新学期主题班会精编4篇

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新学期主题班会【第一篇】

活动主题：

昨天今天明天

活动目的：

为了让同学们在新学期的学习中明确自己的目标，总结在上学期的学习中存在的问题，并充分利用工夫发奋学习弥补不足，打好专业知识的基础，为期末考试及以后的过级考试中取得优异的成绩而做好准备。

活动时间：

20xx年9月6日（16：25~18：00）

活动地点：

旷怡楼302教室

活动组织者：

xx级辅导员罗伟崎

活动参与者：

xx级英本4班全体同学

活动流程：

1、开篇：罗老师讲话，说明开主题班会的目的及内容形式与安排，让大家总结自己在上学期的学习与生活，然后在心中制定本学期的学习目标（包括短期目标和长期目标），自愿向大家展示自己的规划及对自己的要求。

2、活动开始后，由班上的同学轮流自愿上去总结与规划，主要针对“昨天”和“明天”，即自己在上学期的学习与生活方面的表现和需要自己在本学期的哪些方面改进提高。罗老师和其余同学则坐在下面认真听同学的上台发言，同学们边听边联系到自己的情况而张开思考。

3、全班同学都上讲台做完发言后，罗老师根据大家谈到的问题作总结，告诉大家：要学会培养自信，学会总结自己的学习，制定短期目标和短期目标，拥有梦想并重在坚持，多学习和充实自己。

4、最后，罗老师让大家站起来一起自信地喊出：“我自信，我幸福，我成功！”

活动总结：

通过这次主题班会，大家都对自己在上学期的学习与生活中存在的问题有了较为深化的总结，并对自己在本学期的学习有了新的'规划，新的奋斗目标，加上罗老师对我们提出的建议和培养自信的方法，相信大家会充分利用一切学习的工夫认真努力学习，连续上学期的长处，改正以前的缺点，在本学期的期末考试中肯定会取得较为满意的成绩。英本4班，我们一起加油！

新学期新气象主题班会心得【第二篇】

在度过了一个平安、祥和、愉快的寒假之后，20xx年3月3日，新华小学全体师生齐聚广场，举行了“新学期，新气象，新目标”开学典礼暨升旗活动，共同开启新学期的第一幕。

在雄壮的国歌声中，冉冉升起的五星红旗下全体少先队员举起右手，庄严行礼，暗下决心，要以全新的姿态投入到新学期的学习中去。首先由六年级三班的张润涵发言，她代表高年级同学畅谈了几年来在新华小学的收获和快乐，并把自己的学习方法分享给了中低年级的学弟学妹。随后，四年级学生代表宣读了自己制定的新学期计划和目标，满怀信心地表示在学习和生活上做一个全新的自己。接着，王伟老师对全校学生提出了殷殷期望，希望同学们在新的学期里能够快乐成长。

最后由田校长做开学典礼致辞，他总结了学校在过去的一年里取得的辉煌成绩，然后又提出了几点建议。

第一，树立一个信心：我能我行；

第二，创立一种学风：自主学习；

第三，培养一个习惯：自觉自愿；

第四，创设一个环境：文明有序。

良好的开端是成功的一半，本次开学典礼激励师生在新学期里播种好习惯，全身心地投入到学习和生活中。

开学第一课主题班会方案【第三篇】

活动目的：

1。让学生明白听到并不代表是正确的，要小心地听话，正确及谨慎地解读明白地表达才不至于产生误会。

2、使学生掌握倾听的正确方法。

适用对象：班级全体成员

活动场地：教室

活动时间：45分钟

活动准备：心理情景剧，没有五官的人头像

活动程序

一。热身引入

播放优美音乐创设情景，听后设问：你们觉得这音乐好听吗？听后有什么感受呢？你们是从什么时候学会倾听的呢？

谈话：是的我们从婴儿开始就在学着倾听，听亲人的呼唤，听自然界的风雨声，听优美动听的音乐。倾听是人最基本的品质。但是有的人可能一生，都没能学会如何倾听。他可以听到儿童的笑声，可他感受不到儿童的纯真，他可以听到旁人的哭声，可他感受不到他人的悲苦。听是人类不学就会的本能，但是在实际生活中，倾听往往是所有沟通技巧中最被我们忽视的部分，当我们急于表达，各说各话的时候，倾听就往往被忽略了。

二。游戏：《悄悄话》

每10人一组，全班分成4组，老师给每组第一个同学看一句语音类似又富有意义的话，由第一个同学往后传话，传话过程中不能与其他人听到内容，请最后一位同学说出他听到的话。传话速度快而准确的小组获胜。

交流与分享：1.你们小组成功或失败的经验是什么？

2、做完这个游戏你有什么感受？

三。小组活动：《你画我说》

四个同学上台表演，两人一组，其他同学在台下两人一组

活动规则：1.一个扮演盲人，一个扮演明眼人。

交流与分享：1.通过这个活动你有什么感受呢？

2、做完这个游戏大家得到了什么启示呢？

四。情景剧表演

在日量常的人际交往过程中，常常需要有人充当倾听者，“听”似乎是件简单不过的事了，但果真如此吗？看看下面的情形，在你的身上是否也发生过？

（剧情内容:在课堂上，老师正在组织学生讨论问题。一个同学在发言，有两个同学不断的插嘴，争先恐后急于表达自己的意见，不让对方把话说完，在课堂上就和发言的学生发生争吵；同时，对待他人的发言，有一个同学，面无表情，看起来好象很认真，其实却没有任何反应；有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外；有一个学生面带微笑，摇头晃脑，还轻声哼着歌，不断地翻书，看手表。）

学生表演情景剧，表演完后学生谈谈：上面的情景中，作为倾听者在哪些方面做得不好？你还知道哪些不好的倾听表现？你是否有过剧中相似的经历？你有什么损失吗？结合实际生活谈谈。

五。学生谈谈

如何做一个合格的倾听者，如：态度自然、友好、真诚、目光接触、不随便插嘴等。

六。学生练习

跟小组同学讲“一件让我难忘的事”。在你说时，体验一下良好的倾听方式带给你的感受；在你听时，别忘了提醒自己做个合格的倾听者。

学生谈谈学会倾听的好处，如：增长知识、得到别人的尊重、取长补短等。

七。教师总结归纳

当人们深刻地明白了倾听的道理，我们就会发现倾听无处不在，与我们的生活息息相关。学习离不开倾听，工作离不开倾听，生活也离不开倾听。借助倾听，你可以知道智者的教诲，你可以领略文化的精髓，你可以享受生活的美好。

同学们，让我们学会倾听吧，当我们能够沉静地坐下来，目光清澈地注视着对方，抛弃我们的傲慢和虚荣，微微前倾你的身姿，向对方投去鼓励的目光，那么你就会有意外的收获。

新学期主题班会【第四篇】

一、班会主题、时间、地点及成员等：

班会主题：新学期新打算

班会时间：20xx年xx月xx日

班会地点：xx教室

班会对象：xx班全体成员

班会计划及主持：xx

班会记录：xx、xx

班会总结及拍照：xx、xx

二、班会背景：

为迎接新学期的到来，鼓动学生自主学习、立志成才，积极主动投入新学期，从寒假的懒散中走出来。

三、班会意义及目的：

通过此次班会，总结上学期班集体建设中的优秀与不足之处，使学生更快投入校园学习生活中。

四、班会筹备

1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题，相互协调，团结合作。

2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。

3、准备班会所需的相关材料

4、撰写班会策划书。

5、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。

五、预期效果

通过班会中同学们的思想交流，加强同学情谊，同学学会设立新学期目标，

班会流程

1、主持人开场，总结谈论寒假生活

2、同学们积极发表自己在寒假中的所见所闻，活跃班会气氛

3、强调在学校和家中的不同

4、鼓舞学生们自主投入到学校学习生活中

5、强调校园安全

6、介绍关于转专业相关要求

7、强调班委在学风建设中起到的带头作用

8、强调同学和班委相互配合的重要性

9、班会结束

六、班会总结：

20xx年x月x日下午18：40，xx班全体同学在xx教室召开“新学期新打算”主题班会，此次班会全班x人实到x人，无人缺席。召开此次班会的目的让同学们在新学期给自己的大学生活确立一个正确的学习方向，更加的珍惜自己的大学生活。

在学习方面，我班的学习委员通过对上学期期末的考试成绩进行统计分析，发现主要存在两方面的问题：一是全班学习成绩整体一般，欠缺高分；二是学习成绩层次性明显。根据问题以及班上同学平时的学习状态来看，究其原因主要在于学习方法的不恰当和学习状态的松散；在学风上，有两方面做得不佳：一是同学们的`主动性、自觉性意识有待提升，包括学习方面的和参与活动方面。在生活方面，生活委员让同学们认识到本学期的任务：一是通过严抓学风，例如加强出勤考查、营造严谨的学习氛围，为同学们争创良好的学习环境；二是通过举办有意义的活动，提升同学们的素质能力，为同学们争创更大的表现舞台。同时督促同学们对自己在上学期各方面的表现做一个系统详细的总结，然后制定一个符合自身发展的、贴切实际的新学期新任务。紧接着其余班委也上台发表了讲话，对上学期的工作进行总结，并对新学期自己工作的展望。

最后同学们纷纷发言，他们绘声绘色地讲述了自己在假期聚会、旅游、过年习俗等方面的见闻感受，大家听得津津有味，既增长了见识，又开阔了视野。希望在新学期里大家更加的团结奋进，发扬优良传统，对于上学期成绩突出的同学和学习氛围良好的宿舍加以表扬，鼓励同学们在学业和校园文化活动中有更加出色的表现。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

在新的学期里，我呼唤所有的班委及同学们能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们xx班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！