学生保证书【优推4篇】

【引言】阿拉题库漂亮网友为您分享整理的“学生保证书【优推4篇】”范文资料，以供参考学习，希望这篇文档资料对您有所帮助，喜欢就下载分享给朋友吧！

学生保证书【第一篇】

1.含义和特点

保证书是日常生活、日常工作或中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应)(上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。

保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法

保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

（2）称谓

保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

（3）正文

保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

（4）署名及日期

在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

学生的保证书【第二篇】

亲爱的家长及同学们：

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。

首先，因为手机是贵重物品，由于它的体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。 其次，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！

第三，我们都知道，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。想想，因为我们的虚荣心而使父母额外增加一笔负担，我们还能够用的安心吗！

更严重的是，有的同学上、下课玩手机、发短信，致使教室里经常响起不和谐的声音，严重的干扰了其他同学的听讲，影响了老师的正常教学，妨碍了课堂的有序进行；更有甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，有的同学整夜在发信息聊天，甚至有的同学使用手机在考试中作弊！许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了方便和家长联系，那么，现在学校以配备了专门的电话室供同学们使用，已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。

鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，班主任特向全体学生发出以下倡议：

1、作为中学生，不携带手机进入校园；

2、班委、班团干部应以身作则、率先垂范、做出表率，不携带手机进入校园；

3、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机或加重家庭的经济负担。

同学们，文明是我们中学生必备的素质，是我们身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起，从自己做起，从身边点滴做起，在校园内不携带手机、不使用手机。让校园的文明之风从拒绝手机开始，传遍美丽的白湾子校园。

班主任：王廷运

学生的保证书【第三篇】

中秋、国庆长假期间，我一定做到以下几点：

一、提高交通安全意识，遵守交通规则，不驾驶机动车上路，不乘坐三无车辆外出。

二、注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不吃三无食品。

三、不私拉电线，不拆卸电器，不到变压器和高压线附近玩耍；不携带火种外出，不在野外取火。

四、不进入网吧、歌厅、滑轮迪厅等娱乐场所。

五、不到池塘、沙坑、河流等危险地带游泳、玩水。

六、不在铁路沿线逗留、玩耍，不拆卸偷盗铁路设备，不摆路障、击打列车。

按学校规定，xx月xx日到校上课，因自我约束不严而违反以上保证内容，造成安全事故的，责任自负。

xxx

20xx年xx月xx日

学生的保证书【第四篇】

为了使晚自习能有良好的学习环境，能有良好的纪律做保证，使晚自习的效率大为提高，同时，也保证晚自习有一个安全上的保证，要求同学们认真遵守，并且希望得到家长的理解与支持我们所做的以下规定：

晚自习的总体要求是：“安全；有序安静；规范。”

1、安全：

（1）参加晚自习必须经过本人申请，家长同意这个基本程序。在本人与家长认为晚自习的上下课交通路线相对比较安全放心的情况下，而且不会因家离学校太远造成乘坐交通工具浪费时间的前提下，学生可以在班主任批准，年段长同意之下，到校晚自习。

（2）同时，安全就是意味着要遵守交通规则。注意防盗、防抢、防骗。

（3）做到晚自习一结束就马上回家。

（4）如果有事不能及时回到家，要马上用电话通知家长，取得家长的同意。同样，因有事不能准时到校的，也要向班主任电话告知。

（5）因有事不能到校参加晚自习的，必须向班主任请假。事后必须补上书面手续。但不管是电话请假还是过后书面补假，都必须有家长的证明签字。

2、有序安静：

（1）晚自习的时间正常情况下，是从每周一到周五。在晚自习的时间里（18：50————21：00），必须听从下班老师的管理，做到提问与讨论小声，不影响其他同学；但不讲与学习无关的话。自觉维持班级的纪律。

（2）按照老师安排的指定位置就座，不随意走动跑位。更不能没有经过老师同意随意进出教室。

3、规范：

（1） 学会自主学习；探究性学习和合作学习。

（2） 预习和上课、作业与复习，是学习的三个必备环节，缺一不可。晚自习的规范就是要从这些方面自我检查，自我反思，自我感悟，自我总结与发现。

（3） 学会提问。在晚自习中，要利用有老师辅导的时机，提出问题，解决问题。在晚自习中，做好年段要求的“日日清，周周清”的工作。

如果你和家长同意我们所说的，请你与家长签名。并认真按照保证书中所说的去做。如果我们发现你有违规行为，我们为了你的安全和全体晚自习同学的利益，有权劝你回家晚自习。

高三（ ）班学生：

疽长：

疽长意见：

班主任签字：

年段长意见：

20xx—10—6