检讨书带玩具来学校【参考4篇】

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学校带手机检讨书【第一篇】

尊敬的教员：

三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。

既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？

回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。

教室上课玩手机检讨书

尊敬的教员您好：我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的！

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性！

1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

4.组织观念淡薄。

改正：

1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。

4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

我的检讨完毕。

检讨人：xx

学校带手机检讨书【第二篇】

尊敬的老师：

您好！

对不起我违反了学校的规定，私自将手机带进了学校，更不该的是我不该在上课的时间打开手机玩游戏。如经错已铸成，我只能带着悔恨的心来交上这份检讨书，期望能得到老师原谅。

从我们刚入学的时候，在开学仪式上，x主任和xx校长就再三强调，因为以前我们的学校并没有严禁手机带入校园，所以在智能手机盛行起来的时候老师们管理起来几乎是猝不及防，寝室、教学楼、教室里、甚至是走廊上都能看见学生们玩手机的身影。所以思前想后，决定在我们这一届严禁手机出现在学校！

这对于我们自然是难以接受的，虽然是才刚升上高中，但是我们已经用手机很久了，在离家这么远的高中突然叫不用手机，感觉就像是一下回到了原始时代。一开始我们虽然畏惧学校的管理乖乖的将手机放在了家里，但是当在这封闭的学校里生活起来，那不自在感就越发的严重，时而习惯性的摸摸口袋，但是空空的口袋里什么都没有。

最终，我们还是有人忍不住偷偷的将手机偷偷带进了学校，看着这样的情况，忍耐了许久的大家终于冲破了理智，我也没能耐得住最终成为了他们的一员。

手机的发展是越来越迅速，各种手机游戏层出不穷，家长们也是知道游戏会耽误我们的学习，可他们却只先担心出远门的我们过得好不好，家长们同意给我们买手机大部分情况却只是为了远在学校的我们能有一个联系方式，好让他们放心，而我们却利用父母的感情来满足自己的欲望，现在想想也觉得自己很卑鄙。

学校是用来学习的场所，学习就是要学会耐下性子来看书，可惜我们学了这么多年后到现在还是不懂得这个道理，只是趁着青春花季就在这里挥霍，就像x老师说的：“要睡要玩就回家里去玩去！”现在我终于懂得了这个道理，在学校只是来学习，不为其他，如果在学校里还想着玩游戏，那还真的不如回家算了。

经历了老师的教导我已经深刻的了解了自己的错误和思想上的不端正，我会改正自己的错误，摆正思想，将学校视为学习的重要场所，再不会犯下违反校规，的事情，还请老师在今后两年多的学习生涯中继续教导我，指正我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

带手机来学校检讨书【第三篇】

尊敬的班主任老师：

您好！

我是xx，我感觉非常的吃力，这段时间在学校的表现不是很好，我感觉非常的吃力，高中阶段的学习是非常重要的，我不能再这样消耗自己的时间了，作为一名高中学生我应该遵守学校的规章制度，这次带手机来学校我已经严重的违反了这一点，您平时也是一再的强调过我们应该以学习为重，但是现在回想起来的时候确实还是做的不好，我忽视了您的叮嘱，没有做好自己分内的事情，我知道这是我的责任，我不能再继续这么消耗下去了，带手机来学校本来就已经影响到了学习，应该反省自己。

作为一名高中学生我应该端正好态度，我不应带手机来学校，作为一名高中学生这一点是一定的，这不是我应该对自己有的判断，作为一名高中学生我能够深刻的意识到这一点的，这次带手机来是因为上周回家的时候一直在家里玩手机，我真的感觉非常的不好，这一点是我做的不好，以后一定要做好自己分内的职责，我不应该带手机来学校，当时确实是我做的不够好，我应该要对自己负责才是，作为一名学生我还有很多需要加强的地方，现在我深刻的明白了这一点，由于当时没有控制住自己，在来到学校的时候就抱着侥幸的心理，带上了手机，我真的感觉非常的难受，以后我一定不会再带手机来学校了，真的`感觉非常不好，影响形象，毕竟这个问题您已经说过很多次了，我居然这次还是把手机带到了学校，我现在一直都在认真的做好自己分内的职责，我不应把手机带到学校来。

而且这次我是在上课的时候把手机拿了出来我真的感觉非常的不好，这严重的影响到了，班级的形象，我作为班级的一员，一定要对自己的各个方面有最客观的态度，一切都是以学习为重，这一点是我不应该要去做好的，这次是我不应该带手机来学校，我真的应该认真的去反省一下，我现在感觉学习压力非常的大，也有非常多的事情是我的应该去调整好的，高中阶段的学习是比较重要，我现在的主要精力应该是学习才对，带手机来学校我真的感觉非常的不好，以后再也不会带手机来学校了，我也一定会做好思想准备，我也会把手机上交，在以后的学习当中我一定会深刻的明白这一点，以后我会认真的搞好学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

关于学生带手机的看法和建议【第四篇】

学生带手机上课，难免会在课堂上玩游戏或者看小说、听歌等等，影响了上课听讲，学习效率会受降低，学习成绩难免会受影响。所以说，老师方和学校方可以采取一些措施和手段来限制或阻止这一不文明行为现象。

第一是关于学生带手机，我的具体看法：学生带手机这个现象一般是不能完全避免的，就算在教室门口安排专门的人员用“金属探测器”检测学生是否带手机，也不能保证一定没有学生不会和校方进行“斗智斗勇”的游戏——想方设法的带入手机——当然事实上用“金属探测器”也实在不实际，人力财力时间都不易满足，影响学校正常的教务进行。 第二是我给出的建议：①，教室里断网，能“掐断”很大一部分学生上课时上网的途径，从而减少部分学生上网的现象；②，上课时要求学生上缴手机此做法不现实，学生完全可以准备一个假的或者便宜的手机上缴来应付老师的要求；③，老师于课前要求学生全部把手机调为静音或关机状态，之后教务处在上课时统一发送短信“学校因xxxx需做统计，请收到短信的同学立即回复自己的姓名、学号”，在下课之前回复短信的学生肯定是在课上玩手机，教务处将这些学生信息记录下来，发送到班主任处，视情况处理；④，严堵不如疏通，采取以上措施都可能只是治标不治本，所以关键还是“思想上的教育”，给学生讲道理，提醒他们上课听讲的重要性，贪玩误正事。