数学考试不及格检讨书4篇
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数学考试反思【第一篇】
这次考试卷子难度不大,我所任教的两个班级的无论是在合格率还是优秀率上与其他班级的差距都比较大,下面我就学生学习情况及班级差距问题谈谈情况及对策。
一、学生学习情况:
(1)学习习惯差,学得还比较被动,缺乏学习的主动性。刚接触这两个班,最让人头疼的是交作业情况,发现不是今天这个人没交就是明天那个人没交作业,上课中,总发现学生开小差情况严重,说话是有形的,老师可以通过课上的教育批评加以指正,但更多的学生表现出来的是课上不说话,但思想却经常开小差,叫到回答问题时,往往是不知道你在问什么问题,许多学生更是在被提问时慢上好几拍,不是书还没打开就是要经过这边学生的提醒才知道讲到什么地方。课上的关注度太差了。这种现象,其实就是学习缺乏主动性,对学习根本没有兴趣。其他的,比如说预复习工作,更是可想而知了。比较中等及中等以上的学生也只是单单接受教师课堂中的知识,完成了课堂中的数学学习之外,课后只限于完成教师布置的作业。
(2)多重学科失败使数学学习时间减少。有些学生由于几门科目都学得较差,所以他的学习负担就觉得很重。由于知识掌握不牢固,使他在完成回家作业的过程中用去别人两倍甚至三倍的时间,而且完成的质量可能还不一定理想。第二天,当任课老师发现他的作业不理想时,都会不约而同地找到他,致使总有一到两位老师不能利用课余时间去帮助该学生完成当天的作业订正。周而复始,使得成绩渐渐后退。学生对学习也渐渐地产生厌学情绪。
(3)对数学学习有些掉以轻心
由于学习数学往往是每课完成一个小知识点,所以短暂记忆总是能起大作用,因此,学得比较轻松的学生们,特别是男同学都容易掉以轻心,总抱着麻痹大意的态度学习,因此这部分学生的成绩看上去是过得去,但总得不到高分,总也达不到比较稳的层次。
二、对策:
针对以上的现象,我感觉要做好以下几点:
1、在课上抓住学生的心。针对课堂中学生开小差的现象,不能一味地怪学生,因为这部分学生肯定经常受到老师的批评,他们对于对他们开骂的教师只可能是讨厌,增加厌学情绪,我感觉应该用一种更幽默更诙谐的方式来点拨学生发现自身的错误。当然,有时严厉的批评也是不可少的。还要通过通俗易懂的课抓住学生的心,使他们发现数学并不难,只要认真听讲。也可以通过比赛方式,抓住学生的心。
2、在测验中提高学生的积极性。用简单的测验,好的成绩,激发学生参与数学的积极性。
3、在作业中激发学生的参与度。
我觉得对待学生作业仍继续按学校的要求采取分层布置作业的方法,适当地降低对学习困难学生的作业要求,使他们能及时地完成基本类型练习题。这样一方面有助于他有学习其他学科的时间,另一方面也提高了他学习的积极性。对于好的作业,包括字写得好的,正确率高的作业,及时地表扬,鼓励,在班中宣传,对于学生而言还是有一定的促进作用的。
数学考试检讨书【第二篇】
尊敬的老师:
您好!
数学是我的弱项,这也是平时的我没努力学习,这次测试一时头脑发热才产生了作弊的念头。
在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的。
我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。
我虽然犯下了极为严重的错误,但是我想请求系里能够给我一个机会,让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改,善莫大焉”,我现在已经深刻的认识到了自己的错误,并且我也有决心来改正自己的错误,希望系里能够帮助我,支持我,让我能在以后的学习道路中得到改正,在以后的学习生活中我会好好努力,不会再做出如此令人不齿的行为,我不光会将学习成绩提高上去,更要好好的学习专业课,练好扎实基本功,在离开学校走上社会后,能够更好的发挥出在校所学,为社会做出积极的贡献,所以我恳请辅导员能够给我这个机会,让我在以后的表现来证明我的决心。
我保证:在以后的学习生活中,认真、努力、刻苦、超越;在学习中勇于向前,奋发努力,我非常感谢老师您停下手中繁重的工作,为我考试作弊的事,耐心教导;我对于考试作弊感到非常羞愧;老师已经将学院的规定和原则告诉我,我知道考试作弊是可耻的,对于自己犯下的错误不该再找任何理由,一时的虚荣心作祟,让我悔恨终生!
以上是我对此次错误的检讨,请辅导员老师看在我初次犯错,而且有改正决心的态度上,能够给我这样一个机会,我一定会倍加珍惜,如上所述保证一样,用我的决心和信心来完成我今后的学业。
检讨人:xxx
20xx年x月x日
数学考试检讨书【第三篇】
尊敬的XX:
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……
数学XX分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果,但是细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。
学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
检讨人:
x年x月x日
数学考试不及格检讨书【第四篇】
尊敬的xx:
在这次期中考试当中,我的数学成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错误。
总的`来说,我数学考试不及格的情况发生,就充分说明我缺乏对于数学这门课程的重视,在地理学习方面没有花足够的精力、时间,才最终导致了数学成绩不及格。然而,古往今来人类恰恰就是借助着数学知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时代。
数学是一门学习重要的学科,在生活中有很大的用处,所以啊,数学涵盖了这么多重要信息,是我应该重视的。
这次错误发生以后,现在,我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在数学学习上,万不可让数学老师再为我的成绩而困扰担忧了。
检讨人:xx
20xx年xx月xx日
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