宪法宣传日横幅标语精编5篇

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2022小学宪法宣传日美篇文案1

20XX年12月4日是我国第X个国家宪法日，为深入学习宣传习近平法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XX小学举办宪法宣传周系列活动。通过多渠道全方位学习、宣传宪法，营造学习宪法、运用宪法、弘扬宪法精神的浓厚氛围。

1、校内宣传

学校充分利用电子屏宣传，对全体师生进行宪法知识宣传教育，引导师生不仅要学宪法、法律，还要大力宣传法律知识，要遵法、守法、用法，用法律约束言行，用法律指导前行。

2、校园广播

XX小学德育副校长唐桂芹利用清晨的广播时间为学校全体师生宣讲宪法知识。教育全体少先队员听党话、跟党走，以法律为准绳，明确什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律，帮助队员们扣好“人生第一粒扣子”。

3、宪法晨读

12月3日清晨，我校全体师生观看全国青少年普法网八届国家宪法日“宪法晨读”直播。随后，全校师生在我校党支部书记穆瑞洋校长的带领下齐读宪法，所有学生大声跟随诵读，精神饱满，用心体会宪法的庄严与神圣。

4、专题讲座

我校邀请北辰区XX司法所所长丛培责到校进行“学宪法讲宪法”宪法专题讲座。丛所长结合发生在校园学习、社会生活中的案例、事件，深入浅出讲解了我们身边的法律知识，使孩子们知道法就在我们身边，跟我们是息息相关的。

5、主题班会

各班开展主题班会。班主任在班会课上给学生讲解了什么是宪法、宪法的由来、宪法与我们小学生的关系、小学生需要掌握哪些宪法知识、宪法的地位、宪法的作用。还利用丰富多彩的故事使学生懂法用法。

6、主题升旗仪式

12月4日上午，我校进行宪法日主题升旗仪式。在庄严的国旗下，大队长贾若涵同学做了国旗下讲话，号召同学们不仅要规范自己的日常行为，还要把法治意识宣传给周围的人，成为一个诚实守信、遵纪守法的好公民。

7、作品评比

宣传周期间，我校还开展了绘画、手抄报评比活动。孩子们把自己学到的相关法律知识用绘画及手抄报的形式展现出来，一张张手抄报设计新颖，图文并茂，极富有教育性。根据学生们对宪法的悉知程度，我校还评选出了“宪法小卫士”。

宪法宣传周系列活动加深了全校师生对习近平法治思想的理解，弘扬了宪法精神，增强了全校学生的法治观念，形成了学法、懂法、守法的良好氛围，为全面推进学校依法治校工作和创建和谐平安校园创造了良好的法治环境。

2022小学宪法宣传日美篇文案2

12月4日是国家宪法日。为了弘扬宪法精神，更好更深入地开展普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，合肥市XXX小学开展了一系列主题宣传教育活动。

12月2日，在周一升旗仪式上，四（4）班XXX同学发表国旗下演讲，XXX同学联系身边的小事说起，让同学们知道在我们的生活中每一件事都与遵纪守法有着莫大的关系，只要自己自觉的做好生活中的每一件事就可以成为一个遵纪守法的小公民，倡议同学们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的文明小学生。

12月4日，“国家宪法日”当天，XXX小学邀请学校的法制副校长合肥市XXX派出所XXX警官来学校做法制宣传微讲座。X警官从什么是“法”切入主题，教育同学们遵守交通法规，确保道路安全；防范校园贷、套路贷等违法行为。接着X警官向同学们介绍了目前多发的电信诈骗和微信诈骗案列，分析受害人的心理特点，教育同学防范此类诈骗的方法，特别是通过小手拉大手，带动整个家庭提高法律意识，做守法公民。

上午9：05分，德育处组织各班观看了“全国青少年普法网”《国家宪法日》网络直播，根据直播由部级领导领读《宪法》部分条款，全体师生同步进行《宪法》晨读活动。以形象生动的方式了解更多《宪法》的知识。

据悉，结合此次“国家宪法日”，XXX小学还开展了“争做知法、守法小公民”主题班队会，学校大队部通过红领巾广播站和班级黑板报广泛宣传《宪法》。并且将宪法常识和法治知识融入到学校教育的各个方面，逐步建立以《宪法》为核心的法治教育长效机制。教育学生以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，严于律己，学法守法，提高法律意识，自尊自律自强，从我做起，从小事做起，让“法制”扎根在我们心中，争做知法守法小公民。

2022小学宪法宣传日美篇文案3

为了让学生了解并深知新中国宪法发展历程、宪法的地位和作用、宪法的基本原则和主要内容，深入贯彻党的十九大和十九届四中全会《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的精神，我校于12月4日举行了庄严的升国旗及宪法晨读活动。

虽然天气寒冷，但每位师生的心此时热血澎湃。每当国旗升起之时，心中就洋溢起一股自豪之情。国旗，无数革命先烈的鲜血染红；国旗，中华人民共和国的象征。

12月2日我校举办了宪法知识竞赛，现场16名选手参赛。赛后由评卷组进行严格评卷，并评选出五名优秀选手，颁发了证书及奖品。以此激励学生认真学习宪法，并知法、懂法。

12月2日我校开展了《宪法与我》主题班会。会上学生们都积极发言，热情洋溢，了解了宪法与我的关系，深深的体会到生活在祖国的阳光下，在祖国的怀抱中的幸福感。

为弘扬宪法精神，增强学生法治观念，扎实推进法治教育工作，12月3日上午，一到五年级每班选两名同学参加了由政教处举办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，德育副校长毕国庆、党办干事张国瑞、二年级语文教师邹长锋、五年级语文教师刘淑娟担任了此次比赛的嘉宾评委。

12月4日在升旗仪式结束以后进行了此次演讲比赛的颁奖仪式。党办干事张国瑞做了总结：本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的法律意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，增强自身的法律意识，长大以后成为社会的好公民。

12月4日我校开展了《宪法晨读》主题班会，会上同学们齐声朗读了宪法相关条项，以加深学生们对宪法的理解。

我校于12月4日进行了《宪法小卫士》手抄报海选评比，从各班初选上来的30份手抄报中评选出八份优秀作品，其中一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖五名，并颁发了相关证书和奖品。

2022小学宪法宣传日美篇文案4

今年12月4日是第五个国家宪法日。为弘扬宪法精神，培育法治观念，在国家宪法日到来之际，XXX小学开展了国家宪法日学习宣传教育系列活动。

庄严的升旗仪式

12月3日学校举行了一次特别的升旗仪式，升旗仪式上，全校师生了解了宪法关于国旗的规定，五（2）班少先队员代表作了题为《宪法，在我心中》的国旗下的讲话，迎接第五个国家宪法日的到来。

五（3）班的孩子们诵读《宪法序言》，他们声情并茂的朗诵让全校师生对宪法由然产生敬意，学生们建立了对宪法法律地位和权威的初步认知，收到了很好的教育效果。

晨读宪法

党的十九大报告强调了宪法的核心地位和树立宪法至上、法律面前人人平等的法治理念。

12月4日早晨，各班教师和孩子们共同诵读宪法，教师还对其中的内容进行讲授，让孩子们领会宪法精神。

学习宪法主题班会

在第一节主题为《学习宪法，做知法懂法好少年》班会课上，老师们用通俗易懂的语言向学生们讲解了宪法历史沿革、修改宪法的原因和意义、宪法的基本内容和原则，国家宪法日的由来以及设立国家宪法日的深远意义。

诵读宪法比赛活动

下午，学校安全办还组织了一场诵读宪法比赛活动。李庆红校长和张莉群副校长在比赛活动前分别给孩子们做了动员讲话，强调学习宪法的重要性。通过生动有意义的比赛活动，学生们对宪法有了更深刻的认识。

通过开展宪法主题教育活动，我校师生进一步明确了自身的权利和义务，将宪法信仰植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威。学生们表示将从校规做起，规范自己的日常行为，做新时代法治好少年。

2022小学宪法宣传日美篇文案5

为深入学习习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，进一步树立宪法法律权威，强力推进法治校园建设，扎实做好校园宪法学习宣传普及工作，提高广大师生的宪法意识和法律素质，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，11月29日至12月5日，我校紧紧围绕“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”为主题组织开展“宪法宣传周”活动。

我校领导高度重视此项活动的开展，先后召开行政工作会、全体教师会，制定活动实施方案，统筹宪法宣传工作，确保了“宪法宣传周”活动扎实有效的推进。

11月29日，利用国旗下的讲话对全校师生进行法治教育，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，“宪法宣传周”活动拉开序幕。

12月2日，德育副校长XXX在四楼报告厅进行“学宪法知识做守法少年”法治主题讲座。张校长用通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，结合真实、生动的案例，给同学们上了一场生动的法治教育课，告诫全校学生在平时的学习和生活中什么事该做，什么事不该做，并提醒学生们一定要遵守国家法律法规，增强自己的法治观念和守法意识，做一名合格的小学生。

12月3日，上午9：00，全校29个班通过普法网收看网络直播，同步跟读，参与宪法晨读活动。铿锵有力的声音响彻校园，学生精神饱满，大声跟读，用心体会宪法的庄严与神圣，奏响了尊重宪法、信仰宪法、守护宪法的最强音。

12月3日下午，各班组织开展了“深入学习习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”主题班会活动。班会上，师生学习宪法产生的历史，以及宪法的内容和意义，懂得了宪法是我国的根本大法，是我国法治的基础，规定我国公民的最基本权利和义务。

宪法宣传周期间，组织开展了形式多样的宪法主题教育活动，培育浓厚的校园宪法文化。通过手抄报、短视频等方式，围绕宣传宪法，弘扬爱国主义教育中传播宪法文化、传递宪法精神。

宪法宣传教育系列活动的开展，不仅掀起了全校师生学习宪法知识的高潮，还增强了师生的法治观念、法律意识和安全意识，有力推动了学校依法治校工作的进展。