80老人生日宴会主持词(实用5篇)
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歌颂幸福生活的诗歌1
关于古诗词,《语文新课程标准》的要求是:
“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”同学们要实现这个要求,要进一步激发自身学习古典诗词的兴趣,提高诗词的鉴赏能力。初中阶段阅读词的目标要从以下三方面着手:
1.反复诵读,分析节奏。感受词中所蕴涵的思想感情,体会词的音律韵味。
2.抓住重点词句品味。词的语句比较含蓄,大多是意在言外,要从重点句入手品味其深刻含义。
3.进行适当联想和想象。发挥自己的想象力,展现作者所描述的意境,从而感受作者的用意,领会诗词意境中的美。
概念阐释
词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,词进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的诗歌。词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、每句的字数、平仄上都有不同的规定。
阅读指导
词是一种雅俗共赏的文学,为我国古典诗歌增添了无限光彩,也对我国文学的发展起到了继往开来的作用。
1.词具有“可歌性”。词是一种配乐歌唱的新体诗,从其诞生之日起,就跟音乐结下了不解之缘。天才的作家们既有文学素养,又都洞晓音律。每填一阕,往往锤字炼句,审音度曲,把如画的意境,精练的语言和美妙的音乐紧密结合起来,既表情达意,又悦耳动听,具有感人的艺术魅力。“一曲新词酒一杯”,这些温柔香艳之曲,怀人赠别之调,又多是歌伎舞女们在花间、樽前,轻歌曼舞中弹唱的。一曲之后,余音绕梁,沁人心脾。“杨柳岸,晓风残月。”(柳永《雨霖铃》)便只合十七八女郎,执红牙板,浅斟低唱。这类“旖旎近情,铺叙展衍”的新曲,往往使闻者销魂。
2.言情,是词的传统题材。词以情动人,道尽人间的悲欢离合,喜怒哀乐。晏殊的《珠玉词》,抒情委婉,光艳照人。清代纳兰性德的小词却委婉传情,凄恻动人。词人们把肺腑真情,悲愁与欢愉,通过抒情的婉约词,曲折细腻地透露出来,赢得古今无数读者的同情与共鸣。抒写爱情,主要反映在封建礼教的统治下,人们对爱情的热烈追求,对幸福生活的向往,以及遭到迫害、受到挫折时的悲愁与哀怨。词的重要
内容,首先表现在对爱情的大胆追求与歌颂上。
3.抒发感时伤世之情。词人们把家国之恨、身世之感,寓于咏物,表面看似描摹物象,实际上却别有寄托。“春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”(《虞美人》)“剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”(《相见欢》)李煜在词中以鲜明的形象,炽热的感情,借花月春风,抒写了亡国之恨。
词人们又往往借咏燕、咏柳、咏梅、咏杨花等,寄寓身世之感,抒难于明言之意;以花草、闺房、送春、惜春为题材,表现自己的生活情趣,寄寓自己对美好事物的爱恋以及受到挫折时的悲伤情绪。词是按照美的法则来反映生活的。词人们用精练的语言、真挚的感情、美丽动人的艺术形象,反映具有一定典型意义的社会生活,创作了大量的优秀作品,千姿百态,丰富多彩,世代传诵,经久不衰。
即学即练
阅读下文,完成文后各题。
点绛唇
[南宋]陆 游
采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪。江湖上,遮回疏放,作个闲人样。
1.陆游,号__________,他的著名诗篇《十一月四日风雨大作》的第三、四句“夜阑卧听风吹雨,__________ ”表达了他强烈的爱国之情。
2.本词以__________、__________、弄舟为线索,展示出作者多侧面的生活风貌。
3.“暮烟千嶂,处处闻渔唱”此句借景抒情,视觉和听觉相结合,以村居的自然与人事之景,表达了词人 的心境。
4.“醉弄扁舟,不怕黏天浪”此句以__________的表达方式,表达了词人疏阔放纵,不怕连天波浪的__________情怀。
三人行,必有我师焉。以上这5篇80老人生日宴会主持词是来自于山草香的歌颂幸福生活的诗歌的相关范文,希望能有给予您一定的启发。
歌颂幸福生活的诗歌范文2
但是太多的诗人,
确实死了,死的太惨,太悲,太凄苦。
但凡自杀的,我由为同情他,愿意继承他的意志,找寻新的生活。
但这个世界上,新的诗人,已经出现 了,可他在那?///////////////////
////////////////////////// 他的志愿是为美的姑娘与俊的伙儿歌颂。
歌颂生,歌颂死。
歌颂一切的一切。
他在哪?
啊……………………他在流浪。他在找寻,他的世界,他的神话,以及他坚贞的梦。
啊…………………………他在沉默生,寻觅死的边界,试图穿越人性的鸿沟。
那是一个真正的诗人,没有快乐,更没有伤悲的慨叹,只有谁也不能懂的诗,那是真正的诗,只有时间是他的度量。
那么,时间越久,他的价值越大…………
那是诗人的故事………………………………………………
老人生日宴会主持词3
尊敬的爷爷奶奶,叔叔阿姨:
大家中午好!
今天是公元xx年的x月x号,在这热情似火的七月,我们欢聚一堂,共同为我爷爷xxx的80大寿送上我们最诚挚的祝福。请允许我**寿星及其子孙对各位来宾的光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!
八十年风风雨雨,八十载生活苍桑。老人的一生辛苦并没有白费,在他的教育下,子女们都已经长大**,为老人赢得了无尚的荣光。如今老寿星一家,正可谓儿子孝,儿媳能,女儿贤,女婿强,就是在校读书的孙子孙女们也是个个品学兼优捷报频传,真可谓是后继有人啊!
在今天这个开心、大喜的日子里,在此良辰吉时,我非常荣幸的宣布:——老寿星八十大寿生日庆典活动正式开始!
好了,亲爱的朋友们,下面我们将在万众瞩目中,隆重请出今天的焦点、我们的主角、老寿星闪亮登场。朋友们,掌声响起来!
朵朵鲜花颗颗心,心心相连情谊深,祝愿寿星添福寿,寿似松柏万年青。那么,下面我们有请寿星的孙女和外孙登场敬献鲜花,表达孙辈的祝福。来,掌声响起!孙辈们把最真诚的祝福和最美好的祝愿融在鲜花中送给了我们台上的寿星,祝福寿星以后的生活像鲜花一样灿烂。
子孙拜寿在台前,敬老爱老美名传,**家庭人长寿,潇洒快乐度晚年。下面举行拜寿仪式。
请老寿星的全体子孙上堂拜寿:
一拜,祝老寿星福如东海、寿比南山;
二拜,祝老寿星日月昌明、松鹤长春;
三拜,祝老寿星笑口常开、天伦永享。
这正是喜看儿女站堂前,只愿家风代代传。让我们共同祝愿老寿星增福增寿增富贵,添光添彩添吉祥。一家人欢聚一堂,共享天伦之乐,共创美好未来。
各位来宾,此时此刻,您们肯定也感受到了现场的喜庆的氛围,您们肯定也想对老寿星说点什么。下面,有请来宾**梁平县军干所袁所长讲话。
来宾们有来宾的感情,东道主有东道主的心愿。接下来有请老寿星的儿子叶xx先生向全体来宾致答谢词。
为了给老寿星祝寿,我们的儿子、儿媳、女儿、女婿们用他们的真心真情、孝心和爱心共同铸造了隆隆的生日蛋糕,要在生日殿堂前亲自敬献给台上的父亲,来感谢父亲的养育之恩。有请儿女们献上生日蛋糕。下面请儿女们为老寿星点燃那象征八十辉煌的生日烛火。请奏响生日快乐歌。请我们的寿星和儿女们,孙辈们来到台前。亲爱的来宾们,这蛋糕象征着老寿星八十大寿,一层一层的蛋糕就是儿女一片一片的孝心,蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味也就象征着所有的儿女报答父亲的养育之恩。
现在,我们的生日烛光已经点燃,星星点点的烛光映红了寿星的笑脸,有请我们的寿星来默默地许个心愿,双手合十,老寿星请闭上双眼,默默地许个心愿,因为此时此刻,许的心愿呢一定能够实现,有这么多的亲朋好友,来到这里共同为老寿星家祝福祈祷,相信你的心愿在瞬间能够实现。好,睁开你的双眼,许愿完毕,请老寿星同儿女们共同吹灭这生日。
歌颂幸福生活的诗歌4
罗伯特·彭斯生于农民家庭,辛勤从事田间劳动20年,他的家庭经济十分困难,他37岁时,在贫病交迫中离开人世。
罗伯特·彭斯是苏格兰著名的农民诗人。他通过自修,深入地研究了古典文学和民间歌谣。他以诗歌为武器参加民族解放运动。1776年的美国独立革命,使他写作《华盛顿将军生辰烦歌》。1789年法国大革命时期写了《自由树》,寓言诗《两只狗》和《威利神父的祷告》等诗篇,深刻揭露了统治阶级的荒淫无耻,教会的专制和教士的伪善:1786年他的第一部诗集《苏格兰》方言诗歌出版,震动苏格兰文坛。从1787年起,他积极从事收集和改编歌谣工作,有370多首古歌曲经过他的创造性的艺术加工而得到广泛传播。如,赞美爱情的《红红的玫瑰》,歌颂友谊的《往昔的时光》等。
罗伯特·彭斯虽然生活困顿,但他始终充满对生活的热爱和饱含着乐观情绪,这充分表现在他的诗歌创作中。我们读他的诗篇,就会感受到他的积极的人生态度和自由平等的民主思想。他歌颂青年男女纯真的爱情;歌颂自由战士反侵略反奴役的无畏精神,抨击一切伪善的、贪暴的、荒淫的压迫者、权势者和宗教界人士。
罗伯特·彭斯写了大量的爱情诗,其中有热恋、有失恋、有欢乐、有痛苦。对爱情的忠贞是他的重要主题,他的爱情的特点是率直。如叙;.抒情长诗《爱情与自由》:“我曾经是年青姑娘,/多久以前己经记不清,/我喜欢如意的年轻男人,/一直到如今。/我的父亲原是轻骑兵,/难怪我见了大兵就相亲。”从中可以看到十八世纪苏格兰农村男女青年质朴无华的性格和同大自然融为一体的纯真气质。这些诗毫无雕饰痕迹,近乎天籁。
罗伯特·彭斯的诗作,无论是抒情诗、讽刺诗、诗札和叙事诗,都具有淳厚的民歌风味和浓烈的地方色彩。他的诗作仿佛不是写出来的文字而是流出来的音乐,他的许多诗篇被谱成歌曲至今在各国传唱。《往昔的时光》一诗仿佛成了全世界的“国歌”。
当代的彭斯研究家詹姆士,巴克说:“彭斯是最伟大的天才—贝多芬、莎士比亚:伦勃朗……等一群中的一员。”这不是过誉。当然彭斯的诗歌在反映了劳动人民的种种美德的同时,也宣扬了小生产者知足常乐的保守思想,这是他的诗歌所不足之处。但要知道。任何作家都不能超越他生活的社会环境,我们就能理解他们而不是苛求。
波西·比希·雪莱也同样是英国19世纪上半叶杰出的积极浪漫主义诗人。他出身于贵族家庭,深受卢梭和葛德文的思想影响,1811年因写《无神论的必然性》被牛津大学开除,1813年发表第一部长诗《麦布女王》,抨击封建制度的罪恶和宣传空想社会主义,因而受到英国统治阶级的仇视。1818年他被迫离开英国,定居于意大利。他接连创作了长诗《伊斯兰的起义》,诗剧《解放了的普罗米修斯》,诗歌悲剧《沈西》。从雪莱最早的第一部长诗《麦布女王》看,它显示出诗人的诗风的最大特点是表现未来和乐观主义,轻快明朗,炽热奔放。如雪莱所说:“这首诗无疑是在一种颇为激烈情况下写的,是全力反对宗教、政治与家庭等方面的压制的。”在长诗《伊斯兰的起义》中更加鲜明地表现了雪莱的诗歌风棺。诗作中的黄金城革命暗喻法国大革命。反抗暴政的男女主人公被处死,然而他们死而复生,预言自由的最终胜利。诗人让他们在临刑前引吭高歌:“瞧!春天来了我们的生命虽告终,但春天的诞生早在我们心中,犹若山间的阴影烘托出朝阳,我们的死亡会促进人类的前进!”
诗剧《解放了的普罗密修斯》是雪莱的典型代表作。这首诗借用古希腊神话题材,颂扬了反抗专制暴政的斗争精神,赞美自由、平等的理想社会,并预示人类反抗专制暴政一定会胜利,美好的理想一定会实现。
抒情诗《西风烦》中一句优美深邃的名句“如果冬天来了,春天还会远吗?”诗人以丰富的想象和动人的情感表达了对光明和美的追求。激励了许许多多置身逆境中却充满希望、执着追求的人们。
统观雪莱的诗作,不难看出,雪莱的浪漫主义理想并不是诗人的主观臆想,它源于一定的生活现实。在他的长诗《伊斯兰的起义》的序言中,雪莱说:“我看到了专制和战争造成的,看得见的灾难场面;城市和村庄化为零落、烧焦无顶的房屋,赤身裸体的居民坐在自己的凄凉的门口挨饿。”他通过对现实的诗化,使人们知道应该如何去求索、奋斗。他的诗作以想像的丰富,音韵的和谐,比喻的美妙,哲理的深刻和进步的思想内容著称于世。马克思对雪莱的评价颇高,称他是“一个真正的革命家,而且永远是社会主义的急先锋。”
歌颂幸福生活的诗歌5
一次偶然的机会,我在公园晨练时,听一群老朋友说,他们在老年大学,既能学习知识又可以结交新朋友。我非常想治治我的“郁闷病”,于是抱着试试看的心态,来到市老年大学当了一名白头学子。在老年大学,我报了古诗词班。我知道自己古文学的基础薄弱,天赋也不算高。学习时难免力不从心,但我本着充实生活的目的,尽量地用心多积累、多学习。从此,我与诗词结下了不解之缘。
有一天,我被老年大学校园展厅的众多字画吸引住了。看着一幅幅妙不可言的作品,我也情不自禁地大胆提笔写了入学后第一首诗《题南昌市老年大学学员山水画展》:“校园一进眼生花,山水如图笔墨华。老者无能谁可说?齐翁再世众皆夸。良师画友兢研墨,手上胸中舞彩霞。喜看斜阳今又艳,童心鹤发也行家。”谁知就这么偶然的一次直抒胸臆,却得到任课老师熊老师的肯定。他说:“你的诗虽不算很有韵味,用词也不太精练。但对初学者来讲,这也称得上是一首不错的七律诗。今后,只要你自己克服畏惧心理,大胆写。就会有进步。”老师的一番鼓励,激起了我学古诗词的兴趣,也增强了我的自信。之后,无论是风雨严寒,还是炎炎夏日。每周上古诗词课,我都按时到校,从不随意缺课,也从未早退,甘当“学童”,虚心向老师和学友求教。
熊老师虽然与我们大多学员是同一时代的人。但他才高学渊,对古典文学、特别是古诗词尤为精通。他讲课引经据典,深入浅出,对诸多名作,无论篇幅长短皆能熟记于心,并倒背如流,让我们敬佩得五体投地。他上课时,教室从无杂音,大家都听得津津有味。熊老师平易近人、诲人不倦,师德极好。在他的谆谆教诲下,我们这些白发学子都受益匪浅。我有感而发,在老年大学校刊上发表了一首仰慕熊老师的诗:“吾师六二精神健,腹满经书八斗才……长承国粹熬心力,欲使文华启智开。弟子诸多皆白发,寒窗岁月喜重来。”
有熊老师这样的良师指点,在一年多的时间里,我对古诗、近体诗词的平仄押韵要求及粘对规则渐渐有了了解,开始了一些诗词创作。比如,在听完一节《论诗》课后,我写了首七律。熊老师阅后,再次给予了肯定和赞扬。于是,我接着又赋诗一首:“师夸拙作自心慌,哪有唐风意挚刚。初人骚坛勤练步,难分深浅出言狂。庸诗几句常寻乐,寡雅一笺何典扬。恩赐殊荣非始料,君声赞成且诚惶。”老师批改后,赠诗一首,加以勉励。在老师的细心指点下,我多写多练,对写诗词的爱好竟到了痴迷的程度。我常常在夜深人静时,不是翻阅唐诗宋词,便是写诗填词。
为了使自己的诗词创作进步更快,我加强了与同学之间的学习交流。大家相互以诗词唱和、切磋。真是别有一番情趣。这种互相学习、互相交流。不但提高了我们的写作水平。而且增进了学友之间的友谊,在老师和同学的推荐下,我先后加入了江西省及南昌市诗词学会。有了更多以文交友的机会。
如今,上老年大学是我生活中必不可少的一部分。也可以说,写诗填词是我割舍不了的情缘。几年来,我先后创作了各种体例的诗词300余首,在省内外各类报刊上发表了几十首。用诗歌颂时代、歌颂社会。畅叙改革开放成果及幸福生活,已成了我最大的乐趣。老有所学,老有所乐,成了我晚年的最好追求。
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