爱岗敬业倡议书范例优推4篇

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爱岗敬业倡议书【第一篇】

各位老师:

今天下午,我们聆听了“感动杭城十佳教师--谢文琴老师”的事迹报告,深受感动。谢老师用实际行动诠释了“师德、大爱”,谱写了充满正能量的“教师之歌”,铸就了情操高尚的“教师之魂”。

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”谢老师的事迹,因平凡而伟大,因坚守而崇高,她不愧为“萧山区美德标兵”、“萧山区劳动模范”、“杭州市五一劳动奖章”获得者、“感动杭城十佳教师”。为进一步学习谢文琴老师的先进事迹,深化深德师风建设,弘扬正能量,唱响主旋律,我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动,特此向全镇青年教师倡议:

一、学习谢文琴老师“坚守岗位,用生命铸就教师之魂”的美德。谢老师身患重病,当她做完第一次手术后,身体非常羸弱,就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时,她首先想着的是“我还可以教书吗”。她是我们教师学习的榜样。作为青年教师,我们要志存高远,做爱岗敬业的模范。让我们忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,对工作高度负责,勤恳敬业,淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,把全部精力和满腔热情献给教育事业。

二、学习谢文琴老师“热爱学生,用爱心凝聚教师之魂”的品格。谢老师从教十八年,她心系学生,爱生如子,细心地呵护每个学生的健康成长。她是我们学习的典范。我们要尊重、关心、爱护每一个学生,精准把握学生的思想脉搏,教书育人,诲人不倦,以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习谢文琴老师“播撒阳光,用热血灌注教师之魂”的精神。谢老师疾病缠身,但她从未放弃过学习。她是我们学习的的楷模。我们要严谨治学,做终身学习的模范。让我们不断拓宽知识视野,优化知识结构,刻苦钻研业务,探究教育教学规律和人才成长规律,积极投身教育改革,不断改进教学方法,不断提高自己的教育教学能力。

师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂。让我们以谢文琴老师为榜样,扬师德、强师能、铸师魂,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,带头践行社会主义核心价值观,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,用爱连接教师的育人梦和学生的成才梦,做中华民族“梦之队”的筑梦人,用青春为中国梦的实现贡献力量。

衙前镇中心辅导学校

衙前镇教育工会

20__年3月24日

爱岗敬业倡议书【第二篇】

20xx年,她第一次被推进了手术室。此后,她每月都要去复诊。20__年12月,她的视力明显减退,通过诊断,原来是脑肿瘤再次“卷土重来”。但当时,孩子们还在期末复习,谢文琴再次隐瞒病情,一直拖到20__年3月份,才再次动手术。那次醒来时,她握着爸爸的手,问的第一句话就是:“我还可以教书吗?”

时间的年轮跨越到了20__年,当时,年级组的两位语文老师先后因车祸及身体原因请了假,两个班的语文课悬在了半空。学校心急如焚,一方面协调着老师们的课务,能顶一节是一节,另一方面忙着找代课老师。但是在这个时间段,要找到合适的代课老师也并非易事。三天下来,家长们也急了。谢文琴当时已经怀孕7个月,她主动找到领导,坚持接下了那两位老师的语文课。

距离预产期还有一周时,谢文琴去做产前检查。医生建议其入院待产,但第二天,孩子们就要期末考了,放心不下的谢文琴签下了“责任自负”的承诺书后,再一次回到了讲台上。

为什么得了脑肿瘤,却还坚持在教育岗位上?谢文琴说,因为舍不得孩子们。在孩子们眼里,这位老师不但风趣幽默,勇敢坚强,还像妈妈一样照顾着班上的每一个人。今年3月8日,全班孩子为谢文琴准备了一份礼物。他们平常偷偷练习吹笛子,在三八妇女节那天,把练了很久的一曲《世上只有妈妈好》,献给了他们最喜欢的老师。说起这一幕时,谢文琴的眼神亮亮的,声音有些哽咽。“不要总说我为孩子做了多少,他们也是支撑我坚强面对一切的动力。那一天我觉得,活着,真好。还能为这些孩子上课,真好!”

我们决定在全镇青年教师中开展向谢文琴老师学习的活动,特此向全镇青年教师倡议:

一、学习谢文琴老师“坚守岗位,用生命铸就教师之魂”的美德。谢老师身患重病,当她做完第一次手术后,身体非常羸弱,就坚强地站在讲台上;当她再次手术醒来时,她首先想着的是“我还可以教书吗”。她是我们教师学习的榜样。作为青年教师,我们要志存高远,做爱岗敬业的模范。让我们忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,对工作高度负责,勤恳敬业,淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,把全部精力和满腔热情献给教育事业。

二、学习谢文琴老师“热爱学生,用爱心凝聚教师之魂”的品格。谢老师从教十八年,她心系学生,爱生如子,细心地呵护每个学生的健康成长。她是我们学习的典范。我们要尊重、关心、爱护每一个学生,精准把握学生的思想脉搏,教书育人,诲人不倦,以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

三、学习谢文琴老师“播撒阳光,用热血灌注教师之魂”的精神。谢老师疾病缠身,但她从未放弃过学习。她是我们学习的的楷模。我们要严谨治学,做终身学习的模范。让我们不断拓宽知识视野,优化知识结构,刻苦钻研业务,探究教育教学规律和人才成长规律,积极投身教育改革,不断改进教学方法,不断提高自己的教育教学能力。

师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂。让我们以谢文琴老师为榜样,扬师德、强师能、铸师魂,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师,带头践行社会主义核心价值观,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友,用爱连接教师的育人梦和学生的成才梦,做中华民族“梦之队”的筑梦人,用青春为中国梦的实现贡献力量。

爱岗敬业倡议书【第三篇】

全区教育系统干部、教师:

教育是神圣的事业,教师是光荣的职业。人民教师肩负着教书育人、立德树人的重任。为树立教师的良好形象,在第30个教师节来临之际,遵照教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求,我们向全区教育系统干部、教师提出如下倡议:

一、拒收礼金礼品,做“乐于奉献教师”。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱惑,不接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等,不参加由学生及家长安排的可能影响职务行使的宴请、旅游和娱乐活动,不搞有偿家教,不向学生推销图书等商业服务,不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为等。

二、崇尚立德树人,做“爱岗敬业教师”。自觉践行社会主义核心价值观,切实增强立德树人、教书育人的光荣感和责任感,要把爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习作为自己的行为准则,无愧“人类灵魂工程师”的光荣称号。

三、改进育人方法,做“学生喜爱教师”。投身教育改革,探索教育教学规律,改革教育教学方法,不断提高自己的业务能力。善于用积极进取的精神打动学生,用豁达宽广的心胸包容学生,用博学儒雅的风范引领学生,用诙谐乐观的情趣吸引学生,努力成为学生喜爱、家长称颂、社会认可、德才双馨的教师。

四、保持阳光心态,做“幸福美丽教师”。教育是极富乐趣和充满爱意的,也是平静朴实又复杂劳累的。要把浮躁和虚荣逐出内心,把阳光迎进心房,静下心来教书,潜下心来育人,从容淡定,戒骄戒躁,学会在平凡而琐碎的工作中享受生活,感受快乐,提升职业幸福感。

老师们,让我们携起手来,以忠心奉献教育事业,以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以饱满的工作热情、严谨的工作态度、科学的工作方法、优良的工作业绩,共同为实现萧山教育现代化、谱写“中国梦”萧山篇章而努力奋斗!

爱岗敬业倡议书【第四篇】

为了全面深化课程改革,实现特色兴校、特色教学,打造特色品牌,我们向全校教职工发出如下倡议:

一、加强师德修养,强化责任,牢记使命。

“ 德高为师,身正为范”,我们要铭记教师的职责,身体力行,爱岗敬业,乐于奉献,以德治学,以德施教。全体教师要把主要精力投入到学生培养和教学工作中,严谨治学,从严执教。以自已崇高的精神境界,渊博的学识,良好的师表形象去影响和感召学生。树立育人为本,德育为先的思想,坚持把思想教育放在首位,全面关心学生成长。无论是班主任,还是科任教师、后勤人员都要有的放矢的做好学生思想工作,对学生动之以情,倾之以爱,在学习生活方面给予全面的关心。

全面掌握科学的特色建设思路,将五中的“综合实践引路,学科全面探索”特色建设全面做好,让特色建设深入到学生心中,树立为学生终身发展服务的思想,打造特色五中品牌。

二、加强业务学习,提高育人水平。

我们处在一个机遇与挑战并存的时代,全面实施素质教育及环翠区的均衡教育对教师的综合素质提出了很高的要求,因此我们呼吁全体教职员工要不断学习新知识,掌握新技能,勇于探索,勇于创新,全身心投入到课程改革中去。要刻苦学习,努力掌握专业基础知识,积极探索教学改革的新途径,成为热爱学习,善于学习和终身学习的模范。要熟练掌握和充分利用现代教育技术,不断提高知识传授的水平,积极探索新的教育模式和方法,争做德艺双馨的人民教师。以教师的高品质成就学生的高素质,促进他们生动、活泼、健康、全面的发展,让五中校园成为学生快乐成长的乐园。

老师们,我们的五中承载着一千多学子的梦想,承载一千多家庭的企盼,我们唯有倾注全部的教育精力,才能以优异的教学成绩来回报温泉大地的人民!

三、团结协作,互助共进,构建和谐、特色、品牌校园。

威海五中是我们共同的家园,全体教职工要发扬团结协作,互助友爱的精神,同心同德同力干事业,凝聚力量求发展。我们倡导全体教职工相互理解,相互帮助,团结一致,精诚合作,达成共识,积极推动我校各项工作再上新台阶。

老师们,回首过去,我们无比欣慰;展望未来,我们信心满怀。让我们携起手来,万众一心,同舟共济,抢抓机遇,迎接挑战,求真务实,开拓进取,共创和谐校园,为实现我校特色建设、品牌建设的跨越式发展而努力奋斗!

此致

敬礼

倡议人:

xx年x月x日

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