打扑克的检讨书范例【汇集4篇】

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打扑克被抓检讨书【第一篇】

尊敬的老师：

您好！

非常的抱歉，此次，因为我们几位同学偷偷将扑克带进了学校，甚至趁着午休时间在教室后玩了起来的！给您带来了很大的麻烦，同时，也给班级带来了很严重的负面影响！对此，我们这你的感到十分对不起！

作为x学校的学生，回忆起来，在过往这么多次的升旗仪式上，等老师和领导对于赌博这种事情已经强调和的禁止了很多次了。但在这件事情上，我们却依然没有重视！尽管，在我们的扑克游戏中，并没有加入任何与赌有关的成份，没有现金，更没有什么约定，仅仅只是单纯的扑克游戏而已。但这毕竟是赌博的常用道具，是对我们学生有极大负面影响的游戏，对我们学生来说，更是对学校这个环境来说，是非常不应该出现的！

但作为x学校的学生，我们却没有重视这些的问题！只是顾着自己的游戏，却没有将这件事给身边听同学的影响放在心上！这不仅仅是在纪律上的错误，更是我们的自私，没有责任感的表现！明知到扑克是学校禁止的东西，却依旧将扑克带进学校！而且尽然在教室里玩了起来，这不知道会给身边的同学带来多少的影响！

其次，仔细的反思下来，在这次的错误中，其实我们也早已在不知不觉中被扑克吸引，甚至有些成瘾的现象！且不说打扑克本就是错误的事情，在校园里，更是在安静的午休中，我们却将扑克拿出来！这是为了什么呢？起初带来扑克，也仅仅是为了消遣学习中的乏闷，但如今，午休的时候都拿出玩，这又怎么能说的上是消遣？这完完全全就是对这个游戏的上瘾！是忍不住了，才会聚在一起打扑克！

我们真的很后悔！本来就做了非常不应该的事情，如今，却又在不知不觉中对这个游戏上瘾还不自知！这实在是我们所没有想到的事情！

如今，在您的批评下，我们深刻的反省了这件事情，并认识到了自己的错误。我们对于做出这样的行为感到非常的抱歉！这不仅仅给我们自己带来了麻烦，影响了学习。还抹黑了班级的荣誉，给您增添了不必要的麻烦，给同学们也带来了不小的影响！为此，我们会好好的反省自己，并决心严格的改进自己，再不会犯下这样的错误！望您能原谅。

检讨人：

打扑克被抓检讨书【第二篇】

尊敬的老师，：

你们好！我是xx年级x班学生。

我怀着一颗极其忐忑又诚恳的心表示忏悔！我们只是一时糊涂，只是一时的犯傻，在宿舍打牌了！我们错了！我们知道这样做后果是极其严重的！是我们太粗心大意，打牌时没锁好门，也太入迷，以致没有发现邻导们的风吹草动，及时收拾好现场！我嗯知道，老师们都是为了我们好，在抓住我们时，你们是愤怒的，心是哇凉哇凉的，作为学生，我们是在于心不忍！请原谅我们！请您们放心！我们不会再犯这样的错误了！

检讨人：

20xx年xx月xx日

打扑克的检讨书【第三篇】

尊敬的赵老师：

本人于年3月7日中午午自修时间在高三18班教室里与同学刘小龙一起打牌，结果被巡查老师当场抓住！事后巡查老师将我这样的行为作出严重批评，并告诉了年级段主管老师，导致赵老师您也被批判教育。随后您又对我做出了批评教育，我知道错了，我要对此事做出深刻的自我反省和检讨 。

首先，我知道我在学校打牌这一行为，严重的违法的学校的规章制度，是一种蔑视集体，蔑视规则的严重行为。这是一个正处于高中紧张学习阶段的学生最要不得的，要知道无规矩不成方圆啊。而我这样的行为恰恰是扰乱了学校的秩序，打牌过程当中大喊大叫也造成了极大的不良影响，带坏了同学，也影响了班风。同样使得班级蒙受了耻辱，我真是罪该万死。

老师，我保证在今后的学校学习生活中，一定严以律己，老老实实地遵守学校各项规章制度，不吸烟不吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，上自习课期间不大声喧哗，不做有损课堂纪律的事情。今后保证绝不在学校玩纸牌，玩扑克了。我要当着您的面将这些纸牌扔进垃圾桶，以表示我的决心和深刻的检讨。送上这份深刻的检讨，恳求您的原理。

此致

敬礼！

打扑克被抓检讨书【第四篇】

尊敬的赵老师：

本人于20xx年3月7日中午午自修时间在高三18班教室里与同学刘小龙一起打牌，结果被巡查老师当场抓住！事后巡查老师将我这样的行为作出严重批评，并告诉了年级段主管老师，导致赵老师您也被批判教育。随后您又对我做出了批评教育，我知道错了，我要对此事做出深刻的自我反省和检讨 。

首先，我知道我在校打牌这一行为，严重的违法的学校的规章制度，是一种蔑视集体，蔑视规则的严重行为。这是一个正处于高中紧张学习阶段的学生最要不得的，要知道无规矩不成方圆啊。而我这样的行为恰恰是扰乱了学校的秩序，打牌过程中大喊大叫也造成了极大的不良影响，带坏了同学，也影响了班风。同样使得班级蒙受了耻辱，我真是罪该万死。

老师，我保证在今后的学校学习生活中，一定严以律己，老老实实地遵守学校各项规章制度，不吸烟不吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，上自习课期间不大声喧哗，不做有损课堂纪律的事情。今后保证绝不在校玩纸牌，玩扑克了。我要当着您的'面将这些纸牌扔进垃圾桶，以表示我的决心和深刻的检讨。送上这份深刻的检讨，恳求您的原理。

此致

敬礼！

您的学生：