反省自己检讨书【通用5篇】

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深刻反思自己态度检讨【第一篇】

敬爱的领导：

作为一名工作人员，我在工作中因工作不认真，将标签贴错，在发现自我工作失误后并没有及时向领导反映，自我擅自去集团换发票，被领导发现后很是生气，对我进行了批评教育，此时我才意识到事情的严重性。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自我的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向领导做出深刻检讨。

经过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自我放松要求，工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自我这两年的工作成长经历进行了详细回忆和分析，发现自我存在很多问题。记得刚上班的时候，我对自我的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近期，由于工作逐渐走上了轨道，而自我对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮忙使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自我的要求，反而认为自我已经做得很好了。所以，这次发生的事使我不仅仅感到是自我的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

人有失手，马有失蹄，这不是我过错的借口，但我从中深刻认识了自身为人处事的弱点，得到了教训，如果不是领导及时发现，并要求自我深刻反省，而放任自我继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。所以，经过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感激领导的提醒，让我及时觉醒，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感激。发生这件事后，我明白无论怎样都不足以弥补自我的过错。所以，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我期望领导能够原谅我，认可我的认错态度，谦受益，期望领导日后多多指教，我定当虚心学习，努力工作，经过自我的行动来表示自我的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出进取的贡献，尽人事，知天命，请领导相信我。

检讨人：

日期：

个人课堂教学反思【第二篇】

一、发挥教师的主导作用

1、指导学生正确的学习方法 ：在学习方法上，不同的年级不同的学习内容采用的学习方法也不同。如：七年级学生从六年级升入中学对学习方法缺乏认识，所以首先对数学学科的研究对象和特点等内容作以介绍，然后再讲中学数学的学习方法，让学生了解学好数学必须具备的条件，这是七年级指导的中心；对于八年级和九年级的学生，他们已经积累了一定的学习经验，学习也出现了较大的差异，所以开展互教互学活动，同时定期召开各年级学习方法经验交流会，使不同程度的学生都有不同程度的进步；毕业班学生由于进入总复习和升学考试阶段，学习紧张，心理压力大，需要针对每个学生的不同情况进行个别指导，帮助学生总结适合自己个性的学习方法，同时加强学生心理素质的训练，使学生保持良好的心理状态，通过对学生的学习方法的指导，使学生逐步掌握科学的学习方法，从而实现由学会到会学的质的转变。

二、加强对学生数学能力的培养

在教学过程中，在抓好基础知识的同时，要注意强化数学思想的教学，从而培养和发展学生的数学能力。例如，学生学会了解各种方程的方法后，解应用题就是把实际问题转化归结为方程的知识来解决，不少同学都能总结出如下的规律：列方程解应用题实际上都是求一个或几个未知数的解，只要设法利用已知条件建立起含有未知数的方程或方程组，问题就可以得到解决，这就是方程思想。通过对学生进行的数学思想方法的指导，不仅提高了学生的学习能力，同时学生对数学也产生了浓厚的兴趣。

三、发挥教师的主导作用

在强调学生主体地位的同时，注意充分发挥教师的主导作用，努力提高教学质量。一方面提供更多的机会增加学生的独立活动，不仅课本让学生自己阅读，定义让学生概括，解题思路也启发学生独立探求，疑点难点，让学生讨论解决，总之，凡是学生自己能解决的问题，一定让学生自己亲自去解决，从而培养学生的主体意识，另一方面，注意充分发挥教师的主导作用，在精心设计和组织教学过程中，通过整体把握和分层推进，让学生充分参与新知识的学习过程，并通过组织多层次的训练，使学生巩固所学的知识。在教学过程中要及时了解和掌握各类学生的学习情况，并及时帮助学生解决各种疑难问题。

四、改进课堂教学方法

改变课堂教学满堂灌的旧的教学模式，采用了复习、提高、精讲、精练、讲评、强化的教学模式，并把启发式、探究式学习方法等根据不同的学习内容贯穿于教学的过程，并根据教材的内容和学生的实际采用了灵活的教学方法。

（ 1）预习：要求学生按照教师布置的提纲进行预习，同时了解本节课讲了那些知识，在引入新知识的过程中应用了那些旧的知识，你对旧知识是否熟悉，新概念是否理解有什么不懂的问题，以便在上课时集中注意力听讲，提高学生的自学能力和预习能力。

（ 2）提问：每节课对学生进行提问或检查或小测试，以检查学生对旧知识的掌握情况和预习情况，检测时的内容一般先告诉学生，这样大部分学生都会取得较好的成绩，从而体验成功的快乐，增强学习的信心，实践证明这是一种比较好的方法。

（ 3）精讲精练：所谓精讲，就是起画龙点睛的作用，然后在掌握基础知识的基础上，组织学生围绕重点进行有针对性的练习，精心设计各种训练题目，组织学生训练时采用多种方式，提高他们学习的积极性，对于一些综合性题目要优秀生说出自己的思路，启发学困生积极参与，使他们共同提高。

深刻反思自己态度检讨【第三篇】

尊敬的教师：

您好！

今日数学课上，我没有控制住自我的讲话的个性，就不自觉地讲话了，在此过程中，教师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

此刻想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我利用这宝贵的学习时间来讲话，真是极其不该。这样的行为，不但使对教师的不尊重，对我们这个团体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够，这不但使教师对我产生了极为不良的印象，同时也令教师对我们整个团体留下了极坏的印象，使我们的团体在学校内丢了脸，掉了队。，我竟犯了这样的错误，使我们的这个团体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自我放松要求，放低标准，从而导致了自我在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。自我想了很多东西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很气自我，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自我所犯错误的严重性，对自我所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，没有重视学校颁布的重][要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对教师的不尊重。应当把教师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，并且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响，由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，并且给对自我抱有很大期望的教师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。每一个学校都期望自我的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都期望学校给自我一个良好的学习环境来学习，生活，包括我自我也期望能够有一个良好的学习环境，可是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自我这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成，对违反校规的学生给予惩罚也是应当的，自我想了很多，也意识到自我犯了很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我应当为自我的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评。

我的这一行为，对不起教师，世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从此刻起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身职责感，深化团体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自我留下一笔宝贵的财富。

检讨人：

日期：

反思作文900字【第四篇】

屋外还下着淅淅沥沥的雨，我在屋里听一位老奶奶讲她的故事，不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，雨点落在屋檐上的声音越来越响，看着窗外那阴霾的天气，我的心也不由自主的沉下来。

老奶奶年轻时，有个乖巧懂事的儿子，家里虽穷，但却很幸福。懂事的儿子为了帮他们减轻负担，主动退学外出打工，当时她们又气又无可奈何，最终还是尊重孩子地选择。刚开始时，儿子每逢过节都会给他们打个电话，寄几张自己的生活照，一放假就会回来看看他们。可就在几年前，他们再也接不到儿子的任何电话。

儿子很优秀，短短几年，他创造了自己的事业，成为某集团的总裁。可现在他们对他的了解仅限至于财政新闻。听说儿子娶了一位美丽的妻子，这一段时间又添了个白白胖胖的孙子，他们以为儿子会带着妻子和孩子回来看他们，可他们等了很久，就不见他们回来。

望着奶奶那张苍老的面孔，我无法忽视她眼中的悲伤，她哽咽道“儿子每个月会给我们寄一点钱，可我们并不需要，现在国家那么发达，养老金足够养我们了，我们只希望他能回来看看我们，我们只想知道他过得好不好？儿媳妇对他好不好？”

外面的雨似乎下的更大了，狂风不断的怒吼着，雨落在地下的声音仿佛像有人在哭泣。

她老伴几个月前因心脏病去世了。所有的亲戚都来吊丧，只有他们的儿子从始至终都没有出现。我心情随着奶奶所说的话不由自主地沉下来，她愤怒地说“我真希望自己没有这白眼狼的儿子。”接着她又说“可毕竟是自己身上掉下的一块肉，我恨不起来啊。”奶奶痛苦的望着窗外的雨，仿佛窗外的雨成了她的眼泪。

她把我带到了她的房间，拿出了一个满是灰尘的箱子，阴郁的眼眸里流露出了一点喜悦与幸福，我很好奇里面是什么？奶奶小心的打开了箱子，我注意到里面有几张奖状，一条红领巾和很多小孩用的手工玩具。她望着我，继续说“这是我儿子以前用过的东西，我都保留至今”“可……”这时，门外有人敲门，我跟奶奶一起出去开门，我这才发现雨已经停了。门外站着一对抱着孩子的夫妻，那男人开口道“妈，我们回来看您了。”我震惊不已，望着奶奶那面孔，她的眼泪早已流出，我知道那是喜悦的眼泪。

我注意到屋外出现了一条绚丽的彩虹，太阳正慢悠悠地到来，刚被雨水沐浴过的小草，更加的绿，花儿也似乎换上了新的衣裳，妖艳动人……

奶奶的故事应该给我们一些思考，无论工作再忙，我们都应该常回家看看我们的父母，让他们了解我的情况，不要让时间的错失，成了误会的等待。

反思检讨书【第五篇】

尊敬的老师：

您好！

我是--，真的没想到自己有一天会将一份检讨书交到您的手上，此时此刻我的内心无比的难受与羞愧，同时已经深刻的认识到了自己犯下的错误，作为一名学生我没有很好的履行好自己的职责，还让您操心了，我深感抱歉，因此写下这封检讨书以表自己的态度和决心。

事情发生在昨天课间，我和同学在下课的时候随意地在教室内打闹，在这期间给身边同学的书撞到了地上，还把其中一名同学的水杯打翻了，而且把教室弄得吵吵闹闹的，造成这样恶劣的影响，我真的羞愧极了，我不推脱自己的责任，同时也不做狡辩，因为造成这样的结果，更重要的就是自己的反思与改正。

首先，教室是让我们学习的地方，它是需要我们保持一个良好的氛围，而这是需要我们全体同学共同来维护的，但是令人气愤的是，我却破坏了这样的氛围。在当时一片混乱的场合中，有很多在看书的'同学都被影响到了，在这里也要对他们说一声抱歉，因为自己的不正确行为，扰乱了大家的学习环境，如果每节课的课间都出现这样的情况，那我们的教室存在的意义又是什么，无法认真学习，只有无尽的喧哗，因此每每想到这里，我都不知道该如何面对同学。

另一方面，我的行为也对老师造成了不好的影响，当时下一节课是--课，在即将上课的时候班级还是处于一个乱哄哄的状态，同学们对于下节课的准备工作就会不及时，这样老师在讲课的时候进度就会有所延迟，同时也影响了老师上课的心情，那么这样连锁的效应让我意识到自己做了一件多么愚蠢的事情，作为一名学生，我应该以学生行为规范准则来要求自己，而不是随心所欲、任性妄为。我更加的意识到，自己在做任何事情之前，一定要考虑到后果，因为有时候做的是一件事，但是带来的影响却是无法掌握的，作为一名在校学生，我们要对自己的一言一行负责，我们不仅要学习知识，还要学会如何做人，重要的是做一个不给别人带来麻烦的人，也要做一个对自己负责任的人。因此无论从哪方面看，我的行为都是错误的，所以真的感觉非常的羞愧。

经过反思后，在今后的学习生活中，我一定时刻提醒自己，不再做类似的事情，同时对自己的要求更加严格，让自己在思想上有着根本性的进步，也请老师和同学们监督！最后希望大家能够原谅我这一次，给我一次改正的机会！

致此

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日