学**的活动总结精编3篇

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学**的活动总结1

遵照XX省教育厅《XX省教育厅办公室关于做好20XX年国家**日暨全国教育系统**学习日活动的通知》及XXX教育局相关工作指示，我校于20XX年12月2日经学校校委会研究决定，针对第2个**日制定了《XXX区XXX中学20XX年国家**日教育活动方案》。

现将本次活动情况总结如下：

一、**保障

组长：XXXXXX中学校长*支部*法人

副组长：XXXXXX

成员：XXXXXXXXX各班班**教师

为了保障本次活动得到有效**和开展，学校特成立了以XXX校长为组长的工作小组，在20XX年12月4日活动当天，学校各部门、各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道**作为国家要本大法的重要性，知道设立“国家**日”的根本意义。

二、活动情况

（一）、主题升旗仪式

20XX年12月4日上午7:30分，全校师生全员参与了“**日升旗仪式”，八年级（5）班XXX同学作了题为《法律就在我们身边》的主题讲话，XXX校长作了《**作为重家根本大法的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家**

日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。

（二）、师生同步晨读《**》

（全国教育系统**日学习节选内容）20XX年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《**》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《**》节选内容的晨活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。

（三）、校园宣传

1、宣传标语

学校办公室于20XX年12月3日开始，在学校显著位置的LED电子屏上录入了“12〃4国家**日，是依宪**、依宪执教的理念，”的宣传标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家**日。

2、校园宣传栏

八年（4）班于20XX年12月3日制作了一期**日专题宣传栏。该班XXX班**教师带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品美观又有既有宣传意义，起到了宣传**日的作用。

3、校园广播宣传

校园广播站于20XX年12月3日开始，广播站同学们就开始了关于“**日”宣传广播稿的撰写，并于20XX年12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。

（四）、主题班会活动

作为“国家**日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校综治办教师为了做好本次主题班会，召开了全体班**的工作会议，对主题班会作了明确要求。另外，学校综治办还为此制作了《**日宣传》PPT课件，围绕“国家**日”的宣传内容作了延伸。旨在宣传、普法，让同学位知道《**》作为国家根本大法的重要性，知道****的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。

20XX年12月4日下午第三节课，各班班**教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主作首先利用《**日宣传》PPT课件进行了教育活动，随后就**本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道《**》作为国家根本大法的重要性，知道****的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。

（五）、学校教职工学法活动

教师是学校教学与管理的主导者和实施者，教师的综合素质提升是当下教育发展需求，但助学校本次**日活动的开展，要求教师参与学法、实施法制渗透，利用法律武器保障，工作生活以法为原则，倡导遵纪守法，开展法律法规宣传，作一个法律的拥趸者。

20XX年12月4日下午5:30，XXX校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了《*********》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《****共和教师法》、《****共和义务教育法》、《****共和未成年人保护法》等法律法规，旨提高教师法律意识，做到**执教、***事、守法护法。

“国家**日”教育活动至此全部顺利结束了，回顾本次活动的开展，利益于前期的大量准备工作和各部门间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，所取得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，它的影响是深远的。

学**的活动总结2

为进一步弘扬**精神，结合省教厅关于举办全省学生“学**讲**”活动的要求，加强在校大学生对**的认知与体会、普及法律知识，10月22日上午，由*委学生工作部主办、*****学院承办的乐山师范学院“学**讲**”演讲比赛在弘毅楼412教室举行。学校副校长任学锋，*委*****佘万斌，*委学工部**汪天飞，*****学院副院长**杰到现场观看了比赛，比赛由文新学院*总支*熊泽文，物电学院*总支*罗颂平，生科学院*总支副*罗立顺，校团委*彭巧胤，学生处副处长袁明锋，*****学院教师杨红和政法学院教师范薇担任评委，共有来自15个学院的16位选手参加了比赛。

选手们结合身边的案例以及热点事件，展现了他们对**的认知与理解，也向现场观众普及了**知识，他们自信沉着、激情昂扬，精彩发言博得了台下的阵阵喝彩。最终一等奖由政法学院和物电学院的三位选手获得，学校将从他们之中选出一位**学校参加四川省比赛。

比赛结束后，罗立顺对参赛选手进行了点评，希望大家要深入理解**的内涵和它对时代的`意义与价值，鼓励选手们精心打磨，争取在更高层次的比赛中取得好成绩。佘万斌在总结中讲到，此次比赛是宣传**知识及**精神的一种形式，达到了宣传法制的目的，希望每个学生学**、遵**，要有主人翁的社会责任意识，将法律知识传递到社会中去。最后，任学锋等参会**分别为获奖学生颁发荣誉证书。

**是我国的根本大法，本次比赛把学*与演讲相结合，有利于推动**宣传，提高师生法律意识，树立良好法律风气，促进**校园的建设。

学**的活动总结3

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学**、讲**”活动的相关要求，将崇尚**、遵守**、维护**权威的。种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学**讲**”活动。

开展全市中小学生“学**讲**”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将**xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学**、讲**”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学**、讲**”网络知识大赛。截止9月19日，共**全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“**小卫士”称号，点亮并传递**学习的“小火炬”。

开展优秀**教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

**国家**日“**晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第五个国家**日暨教育系统**学**活动。12月4日当天，**全市中小学生“**晨读”活动。