实用校园歌手大赛主持词串词（4篇）

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校园歌手大赛主持词串词【第一篇】

a:尊敬的各位领导，各位来宾

b:亲爱的老师们，同学们，大家

合：晚上好！

a：我是主持人______，

b：我是主持人______.

a:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里*飞扬！

b:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光！

a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

b:在此期间同学们透过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，透过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

b：由桂林理工大学学生会承办。

a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

（还要介绍评委）

b：以及我们的评委老师，他们是：

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

掌声有请！

（致词）摘自：短美文*

b：感谢_______领导的精彩致词！

a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

b:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一齐感受青春的节拍。

a:让我们一齐领略古韵的驿动，激扬青春的风采。

b：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，

a：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。

b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期盼这精彩的时刻！

a:下面我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛――“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛

（合：此刻开始！）

b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：

a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

b：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”

a：那么“决赛”环节中，3名晋级选手能够演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，期望这天每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置人气奖一名，观众朋友们能够将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。

b:获得票数的选手将成为人气奖获得者。费用将按正常信息费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！

a：下面进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下面，有请一号选手上场

a:观众朋友们，此刻十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，

b:此刻评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。

a：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节

b：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）

a：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分

b：那么晋级的六名同学以及其抽签分组状况是

a：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒

b：好的，就让我们首先来欣赏a组同学的表演掌声有请。

b：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？

a：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。

b：是啊，但是最终的评判权不在我们手上，此刻评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下面我宣布：晋级下一轮的组合是(___________________)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委老师告诉我们答案。

a:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！

b:下面就让我们一同进入这天比赛的第二轮互动环节

a：接下来将进入我们这天最令人期盼的冠军争夺赛环节。

b：有请第一位选手登台！

a：有请！

（三位选手冠军争夺赛）

a：所有选手的比赛到那里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

b：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的应对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》

a：感谢大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的用心响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。

b:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来，所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。这天晚上我们同时在那里颁发各类比赛的奖项。

ab：（_________系列子活动颁奖）

（按照这个顺序来颁奖）由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖

由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖

由为第二届校园主持*赛人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖

由为“演绎校园人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖

由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖

由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖

由为“展校园文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖

a：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

b：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

（现场要公布各选手得到的信息投票数）

a：下面我们将宣布的的是今晚校园歌手大赛的比赛结果：

荣获人气奖的选手是（1名）：_____

荣获三等奖的选手是（3名）：_______________

荣获二等奖的选手是（2名）：_______________

荣获一等奖的选手是（1名）：_______________

b：恭喜以上获奖选手，请荣获人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。

a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

b：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

b：梦想舞台，因我们的付出而*昂扬。

a:承前启后，我们用青春告诉历史。

b：继往开来，我们用青春告诉未来。

a：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音

b：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去建立一个更加辉煌的未来！

a:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。

b：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

a：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。

b：最后我宣布桂林理工大学第xx届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！

a：再见！

合：祝大家晚安！有请嘉宾评委离席！（完毕放礼炮）

校园歌手大赛主持词串词【第二篇】

1. 尊敬的各位领导；

2.各位来宾；

3.敬爱的老师，同学们；

4. 大家： 1234.晚上好！

1. 在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；

2. 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；

3. 在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;

4. 我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；

1. 这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；

2. 这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；

3. 心有多大，舞台就有多大；

4. 想得多远，我们就能走得多远；

1. 来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；

2. 来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；

3. 现在我宣布，*校园歌手大赛：

1234：现在 开始！

1. 首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，

2. 他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

3. 经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

4. 接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场。。

结束语：

1.一首首耳熟能详的校园歌曲；

2.一幕幕众人合唱的感情高潮；

3.一阵阵掌声雷动；

4.一声声喝彩助威；

1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；

2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；

4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；

1.最后，请允许我宣布：*校园歌手大赛圆满成功！

2.感谢各位的陪伴 祝大家：

1234.晚安

校园歌手大赛主持词串词【第三篇】

1尊敬的各位领导 2各位来宾

1 敬爱的老师 2亲爱的同学们

合：大家下午好

1.在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春

2.在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉

1在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律

2我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想

1. 这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼

2. 这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放

1心有多大，舞台就有多大 2想得多远，我们就能走得多远

1.来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来

2.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来

1现在我宣布，杜皮中小学校首届校园十佳歌手大赛

合：现在开始！

1.首先让我们用热烈的掌声欢迎出席决赛的各位评委老师的到来！

2经过激烈的预赛，今天共有16位选手参加决赛。

1接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平、赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手王凤仪出场

结束语

1一首首耳熟能详的校园歌曲；

2.一幕幕众人合唱的感情高潮；

1.一阵阵掌声雷动；

2.一声声喝彩助威；

1飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

2熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

1今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

2今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响1最后，请允许我宣布：

合：杜皮中小学校首届校园校园十佳歌手大赛圆满结束！

1感谢各位的参与，最后祝各位领导老师工作顺利、身体健康。

2祝各位同学学习进步、健康快乐

校园歌手大赛主持词串词【第四篇】

“动感地带杯”湖州市第四届校园歌手大赛各校经过前期的宣传、动员准备工作之后，陆续进入了紧张的选拔阶段。对前一阶段做以下情况进展汇报：

1、师院报名参赛的选手高达600多人，海选时间在10月14日和15日举行，每天有两个赛区（外国语门口和东区食堂门口）同时进行，最终将决出100名晋级选手，海选采取选手清唱，评委打分的赛制，评委是来自第三届三强的前辈和学校专业老师，每位选手30秒清唱完后评委打分，等待他们的是晋级、待定、淘汰三种命运。同时在上周进行了100进30的比赛。并于10月28日晚上将举行30进15的比赛。下周将进行师院赛区总决赛。

2、艺术与设计学校：艺术与设计学校共有400余人报名动感地带杯校园歌手大赛的海选，比赛现场原本是在石佳湖对面的教学楼，后因参赛选手过多，拉拉队员太过热情，于是转移到了阶梯教室，结果还是被人围了个水泄不通，看来热爱歌唱的孩纸还真多。下周，艺术设计学院将举行半决赛和决赛，相信同样精彩和热闹。

3、湖州交通学校：第四届动感地带杯湖州市校园歌手大赛已火热启动，湖州交通学校赛区选拔赛也正式启动。本次歌赛，交通学校通过有效组织，共有350余名学生参加了海选并通过今天和明天的海选，同时在本周进行了半决赛，共评选出20强选手进入下周四举办的决赛。

4、信息工程学院：通过前期各班选拔到集中复赛，并在校骆驼广场举行。据悉，本次活动共有500余热爱唱歌的学生参加。前期学校已删选过一次，参加今天的复赛有160余人，并在上周选拔出20名选手进入了决赛。决赛在10月27日下午的校大会堂举行，10强选手将代表信息工程学院参加市校园歌手大赛半决赛。

5、湖州职业技术学院：已经完成了各大分院的报名和选拔，下周学院团委将在各分院选拔出来的优秀歌手举行半决赛和决赛。