式【第四篇】

贵父母(监护人)：

根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子__成为__小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于月日上午9：00—12：00到我校办理一年级新生报名手续，到时请父母带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种本。

进入一年级后，望父母能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活；继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境；密切与学校的联系，加强交流与沟通；在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、体、美等全面发展。

愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康地成长，不断取得新的进步。

__小学

__年__月__日