公开信范例【汇编5篇】

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公开信【第一篇】

尊敬的各位家长：您好！

为了帮助家庭经济困难学生能够顺利完成中职阶段的学习，国家和省、市政府出台了相应的资助政策。现中等职业教育将逐步实行免费的政策思路，西湖技工学校通过引进《何冬青教育基金》在首开先河启动免学费政策试点，以加快我省中职教育工作的发展，让更多的贫困学生不因贫困而失学。笔者了解到，西湖技工学校在响应国家提出的 “免学费”、“普高”、“扶贫”等政策背景下，得到了香港何冬青教育基金的大力支持，帮助贫困生实现了“读书梦”。而最令人称道的是，该校学生上学不用交学费，在开学的第一学期交纳住宿费、水电费、书费、注册费合计1160元后，通过助学金申请，以后的五个学期学生不需交纳任何费用即可入学，三年可以为家长减压11840元。

何冬青教育基金助学生实行全免费入学

为我市打好普高攻坚战，为初中学校“控流保生”，特别是“让初三毕业生100%升学”、“让在校初中生100%上完学”、“让初中流失生100%返校”、“让学困生100%读中职”，为贫困学生完成12年学业，就读中等职业学校开辟了又一条绿色通道，西湖技校提供了一所理想的、上规模的、全省第一所免学费试点办学的学校，该校在实现全部中职学校免学费入学先行了一步。

据介绍，响应国家号召，西湖技工学校对我市贫困地区万户贫困户子女入读实行免学费。对报读西湖技工学校的帮扶家庭子女在得到国家的助学金后还可实行全免费。何冬青教育基金用于免学生学费，杂费、住宿费、水电费、书费，在申请国家每年资助1500元/人伙食费后，实行全免费入学，不足部分由《基金》补足，这样，就读西湖技工学校的学生，学费、杂费、住宿费、水电费、书费全免。

与收学费技工学校比，免学费技工学校三年可以为家庭省多少钱？有关人士表示，职业学校、技工学校一般平均每学期的学费+杂费是2500元，一年是5000元，三年(第三年实习时还要交给学校学费3000元)一共是13000元，这些都是家长缴交，是家庭的严重经济负担。免学费学校家长第一学期只需交1160元的杂费，以后可申请全免费，三年下来，一共可以为家长减压11840元。

免学费技工学校提高学生创业技能

西湖技工学校有关负责人向笔者介绍，西湖技工学校将对在校生进行三年的技能训练，其中一年半勤工俭学自助实践锻炼，不断提高学生的创业意识和创业技能，实现学生助学成功，学校免学费扶贫成功。学校的目的是，要用几年时间，多招收贫困学员，让更多的山区贫困家庭的“双失”青年学生入学，帮助他们学习和创业。

笔者了解到，该校校园环境幽雅，教学和生活设施完善，所有校园网信息点覆盖课室、办公室和学生宿舍，共享优质教学资源。该校现有全新计算机室、幼儿园模拟课室、画室、多媒体数字语音室、舞蹈练功房、琴房等若干。该校学制三年，开设专业有电子商务、市场营销、计算机及应用和幼儿师范教育等四个专业。力争三年后，开设专业由现在的四个增加到十个。让全国更多的贫困学生能得到读中职的机会，把他们培养成为“合格+专业+特长”的实用型人才。

实施“爱心传递”办学模式，学生就业更有效

据悉，免学费技工学校得到了社会各界、各慈善基金会、各级教育部门和热心人士的大力支持，特别是得到香港太平绅士何冬青的大力帮助和支持，资助金的发展将让更多有需要的学生受惠。

在问到西湖技工学校毕业生有何优势时，该校负责人信心十足，“技工学校与职业技术学校比，毕业时学生获得中专毕业证时，可多考取中级技工证书，更好就业。”西湖技工学校开展的是“蒙恩、感恩、施恩”教育，实施的是“爱心传递”办学模式，在学生进校后，学校给了学生每学期不少于410分的爱心积分，倡导学生要通过自食其力、自主创业完成学业的“两自”精神。

学生毕业到《基金》指定的单位实习、就业，彻底实现“扶贫一户，脱贫一户”的任务。毕业生还可获得所学专业的中等职业教育毕业证，并获得1435元的何冬青教育基金奖学金。另外，授予何冬青教育基金颁发的“爱心传递大使”荣誉证书。

公开信【第二篇】

尊敬的各位家长：

你们好！

为了改变我县学校不合理的校点布局，进一步改善办学条件，明显提高办学效益，合理配置教育资源，我县将有效利用各方面条件，逐步推进寄宿制办学。

我们会加大资金投入，完善学校的各项设施。将资金投入到建议新的教学用房、学生宿舍楼、学校食堂等，学生厕所等，保证学生学习的环境。我们会推进教育资源配置方式的改革，统筹规划学校布局。一是从实际出发，将农村校点多、规模小的有限资源进行优化配置；二是着力调整中小学布局，建议一批试点学校，形成富有特色的实践模式√阿拉文库★√，如联村办寄宿制学校、民族寄宿制学校、边境形象学校等。

创办寄宿制学校，意味着孩子们要去更远的地方读书，由于交通不便等原因，难免会加重家长们的担忧。我们将努力把寄宿制学校办成群众满意，家长放心，学校“进得来、留得住、学得好”的学校，希望广大家长朋友能够共同关心和支持我县寄宿制学校建设，共同为孩子们营造一个良好的教学环境。

县教育局

20xx年xx月xx日

公开信【第三篇】

市民同志们，你们好：

近几年来，我市各级各类社会力量办学院校得到迅速发展，已成为我市教育事业的重要组成部分，多形式、多层次、多类型的学历教育和短期培训为缓解就学压力，提高广大市民的文化素质起到了重要作用，收到良好的社会效益，得到社会的认可。目前正值暑假期间，不少学生利用这段时间为多学点知识而多方求学。但是，近段时间以来，我们陆续接到一些举报电话，为此，集中力量查处了一批违纪违法办学单位。从查处的实际情况看，一些办学单位无视国家法律规定，未经教育行政部门批准，擅自乱发招生广告，乱许诺、乱收费，甚至假借某些知名大学的名义招摇撞骗；有的保证不了教学质量，个别的收了学费后销声匿迹。这一切扰乱了正常的教学管理秩序，给学生和家长造成不良后果，严重地影响了社会力量办学院校的良好形象，引起社会各界的强烈不满

在此我们敬告广大办学者，面向社会招生需严格遵照有关法律、法规，到教育部门办理手续，否则即是违法行为。同时我们也提醒广大市民，当你为孩子报名参加学习的时候，一定要认真查看办学单位是否具有教育行政部门颁发的注有：教社证字号"中华人民共和国社会力量办学许可证",以及教育行政部门批准的带广告编号的招生广告或招生简章。如果你还辨认不清的话，请拨打监督电话：,以及查看成教网，届时我们会给你一个满意的答复。

xx市成人教育局

20xx年x月x日

公开信【第四篇】

各位网民朋友：

大家好！

网络是伟大的，她为我们拓展了自由的空间。自由是美好的，自由的也是危险的。在这个自由的空间内有多少人放纵堕落，有多少人困惑迷失，有多少人失落受伤……。

网络可以让我们“隐身”，能够让我们摆脱现实生活的束缚。如果说现实生活是在众目睽睽之下的、阳光的，那么网络则是私密的、晦暗的。这样的晦暗对网民来说是一种保护，同时也给我们带来巨大的挑战。在这个晦暗的环境里人是作为个体单独存在的，没有任何的约束。在这里想说什么做什么都由自己做主，并且对于所说所为不用负责。在这样没有任何外力和制约机制的条件之下，任何正常的人都容易犯错误。

在传统儒家经典《大学》中有“小人闲居为不善，无所不至”之说。这句话说的就是一个人独处的时候容易做各种不好的事情。为了避免一个人独居的时候犯错误，儒家提出了“君子必慎其独”的思想，也就是说一个人的时候一定要谨慎。我们在网络就是一种独居的状态，面临这样的情况我们必须要做到的是自律。加强自身的道德和文化修养，使自己有能力在网络世界中做到克制自己。我们应该努力在网络中展示自己阳光、明朗的一面。要使自己在没有任何监督的情况下做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。

对于自我控制个人的力量是有限的，我们还要依靠朋友和环境。近朱者赤，近墨者黑，在网络中我们要多和一些能提醒、提升自我网友亲近。我们传统文化的蒙童读物《弟子规》中有：能亲仁，无限好，德日进，过日少，不亲仁，无限害，小人近，百事坏，这和诸葛亮所说的“亲贤臣，远小人”可谓异曲同工。古人有如此的多的经验值得我们学习，有如此多的教训值得我们吸取，我们怎么能无动于衷呢？

在网络中我们不仅要提高自我修养，还应该积极主动的维护网络环境。良好的网络环境是促进、提升自我的基础，良好的网络环境又是由一个一个的网民组成的。要有良好的网络环境就应该让每个网民都具有良好的素质。网民素质的提高离不开网民直接的相互帮助和提携。我们要充分发扬批评和自我批评的优良传统，不仅要修养好自身，对他人存在问题应该及时的纠正，同时努力的帮助他人进步。在提高自我的基础上，我们的网民还要加强团结。一旦发现网络中一些不良的信息要进行及时的清除和举报，将一些诈骗等信息及时公诸于众，让这些信息成为过街老鼠。

有什么样的网民就有什么样的网络，网络的环境需要我们每个网民来维护。为了我们自己的利益，为了我们拥有一个良好的社会风气，为了我们下一代的成长，请各位网民尽到自己的义务，担当起自己的责任，使自己成为一个良好网络环境引导者，成为传播网络积极作用的形象大使！

此致

精神文明建设办公室

庚寅年十月十五日清晨于康乐园

封公开信【第五篇】

朋友，人生就是一场拼搏，就是一场角斗；而生活，就是这个拼搏的场所和角斗的舞台。在不经意间，你被命运的一记重拳重重地击倒了——你最亲爱的人，在舟曲抢险救灾中不幸遇难了——我看到，你那滴血的心在痛苦地抽搐着；我听到，你从心底发出了声嘶力竭的，泣血的呐喊，呼唤你亲爱的春哥；然而，春哥是永远也回不来了，他永远的走了；只留下孤零零的你，在独自品尝着人世间的苦辣辛酸……

朋友，从你被命运击倒的那一刻起，我，还有众多的朋友，就在默默地关怀着你，关注着你，关心着你；并在内心默默地为你加油，为你助威，为你祈祷！终于，我们没有听到你最终失败的哨音；我们看到，你终于坚强地站立起来了，你终于战胜了自己，战胜了命运！我们为你欢呼！我们为你喝彩！我们为你鼓掌！我们从内心深处为你高兴！

朋友，你终于又露出了笑容——虽然笑得是那样凄楚，虽然含着伤心的眼泪；朋友，你终于又站立起来了——虽然你那孱软的身子如弱柳扶风；朋友，你终于又迈开了向前的脚步——虽然跌跌撞撞，虽然蹒蹒删删！

朋友，我知道你深深的怀念着你的春哥；但我也知道，你的春哥，他是一个热血男儿；当他听到舟曲那灾难之神在狂野地肆虐着的时候，当他看到舟曲的人们在灾难中痛苦地呻吟着的时候，他和他的战友们，踏上了抢险救灾的征途——是那样的毅然决然，是那样的义无反顾！我仿佛看到了他们那沉毅的脸庞，威猛的身姿，和坚定的步伐！

“出征未捷身先死，长使英雄泪满襟！”然而，你的春哥和他的战友们，用他们顽强的拼搏，用他们满腔的热血，用他们宝贵的生命，战胜了灾难，保住了舟曲，挽救了无数人的生命！

舟曲不倒，是因为有他们那坚强骨骼的支撑！

舟曲不死，是因为有他们那生命之水的浇灌！

舟曲不灭，是因为有他们那生命之火的照耀！

春哥和他的战友们走了，但是，舟曲，依然屹立在辽阔的大地上，依然挺立在蔚蓝的天空下；舟曲的人民，依然吹拂着凉爽的秋风，依然沐浴着温暖的阳光！

朋友，也许，正是因为“生命诚可贵";也许，正是因为生命只有一次，所以，当生命之花凋谢的时候，我们才会感到那种抓心挠肺的疼；我们才会感到那种渗入骨髓的痛！青山肃立，大地悲歌；江河呜咽，子规啼血！

春哥和他的战友们，用他们的生命，诠释了什么是大爱无疆；

春哥和他的战友们，用满腔的热血，书写了一个大写的“人”；

春哥和他的战友们，用他们短暂的生命告诉我们：生命的长度也许是有限的；生命的宽度和厚度是无限的！

舟曲，用她那挺拔的身姿，为春哥和他的战友们，树起了一座不朽的丰碑！

春哥和他的战友们，与舟曲同在，与祖国共存！他们的生命之树常青！

朋友，鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血；真的猛士，将更奋然而前行！”朋友，也许你算不上“真的猛士”，虽然你没有能够“正视淋漓的鲜血”;但，你已经“直面”了“惨淡的人生”，你已经“奋然而前行”了！你用自己柔弱的肩膀，扛起了巨大的灾难和痛苦；你用自己颤抖的双手，为你的亲人撑起了一片蔚蓝的天空；你用自己深沉的爱，为你的孩子铺就了一条洒满阳光的道路！朋友，我为你的坚强而感到骄傲；我为你的勇敢而感到自豪；我为你的善良而感到温暖；我为你的多情而感到折服！

朋友，我要责怪你，我要批评你，春哥的抚恤金你可以不要，但春哥为你留下的那抒发感情的文字，你为什么不要呢？那是情的遗留，那是爱的馈赠；那是一座爱的矿藏，那是一笔宝贵的精神财富！面对着那样的一座富矿，你有点胆怯了吗；你缺乏勇气了吗！？你怕你颤抖的手指，翻不开那沉重的纸张；你怕你模糊的泪眼，看不清那滚烫的诗行；你怕你脆弱的心灵，承载不起那厚重的悲伤······

朋友，等再过几十年，当岁月的沧桑染白你的双鬓的时候；当时间的年轮在你脸上刻下一道道皱纹的时候；当你感到生活平淡无奇的时候；当你情感的世界已经心如枯槁，古井无波的时候，你可以静静地坐下来，打开春哥为你留下的那些爱意绵绵的文字，你会含着眼泪，慢慢的咀嚼，反复地品味，那时，你的心里，一定会感到一种难以言说的温暖与温馨；现在的一切，都将成为你最美好的回忆；你想，那将是一件多么美好而浪漫的事啊！

朋友，既然你已经战胜了天大的灾难，抗住了巨大的悲伤；既然你已经顽强地站立起来了；那么，我还要对你说，生活的道路还很漫长，还会有沟沟坎坎，还会有电闪雷鸣，还会有雨暴风狂！在此，我真诚的祝福你：一路走好！我衷心地祝福你：永远开心！

谨以此文

献给春哥以及那些在抢险救灾中以身殉职的遇难者，并向他们致以崇高的敬意！

献给开心姐姐以及那些遇难者的家属，并向他们表示亲切的问候。

献给那些关注舟曲的灾难，关心春哥和开心姐姐一家的那些朋友们，并献上我深深的祝福！