保护动物倡议书范例实用5篇

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保护动物倡议书1

保护青蛙倡议书范本1

青蛙是国家明令禁止捕杀的保护动物，但有不少人把青蛙肉当作补品或美味，导致不良商贩大肆捕杀贩卖青蛙。其实，青蛙肉于身体有害无利。《本草纲目》中有这样的记载：“蛙骨热，食后令人小便苦淋；孕妇食蛙，其子夭寿(短命);多食小蛙，令人尿闭，脐下酸痛。”现代医学研究证明，青蛙肉不但没有特殊营养，反而会影响人体健康，甚至染上寄生虫病。

现时正是捕杀贩卖青蛙的旺季。据可靠消息，一些不法商贩从外地贩运批发到宁波，每天达4000多斤60000只以上，再加上本地捕杀的，数量相当惊人，而我们很多人对此事却熟视无睹。为了整个生态链的合理有序；为了人类自身的健康；也为了复苏我们内心的那份善良和慈悲，我们向市民发出如下倡议：

1、自己做到不买不吃，并能劝阻家人、亲朋好友不买不吃。

2、发现有人捕捉贩卖，应及时报告工商城管等职能部门。

3、工商城管等职能部门尽责尽能阻止贩卖捕杀青蛙的不良行为。

4、新闻媒体进行相关内容的宣传，保护生态环境，提高文明和爱心意识，共建和谐社会。

5、各酒店、饭馆不买卖国家明令禁止的青蛙等野生动物。

6、慈善爱心机构能集资进行集体救护，并放归自然。形成全社会热爱生命，保护生态的良好氛围。

让我们大家都来尽一份力量，献一份爱心，减少青蛙等动物的捕杀和买卖。 立即行动起来吧！

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

保护青蛙倡议书范本2

我发现有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，这非常让我痛心。

青蛙是昆虫中最出色的除害专家，它最多能跳4米远、3米高，舌头非常长，眼光很准，能看清百米以内的同类，专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫，甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看，它的功劳多大啊！

我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙被称为‘农田卫士’，不要光看它小，它是最出色的除害专家，是我们人类最忠实的朋友。” 保护我们的“除害专家”——青蛙吧！

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

保护青蛙倡议书范本3

让我们一起保护青蛙吧

一个星期天的上午，婶婶、表妹和表弟都来到我家作客，一见面，妈妈和婶婶在房间里聊天，我和表妹、表弟就到院子里玩。

我们正玩得高兴，忽然，从花草丛中跳出一只小青蛙，它碧绿的身体，白白的肚皮，两条前腿比较短、小，两条后腿比较粗、长。头上鼓着一对大眼睛，好奇地望着我们眨眼睛，样子挺可爱，顽皮的表弟看见了，就悄悄地靠近它。就伸手去捉的时候，那机灵的小家伙猛地往前就跳。可它哪里是弟弟的对手呢？“捉住了！捉住了！”表第站起来高兴地说。他立刻跑进房间里，找出一根线熟练地套在青娃身上，然后把它拴在池塘边的一棵桃树树下，不停地拉动线，逗着小青蛙玩。

我看着小青蛙鼓着眼睛，不时发出惨叫，多可怜啊！“自然课上，老师不是说青蛙是益虫吗？我得想办法救它。”我的办法立刻得到表妹的赞同。于是，表妹对表弟说：“妈妈叫你呢！”表弟不知道是计策，就急忙跑进屋里。趁着这个大好时机，我连忙到桃树下把线扯断把青蛙放到池塘边。那只青蛙向我“呱、呱”叫了几声，像是在感谢我，转眼间就游到池塘的深处了。表弟从屋里跑出来，发现青蛙“失踪”了，就自言自语地说：“那家伙真狡猾，线也咬断了，逃跑了。”他一边说一边不服气地往池塘边找，找了一会儿，他竟然发现小青蛙在池塘边浮上水面透气，表弟找来一个网兜，又把小青蛙捉住了。他对着小青蛙狠狠地说：“你这个狡猾家伙，这次我把你关在笼子里，看你怎么逃”。这时，我对表弟说：“表弟，青蛙不但长得漂亮，而且是捕捉害虫的能手，你知道？青蛙捉虫可真有意思呢，你见过吗？青蛙总是蹲在庄稼的旁边一动也不动的，眼睛注视着前方，尽管飞虫很机灵，还是难以逃脱青蛙锐利的眼睛。如果飞虫从它身边飞过，青蛙两条后腿一蹬，纵身一跃，敏捷地将后腿一蜷，跳得老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把那只害虫吞了。表弟听了说：“青蛙真是捉虫能手啊！”表妹接着说：“一只青蛙一天能吃70多只害虫，一年能吃一万多只害虫呢！它真是庄稼的好朋友，也是我们的好朋友啊！我们应该保护青蛙。”弟弟听了，有点舍不得把青蛙放了。他激动地说：“表姐，刚才是我不对，以后，我不再捉青蛙了，我们一起来保护青蛙吧！”

保护动物倡议书2

关键词初中语文 德育教育 课堂教学

中图分类号G63 文献标识码A 文章编号2095-3089（2014）09-0077-02

德育教育就是对学生进行思想品德教育，让学生在思想上产生变化，了解真善美，在品德上有一个正确的道德，不做有损于他人利益的事。语文教师要以教材为基础，通过多种形式带领学生一起去探究语文教学中的德育教育，让学生能够耳闻目染，在思想上得到熏陶，在行动中用实际行动证明自己优秀和高尚的品德，真正实现教师教书育人的目的。

一、教师营造环境，学生身临其境

教师在教学中可以通过多媒体、图片或实物等的帮助，为学生营造一个学习氛围，让学生在教师营造的环境中产生身临其境的感觉，从而在思想上掀起波澜，内心产生感触，在情境中产生共鸣。在环境的影响下学生更容易接受教师的讲解、理解教师的教学目的，从而达到良好的教学效果。例如：在学习《背影》这一课时，教师就可以拿出家长送学生到学校后，离开时家长的照片，有些学生都不知道教师是在什么时候拍照的，此时此刻，看到朱自清笔下的父亲的背影，又看到老师提供的自己父母的背影，学生们自然会感慨万千。教师在这个时候则可以顺势引导把话题转移到父母对学生的付出上，对学生进行孝敬父母的思想教育。德育教育在教师的循循善诱中进行，使学生思想发生了变化，体会到了父母对于学生们的浓浓爱意。

二、教师鼓励学生自主探究

德育教育归根结底是对学生思想上的教育，教师要让学生在思想上产生认识和理解，就要让学生在课堂上动起来，主动地去探究语文教材中的德育教育思想，通过学生的探究，学生思想上就会经历洗礼，情绪上就会产生触动，体会到文章所蕴含的深刻教育思想、感受到文章中的激情，让学生激情澎湃。例如：在学习刘敬智的《始终眷恋着祖国》的时候，教师就可以让学生独自去探究文章中哪些语句表达出了钱学森如何冲破重重障碍，毅然回国的内容展开，哪些语句表现和突出了钱学森的爱国精神和品质？学生在探究中会理解钱学森的心声，体会到祖国是如何地让他魂牵梦绕，感受到他的归心似箭。教师在学生探究后就可以引导学生俗话说“叶落归根”，祖国就是一棵参天的大树，她的儿女子孙，不管身在何处，都会对她魂牵梦萦。作为学生，我们现在就应该把报效祖国的种子在心中种下，用我们的自强不息和勤奋努力来实现我们自己的梦想，让我们用自己的实际行动来向祖国证明，我们是未来建设祖国的栋梁之才。教师的话会激励学生的爱国情感，让学生为自己的梦想而努力，帮助学生给自己的树立一个目标，并且为了这个目标而奋斗。学生的自主探究会让学生在思想上发生变化，促进学生主动地去为自己的梦想付出行动。

三、合作学习发挥团队优势

学生个人的认识总是有限的，在德育教育到了上的探索学生也需要共同合作，通过集体的努力来探究语文教材中的德育教育，通过学生的合作，在你一言，我一()语中学生的思路就被打开了，学生认识也变得丰富了，教师要善于引导学生去讨论和沟通，让集体的智慧在课堂上绽放，在讨论中学生可以说是仁者见仁智者见智，体现出来学生的丰富思想，让学生的道德品德得到了共同的提高，例如在学习《国宝――大熊猫》的时候，教师就可以引导学生共同去探究：大熊猫的特点和习性以及成为国宝的原因？造成大熊猫濒临灭绝的现状有哪些因素？我们该怎样去保护它们呢？在合作探究中，学生们纷纷陈诉自己的观点。当然，学生们会说到用实际行动去证明，从我做起，保护动物，关爱动物。通过合作学生分把这些原因和因素分析的井井有条，并且恰到好处。同时，学生的思想和道德品质也会在讨论中相互影响和端正。学生们会用一种正确的态度去面对动物，会关心他们、保护他们。学生的讨论还会扩展到其他动物、植物、环境上，让学生认识到了如果今天我们不保护他们，那么，未来我们就会遗憾后悔。在大家的共同努力下，学生写了一些倡议书、保护动物的公益标语，并且设计了保护动物的活动方案。学生要用行动证明：保护动物，人人有责。集体的智慧让学生的认识和理解都上升的很快，他们的思想形成了共鸣，为了世界上的真善美而努力。

四、问题启发引导，促进学生积极思考

在语文课堂上渗透语文教育还需要教师通过问题来引导学生，鼓励学生积极地思考。“学起于思，思源于疑”，只有学生思考了，学生的理解才会更深刻，学生的认识才会更全面。学生如果只是机械地听，不进行深刻的思考，那么，学生只会停留在对德育教育的感性认识上，不会上升到理性认识之上。教师要通过问题激发学生的思考，问题在学生的思考过程中会起到“导火索”的作用，一触即发，让学生进行积极地思考，得到良好的德育教育。例如在学习《我骄傲我是一棵树》的时候，教师可以引导学生思考：诗歌中一棵树的形象是什么？文章中表面上是在写树，而实际上想要表达的是炎黄子孙的化身，是一位具有高度献身精神的展示的英雄形象。它有顽强的生命力，有为人民服务的意识等等，这些品质都是现在中学生应该具有的品质，教师可以通过问题让学生进一步思考和探究。思考其中蕴含的思想教育和德育教育，让学生的思想为之震撼和触动，让学生能够具有无私奉献的精神和为人民服务的意识。德育教育在语文课堂就悄无声息地进行了，促进了学生思想品质的提高。

总之，德育教育对于提高学生素质，提升学生的审美能力，帮助学生形成正确的人生观、价值观有着巨大的帮助，当学生的品德高尚了，学生就会表现出积极的学习状态，用一颗感恩的心去回报老师、家长，用一颗奋进的心去努力拼搏自强不息，用一颗善良的心去帮助社会，建设我们的祖国，成为国家的栋梁之才。语文教师要多思考，多探究，从学生的实际出发，找的合适学生需要的方法，对学生进行点拨和启发，让学生能够德智体全面发展。

参考文献：

[1]王慧 中学语文教学中如何对学生渗透德育教育[J]中学生阅读

保护动物倡议书3

保护野生动物倡议书1

尊敬的广大市民：

野生动物是人类的朋友，是地球大家庭的一员，是大自然生态圈的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护发展和合理利用野生动物资源，对于维护生态平衡，改善自然环境，促进人与自然的和谐，保持生物多样性和经济社会全面持续可协调发展有着非常重要的意义。

我市是一个野生动物资源比较丰富的地区，每年都有大量天鹅、鸿雁、灰鹤和朱顶雀等迁徙候鸟在湿地、湖泊觅食，还有生长在草原腹地的自治区区鸟百灵鸟、狼和黄羊等野生动物繁衍栖息。非法捕猎、贩卖、食用野生动物的现象时有发生，特别是一些人利用粘网、扣笼和掏雏等方式违法猎捕百灵鸟、朱顶雀和黄雀的违法犯罪行为屡禁不止，甚至一些不法之徒不惜用氰酸钾铝(俗称扁毛霜)毒杀百灵鸟后将死体出售给餐馆、烧烤店，这些现象的存在严重损害了满洲里的文明形象，更威胁市民身体健康和安全，与当今世界倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。党的十提出：在建设中国特色社会主义的宏伟事业中，要加强生态文明建设，我们要贯彻落实好党的十精神，提高全市人民野生动物保护意识，保护生态文明建设成果，为筑牢我国北方重要的生态安全屏障作出积极贡献。

为此，我们郑重的向全市人民发出倡议：

从现在起，在全市范围内发起保护拒吃野生动物的全民行动，并长期坚持下去！

坚决反对落后、野蛮、残酷的消费陋习，提倡健康、环保、文明的生活消费方式！

坚决不捕杀野生保护动物！

坚决不吃野生保护动物！

坚决不参与非法买卖野生保护动物及其制品！

勇敢举报违反保护野生动物法律法规的行为！

我们的命运是与野生动物息息相关的，为了人类的生存环境，为了口岸的生态环境更美好，让我们共同努力，保护野生动物，共同遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。为野生动物们营造一个安全的家园，让野生动物与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧！

保护野生动物倡议书2

人是生活在这个地球上万千种类之一，我们在生活中不单要爱自己、家人和同类，为了地球生态平衡和大自然的环境相对自然，还应当保护其他种类的，生命是需要相互支撑的！

每个人都会与各种生命相遇：小猫、小狗、小兔子、这些小动物是我们的伙伴、朋友，甚至家人。每一个有爱心的人，懂得生命意义的人，都会知道怎么善意关爱自己的伙伴。

被挖掉眼球的小狗、被汽油烧焦的小猫、被恶意投毒而死的动物当这一桩桩骇人听闻的残害动物的事件不断发生时，我心里总有说不出的沉痛，我想这是任何一个有良知、有爱心、有正义感的人所不能容忍的事情。

绝大部分城市流浪动物的生存状况令人十分堪忧：它们被遗忘在角落的生命，不受重视；它们身体遭受病痛的折磨；它们无时无刻不在忍受着残疾带来的痛苦；它们承受未绝育带来的生殖繁育风险，小宝宝一出生就面临着巨大的死亡危机；它们经常要面对酷暑、严寒和饥饿，四处寻找躲藏之处；它们时刻面临着各种危险，每一刻都有可能惨死在街边；它们甚至还要面对一小部分人为满足自己变态的心理而做出的种种虐待和伤害

残酷的生存环境、悲惨的生活遭遇，使得我们身边的这些伙伴的生命凋零

真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士：

1. 尊重生命，尊重动物，不吝啬自己的爱心；

2. 无论自己的宠物年老、体弱、生病还是残疾，都不放弃、不抛弃它们；

3. 保证动物不受饥渴、伤害和疾病威胁；

4. 保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性；

5. 有能力和条件的人，对流浪动物进行有责任感的收养、领养、寄养；

6. 依法合理、人道的利用动物；

7. 不从非法商贩处购买伴侣动物；

8. 不虐待、不伤害流浪动物；

9. 将关爱生命，善待动物的理念传播给身边的每一个人。

相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情，就能够让那些还在外面流浪的小动物们重

保护野生动物倡议书3

党的十明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。我们生活在一个庞大的生态系统中，许许多多的生物组成了我们周围的生态系统，野生动物就是其中的重要组成部分，是人类的朋友，保护发展和合理利用野生动物资源，对改善自然环境，促进人与自然的和谐，保持生物多样性，维护生态平衡，建设美丽中国有着重要意义。近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝状态。为了缓解人与自然的矛盾，顺应自然发展规律，我们必须行动起来，从我做起，从现在做起，伸出我们的双手，献出我们的爱心，以实际行动保护和拯救野生动物，建设好美丽家园、美丽中国。

黄岛区地处山东半岛南部，气候温和、地理条件优越，森林资源丰富，适宜野生动植物繁衍。以鸟类为例，已发现本区有鸟类19目58科112属382种，是山东省鸟类资源最丰富的地区之一。需要特别指出的是由于本区地处中国东部沿海候鸟迁徙路上的重要驿站，每年有数百万只候鸟路径本区。这些鸟类包括国家一级保护动物珍禽如：丹顶鹤、白鹤、白鹳、中华秋沙鸭、金雕等十种，有大白鹅、灰鹤、苍鹰、燕隼等国家二级保护动物47种。这些鸟类对农林害虫的控制、维持自然生态平衡，促进经济、社会的可持续发展起着不可替代的作用。长期以来，我们在宣传普及野保知识及法律法规和查处野保案件方面做了大量工作，辖区内野生动物生存、发展环境得以改善，野生动物物种逐年增多。但目前社会对保护野生动物的认识不足，滥捕、滥猎、滥食野生动物时有发生，保护野生动物的氛围亟待加强。因此我们呼吁全体市民行动起来，积极参与支持野生动物保护，为此我们提出如下倡议：

一、从我做起，保护野生动物从餐桌做起，杜绝食用野生动物，树立饮食文明新风尚；

二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民；

三、关爱动物，保护林业资源，让良好的森林生态环境成为野生动物的栖息庇护场所；

四、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品，做绿色、环保、守法的经营者；

保护动物倡议书4

1保护动物的倡议书

亲爱的长辈、同学们：

最近，我看书时偶然翻到一些关于动物的部分，我看了，真可谓是触目惊心。就说那旅鹆吧，它们的国家曾经那么的强大，它们的数量曾达到上亿只，它们遮天蔽日，多得让人恐惧，然而在人类的枪下，不过几年时间，这个庞大的家族便永远消失了……再看看现在我们的生活，许多人成天穿貂皮大衣，可这些是用狐狸毛皮制成的，许多人整天大吃野味，伤害了无数生灵，很多人都在家里养宠物，可又不精心呵护，没几天宠物就死了……它们都是有生命的物种啊！人与动物“本是同根生，相煎何太急？”

人类其实不过是自然生物链的一环，动物们才是构成它的主环，人们对动物的残杀使生态平衡遭到破坏。很久以前，撒哈拉沙漠是个大草原，但人类破坏了生态平衡，以致撒哈拉沙漠最终变成沙漠。生物链破坏不得，一环断，全链断，万物也将受到毁灭性地打击。

因此，我希望大家能权衡利弊，不要去做无谓的杀生，克制自己，多去保护动物，与动物和平共处，并将宠物放生，向更多的人宣传保护动物，向他们陈说利害关系，让他们也一起加入保护动物的行动里来。人类总是一样事物消逝才懂得它的价值。总是事实给了我们当头一棒后，才知道自己错了，但愿这次人们能选择正确的方向。

如果我们人类再不停止罪恶伤害，那自然之母便会来惩罚她的子女了。

2保护动物的倡议书

动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由於生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处於濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处於濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近，我报进行的采访调查表明：我市滥食野生动物的现象还十分严重；滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不文明的行为，需要社会各界的共同努力。

为此，我们倡议：加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度，媒体和社会各有关部门，要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作，使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。

我们倡议：保护野生动物是全社会共同的责任。林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合，坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。

我们倡议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。

保护动物倡议书5

尊敬的广大市民：

野生动物是人类的朋友，是地球大家庭的一员，是大自然生态圈的重要组成部分。保护发展和合理利用野生动物资源，对于维护生态平衡，改善自然环境，促进人与自然的和谐，保持生物多样性，和经济社会全面持续可协调发展有着非常重要的意义。

历史以来，我县是一个野生动物资源比较丰富的地区。由于错误观念的误导，人们保护野生动物的意识不强。非法捕猎、贩卖、食用野生动物的现象时有发生，这些现象的存在严重损害了资溪的文明形象，与当今世界倡导的绿色消费、文明生活的主流格格不入。党的十提出：在建设中国特色社会主义的宏伟事业中，要加强生态文明建设，我们要贯彻落实好党的十精神，提高全县人民野生动物保护意识，为建设生态、文明、幸福资溪作出积极贡献。为此，我们郑重的向全县人民发出倡议：

从现在起，在全县范围内发起保护拒吃野生动物的全民行动，并长期坚持下去！

坚决反对落后、野蛮、残酷的消费陋习，提倡健康、环保、文明的生活消费方式！

坚决不捕杀野生保护动物！

坚决不吃野生保护动物！

坚决不参与非法买卖野生保护动物！

勇敢举报违反保护野生动物法规的行为！

让我们的郑重承诺传播到全社会，落实到每一个人。

范文2

亲爱的同志们：

现在我国的一些野生动物正面临着灭绝，他们面临着很多灾难，人们的捕杀、生物之间的捕食关系、自然灾害他们现在很危险，我倡议：我们要保护野生动物！

野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年，滥食野生动物的现象屡禁不止，使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。

我们不但要自己做到保护动物，还要不断的提醒身边的人要保护动物，因为动物是人类的朋友。

请大家想一想，我们这个世界，如果没了动物，我们人类会怎样？如果没有动物，我们的生活会怎样？或许是无聊，或许人们会挨饿，但是无论会怎样，对人来说，没有了动物，人们将会和动物们一样，活不下去的！

大家不要忘记，人类虽然比其他动物聪明，但我们也是动物。如果有人像我们残害动物一样残害我们的话，我们将会怎样？

我们不应该己所不欲勿施于人，这样的结果，只会让人类自己受伤！

亲爱的同志们，让我们一起保护动物，创造一个更美丽的生物圈，让濒临灭绝的动物们有一个最后的家！

范文3

亲爱的市民：

你们好！

鸟类和野生动物是人类亲密的朋友，也是维护自然生态平衡的重要因素，保护鸟类和野生动物就是保护我们人类自己！每年4月1日7日是宜昌市爱鸟周，保护鸟类和野生动物是我们每个市民朋友义不容辞的责任。在此，我们向全体市民朋友们发出倡议：

主动学习鸟类和野生动物的保护知识，积极宣传爱护鸟类和保护野生动物的重要意义；多植树、种草、养花，爱护一草一木，保护绿地和湿地，制止环境污染，保护好鸟类和野生动物的自然栖息地，为鸟类和野生动物创造良好的生存、生活的空间和生态环境，让人类与鸟类、野生动物共享大自然；提醒自己的家人不伤害、捕杀和经营贩卖鸟类及其他野生动物，不掏鸟窝，不捡鸟蛋，不笼养野生鸟类和野生动物。

拒食鸟类和野生动物，并劝诫家人和亲朋也这样，做文明守法的消费者；自觉遵守保护野生动物的法律、法规，对伤害鸟类和野生动物者，进行主动耐心的劝说，及时举报并协助执法部门坚决与各种破坏鸟类和野生动物资源的违法行为做斗争；发现受伤、生病的鸟类和其它野生动物，要马上报告有关部门，及时妥善进行救治，并放归大自然，发现鸟类异常或死亡，要及时向有关部门报告。