在校表现证明实用3篇

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在校表现证明1

在校学生表现证明

兹有届毕业学生（年月日生）于 2014 年至 2014年于学校院（系）资源勘查工程 专业 2 班就读。

该毕业生在学校就读期间表现

特此证明。

证明单位公章 证明人： 日 期：

学生在校表现证明2

学生在校表现证明

兹证明：，男/女，身份证：，自年月起到年月就读于我校专业，该生在校期间学习目的明确，工作积极向上，责任心强，关心集体，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，表现良好。

特此证明

班主任签字：加盖公章：

日期：日期：

学生在校表现证明3

学生在校表现证明

证明信，其结构都大致相同，一般都有标题、称呼、正文、署名和日期等构成。具体格式如下：

（一）标题

证明信的标题通常有以下两种方式构成：

1、独自以文种名作标题

一般就是在第一行中间冠以“证明信”、“证明”字样。

2、由文种名和事由共同构成

一般也是写在第一行中间。如“关于×××同志××状况（或问题）的证明”。

（二）称呼

要在第二行顶格写上受文单位名称或受文个人的姓名称呼，然后加冒号。

有些供有关人员外出活动证明身份的证明信因没有固定的受文者，开端可以不写受文者称呼，而是在正文前用公文引导词“兹”引起正文内容。

（三）正文

正文要在称呼写(内容来源好 范文网完后另起一行，空两格书写。要针对对方所要求的要点写，要你证明什么问题就证明什么问题，其它无关的不写。如证明的是某人的历史问题，则应写清人名、何时、何地及所经历的事情；若要证明某一事件，则要写清参与者的姓名、身份，及其在此事件的地位、作用和事件本身的前因后果。也就是要写清人物、事件的本来面目。

正文写完后，要另起一行，顶格写上“特此证明”四个字。也可直截在正文结尾处写出。

（四）落款

落款即署名和写明成文日期。要在正文的右下方写上证明单位或个人的姓名称呼，成文日期写在署名下另起一行，然后由证明单位或证明人加盖公章或签名、盖私章，否则证明信将是无效的。

xx单位（无明确单位的可以不写）：

张明，男，x族，身份证号为：620140198801011111，系我院06级xx班学生，学号：。该生在我院学习、生活期间（已经毕业的写清楚在校学习时间段）：

德、能、勤、绩等方面的综合表现

（最后必须注明）无（有）任何违纪行为和处分记录，无（有）任何刑事、治安处分记录，是否参加过任何非法组织活动。

学院书记或行政副院长签字单位署名（印章）

年月日

说明：表格材料中只需加重的部分内容。

学生在校证明

兹证明：为我校学生，就读于年级班。年月至xx年x月在我校就读，该生就读期间成绩优秀、品德良好，为我校优秀学生。

特此证明！

班主任签字：加盖公章：

学校名称：

学校地址：

在校证明

兹证明，男/女，出生日期：年月日，自年月起到年月就读于我校年班，该生在校期期间表现良好。

学校（盖章）

校长（签字）

年月日

李**系**中学高三*班学生。

该生在高中三年的学习生活中，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。在班集体学习生活中，该生有着强烈的集体荣誉感和工作责任心，思想端正，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成了良好的学习、生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，该生学习勤奋刻苦，有着良好的学习作风和明确的学习目标，成绩名列前茅，德、智、体均衡发展，曾多次被学校评为“优秀团员”、“三好学生”，为班级建设做出了贡献。

在课余时间，该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，养成了健康向上的学习、生活品质。

班主任**

2014-4-26